總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師教學工作總結與反思篇一

經過兩年多的教學摸索,，已經確立自己獨特的歷史教學風格，形成了輕松,、幽默,、風趣、親和的教學風格與課堂氣瘋,，獲得了大部分學生的承認與喜愛,，適應了學生學習與成長的心理需要，在今后的教學中,，應堅持此風格,，努力做到嚴謹與幽默、嚴肅與活躍并重,；

作為一位年輕的歷史教師,，對歷史教材的把握不好，歷史知識明顯匱乏,，在課堂教學上的時間,、精力投入明顯不足，在課堂上不能以自己廣博的歷史知識與較高的專業(yè)素養(yǎng)吸引和感動自己的學生,，在以后的工作中,，要養(yǎng)成每天閱讀歷史書籍與歷史材料的習慣，做到對世界歷史與中國歷史典故與故事了如指掌,、應用自如,。

課堂效果不好，備課不充分,、上課不專心,，課堂沒有亮點，課堂各環(huán)節(jié)比較混亂，不能絲絲入扣,、吸引學生,，在以后的課堂教學中，要做到充分備課(堅持聽趙老師的課,、認真閱讀教材與教參,、查閱網絡資料、認真書寫詳案),，花更多的時間與精力做歷史課件,，提高課件的整體質量與水平，以備以后長期的循環(huán)使用,，形成自己特色的教學程序（歷史名人堂,、歷史課件、歷史學案,、課堂練習四位一體的獨特教學方式）,。盡全力治療困擾自己很久的咽炎，保護好自己的嗓子,。

以最快的速度提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，盡快成長為廣受學生喜愛的歷史教師。

教師教學工作總結與反思篇二

當歷史的車輪進入21世紀,，現(xiàn)在教育的發(fā)展已經邁上一個嶄新的臺階,。時代對教育的要求越來越高，教育工作變得越來越復雜,，這對肩負培養(yǎng)人才這一歷史重任的老師提出了更高的要求,，因此，為適應培養(yǎng)跨世紀人才的要求,，教師必須確立新時代的教育觀,，掌握現(xiàn)代化的教育理論和教育方法，不斷更新知識結構,，并加強本身的職業(yè)技能,。為此，在參加工作以來,，我適應新時代的教育要求,，從各個方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有步驟，有組織地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，繼往開來，促進教學工作更上一層樓,。

1,、教育學生樹立正確的人生觀、世界觀,。指導學生正確辨別是非,，自覺抵制各種不良思潮的影響，通過班會課的討論,、發(fā)言使學生自己懂得哪些言行是學生應該有的,，哪些言行是學生不該有的，從而自覺地端正自己的言行,。同時,，通過個別談話等途徑了解學生的思想動態(tài)，及時地采取相應的教育措施,，對學生教學及時必要思想教育,，及時修正學生中出現(xiàn)的各種不良傾向，取得了可喜的效果,，形成了一種學生有困難找老師,，有問題找老師，有心事找老師的局面,，學生很大限度上把班主任當作自己的良師益友,，很大程度上信任自己的老師。把老師當作自己的傾訴對象,。這樣一來,，班級工作就非常容易開展。減少了很多不必要的麻煩和阻力,，增強了班級的凝聚力,，學生自覺地團結在班主任的周圍，自覺搞好各項工作,，取得了良好的班級管理效果,。

2,、適時做好學生思想輔導工作，通過各種途徑了解班級學生的情況,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，馬上設法解決。通過推心置腹的談心,，對學生進行情感教育,，讓他們懂得自己的錯誤，并且心悅誠服地去改,，從而起到較好的教學效果,。

3、抓典型學生,，做好后進生的思想教育工作,。每個班級都有一些從學來各種不良行為習慣的學生。他們無心向,，不把學習放在心上,，這些在不少人看來是無可救藥的學生。首先不能蔑視他們,，因為他們平時被老師,、同學看不起，內心其實很自卑,，如果老師蔑視他們,，他們將走向更壞的極端，甚至會“破罐子破摔”,。對于這些學生,，要讓他們感覺到老師是真心喜歡他們，避開學習,，在生活工作關心他們,，幫助他們，慢慢在他們的心目中形成威信,，培養(yǎng)信任,，然后再引導他們將心思引到學習上，培養(yǎng)他們的學習興趣,。同時,，要求不宜太高，要慢慢提高他們的成績,。

1,、使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,。有不少學生學習目的不明確,，以為上學只是家長老師的要求,，并不清楚讀書的目的意義，因而有不少學生產生了厭學情緒,。把學習當作是一項痛苦的事情,，一拿起課本就煩躁,，對學習提不起興趣,，總是定不下心來學習，而越不想學,，成績就越差,，厭學情緒就更嚴重，如此產生了惡性循環(huán),，問題比較嚴重,。對此，教師的工作首先是要培養(yǎng)學生對學習的興趣,，引導他們樹立正確的學習態(tài)度,。讓他們了解學習的真正目的和意義，逐步把惡性循環(huán)轉化成良性循環(huán),，徹底轉化后進生,。

2、養(yǎng)成良好的學習習慣,。有的學生雖然學習也認真刻苦,，勤勤懇懇，但成績老是上不去,，主要的原因是沒有科學的學習方法和學習習慣,。學習沒有計劃，沒有系統(tǒng),，胡子眉毛一把抓,，哪一科的老師抓得緊，就學哪一科,。有的學生還有偏科的習慣,，老是學自己覺得容易，感興趣的科目,，而對其他科完全不管,，造成跛腳現(xiàn)象，甚至拖垮了整個班的成績,。在此情況下,，就要對學生進行學習指導，幫助學生訂立學習時間表,，合理安排時間,，糾正偏科現(xiàn)象,。并且教給學生科學的學習方法，讓學生學得有序,，學得輕松,，學得系統(tǒng)。整體提高學生成績,。

3,、溝通師生在教學方面的意見，合理安排作息時間,。常常召開學生代表會議,，了解他們的意見和要求，及時改進教學方法,，加強師生對話,。同時指導學生科學安排作息制度，做到勞逸結合,。

1,、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有的學生喜歡吃零食,常到學校外的小販攤擋買零食吃,。這些小販出賣的食品,，衛(wèi)生條件很差，對學生的身體健康很不利,，為此,，本學期我加大了工作的力度，采取了既說服教育,，又檢查處分的方法,，使學生改正不不良的衛(wèi)生習慣，同時教育學生平時注意飲食衛(wèi)生,。

2,、注意學校環(huán)境內的衛(wèi)生條件變化，指導學生防病治病,，如發(fā)現(xiàn)學生中有流感傳播,，馬上通知學生預防，本學期初,，當了解到各地流行風疹,，立刻組織學生打預防針。

3,、鼓勵學生參加體育鍛煉,，增強學生免疫能力。

以上是我本學期的班任工作總結,，我感覺到無論是教學方法還是教學實踐都比以前進步了很多,，希望在以后的工作中取得更大的進步,。

教師教學工作總結與反思篇三

一個月來，本人在教育教學工作中,，始終堅持的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

7、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天繼續(xù)努力,。

教師教學工作總結與反思篇四

經過了一年的教育教學,，我們學前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學,，望著漸漸成長的孩子們,，我感受到了一種自豪感，近一年的學前生活，使孩子們學會許多,，各方面進步都很大,，總結過去了的經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平,，

我班一共有50名孩子,，男生26名，女生24名,，大部分的孩子年齡都在5---6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音,、情景數(shù)學,、美術、英語,、國學誦讀,、我班幼兒都比較感興趣，與上個學年比各方面的進步都比較大,，經過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

本學年加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、口算,、等各方面培養(yǎng),。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進行了獨立性的訓練,，通過講故事等等這些也是為了訓練孩子,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中,，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則，這些訓練都受到了很好的效果,，我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子,。

我們堅持每天消毒以及室內通風，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,，每天做好晨檢工作,，1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,，加強幼兒的健康意識,，保證幼兒進餐時心情愉快,，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習慣，不挑食,，不偏食,，吃飯時不講話，不掉飯,，2,、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,，3,、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時讓每個有兒不被冷到,，4,、經過保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好,。

安全工作在幼兒園中是最重要的工作,，保障每個幼兒的安全，是每個幼兒教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,、我們必須要把安全工作做得更好,，

總之本學年非常忙也非常累，但是也收獲了很多,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題，總之在今后的工作中我應不斷的努力和學習,。