學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

暑期師德培訓(xùn)心得體會教師 暑期師德培訓(xùn)心得體會幼兒園篇一

愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

尊重學(xué)生

每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

努力進(jìn)取

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。

以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。這是我對師德師風(fēng)的一些體會,。

我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉

暑期師德培訓(xùn)心得體會教師 暑期師德培訓(xùn)心得體會幼兒園篇二

踏上教師的工作崗位已是第六個年頭了，這一路走來,，有淚水,，也有歡笑；有迷茫,，也有收獲,。每年暑期的師德培訓(xùn)都能讓我收獲良多，曾有的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,，找到了明確的答案,。對于我而言，今年的培訓(xùn)與往年大不一樣,，不僅僅是因為新的工作環(huán)境,，更多的是培訓(xùn)內(nèi)容極其豐富。我們的培訓(xùn)從8月22日到24日,，雖然只是短短的三天,，但它涉及了我們工作的方方面面，有校內(nèi)外名師的成長分享,，有日常教學(xué)常規(guī)的解讀,，更有專家的校本課程引領(lǐng)。

“師者,，傳到授業(yè)解惑也”,，作為教師,，最基本的當(dāng)然是做好自己的本職工作——教學(xué),。馮校長為我們帶來了一場關(guān)于“教學(xué)五認(rèn)真”的解讀會,。說實話，對于密密麻麻的各類文件,，看起來甚是枯燥,，很難讓人有興趣去細(xì)細(xì)品讀。通過馮校長生動地講解,，讓我們知道了“教學(xué)五認(rèn)真”的具體內(nèi)容以及如何實施“教學(xué)五認(rèn)真”,。對于我們一線教師而言，教學(xué)要做到“規(guī)范”,，更為重要的是“認(rèn)真”,。

除了校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)解讀,，更有教育專家關(guān)于“校本課程開發(fā)與實施”的引領(lǐng),。24日下午我們有幸聆聽了xx教育學(xué)院張建芳處長的講座,。如今，每個學(xué)校都在努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色,，而校本課程是一個很好的載體,，綜合實踐不再是一門單一的課程，它可以和其他課程相結(jié)合,。聽著講座,，發(fā)現(xiàn)有些事情是我們也曾做過的，但不知如何將它們整合并呈現(xiàn)出來,。我想有了專家的經(jīng)驗介紹,，在以后的教學(xué)會更加關(guān)注各學(xué)科的整合。

而讓我印象深刻的是各位名師的成長經(jīng)歷,，聽著她們的敘述不難發(fā)現(xiàn)：她們也有懵懂和稚嫩的時候,，也有迷惘和困惑，并不像我們想象中的那么光鮮亮麗,。學(xué)校的德育名師錢xx老師用《用心研究,，細(xì)心引導(dǎo)》，告訴我們每一個孩子都是一本獨一無二的書,，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀,；對于班級中出現(xiàn)的問題，有時“暴風(fēng)雨”式的怒吼并不能解決問題,，或許用“潤物細(xì)無聲”的方式更為合適,。英語名師魯xx老師的《隨心隨緣》，讓我眼前一亮,，“向上,、向善，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”,。人生就像是一首歌,，只要活著，我們每天都在成長,。xx市科學(xué)學(xué)科帶頭人沈xx老師從三張世界地圖入手,，和我們分享了她的教育心態(tài)，教會了我們要從不同的角度看問題,。張書記則用電子書的形式向我們娓娓道來她的成長故事,，看著那一項項的榮譽(yù)，可想而知,，在這其中付出了多少汗水,。

除了校級名師的成長故事，我們還有幸聆聽了“市十佳名班主任”關(guān)于她們的班級建設(shè)心得,。實驗小學(xué)屠老師以“用心飛翔”為題,，從“帶著夢想起飛”和“廣闊天地自由飛翔”兩方面談起,，“屠媽媽”一個簡單的稱呼卻飽含著學(xué)生對她的無盡愛戴。平師附小的顧雅方老師則以“小小書信,，濃濃深情”為題,，介紹了班級書信文化特色創(chuàng)建的成功經(jīng)驗?！懊恐芤恍拧?，關(guān)注學(xué)生的方方面面，讓我們看到了顧老師的堅持和細(xì)心,。而王局長聊天式的講座讓我們知道了如何做一個成功,、快樂的幸福教師。

通過這三天的暑期師德培訓(xùn),，有了專家的專業(yè)引領(lǐng),，有了名師的激勵，有了教學(xué)常規(guī)的解讀,，我相信,，在新的學(xué)期里，我們的工作會更有激情,，更有效率,！

暑期師德培訓(xùn)心得體會教師 暑期師德培訓(xùn)心得體會幼兒園篇三

已經(jīng)結(jié)束，我經(jīng)歷了和過去,，不一樣的師德培訓(xùn),，一切是這樣的不一樣，不一樣的人,，不一樣的事,，不一樣的心境。

從教十幾年,，經(jīng)歷了各種各樣的培訓(xùn),，也經(jīng)歷了十幾次的師德培訓(xùn)。但此次培訓(xùn),，讓我第一次感到師德培訓(xùn)原來是可以這樣的,。

可以這樣的有意思，可以這樣的有藝術(shù),，這樣的有意義,。

之所以說有意思，是因為我感受到了培訓(xùn)過程中充滿了精彩和歡樂,，看到了精彩的互動,，鮮活的案例，看到了切身實踐后的經(jīng)驗與反思，更看到了老師的實在與勤奮,，因為我始終認(rèn)為實在最感人,，勤奮最動人。

之所以說有藝術(shù),，是因為我看到每一個培訓(xùn)標(biāo)題都是充滿藝術(shù)，很有韻味,，耐人尋味,。看得出都用心在做,，很有美感,。老師們都才華橫溢，都充滿智慧,，都善于分享,。每一環(huán)節(jié)都在創(chuàng)新，都在挖掘參與教師的原創(chuàng)性,，故事因真實而美麗,。每一位老師都在用心書寫自己的故事，努力做到最好,，努力做得更好,。

之所以說有意義，是因為它讓我知道了,，教育的意義,，一句“你希望自己孩子有怎樣的老師，你就努力成為怎樣的老師”,，讓我暗暗下決心,，努力做更好的老師，不為別的,，就是感恩,。

我不能一一回憶培訓(xùn)中的各個板塊，各個環(huán)節(jié),，各個精彩,。因為那一瞬間的記憶最精彩，盡管努力回憶,，但已找不到那時的感覺,。她留給我的是一種精神，是要繼續(xù)努力的精神,，是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的精神,，是要繼續(xù)成長的精神，是一個xx人的精雕細(xì)琢，精益求精的精神,。 有幾個地方由于時間的關(guān)系,，精彩不能繼續(xù)，真的非?？上?，如在德育案例互動展現(xiàn)時，由于時間的關(guān)系,，某些情節(jié)發(fā)展比較快,，非常可惜,，如果再加上專家的點評,，剖析，相信我們今后能在班主任工作方面就會多一些辦法和思考,，會更加得心應(yīng)手,。再比如語文組沈老師介紹語文組時，標(biāo)題很吸引人,，由于時間關(guān)系,，前面省略了一些，沒有聽到,，也覺非?？上А,；蛟S這就是缺陷美,，讓人久久不能忘懷，讓人久久還在回味,。

不苦不累,，人生無味，但我們不怕苦,，因為這不是我們的目標(biāo),，我們也不怕累，因為這不是我們努力的終點,，我們要收獲的是困苦勞累后的幸福,，這才是我們的追求，或許這就是馬云所說的后天早上的太陽,。

今天,，急急忙忙寫下了這些，是怕明日投入開學(xué)工作后,，沒有了昨日的感慨,；當(dāng)它日困苦流涕時,，看看品品，給自己一些鼓勵,，好再次振作,。

不忘初心，方得始終,。xx,，我來了。

暑期師德培訓(xùn)心得體會教師 暑期師德培訓(xùn)心得體會幼兒園篇四

導(dǎo)讀： 一年一度的暑期師德培訓(xùn)結(jié)束了,，在這次師德培訓(xùn)中,，聆聽了**小學(xué)**校長《教師職業(yè)理想與職業(yè)態(tài)度》，省教壇新秀,、課改之星**第一小學(xué)副校長。.,。

一年一度的暑期師德培訓(xùn)結(jié)束了,，在這次師德培訓(xùn)中，聆聽了**小學(xué)**校長《教師職業(yè)理想與職業(yè)態(tài)度》,，省教壇新秀,、課改之星**第一小學(xué)副校長**校長《克服職業(yè)倦怠，加快自我發(fā)展》專題講座,， 并參加了五五普法,、《科技與創(chuàng)新》和《合作共贏》考試，此次培訓(xùn)我感觸很深,，我想起了曾經(jīng)有為老師的話,，“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的職業(yè),，我能夠?qū)λ粏?？如果我不能讓我的生命在我的職業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義,？”是啊,，教育工作是我們老師一生的事業(yè)，讓我們的生命在占據(jù)人生大部分時間的工作中綻放絢爛異彩是我們不懈的追求,。很多老教師在他們平凡的工作崗位上激情滿懷地工作了幾十年,，他們對工作始終保持的那份熱情值得我們好好學(xué)習(xí)。

卡耐基說：“一個人的成功因素很多,，而屬于這些因素之首的就是熱情,。沒有它不論你有什么能力都發(fā)揮不出來?！睕]有熱情軍隊就不可能打勝仗,，荒野不可能變成田園，雕塑就不可能栩栩如生，音樂就不可能扣人心弦,，詩歌就不可能膾炙人口,，人類就不可能主宰自然。

熱情不僅是生命的活力,，而且是工作的靈魂,。

要保持對工作的熱情，源于自身的不懈努力,。全心全意做好自己的本職工作,，在工作中體會樂趣。當(dāng)又接觸一群孩子時,，想到每個孩子都有不同的個性,，總想更深入地了解他們，幫助他們向更加完滿的個性發(fā)展,，于是生活又可以變得充實忙碌,，多姿多彩。當(dāng)工作達(dá)到一個階段的時候,，給自己樹立新的目標(biāo),，有了方向、有了動力,，自然能保持高漲的工作熱情,。

要保持對工作的熱情，就要嘗試心理暗示,，提高自我調(diào)節(jié)能力,。當(dāng)在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事時，像旁觀者一樣告訴自己：你一定能行,，決不能輕言放棄,，因為每件事情的成功完成都是由信心開道，由堅持告終,。當(dāng)遇上學(xué)生難教時,，告訴自己：只要有耐心，相信孩子并給以期待,，一定能夠開啟學(xué)生的心靈之門,。經(jīng)常給自己打氣，就會心境開闊,、精神愉悅,，就能保持住熱情。

要保持對工作的熱情,，就把對自己的期望值降低一點,。當(dāng)付出了辛勤的勞動,，每個人都希望有所收獲。班級有沒有朝著期待的方向前進(jìn),？學(xué)生是不是取得了理想中的成績,？自己的工作有沒有得到別人的認(rèn)可？當(dāng)一切不能如我們所愿時,，產(chǎn)生的失落感在一定程度上會影響到對工作的熱情,。但是我想，教師是一項良心工作,，只要我們盡力了,，就算沒有得到理想中的回報，也沒什么可遺憾的,。所以當(dāng)付出的時候不老想著回報,，當(dāng)回報小的時候不老惦記著付出，把對自己的期望值放得低一點,，快樂就多了,，對工作的熱情就不會減。

今天有幸融入於潛一小這個大家庭,，我的工作動力是熱情的,，因為我深知沒有熱情就不可能把工作做好,，熱情是一種精神,，具有一種無堅不摧的力量。今天在這里我將向這個大家庭承諾,，我將激情滿懷迎接每一天,，勇敢接受新的挑戰(zhàn)，我堅信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，同事們的幫助下,，我一定會茁壯成長的。

暑期師德培訓(xùn)心得體會教師 暑期師德培訓(xùn)心得體會幼兒園篇五

短短幾天的師德培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入尾聲,。這次的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,。我感動并震撼的是霍懋征老師的先進(jìn)模范事跡，看后讓我深深思索,。

霍老師是一位普通的小學(xué)教師,，更是全國著名的教育家，她自稱是一個平凡的人,，周恩來總理卻稱她為中國的“國寶”,。“沒有愛就沒有教育”,，這是霍老師從事教育教學(xué)工作的座右銘,。她說：一個老師必須熱愛學(xué)生才能教好他們,。在她的眼中，“沒有不可教育或教育不好的”學(xué)生,。她愛每一個孩子,，“相信人人都可以成才”。60多年的從教生涯,，她創(chuàng)造出沒有讓一個學(xué)生掉隊的奇跡,。沒有體罰過一個學(xué)生，沒有向一個學(xué)生動過氣……她的教育理念在當(dāng)今的時代,，依然是教育工作者解決德育問題的“良方”,。

霍懋征是一位教育大師，她的點滴事跡都令我深受感動,。

她對基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)時間之長,。教齡六十年，以八十二歲高齡了仍活躍在教育戰(zhàn)線上,。是真正的桃李滿天下,。

她從事基礎(chǔ)教育幾十年，從未對學(xué)生發(fā)過火,！我想這得要有多大的包容心和愛心?。∫苍S很多學(xué)生的母親還經(jīng)常向自己的孩子發(fā)過火呢,，她的愛真的比母愛還偉大,。做她的學(xué)生真是一種幸運，教育界正是因為有了這樣的教師才顯得如此神圣,。

她對教育事業(yè)的熱愛和堅守,。雖深受打擊，卻仍不放棄對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。幾十年如一日地做著最基礎(chǔ)的小學(xué)教育,。

如果用簡練的語言概括她一生從教的體會，那就是六個字：“光榮,，艱巨,，幸福”,。60年來,，她的生活中經(jīng)歷過失去親人、骨肉分離的痛苦,；經(jīng)歷過被誤解而受到的非人虐待,；經(jīng)歷過嚴(yán)重疾病的折磨。但這都沒有摧垮她的意志,，沒有改變她從事小學(xué)教育的選擇,，沒有改變她對孩子的愛,。這種愛還影響了她的子女。如今她一家三代8人,，都選擇了“教師”職業(yè),。她說：一個老師必須熱愛學(xué)生才能教好她們。在她的眼中,，“沒有不可教育或教育不好的”學(xué)生,。她愛每一個孩子，“相信人人都可以成才”,。

霍老師讓我深深體會到對孩子要有全心的愛,，要尊重孩子的主體地位，尊重他們的人格,，關(guān)愛每個孩子的健康成長,。教師還應(yīng)樹立以孩子發(fā)展為本的理念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造輕松愉快的教育情境,，把微笑,、愛心、溫馨,、愉快帶進(jìn)課堂,，讓每個孩子的潛能都得到淋漓盡致的發(fā)揮。

在這鶯飛草長,，萬紫千紅的季節(jié),，我會牢記“霍懋征”這個名字,。我要學(xué)習(xí)她崇高的敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)她無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)她開拓進(jìn)取,、勇往直前的精神,，安心從教志不移，真心樂教育桃李,，精心施教創(chuàng)佳績,。讓我們乘著時代的勁風(fēng)，展開理想與希望的雙翼,，去迎接教育事業(yè)明媚的春天,。

暑期師德培訓(xùn)心得體會教師 暑期師德培訓(xùn)心得體會幼兒園篇六

暑期已經(jīng)接近尾聲，隨之而來的是一年一度的師德培訓(xùn),。與往年一樣,，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行,，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書、潛下心來育人,。

我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會覺得自己生活在地獄,。

因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得"身臨其境"才是最好的教育,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度,；對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng),；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn),；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意,，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用,。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn),。因此,，我們要更新觀念，變教育者,、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者、設(shè)計者,、溝通者,，以生為本，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由、愛快樂的天性,，相信每個學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多,，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩不誤,。