每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇一

您好！

很冒昧給您這封建議書(shū),，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,，健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,，但仍有不足之處,，那就是水。 水是生命之源,，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源,，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,。事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國(guó)家,。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難,。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,，已有

20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭,。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。一日無(wú)水，人則虛,；一年無(wú)水,，國(guó)則損；百年無(wú)水,，則何如,？ 有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,。

20xx年x月x日至x日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,，改善城市水形態(tài)”,。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率,，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

一,、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二,、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三,、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。

四,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。老師們,，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

以上就是我們的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議,！祝您健康,！

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇二

每一個(gè)少先隊(duì)員們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？山鼇?lái)我卻發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為,，如：校園里的垃圾本應(yīng)該倒在垃圾池內(nèi)的，可是有很多同學(xué)把垃圾往池外倒,，照成了校風(fēng)的破壞和環(huán)境不理想的現(xiàn)象,。我建議校長(zhǎng)組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一項(xiàng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng),。

一,、班級(jí)環(huán)保。一個(gè)班級(jí)首先管好自己班上的衛(wèi)生,，最好給班主任們發(fā)本有關(guān)于“環(huán)?！狈矫娴臅?shū)，讓老師每一周抽出點(diǎn)兒時(shí)間給學(xué)生們講一講,，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí),，讓學(xué)生做好值日工作。

二,、環(huán)保先鋒,。每個(gè)班每周評(píng)選出一名最愛(ài)護(hù)環(huán)境，在自己愛(ài)護(hù)環(huán)境也同別班的同學(xué)一起環(huán)保,，學(xué)校就給那位少先隊(duì)員發(fā)一支環(huán)保小紅旗,，貼在他的成長(zhǎng)記錄里。

三,、環(huán)保會(huì)議,。每月學(xué)校要召開(kāi)會(huì)議

總結(jié)本月各班的情況，然后在建一個(gè)“光榮榜”,，評(píng)選出獲得光榮榜的同學(xué),，光榮榜有兩項(xiàng)：

2,、優(yōu)秀學(xué)生。

尊敬的校長(zhǎng),，感謝您在百忙之中讀完我的

建議書(shū),。

建議人：xxx

年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,，度過(guò)人生的另一個(gè)階段,。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,，望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議,。

學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,，一到下雨就有許多積水,，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,，弄臟地板,，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,，并且在上面建一些花壇和草坪,，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,，又美化了校園環(huán)境,，還凈化了空氣。

同學(xué)們?yōu)閳D方便,，常把垃圾亂丟在地上,，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高,。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對(duì)全校開(kāi)放,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類整理,。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé),。并將部分副課，例如美術(shù),、音樂(lè),、體育,、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū),。

以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,，請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,！

祝您身體健康,，工作順利！

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇四

敬愛(ài)的韓校長(zhǎng)：

您好,！

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。在這即將畢業(yè),，即將離開(kāi)母校之際,，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。

新課堂模式俗稱課改,。而在我校,，課改已開(kāi)展了兩個(gè)年頭，記得我從前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于課改的一篇文章,，不過(guò)那是十分片面的認(rèn)識(shí),。隨著時(shí)間的流逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了不少弊端,。

優(yōu)點(diǎn)：

第一：新課堂模式使學(xué)生張開(kāi)了嘴，使他們的思維更加活躍,，同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來(lái),。

第二：新課堂模式使老師放下了“架子”，與同學(xué)們變得更加親近,，關(guān)系更加融洽,。

第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論，也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

第四：新課堂模式使學(xué)生更加輕松,、愉快，節(jié)奏更加輕快,，更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問(wèn)題變得容易些,。

第五：小組討論不僅使一個(gè)較難的問(wèn)題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié),。

弊端：

第一：小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí),，但是，有一些不自覺(jué)的同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),，以討論為借口而說(shuō)話,。所以,，我認(rèn)為，在老師分配小組時(shí),，將一些自律性很高,，并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比較愛(ài)說(shuō)話的人分在一起，并采取罰款與休學(xué)制度,，這樣,，同學(xué)們的效率就會(huì)更高。

第二：在新課堂模式進(jìn)行時(shí),，有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問(wèn)題,，還不認(rèn)真聽(tīng)講。在原來(lái)的課堂模式中,，學(xué)生面臨著忽然被提問(wèn)的“危機(jī)”,，所以不敢不聽(tīng)講。現(xiàn)在,，由于老師看不到學(xué)生的正臉,，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”,。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”,。所以，我覺(jué)得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對(duì)老師,，并且老師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色”,，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽(tīng)講,。

校長(zhǎng)，這就是我的一些建議,，望您思考并采納,！

建議人：xx

日期：xxx

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇五

尊敬的彭校長(zhǎng)：

您好！

我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生,。我們的學(xué)校,，戴著“市學(xué)?！钡拿弊印Ｊ且粋€(gè)人文氣息濃厚的校園,，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。

以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放,，讓人一看就心情舒暢,，可是現(xiàn)在,，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,，那種環(huán)境，是多么的美好,。

所以,，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點(diǎn)：

1,、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。

當(dāng)然,，教室里的綠化也是必不可少的,，在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快,，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí),。

2、植物栽種要多樣化,，富有觀賞性,，教育性。

3,、做好了環(huán)境,，綠化管理也是不可缺少的。

要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳,。

4,、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋,，飲料瓶等垃圾隨處亂丟,，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染,、破壞,，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力,。

謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū),。也希望以上建議，您能詳加考慮,，采納推行,。

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇六

我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校;傍晚,，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別,。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。 我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開(kāi)的花池;有郁郁蔥蔥的樹(shù)木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,。在這里生活了六年之久的我,，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對(duì)母校的熱愛(ài)和感激,，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下：

（1）將老師用的黑板改成白板,。擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞,，會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害,。如果使用白板，用水彩筆在上面寫(xiě)字,，就一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了,。

（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,，但剛吃完了東西,，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上,。

（3）不要在學(xué)校大會(huì)上，集體教育愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，像這類事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來(lái)講,，在大會(huì)上，至少有40%的同學(xué)沒(méi)有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境,，起不到什么作用，但在班會(huì)課上講就不一樣了,，每一個(gè)班60人左右，大家的精力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中,，效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。

（4）愛(ài)護(hù)環(huán)境方面,，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：1,、不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張,，這樣可以節(jié)約森林資源,、2,、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,，每天節(jié)約一度電、 3,、洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭,、 4、愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,、不要隨便采摘花草樹(shù)枝玩、5,、少用塑料袋，減輕白色污染,、6,、少用一次性筷子,，減輕森林資源匱乏,。

（5）紀(jì)律方面。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方園",，對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng);可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話,，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面,，鼓勵(lì)其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力,。

（6）開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館,。什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了,。倘若有損壞圖書(shū)的,，就給予相應(yīng)處罰。這樣,，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美,。

（7）在校園里多栽樹(shù)種草養(yǎng)花,。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,，這樣不僅可以美化環(huán)境,，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”,。

（8）多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。比如：“演講比賽、比賽,、辯論會(huì),，唱歌、跳舞,、輪滑,、打球,、跑步、彈琴,、畫(huà)畫(huà)……等”,，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂(lè),，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中,。

（9）在升旗、做操,、放學(xué)等上下樓,，學(xué)生較多時(shí)，有專人維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

（10）在學(xué)校設(shè)置校長(zhǎng)信箱，這樣就能隨時(shí)聽(tīng)到老師和同學(xué)們的真正聲音了,，

這就是我的建議,，或許它可能那么地不成熟，幼稚,，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞,，望校長(zhǎng)您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，看一看,，讀一讀,，采納好的建議，這就是我寫(xiě)下它們的意義和初衷了,。

此致

敬禮

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。

安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書(shū),，交個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇八

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，作為一名畢業(yè)生,，我也希望我的母校越來(lái)越好,，所以在此，我想向您提一點(diǎn)意見(jiàn),。

在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這一幕：一個(gè)小學(xué)生洗手過(guò)后,，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開(kāi)了,。于是水在一滴一滴留下,。每當(dāng)我看到這一幕，就會(huì)感到心痛,。明明旁邊貼著標(biāo)語(yǔ),，可他們卻視而不見(jiàn)，任憑水在那邊滴著,。雖然也有好心人,，會(huì)在看到后抿緊，但是途中會(huì)有多少水被放掉,。就算是“一滴”,，可經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一滴”后，浪費(fèi)了多少水??！這些水要是用在缺水的地區(qū)，那里的人民該有多高興,，多激動(dòng)??！但是，我們卻是讓它們流去,。

所以,，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被浪費(fèi),，被無(wú)情地放掉,，在這里，我想您提出幾點(diǎn)方法：

1,、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語(yǔ),，而且那些標(biāo)語(yǔ)最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙,，這標(biāo)語(yǔ)就不會(huì)被水弄糊、弄破了,。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水,！

2、每節(jié)下課讓一個(gè)之前浪費(fèi)過(guò)水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員,，監(jiān)督洗手的人有沒(méi)有浪費(fèi)水,，如果有，就在本子上記住他的名字,，那么那個(gè)人就是之后的監(jiān)督員,。這既能讓之前浪費(fèi)水的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也能很好的讓其他人意識(shí)到水的珍貴,。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表?yè)P(yáng)一番,，以后他們絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)水了。

3,、在班級(jí)里開(kāi)展一次辯論會(huì),。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。做到節(jié)約用水時(shí),，老師應(yīng)適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì)，更好鼓勵(lì)學(xué)生們做到節(jié)水,。

以上三點(diǎn)就是我的建議,，希望我的建議能被采納，讓學(xué)校變得更加美麗,！

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇九

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室,。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門(mén),。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛,，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架,。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),，那里塵土飛揚(yáng),，剛擦完一張桌子，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊,；

2,、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康優(yōu)秀的書(shū)刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好做好更換圖書(shū)活動(dòng),，已防同學(xué)們乏味,；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議,，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒。

學(xué)生：小明

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

最近我們學(xué)校的同學(xué),，放學(xué)后,，就去操場(chǎng)旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食，他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔,，扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧!

記得有一次,，放學(xué)的時(shí)候,，我正好路過(guò)操場(chǎng)，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔,。我看見(jiàn)了,，便生氣地走向他們的旁邊，說(shuō)道：“你們不可以亂扔垃圾,，把垃圾扔到垃圾桶里,。如果你們不聽(tīng)我的話，我就去告訴校長(zhǎng),，讓校長(zhǎng)懲罰你們,。”我剛說(shuō)完,，他們卻二話不說(shuō)就走出操場(chǎng)了,。

校長(zhǎng)，您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾,，導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)了,。希望您早日說(shuō)服他們。

祝

身體健康!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議,，請(qǐng)您采納,。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，課間,，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái)，有的把它撇成幾段,，當(dāng)成砸人的武器,，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái),，散布在空氣中,，讓人喘不過(guò)氣來(lái)

前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球,，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑，不僅如此,，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失,?！鞍ィ瑢W(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差,，那國(guó)家又能好到那去呢,？如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色,，那是多么美好的景象啊”

保護(hù)家園,，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園,，就是熱愛(ài)生命,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。近年來(lái)，我院精心綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文,、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明,。

在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉,。這樣,，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情,。

因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害,，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋,，大家更不要隨意丟棄,。

如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告,。

在保護(hù)的同時(shí),，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境,，還能凈化空氣,。

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇十二

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰，幾千個(gè)白晝,，我常常對(duì)母校有著深厚的感激之情，所以,，我想提出一點(diǎn)建議,。我希望學(xué)校修建一個(gè)小型花園。

因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件,，有了小花園,，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，到花園逛逛,，放松心情,，休息大腦，使頭腦清新,，學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易,。所以，我希望可以修建一個(gè)小花園,?；▓@可以建在校園空地,，也可以建在操場(chǎng)，但一定要位置合理,，要方便實(shí)用,，因此，我提出了以下幾條建議：

一,、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹(shù)木，可以讓學(xué)生親手栽下,，成為“成長(zhǎng)樹(shù)”,。

二、安放一些長(zhǎng)椅在花園中,，學(xué)生們可以在長(zhǎng)椅上閱讀,，學(xué)習(xí)，聊天,。

三,、寫(xiě)許多標(biāo)語(yǔ)，禁止學(xué)生踩踏草坪,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做個(gè)好學(xué)生。

四,、可以在一星期定一節(jié)課為“寫(xiě)生課”,，讓學(xué)生在公園中寫(xiě)生，觀察大自然,，記下日記,。

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)450字 給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)作文篇十三

尊敬的尹校長(zhǎng)：

您好！今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見(jiàn),，請(qǐng)見(jiàn)諒,。這也是許多學(xué)生的心聲，請(qǐng)慎重思考,，謝謝,。

一是關(guān)于老師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明,，也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾,，講文明話語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好……問(wèn)題就在這兒,，學(xué)生禮貌的向老師問(wèn)好,，雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)好視而不見(jiàn)，這樣多傷學(xué)生的心啊,，本來(lái)懷著高興的心情老師問(wèn)好,，但是老師這樣，學(xué)生的心能不碎嗎,？老師沒(méi)看見(jiàn)還不是問(wèn)題,，問(wèn)題是有的老師就是看見(jiàn)了也不理，這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊,，難道老師不懂嗎,？說(shuō)到這兒我就不明白了，為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢,？只因?yàn)槔蠋煴茸约捍髥?？在學(xué)校地位比自己高嗎？

二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問(wèn)題,。本來(lái)說(shuō)是從4,。12日周一開(kāi)始，每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課,，而我只記得就當(dāng)天上了一次,，以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)了一整天應(yīng)該放松一下了,，歇歇自己活躍了一整天的腦細(xì)胞,，放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天,，從那開(kāi)始就沒(méi)再上過(guò),，非常失望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,，但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下,。我們學(xué)校講究誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事,，那為什么說(shuō)要實(shí)行的又不是行了呢為什么,？

那么這樣來(lái)說(shuō)，學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,，不講誠(chéng)信。學(xué)校的規(guī)矩呢,，只會(huì)變成一堆垃圾,，校園也會(huì)瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力,，我們的校園才會(huì)變得更加文明,，誠(chéng)信，美好,，輝煌,！

這就是我的意見(jiàn),，有過(guò)分的地方，請(qǐng)?jiān)?，這是我,、大多數(shù)同學(xué)的心聲，請(qǐng)您看了以后,，一定要給我們一個(gè)答復(fù),，謝謝！

此致

敬禮

曲文靜

20xx·4·23