報(bào)告,,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
語文教師年度述職報(bào)告篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好!
縱觀過去的一年,我只是和熱愛__學(xué)校的每一位老師一樣,,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實(shí)實(shí)做人,,下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。
一,、德:
作為一名黨員,,我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,緊跟黨組織的步伐和號(hào)召,,擁護(hù)黨的教育方針路線,,并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中,能按時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件,,今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求,。
作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛教育教學(xué)工作,,嚴(yán)于律己,,為人師表,對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心他們的全面發(fā)展,。
二、能:
作為語文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),,明確學(xué)段的要求,,更新教育觀念,在平時(shí)的備課,、教學(xué)中滲透,、體現(xiàn)課改的精神。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究,,有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng),、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià),在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié),,通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究,。平時(shí),,我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識(shí),。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),,利用各種機(jī)會(huì)多聽課、多學(xué)習(xí),。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了的風(fēng)范,,看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中,,在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己,。
作為班主任,,每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo),,并有計(jì)劃的實(shí)施,,這一年學(xué)生過渡進(jìn)入初中,,在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí),,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),,充分利用晨檢,、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,如感恩教育,、誠(chéng)信教育,。并配合我校精神文明學(xué)校、語言文字示范校,、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工作,,每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生,要求同學(xué)們上好每一堂課,,寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,,課前組織紀(jì)律,課后了解情況,,使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門功課,,全面發(fā)展。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,,配合學(xué)校大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中組織管理好班級(jí),并定期召開主題中隊(duì)會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、誠(chéng)實(shí)守信的思想教育。
三,、勤:這一年里,,我堅(jiān)守崗位,,出滿勤,干滿點(diǎn),。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作,。做到了全勤。
四,、績(jī):
一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,,取得了一些小小的成績(jī):
__年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語文能力大賽三等獎(jiǎng),,我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。__年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《__》獲得__市一等獎(jiǎng),、《__》榮獲__市三等獎(jiǎng),。我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的案例《__》獲得__市一等獎(jiǎng),。
五、廉:
在工作中我能夠做到廉潔從教,,為人師表,,公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,,不歧視,、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)的心愛每一位學(xué)生,,關(guān)心每一位學(xué)生,,不求回報(bào)。
作為今天的語文教師,,不僅要求具有崇高的師德,,具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念,,掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,,我覺得更為重要的是具有教育智慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺、一種品味,,對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感,。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中,,還要多向他人學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,踏踏實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真工作,,做一名優(yōu)秀的教師。
語文教師年度述職報(bào)告篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好!
斗轉(zhuǎn)星移,,歲月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?;叵胍粚W(xué)年的工作,真是思緒萬千?,F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:
一,、德
本人在政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事,,熱愛祖國(guó),具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。__年7月1日,,在全體黨員的見證下面對(duì)黨旗光榮宣誓。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如美化校園,,捐款等。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,,做到愛校如家,愛生如子,。言傳身教,,教書育人。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,,也是教育改造學(xué)生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,,但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛,,我努力樹立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。
二,、勤
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)人真誠(chéng),,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
三,、能
我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材,研究教法,、學(xué)法,,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。
四,、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,在學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對(duì)”的活動(dòng)中,,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對(duì)子。使我在這個(gè)學(xué)期中,,進(jìn)步不少,,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,作業(yè)豐富多彩。
上課的時(shí)候,,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,,小組“讀”,帶“讀”,,搶“讀”,,競(jìng)賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,,然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。
在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,每周寫一篇周記,并及時(shí)批改,,《能力培養(yǎng)》隨堂做,,面批面改。每月兩次測(cè)試,,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
2、注重課堂提問的藝術(shù),,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,讓學(xué)生上課積極思考。
我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,,學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。學(xué)生上課參與的積極性高了,,上課的效果自然也就好了,。
3、探索研究新教法,,新課型,,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,,受益匪淺,回來后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,,效果較好。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué),,提高語文課堂教學(xué)的效益,。
由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用,。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來,,學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的,,例如學(xué)生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問題,,盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽,,經(jīng)過師生的共同努力,,我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績(jī),在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,,全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈,,學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富了學(xué)生的課余生活,,增強(qiáng)了體質(zhì),。
(三)以身作則,積極參加活動(dòng),。
積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),,并在“三尺講臺(tái),、我的夢(mèng)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在彰武縣寫字競(jìng)賽中,,認(rèn)真指導(dǎo),,所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)。
以上,,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我將更加努力工作,,使自己能更健康更迅速地成長(zhǎng)!
語文教師年度述職報(bào)告篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
回顧一學(xué)期工作,,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,,不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié):
一,、思想政治方面
我能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,遵守工作紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實(shí),,關(guān)愛學(xué)生,,有奉獻(xiàn)精神。
二,、教學(xué)方面
1,、備課
作為一個(gè)新教師,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
為上好課,我常上網(wǎng)查資料,,博采眾長(zhǎng),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記,,找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),,耐心講解,,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生,,我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),,重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
三、職業(yè)道德
德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛,,沒有私利與目的,卻有種巨大的力量,,能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。
1、愛是了解
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作,、避免盲點(diǎn),、因材施教的前提,也是提高教育管理水平,、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起聊天,中午休息時(shí)和他們閑聊,、下棋,,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,,我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況,,才能有的放矢地去幫助他們,。
2、愛是關(guān)懷
師愛,,是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生:學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后,學(xué)生感冒的比較多,,每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體,。
3、愛是尊重
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,,這就要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng),。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感,。
經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),,但他們熱愛勞動(dòng),,樂于助人,有很好的思想基礎(chǔ),,也有很強(qiáng)的自尊心,。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),從不以分?jǐn)?shù)論英雄,,還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,,適時(shí)給予肯定,。逐漸提高他們的自信,相信經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育,,同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖,,理解,、尊重、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛,一旦這種愛升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感,,那么健全的人格形成了,。
4、愛是責(zé)任
愛學(xué)生要深入,、理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)持原則,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生的眼前,,更注重學(xué)生的未來,。
作為一個(gè)教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂,,學(xué)到更多知識(shí);有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,,駛向夢(mèng)中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空,。
在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),由此吸引了學(xué)生的注意力,,而且還有意想不到的收獲,,學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),,一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,于是,,我盡可能為他們輔導(dǎo),。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,親自教,讓同學(xué)考他們,,我親自考他們等方法,促使他們學(xué)習(xí),。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步,。
教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則,。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),,時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。
五,、事業(yè)心、責(zé)任心
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。尤其我是個(gè)新教師,,在各方面還有很多的不足之處,,在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己,。而且社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)良心工程,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年_月_日
語文教師年度述職報(bào)告篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了以后的教育工作做的更好,,下面是本人總結(jié)
一,、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重.體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二,、教育教學(xué)方面
在我校校長(zhǎng)倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下,我在課堂中努力做著踐行者,、開拓者的角色,。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性,把語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù)課,、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行.合,,圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然,,走進(jìn)生活的,,進(jìn)行語言交際,并觀察寫話;有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美;有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫,,讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,,感受課文的語言美;并嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí),,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,。通過教學(xué)資源的重組,使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1,、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,.取相應(yīng)的預(yù)防措施,??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2,、關(guān)注課堂生成,。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助..衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的.和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的.和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博.眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。
三、在班級(jí)管理上,,民主平等,,張弛有度
重視學(xué)生的常規(guī)教育,,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,。經(jīng)常利用升旗儀式,、晨會(huì)、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育;對(duì)一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,,進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和耐心的教育,。由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持,,這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”,,隨手撿起地上的紙屑,,隨手關(guān)掉無人燈,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染,,現(xiàn)身說法,,達(dá)到一定的教育效果。我也非常的的重視班級(jí)小干部的培養(yǎng),,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的班級(jí)主人翁精神,,每個(gè)孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū),自己的工作責(zé)任田,。
四,、工作考勤業(yè)績(jī)方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作中,我取得了一定的成績(jī):
教學(xué)隨筆《生活的小悟》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》;上虞市語文命題設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng);評(píng)為“上虞市優(yōu)秀班主任”;語文論文“入情,、動(dòng)情,、移情、抒情”獲浙江省三等獎(jiǎng);《凸顯小班優(yōu)勢(shì),,鑄養(yǎng)合作能力》獲紹興市二等獎(jiǎng);《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲上虞學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年_月_日
語文教師年度述職報(bào)告篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好!
回顧一年來的工作,,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,,往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,,現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié):
一,、思想方面
一學(xué)年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策,,關(guān)心國(guó)家大事,,熱愛忠誠(chéng)教育事業(yè),愛校如家,,切實(shí)樹立校興我榮,,校衰我恥的思想。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,一切行動(dòng)聽指揮;對(duì)同事像春天般的溫暖,,對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì),尤其對(duì)有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷;對(duì)自己的工作一絲不茍,,精益求精,。前段時(shí)間,我由于不小心,,腳燙傷了,起初我并沒太在意,,穿掉水泡簡(jiǎn)單包扎一下就堅(jiān)持上班,,過了幾天,因?yàn)榛顒?dòng),、鞋的擠壓,,再加上藥物過敏,燙傷越來越重,,以至于后來連鞋都穿不下去了,,沒辦法我只好請(qǐng)?zhí)旒伲陨院棉D(zhuǎn)我就堅(jiān)持來上課,,后來我穿著拖鞋去聽課,、上課。其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單,,我不去上課,,就會(huì)給我任教班級(jí)的老師增加負(fù)擔(dān),給他們添麻煩,,在此我要真誠(chéng)地感謝他們,。
二,、教育教學(xué)工作方面
本年度,我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的品德與社會(huì)課,。在工作中,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,?;仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會(huì)教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過活動(dòng),,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,不要怕耽誤時(shí)間,,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都用正楷字寫評(píng)語,,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭,。”“你的作業(yè)使人賞心悅目,?!钡鹊龋m不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,,再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語的筆跡一筆一畫寫出來的,這個(gè)意外給了我啟示,,于是決定繼續(xù)沿用,,無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語,為學(xué)生做出榜樣,。
針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,,我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這項(xiàng)舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果,??茖W(xué)施教的同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,,作為教師,,知識(shí)面越廣,自己的感覺也好,,學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對(duì)這種問題,,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,,這樣一來他們有了到成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。
三,、今后努力的方向
我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的成績(jī)有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,,快樂充實(shí)地度過每一天。
此致
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