每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

對教師的表揚(yáng)信篇一

你們好!

我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照顧,，

我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。

終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園,。

現(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇,。

經(jīng)過這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高。

寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好,。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。

在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高,。

能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。

有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。

在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,，聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。

在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師們,，感謝園長的辛勤工作。

你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

對教師的表揚(yáng)信篇二

尊敬的各位教師：

清風(fēng)送爽，丹桂飄香,，第32個(gè)教師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至,。值此佳節(jié)來臨之際，學(xué)校校長某某某攜領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿,！

過去一學(xué)年,，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階：“兩基”工作高質(zhì)量通過市政府的復(fù)查驗(yàn)收,；隊(duì)伍建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固,；校園文明衛(wèi)生建設(shè)呈現(xiàn)出新勢態(tài)；以教學(xué)管理,、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,；課改工作扎實(shí)深入推進(jìn)；教學(xué)成果《構(gòu)建學(xué)生自主管理的實(shí)踐模式》獲得省政府二等獎(jiǎng),；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級獎(jiǎng)。

學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的充分肯定,；學(xué)校債務(wù)進(jìn)一步化解,；校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”，上述成績的取得,，主要是全體教師的忘我工作,、不懈努力和無私奉獻(xiàn)。實(shí)踐再一次證明,，我們玉峰小學(xué)的教師隊(duì)伍,，是一支師德高尚、素質(zhì)全面,、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,，是一支喜歡做事、能夠做事,、做得好事的隊(duì)伍,，是一支值得信賴和依靠的隊(duì)伍,。我們堅(jiān)信，有了你們,，我校工作必將一年邁上一個(gè)新臺階,，迎來更加輝煌燦爛的明天！

新學(xué)年,，新挑戰(zhàn),。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿桑滩慕谭ㄟ^關(guān)考試,、教學(xué)“六認(rèn)真”,、控流、課題研究,，等等。為此,，學(xué)校希望全體教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累、不怕煩,、不怕難的敬業(yè)精神,，不用揚(yáng)鞭自奮蹄的主人翁精神，直掛云帆濟(jì)滄海的進(jìn)取精神,，努力做好崗位工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

老師們,！“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”。碧云天,，桂花飄,，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子,，讓我們一起揮灑拼搏的汗水,，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài),，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志,，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去應(yīng)對工作和生活上的每一個(gè)困難與挑戰(zhàn),，去擁抱一個(gè)更加美好的未來,！ 最后，恭祝全體教師及家屬身體健康,、萬事如意,、事業(yè)有成,！

此致，

敬禮

姓名：

日期：

對教師的表揚(yáng)信篇三

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我要感謝的人是誰呢,？是民族幼兒園大班一的全體老師,。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡，而是她們對大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我的孩子受益匪淺,，讓我們做家長的感動(dòng)！

孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,，或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),，曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算，但考慮到孩子離開父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,，只好作罷了,。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。

我的孩子看起來很乖巧,，不哭,、不鬧，但作為母親,，我知道她的心理問題很大,。在她一歲多時(shí)，我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個(gè)月,，不識字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,，哄著不哭。造成了孩子自閉,、內(nèi)向,、膽小的性格。

初入園時(shí),，孩子不合群,，每天一個(gè)人坐在旁邊，不和其他小朋友玩耍,，還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園,。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我,，并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@,。我當(dāng)時(shí)心里很難受，卻也無力改變現(xiàn)狀,，能做的,，就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園。

幾個(gè)月過去了，讓人意想不到的事情發(fā)生了,，我的孩子逐漸變得開朗起來,，能和小朋友合作，好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友,?？吹脚畠旱母淖儯倚睦镞@個(gè)高興呀,，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,，這么有成效。

在幼兒園,，我女兒也有幾次尿了褲子,，都是老師給換洗的，但有一次,，孩子拉在了褲子里,，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動(dòng),。女兒是長發(fā),，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,，甚至有時(shí)我因上班不趕趟，早晨就讓老師給孩子梳頭,，老師從沒有一句怨言,。

去年，我參加了迎霞老師的公開課,，才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,，也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦。最關(guān)鍵的,，是她有一顆愛孩子的心,，因?yàn)樗恼{(diào)班，我失落了好一陣呢,。

大一班的活動(dòng)多,，內(nèi)容豐富，老師從不嫌麻煩,，積極主動(dòng)的策劃,，實(shí)施。讓孩子在快樂的活動(dòng)中學(xué)到了很多,，讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展,。就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動(dòng)”，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子,，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物,，不能碰電源，不能拔插座,，不能用刀等等,。可老師與我的做法正好相反,，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物,，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn),。借助正確用刀的活動(dòng),，孩子們自己切水果，做水果沙拉,，30個(gè)小朋友,，沒有一個(gè)人切到手！

可心老師溫柔善良,，總是默默無聞的關(guān)愛著每一個(gè)孩子,。海虹老師開朗熱情，點(diǎn)子多,，班級的很多活動(dòng)都是她帶頭的,，總之，大班一的5位老師合作默契,，都為我們的孩子付出了愛心,、熱情，在她們的努力下,，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展,。

我衷心的感謝你們，大班一的全體老師,！

此致

敬禮,！

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日期：

對教師的表揚(yáng)信篇四

大哥大姐：

您好，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語課上,，李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績。在中午的聽力訓(xùn)練中,，您的孩子又取得了20分的好成績,。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個(gè)好事啊!

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望,。請相信他,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

對教師的表揚(yáng)信篇五

尊敬的園長：

您好,！

我是貴園月亮班xx的家長,，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進(jìn)步,，也深深感受到了趙xx,、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝,！

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì)、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙xx老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上八九點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動(dòng)畫片 ,；她們對每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù)，表揚(yáng)有方法批評有技巧,。作為家長,，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候，她們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤花朵。

趙xx,、丁xx,、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn),。

xxx

xxxx年xx月xx日

對教師的表揚(yáng)信篇六

各位家長：

你們好!

我們小學(xué)一年級的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學(xué)習(xí)的過程,。有些孩子在英語學(xué)習(xí)上取得的成績特別突出,，這從他們上課認(rèn)真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的積極配合,。

我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,，即看黑板、看屏幕,、看課本,，把認(rèn)讀抓好。從期中考試,、單元測試和口語對話中的反饋來看,，凡是上課聽老師的話認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快,，學(xué)習(xí)效率高,，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差,，總需要提醒的孩子,，由于缺乏自主性，沒有上進(jìn)意識,，就容易掉隊(duì),。希望家長們加強(qiáng)對孩子的教育，重視課堂效率,。

小一英語學(xué)習(xí)沒有寫的要求，因此聽磁帶顯得特別重要,。孩子們自覺性不夠,，這就需要家長的監(jiān)督

請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本,。孩子們學(xué)新單詞,、新句型,，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要,。

另外一點(diǎn)就是,，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問,，我很樂意給孩子們講,。有些學(xué)生讀英語很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽,，可就是聲音小,。希望家長們與我一起幫助他們勇于表達(dá)，大膽開口,。表揚(yáng)一6班上英語課聽講認(rèn)真的學(xué)生：劉旭清,、姜茂林、檀樂陽,、范亦非,、劉彤、劉拓,、張錦菲,、陳思雨、吳亦杰,、安凱,、李欣潼、丁博瑤,、李金林,、耿冀寧、孫嘉璐,、林浩峰,、夏添、馬欣怡,。進(jìn)步特別大的學(xué)生有：王政皓,、張依楠、徐煜蓯,、尹子昕,、王碩、黃宇齊,、徐加星,。

希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

英語老師

xxxx年xx月xx日

對教師的表揚(yáng)信篇七

中國扶貧基金會(huì)及五礦集團(tuán)：

您們好!

首先,，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!

今天,，一個(gè)個(gè)裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小,， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛心包裹”,，當(dāng)同學(xué)們打開裝滿了各種學(xué)習(xí)用品的包裹時(shí),，從他們笑開了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈(zèng)者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信,，并表示一定不辜負(fù)社會(huì)各界的關(guān)愛,。我們相信：通過這樣的愛心熏染，同學(xué)們一定會(huì)真切的感受到這個(gè)充滿愛的世界的無限美好,，一定會(huì)激勵(lì)同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉,，將來用一顆感恩的心勤奮工作,、感恩祖國,、回報(bào)社會(huì)。

在此,，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會(huì)及五礦集團(tuán)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感謝你們,，這些踴躍捐獻(xiàn)“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人,，是你們的慷慨相助,，傾注著同舟共濟(jì)的無價(jià)情誼;你們的無私奉獻(xiàn)，彰顯著世界最美好的愛心接力,。

我們相信,，這些飽含著愛心與希望的包裹會(huì)給同學(xué)們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想,，探索前行的動(dòng)力,。

再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康,，事業(yè)興旺,，家庭幸福,，萬事如意!你們的愛心捐贈(zèng)將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝!

xxx

xx年x月x日

對教師的表揚(yáng)信篇八

xxx學(xué)院：

智者擇校而讀,。xxx學(xué)院是一所設(shè)施齊備，功能齊全，培養(yǎng)各類技能型人才的搖籃,。氣勢恢宏的教學(xué)樓布局合理，教室寬敞明亮,，散發(fā)著書香的圖書館是同學(xué)們吸取知識的殿堂,，幽雅的環(huán)境是名副其實(shí)的生態(tài)校園。學(xué)院不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境,，且有良好的人文環(huán)境,，通過各種文化活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書，服務(wù)于祖國的豪情,，時(shí)時(shí)鼓舞廣大學(xué)子不斷拼搏進(jìn)取,，營造了濃厚的校園文化氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育功效,。校園環(huán)境為莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)與生活提供了保障,。

特色的“三元制”教學(xué)模式和“雙證”就業(yè)“訂單學(xué)院”的特色提高了學(xué)院的知名度，成績突出,，獲得社會(huì)的認(rèn)可和好評,。

冬去夏來，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生就要離校走上實(shí)習(xí)崗位,。入學(xué)以來,，在學(xué)院教師培養(yǎng)教育下，學(xué)生的思想品德,、文化技能和綜合素質(zhì)得到全面提高,，成為一技之長的有用之人。這個(gè)客觀存在的事實(shí),，說明舍近求遠(yuǎn)當(dāng)初的擇校是無悔的選擇,。

古人云：“好酒不怕巷子深”就是這個(gè)道理，花開技師學(xué)院省外香,。

在升學(xué)道路上,，每個(gè)學(xué)生家長都會(huì)根據(jù)個(gè)人條件有自己的選擇，尤其是經(jīng)過認(rèn)真對比后的選擇,。__學(xué)院招生辦的幾位老師工作都主動(dòng)熱情,，接電話首問老師更是有問必答，有求必應(yīng),，且效率快,。其中的一位溫老師和另一位李文朝老師給人留下親切、熱情的良好印象,。招生辦老師之所以能互相配合,，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮好，一定有一位身教勝于言教的好帶頭人,。

學(xué)院汽車工程系班主任王建老師,，也是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。他管理的幾個(gè)班共有100多名學(xué)生，而作為一名學(xué)生家長,，每次打電話想了解學(xué)生在校情況時(shí),，他總能把學(xué)生思想品德、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況給予詳細(xì)介紹,，這是很不容易的?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，這位王建老師日常工作只有做到以班為家,，能深入細(xì)致地和同學(xué)們談心,，交流，做好思想工作,，才能心中有數(shù),，了解學(xué)生情況。

從家長角度看,，學(xué)院招生辦和王建老師是學(xué)院文明窗口的代表,。從外省人角度看，學(xué)院招生辦和王建老師又是山東文明窗口的代表之一,。

從目前情況看,，我國大多數(shù)企業(yè)已逐漸由依靠傳統(tǒng)的資本勞動(dòng)力等基礎(chǔ)生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)向倚重于知識信息、技術(shù)專業(yè)化的人才力資本等生產(chǎn)要素,，企業(yè)人力資源管理不斷重視,。

學(xué)院好比一座工廠，學(xué)生就是產(chǎn)品,，學(xué)生素質(zhì)差,，不適銷對路，就不會(huì)受市場歡迎,。學(xué)院不僅把學(xué)生招得進(jìn),，而且必須讓符合條件的學(xué)生就業(yè)有望。學(xué)院根據(jù)市場需求,，立足于辦學(xué)應(yīng)該辦有特色學(xué)院,，設(shè)有特色的專業(yè)，培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，以經(jīng)得起市場的檢驗(yàn),。

學(xué)院在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，通過課程整合，利用現(xiàn)有幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中心來滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需求,。使學(xué)生們既是擁有一定理論功底和身懷一門或多門技能的中級工,、高級工和技師。學(xué)院與省內(nèi)外多家知名企業(yè)聯(lián)姻交流合作,，使學(xué)生持“雙證”畢業(yè),，能選擇到自己較滿意的企業(yè)就業(yè)，增加學(xué)生就業(yè)的競爭力,，為學(xué)生構(gòu)筑更為廣闊的就業(yè)空間。

訂單學(xué)院“雙證”就業(yè)特色,，是技師學(xué)院把招生,、畢業(yè)、就業(yè)完美的結(jié)合,，解除了學(xué)生入學(xué)的后顧之憂,，做到市場需求滿意，用人企業(yè)滿意,，學(xué)生家長滿意,。

技師學(xué)院黨委、技師學(xué)院在省黨委,、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全院教職工的努力，用他們辛勤的勞動(dòng)交了一份完整的答卷,。

國以才立,，政以才治，業(yè)以才興,，人力資源具有戰(zhàn)略性,，決定性，基礎(chǔ)性的作用,。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，技術(shù)進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長對人力資源提出質(zhì)和量的要求,?？梢哉f，人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是互相促進(jìn),，相輔相成,。我國對技術(shù)力量需求已從初級型轉(zhuǎn)向高級工、技師,、高級技師,，這就是市場的變化和需求。從歷史看，雖然技師學(xué)院在過去的幾年里為社會(huì)培養(yǎng),、輸送大批高級工,、技師，取得了較大成績,，但在現(xiàn)有的教學(xué)層次上增設(shè)一至兩年制高級技師進(jìn)修班是可行而必要的,。目前，在全國高等技能教育院（校）開設(shè)高級技師進(jìn)修班尚屬少有,。

另：建議技師學(xué)院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，開設(shè)下列短期培訓(xùn)班：

1、已獲得中級工需向高級工升級的,；

2,、已獲得高級工需向技師升級的；

3,、已獲得技師需向高級技師升級的,。

個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)有的有利條件是：

1,、有雄厚的師資力量和潛力,，有一支高素質(zhì)“雙師”型教師隊(duì)伍，有全體教師愛崗敬業(yè)和踏實(shí)努力工作的作風(fēng),；

2,、學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施；

3,、信息化建設(shè)在同類院校中居領(lǐng)先地位,；

4、多年積累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服務(wù),。

學(xué)院的資源優(yōu)勢和兩個(gè)假期的利用都是辦好短期培訓(xùn)的有利條件,。回顧技師學(xué)院多年努力工作所取得的各項(xiàng)成績,，展望技師學(xué)院明天美好的前景,，都是省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的必然結(jié)果,。

今天的技師學(xué)院正以其管理嚴(yán),、教風(fēng)良、學(xué)風(fēng)好,、校風(fēng)優(yōu),、質(zhì)量高而聞名海內(nèi)外，得到了社會(huì)各界和廣大家長的贊譽(yù),。

此致

敬禮,！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

對教師的表揚(yáng)信篇九

尊敬的園長及大二班x老師,、x老師、x老師和x老師：

xx已經(jīng)順利地升入了大二班,，很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,。

她從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩,、懂得禮貌,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。

作為家長,，我們感到非常高興,，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝,。

同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的成長,，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實(shí),，萬分感謝!

為了做好幼小銜接,，園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班，她們與孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活,，已經(jīng)對每個(gè)孩子的情況非常了解,。

在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中，四位老師幫助孩子們學(xué)會(huì)在生活中觀察學(xué)習(xí),，讓孩子們平時(shí)收集新聞,，了解時(shí)事，開闊了孩子們的視野;老師們還教會(huì)了孩子們友好相處,，

禮貌待人,，讓孩子們在交往中學(xué)會(huì)了處理矛盾;在老師們的教育下，孩子學(xué)會(huì)了分享,，在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看,。

巧逢奧運(yùn)會(huì)的召開，園里還放置了奧運(yùn)開幕倒計(jì)時(shí)牌和體育場館及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,，xxx每天都關(guān)注,，她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識，也對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣,。

四位老師非常注重與家長的溝通,，不僅定期寫家長聯(lián)系冊，還會(huì)及時(shí)地把孩子的細(xì)微變化和進(jìn)步告訴家長,，讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活,，我們也會(huì)經(jīng)常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題,。

通過互動(dòng)，讓我們深深地體會(huì)到了老師們對孩子的關(guān)心,。

在生活中,，四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。

當(dāng)孩子生病時(shí),，老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥;天氣變化,，又會(huì)及時(shí)提醒給孩子們添減衣服。

讓我深受感動(dòng)地是班上的女孩基本上都梳小辮,，每天午睡后,，老師們都會(huì)耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，讓我們做家長的都自嘆不如!

在新的學(xué)期中,，老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，把幼小銜接工作作為重點(diǎn)，逐步加入了拼音,、數(shù)學(xué)等內(nèi)容,，讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)，這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備,，非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排,。

請園領(lǐng)導(dǎo)一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們,，對這樣有愛心,、對工作有高度責(zé)任心的好老師一定要給予表揚(yáng)。

我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作,，共同培養(yǎng)好,、教育好我們的孩子。

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂,、工作順利、萬事如意!再次道一聲謝謝!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

對教師的表揚(yáng)信篇十

尊敬的xx三園園長及老師：

你們好,！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過六位老師的教育,，她們是鞠麗麗,、張淑坤,、黃英、文淑艷,、陸紅麗,、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病,，有時(shí)甚至是上一周休三周,。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他都說好,。雖然答案很簡單，但他對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在,，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！

最后,，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

xx家長

xx年9月10日

對教師的表揚(yáng)信篇十一

尊敬的家長：

您好，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng)、積級性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

對教師的表揚(yáng)信篇十二

親愛的張老師：

您好,！

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,，您也陪伴了我們二年了,。在這二年來你對我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對我們的付出,。

張老師,，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長，可想而知,，您的工作肯定很辛苦,，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心,，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束,，您還要挨個(gè)去家訪,，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切,。

老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出,。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我們的期望,。

在這美好的節(jié)日里,，我要感謝您,，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會(huì)變得更加自信勇敢……

xxx

xx年x月x日

對教師的表揚(yáng)信篇十三

親愛的嚴(yán)老師及各位老師:

大家好!

首先我想表達(dá)我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個(gè)陰暗的一年,。去年的三月份,，本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云,，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了,。誰都沒有料到這一病會(huì)這么地厲害，而且竟是個(gè)漫長的煎熬,。在我哥生病住院期間,，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵(lì)他,，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!

在過去的一年里,，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院,，從南京到上海,、蘇州、徐州甚至到天津,。每到一個(gè)地方,，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)帯１M管最后身體瘦的只有八十多斤,，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上,。無論多麼地痛苦，他都在默默地忍受,。他是那麼地希望自己能盡快好起來,，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上?？墒屡c愿違,，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們,，永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶,。寫到這兒，我禁不住會(huì)想起他在重癥期間最后的一幕,。不管多麼地痛苦多麼地難受,，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療,，他只希望自己能好起來,。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難受……。

真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻(xiàn),，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖,。在蘇州醫(yī)院的時(shí)候，咱們老師就幫我哥主動(dòng)捐了近兩萬元,，幫我家度過了難關(guān),。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手,，無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶,。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!

患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助,、對我家的幫助,。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情,、親情,。祝愿天下好心人一生平安，永遠(yuǎn)安安康康!

xxx

xx年x月x日