在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

暑期師德培訓心得體會篇一

1,、熱愛教育事業(yè)是師德的核心

教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時間,、精力乃至全部心血的付出,，這種付出要以強烈的使命感為基礎。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘,，她們心系學生,，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學習的,，也是師德的首要條件,。

2、熱愛學生是師德的人格力量

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格的特征中顯示出來。教師是人類靈魂的塑造師,，要想教人必須要知道怎樣做人,。教師只有以身作則、愛崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

同時，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè),，這個職業(yè)有苦也有樂,，有得也有失。在教學過程中了解學生,，建立民主平等,、親密的師生關系,，做學生的良師益友是我們每個教師努力的方向。我們要明白：教師對學生的愛,，是師德的核心,。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其教書育人的功能,。

暑期師德培訓心得體會篇二

一年一度的暑假師德培訓的帷幕又拉開了，再次為我們搭建了一個學習的平臺,。隨著時代的發(fā)展,，教師這個職業(yè)被賦予更多的道德內涵：愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表等等,。“德”即良好的修養(yǎng),、是平和的心境,、是寬廣的眼界、是高貴的品質,。范跑跑有較好的專業(yè)知識,，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了萬人唾棄,。所以“師”和“德”是相互相成的,。師德培訓的重要性也就不言而喻了。這一期師德培訓主要包括學習教育新政策,，師德修養(yǎng),、教師專業(yè)發(fā)展和自主學習等內容。通過幾天的學習,，受益良多,，體會如下：

一、愛崗敬業(yè),，體驗幸福。

作為一個人民教師,，自然不同于其它一些行業(yè)的工作,，我們的身上肩負著一代人的未來,。相信很多老師都有很強的責任心，愛崗敬業(yè)精神,，都希望自己的學生獲得極大的成績,。有了愛崗敬業(yè)精神的驅動，很多教師自覺地,、不斷地完善自我;用這種精神去感染家長,，在家長心目中樹立威信，感染學生,，在學生心中樹立進取向上,、勤奮努力的榜樣。

大愛至上,，這就是愛崗敬業(yè)精神,、師德譜寫出的最美妙的樂章，時代的音,。

二,、教書育人，誨人不倦,。

教育是愛的事業(yè),，學生是學習的主體。你不愛他,，他會愛你嗎?我們教師職業(yè)的價值,，正是體現(xiàn)在一個個學生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水,，滋潤著一個個個體的心田,，完善人格，培養(yǎng)良好品德,。但愛學生時要講究藝術,、手段及方式。教師的教最終是為了不教,，重點要培養(yǎng)學生的各種能力,，培養(yǎng)學生獨立自主、自強不息的品質,。這才是真正地教學生,，愛學生，而不是簡單地教會他們認字,、計算而已,。

教師還要變“管理”為“服務”的觀念，樹立引領學生學習的意識。建立良好的師生關系,，更要平等,、公平、公正地對待每一個學生,，換位思考,，“蹲下身來”傾聽，讓學生發(fā)揮自己的能力不斷發(fā)展,。

三,、為人師表，以身作則,。

首先,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服?！捌渖碚?，不令則行;其身不正，雖令不從,?！?/p>

其次，老師還要不斷地給自己充電,，不被社會所淘汰,。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水,?！比欢谥R經(jīng)濟的時代背景下,，教師更應該是一條清澈的,，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水,。曾有一位教師這樣說過：“開始教學的時候我是一個學科本位的教師,，那時總是把學科放在首位。由此,，一名優(yōu)秀的教師,，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外,，還要努力提高自己的語言文學修養(yǎng)、聽說讀寫水平,、觀察思考判斷能力,。努力提高自己的學歷層次,、教育教學基本功,。身體力行，以自己的光彩,，自己的魅力來感召我們每一位學生,。

暑期師德培訓心得體會篇三

“師德”一直是個不老的話題，今年暑期學校教師也進行了集中的師德培訓,。這次培訓的主要內容是：學習徐立科教師的先進事跡;學習《師德手冊》,。

通過一個個的感人事跡，使我受益匪淺,，特別是徐立科教師“燃燒自己,，點亮別人”的精神深深的打動了我們，讓我們的心靈受到了震撼,。此次培訓感受最深的就是教育是愛的共鳴,，是心與心的呼應，教師只有用愛去關心學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。

教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，沒有愛就不會有教育,。作為一名教師就應當關愛每一位學生，徐校長就是一位對所有學生充滿愛心的一位教師,，他樂意為自己學校和外校的學生補課,，不僅在學習上幫助學生，而且在生活上也幫助他們,，使學生在感受愛的過程中理解愛,，學會愛。這讓我體會到,，在平時的教育中,，我們應該對學生滿懷信心并一視同仁。

徐校長肯干,、實干,，盡全力將工作做到細致、扎實的工作態(tài)度,，實在值得我們學習,。想想自己平日里工作的繁忙,，難以將自己全部的精力放在工作中，因此工作中的一些事情也都是得過且過,。但這次培訓使我認識到自己身上的不足,，在今后必須改正。

由此可見,，高尚的師德是愛,，是敬業(yè)，是精業(yè),，讓自己消除夏日的煩躁,，保持一種冬日陽光照射般的溫暖，將這份溫暖帶給每一位學生,。