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最新語文教師年度述職報(bào)告(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-11 13:23:11
最新語文教師年度述職報(bào)告(五篇)
時(shí)間:2022-11-11 13:23:11     小編:admin

報(bào)告,,漢語詞語,,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

語文教師年度述職報(bào)告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:

大家好!

縱觀過去的一年,,我只是和熱愛__學(xué)校的每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實(shí)實(shí)做人,下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào),。

一、德:

作為一名黨員,,我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,緊跟黨組織的步伐和號召,,擁護(hù)黨的教育方針路線,并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中,,能按時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件,今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識,,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求。

作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛教育教學(xué)工作,,嚴(yán)于律己,,為人師表,,對每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心他們的全面發(fā)展。

二,、能:

作為語文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),,明確學(xué)段的要求,,更新教育觀念,,在平時(shí)的備課,、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評價(jià)課題研究,,有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評、互評進(jìn)行有效評價(jià),,在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,,依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié),,通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時(shí),,我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志,,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),,利用各種機(jī)會(huì)多聽課,、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了的風(fēng)范,,看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),,并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中,在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己,。

作為班主任,,每學(xué)期制定詳細(xì)的班級管理措施和目標(biāo),并有計(jì)劃的實(shí)施,,這一年學(xué)生過渡進(jìn)入初中,,在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí),及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),,充分利用晨檢,、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,如感恩教育、誠信教育,。并配合我校精神文明學(xué)校,、語言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工作,,每周評比班級文明小學(xué)生,,要求同學(xué)們上好每一堂課,寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識,,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,,課前組織紀(jì)律,,課后了解情況,使學(xué)生認(rèn)真對待每門功課,,全面發(fā)展,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,配合學(xué)校大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中組織管理好班級,并定期召開主題中隊(duì)會(huì),,對學(xué)生進(jìn)行安全,、誠實(shí)守信的思想教育。

三,、勤:這一年里,,我堅(jiān)守崗位,出滿勤,,干滿點(diǎn),。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤,。

四,、績:

一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,,取得了一些小小的成績:

__年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎(jiǎng),,我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。__年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《__》獲得__市一等獎(jiǎng),、《__》榮獲__市三等獎(jiǎng),。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的案例《__》獲得__市一等獎(jiǎng),。

五,、廉:

在工作中我能夠做到廉潔從教,,為人師表,公平,、公正的對待每一位學(xué)生,,不歧視、不偏袒,。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生,,關(guān)心每一位學(xué)生,不求回報(bào),。

作為今天的語文教師,,不僅要求具有崇高的師德,具有深厚的文化素養(yǎng),、新的教育理念,,掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學(xué)工作的一種感覺,、一種品味,,對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,,還要多向他人學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,,做一名優(yōu)秀的教師,。

語文教師年度述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

斗轉(zhuǎn)星移,,歲月如梭,,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)年的工作,,真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:

一,、德

本人在政治思想上,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,,具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。__年7月1日,在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如美化校園,捐款等,。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,,愛生如子,。言傳身教,教書育人,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,,也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),,而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”,,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對它的關(guān)心,,讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛,我努力樹立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

二、勤

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,對人真誠,,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

三,、能

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材,研究教法,、學(xué)法,,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

四,、績

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,在學(xué)校“師徒結(jié)對”的活動(dòng)中,,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個(gè)學(xué)期中,進(jìn)步不少,,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候,,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,,帶“讀”,,搶“讀”,競賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,,以組為單位,,然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,,每周寫一篇周記,,并及時(shí)批改,《能力培養(yǎng)》隨堂做,,面批面改,。每月兩次測試,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,,讓學(xué)生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,,我針對學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了,,上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,受益匪淺,,回來后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,效果較好,。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,,適當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,例如學(xué)生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),,我還學(xué)會(huì)了從家長,、孩子的角度去考慮問題,盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽,,經(jīng)過師生的共同努力,我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績,,在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng),。本學(xué)期的大課間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈,學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),,豐富了學(xué)生的課余生活,,增強(qiáng)了體質(zhì)。

(三)以身作則,,積極參加活動(dòng),。

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),并在“三尺講臺,、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。在彰武縣寫字競賽中,認(rèn)真指導(dǎo),,所帶班級榮獲二等獎(jiǎng),。

以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,,我成長了,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,我將更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成長!

語文教師年度述職報(bào)告篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

回顧一學(xué)期工作,,我深刻體會(huì)到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面對幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié):

一、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助同事;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,工作踏實(shí),,關(guān)愛學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1、備課

作為一個(gè)新教師,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為上好課,,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,,簡單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時(shí),注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記,,找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課間對學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),,耐心講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),。輔導(dǎo)學(xué)困生,我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),,重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、職業(yè)道德

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛,,沒有私利與目的,,卻有種巨大的力量,,能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。

1,、愛是了解

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作,、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了解學(xué)生我常和他們在一起,,課間和他們一起聊天,,中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋,,在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少,。了解了學(xué)生的基本情況,,才能有的放矢地去幫助他們。

2,、愛是關(guān)懷

師愛,,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生:學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后,,學(xué)生感冒的比較多,每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體,。

3,、愛是尊重

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,這就要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,、成長。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),,但他們熱愛勞動(dòng),樂于助人,,有很好的思想基礎(chǔ),,也有很強(qiáng)的自尊心。我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,從不以分?jǐn)?shù)論英雄,,還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,適時(shí)給予肯定,。逐漸提高他們的自信,,相信經(jīng)過長時(shí)間的教育,同學(xué)會(huì)對他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每個(gè)學(xué)生,,尤其是對后進(jìn)生要多給些溫暖,理解,、尊重,、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛,,一旦這種愛升華為對他人和社會(huì)的責(zé)任感,那么健全的人格形成了,。

4,、愛是責(zé)任

愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,堅(jiān)持原則,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生的眼前,,更注重學(xué)生的未來。

作為一個(gè)教師,,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識殿堂,,學(xué)到更多知識;有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識,,由此吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲,,學(xué)生知識面明顯有了拓展,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,,于是,我盡可能為他們輔導(dǎo),。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,,親自教,讓同學(xué)考他們,,我親自考他們等方法,,促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步,。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,,只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),,時(shí)刻有常規(guī)意識,。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。

五、事業(yè)心,、責(zé)任心

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,多些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。尤其我是個(gè)新教師,在各方面還有很多的不足之處,,在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,,我們從事的是一項(xiàng)良心工程,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

此致

敬禮!

述職人:__

20__年_月_日

語文教師年度述職報(bào)告篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完.的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了以后的教育工作做的更好,,下面是本人總結(jié)

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重.體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面

在我校校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下,,我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,,把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行.合,圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),,有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然,,走進(jìn)生活的,進(jìn)行語言交際,,并觀察寫話;有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美;有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫,,讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,感受課文的語言美;并嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí),,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過教學(xué)資源的重組,,使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,,.取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、關(guān)注課堂生成。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助..衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的.和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對他的處境,、想法表示深刻的.和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博.眾長,,提高教學(xué)水平。

三,、在班級管理上,,民主平等,張弛有度

重視學(xué)生的常規(guī)教育,,高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求。經(jīng)常利用升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,進(jìn)行嚴(yán)肅的批評和耐心的教育,。由于學(xué)生年齡小,,好的行為習(xí)慣不能長久保持,這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),。我十分注重“以身作則”,、“率先垂范”,隨手撿起地上的紙屑,,隨手關(guān)掉無人燈,,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染,現(xiàn)身說法,,達(dá)到一定的教育效果,。我也非常的的重視班級小干部的培養(yǎng),,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的班級主人翁精神,每個(gè)孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū),,自己的工作責(zé)任田,。

四、工作考勤業(yè)績方面

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中,,我取得了一定的成績:

教學(xué)隨筆《生活的小悟》發(fā)表在國家級刊物《教學(xué)隨筆》;上虞市語文命題設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng);評為“上虞市優(yōu)秀班主任”;語文論文“入情,、動(dòng)情、移情,、抒情”獲浙江省三等獎(jiǎng);《凸顯小班優(yōu)勢,,鑄養(yǎng)合作能力》獲紹興市二等獎(jiǎng);《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲上虞學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人:__

20__年_月_日

語文教師年度述職報(bào)告篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

回顧一年來的工作,,驀然回首,,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié):

一,、思想方面

一學(xué)年來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠教育事業(yè),,愛校如家,,切實(shí)樹立校興我榮,,校衰我恥的思想。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,一切行動(dòng)聽指揮;對同事像春天般的溫暖,,對學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì),,尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷;對自己的工作一絲不茍,精益求精,。前段時(shí)間,,我由于不小心,腳燙傷了,,起初我并沒太在意,,穿掉水泡簡單包扎一下就堅(jiān)持上班,過了幾天,,因?yàn)榛顒?dòng),、鞋的擠壓,再加上藥物過敏,,燙傷越來越重,,以至于后來連鞋都穿不下去了,沒辦法我只好請?zhí)旒?,稍稍好轉(zhuǎn)我就堅(jiān)持來上課,,后來我穿著拖鞋去聽課、上課,。其實(shí)我的想法很簡單,,我不去上課,就會(huì)給我任教班級的老師增加負(fù)擔(dān),,給他們添麻煩,,在此我要真誠地感謝他們。

二,、教育教學(xué)工作方面

本年度,,我主要負(fù)責(zé)三年級的品德與社會(huì)課,。在工作中,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。回顧起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會(huì)教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過活動(dòng),,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,不要怕耽誤時(shí)間,,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都用正楷字寫評語,,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭,。”“你的作業(yè)使人賞心悅目,?!钡鹊龋m不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,,再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的,,這個(gè)意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,,無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評語,,為學(xué)生做出榜樣。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,,我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)作業(yè)后進(jìn)行自查,,從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這項(xiàng)舉措收效良好,,作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果,。科學(xué)施教的同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,面也廣了,,所以不管工作有多忙,,都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,作為教師,,知識面越廣,,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),,甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,,這樣一來他們有了到成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

三,、今后努力的方向

我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,,快樂充實(shí)地度過每一天。

此致

敬禮!

述職人:__

20__年_月_日

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