人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇1

一,、班級(jí)特點(diǎn)分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。

二,、教學(xué)重點(diǎn)

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來(lái)編排和教授這門課程，希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)單的站位,，舞姿,，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程。

三,、教學(xué)效果

1,、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成,。

2,、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）。

3,、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）。

四,、教學(xué)手段

1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn),。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容,。 3,、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：1,、教授正確的把上壓腿方法；2,、教師正確示范,，口數(shù)節(jié)拍；3,、口數(shù)節(jié)拍,，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；4,、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂(lè),，完成組合,。

五、教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)每期課時(shí),，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、通過(guò)有針對(duì)性,，有趣味性的地面活動(dòng)組合,，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練,。

2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上,，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高舞蹈表現(xiàn)力,。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

少兒舞蹈培訓(xùn)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度表（省略）

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇2

一,、指導(dǎo)思想

（一）素質(zhì)教育是現(xiàn)在社會(huì)的基礎(chǔ)教育改革的主要手段,。而音樂(lè)教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科，音樂(lè)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色,。音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高

尚的情操,，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展,，搞好音樂(lè)教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,。我縣全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的人才,。進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展,，活躍中小學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái),，促進(jìn)校園文化建設(shè),，有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)音樂(lè)和舞蹈有興趣的學(xué)生,，重視他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈,。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力,，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生,。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功，如：腰,、腿,、胯的軟開(kāi)度。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂(lè)感,，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍,，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確。

4,、培養(yǎng)學(xué)生載歌載舞的習(xí)慣和感受舞蹈所帶來(lái)的愉悅,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲和基本的舞臺(tái)感覺(jué),。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

7,、為學(xué)校各種演出任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。

三,、工作措施：

1.老師應(yīng)提高隊(duì)員的身體素質(zhì)和舞蹈技能為主進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,。在訓(xùn)練的過(guò)程中，老師應(yīng)進(jìn)行示范,、說(shuō)明和糾正學(xué)員動(dòng)作。

2.老師應(yīng)按舞蹈輔導(dǎo)班的自身特點(diǎn)和需求制定授課和訓(xùn)練計(jì)劃,、內(nèi)容,，保證訓(xùn)練安全。

3.老師根據(jù)舞蹈輔導(dǎo)班需要的`舞蹈作品進(jìn)行編導(dǎo)和排練,，并提供舞蹈所需的音樂(lè),。

4. 舞蹈基本功訓(xùn)練、民間舞組合訓(xùn)練及成品舞排練,。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇3

一,、情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級(jí)6人、二年級(jí)7人,、三年級(jí)8人組成,。年齡差距較大而且二、三都年級(jí)已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),，對(duì)音樂(lè)的感受力,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而一年級(jí)只是剛剛起步,，有些學(xué)生則對(duì)舞蹈一無(wú)所知,。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度。由于一年級(jí)人數(shù)較少,，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)二三年級(jí)的訓(xùn)練上,。部分學(xué)生由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性,，但是手腳并不聽(tīng)使喚,，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。但是一年級(jí)的教學(xué)也不容忽視,，在教學(xué)中我們開(kāi)展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式,，使每名兒童在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2,、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力,。

三、注意事項(xiàng)

舞蹈專業(yè)訓(xùn)練中,，不宜過(guò)早安排力量性練習(xí),。在力量練習(xí)時(shí)，負(fù)重,、練習(xí)次數(shù)過(guò)多,、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響下肢的正常發(fā)育,，引起腰的變形,，足弓下降，影響身高增長(zhǎng),。所以應(yīng)以自身重量的練習(xí)為主,，采取交替進(jìn)行的方法。

當(dāng)兒童少年肌肉主要向縱向發(fā)展時(shí),，宜采取伸長(zhǎng)肢體的練習(xí),，如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí)。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適,。

四,、具體工作安排

第一周：熟悉學(xué)生 ，方位練習(xí),。

第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí) ,，肩部練習(xí),。

第三周：肩部練習(xí)，小碎步,。

第四周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí),，小碎步, 芭蕾手位(二）,。

第五周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位 ,，學(xué)習(xí)：走步和敬禮。

第六周：舞蹈《茉莉花開(kāi)》,。

第七周：復(fù)習(xí)：手位,，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

第八周：復(fù)習(xí)：手位,，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》,。

第九周：形體練習(xí)，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》,。

第十周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》,。

第十一周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

第十二周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》,。

第十三周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》 第十四周：民族舞蹈