總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師的年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師的年終總結(jié)與反思篇一

大家好!轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一學(xué)期，到現(xiàn)在我已經(jīng)在錦程工作一年半了,，在這段時(shí)間的工作中,自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上都有了新的提高和完善,。為了總結(jié)過(guò)去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的工作做得更好，在此,，我將這半年的工作小結(jié)如下,，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正,。

思想上,嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),、講座和報(bào)告。遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。在工作中積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

教育教學(xué)方面上,盡到教書(shū)育人的職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用。這學(xué)期我擔(dān)任十三個(gè)班的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)工作.由計(jì)算機(jī)到經(jīng)濟(jì)法,是一個(gè)很大程度的轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導(dǎo)能把這個(gè)任務(wù)交給我是對(duì)我的信任,同時(shí)也是對(duì)自己的一次氣挑戰(zhàn),因此我不敢有絲毫馬虎,，爭(zhēng)取備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊重和信賴的老師。

經(jīng)濟(jì)法算是最年輕的一個(gè)部門法,內(nèi)容相對(duì)也比較雜亂,學(xué)起來(lái)抓不住整體結(jié)構(gòu)和思路;法律的制定和修定也是很頻繁的,而教材上的很多知識(shí)總是落后于現(xiàn)實(shí),。為了能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也為了讓學(xué)生能學(xué)有所用。在實(shí)踐中,，我不斷的摸索和改進(jìn),。在教學(xué)內(nèi)容方面，我將與學(xué)生有關(guān)的比較實(shí)用的內(nèi)容作為重點(diǎn),，比如,，公司法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法,、合伙企業(yè)法,、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等,，讓學(xué)生無(wú)論現(xiàn)在還是在以后的生活中都能夠用得上,。在教學(xué)方式上，首先,，盡量做到不看教材,，不照本宣科，用自己的語(yǔ)言講述課本的內(nèi)容,，利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，收集最新的法律知識(shí),。雖然，這樣無(wú)形中加大了工作量,，但在講臺(tái)上看到學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真時(shí),，就會(huì)感覺(jué)特別心慰;其次，在教學(xué)中大量引入案例,，讓法律條文不再那么枯燥,，學(xué)生也會(huì)愿意去聽(tīng)。另外,，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教學(xué)討論,，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的最終目的不是為了考試，而是為了能夠幫學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題,，在課堂中適當(dāng)討論,，不僅增加課堂氣氛，而且也提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

在教學(xué)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都存在著一定的惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西,，他也希望你講,。教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí),，充實(shí)自己,。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的這些知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力,，無(wú)論什么時(shí)候,，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺(jué)得有無(wú)師的困惑,。對(duì)于我校學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)這種能力就顯得更為重要了,。介于此,，在講課的過(guò)程中,，我不斷地向?qū)W生灌輸這一思想，在講授內(nèi)容的同時(shí)也在讓他們學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí),。我知道這在短時(shí)間內(nèi)是看不到成效的,，但我還是堅(jiān)持地做下去，令我感到欣慰的是,，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

在工作中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。這學(xué)期我擔(dān)任了06-43班的掛鉤班主任，這也給了我與學(xué)生進(jìn)一步接觸和溝通的機(jī)會(huì),。由于住校,，晚自習(xí)時(shí)，會(huì)經(jīng)常去班級(jí)走走,，問(wèn)問(wèn)情況,，關(guān)心一下，做一些力所能及的事,。盡管沒(méi)做什么幫助他們的大事，也感覺(jué)與學(xué)生的距離在一點(diǎn)點(diǎn)的拉近,。在班級(jí)上課時(shí)也感覺(jué)比其它班更融洽,。人的感覺(jué)是相互的，老師只要與學(xué)生平等相處,，做他們的朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，你的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作外，還有招生辦的工作和機(jī)房的管理工作,。在學(xué)期初,，老生還沒(méi)有返校時(shí)，新生入學(xué)的工作比較忙,，那段時(shí)間我一直在招生辦幫忙,。開(kāi)始是接待咨詢,，后來(lái)是數(shù)據(jù)庫(kù)錄入。每天的工作都很讓人有緊迫感,，連吃飯也要分批吃,。雖然做的不是體力活，但一天下來(lái),，還是會(huì)感到很疲憊,，也體會(huì)到了招生辦老師的辛苦。不過(guò)招生辦的同事都很鍵談,，和他們共事也感覺(jué)很開(kāi)心,。新生開(kāi)學(xué)后，我就回到教務(wù)處了,，在招生辦工作時(shí)間不算長(zhǎng)但對(duì)我來(lái)說(shuō)也學(xué)到了很多東西,，和同事之間的距離也更近了。

這學(xué)期機(jī)房對(duì)學(xué)生開(kāi)放了,，所以晚上機(jī)房值班也成為了這學(xué)期一項(xiàng)重要的工作,。雖然不講計(jì)算機(jī)課了，但機(jī)房的管理工作絲毫不能放松,。做好上機(jī)學(xué)生名單記錄;指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源;解決學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;在學(xué)生下機(jī)后,，檢查機(jī)器設(shè)備是否完好，做好記錄;打掃好機(jī)房衛(wèi)生,，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境;為了更好搞好這項(xiàng)工作,，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需,，利用課余時(shí)間多收集下載以便給學(xué)生共享,。

個(gè)人學(xué)習(xí)方面，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。這學(xué)期,，是課最多的一個(gè)學(xué)期，再加上晚上機(jī)房值班工作,，讓我第一次體會(huì)到從早忙到晚的感受,，連雙休日都要在辦公室渡過(guò)。雖然這學(xué)期的教學(xué)時(shí)間緊,、任務(wù)重,，但還是要不斷學(xué)習(xí)，除了向書(shū)本學(xué)習(xí)外也向同事學(xué)習(xí)。認(rèn)真把握每次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，從中汲取同事的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己,。

教師的年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師的年終總結(jié)與反思篇二

一年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

教師的年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師的年終總結(jié)與反思篇三

尊敬的老師們：

大家上午好,！

轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就不聲不響的過(guò)去了，在這里我代表我個(gè)人以及全校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師拜個(gè)晚年,，祝大家猴年大吉,，身體康康，工作順心順利,，闔家幸福,。

今天我想和大家分享幾件事：

第一件事：

今天有的老師可能看見(jiàn)我了一瘸一拐，什么原因呢,？正月初七下午打球不小心膝蓋右側(cè)韌帶拉傷,，疼痛在所難免，主要是大腿不能靈活帶動(dòng)小腿邁步,，沒(méi)辦法醫(yī)生給打了石膏,，建議住院一個(gè)月，如今整條腿就像根柱子抬不動(dòng),，事不大,、但必須如此。如今已經(jīng)快一周了,，這一周我是坐躺那個(gè)難受就不用說(shuō)了,，自己遭罪，害的家人個(gè)跟著忙乎,，就連正常工作也沒(méi)法完成,。今天我為什么和大家分享這件事，主要是想告訴大家兩點(diǎn)：

第一,，號(hào)召全體老師積極參加體育鍛煉,，因?yàn)榻】凳切腋５幕?/p>

每天工作的同時(shí)，利用學(xué)校規(guī)定的時(shí)間（上午9：30陽(yáng)光體育大課間,；下午4：00—5：30無(wú)課教師）積極參加體育鍛煉,，號(hào)召我們的老師人人掌握一項(xiàng)體育技能，如乒乓球,、瑜伽,、羽毛球,、跑步機(jī)等，溫馨提示新建場(chǎng)館規(guī)格高,，女士不得高跟鞋,、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。

第二：有事必須履行正常請(qǐng)事假手續(xù),，蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

我不能按規(guī)定上班,，所以我在今天已經(jīng)向主管事假的李健和校長(zhǎng)填寫了請(qǐng)假的相關(guān)手續(xù)。當(dāng)然我會(huì)盡量克服困難早日回到崗位,。另外在這里也提醒各年級(jí)的老師有遲到,、早退個(gè)別現(xiàn)象，今年的年級(jí)考核,，三位主任我都過(guò)問(wèn)了此事,，出勤考核是實(shí)事求是的，也了解到個(gè)別老師的一些問(wèn)題,，我希望慢慢的克服,，不要讓遲到、早退成為了你的習(xí)慣,，

當(dāng)然有事請(qǐng)假是正常的,。

第二件事：

今天是我們本學(xué)期開(kāi)始的第一天，俗話說(shuō)一天之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春,，轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)象更新,，對(duì)于我們教育工作者一個(gè)學(xué)期更需要嶄新的自我投入到新的學(xué)期，懷著飽滿的激情去看待你的工作,、看待你的學(xué)生,、看待你的班級(jí)那也是一件美美的事。

多年來(lái)我始終堅(jiān)信我們的職業(yè)是教師,，那么我們的陣地就是在課堂,、在校園，要發(fā)揮一個(gè)教育工作者的真正作用,。我還記得保定郭樹(shù)根老師講過(guò)：一位真正的老師首先是課改的引領(lǐng)者,，做業(yè)務(wù)的明白人；一位真正的老師首先應(yīng)該先成就學(xué)生,，成就了學(xué)生也就成就了自己,；一位真正的老師必須有關(guān)鍵的人和關(guān)鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點(diǎn)多鐘家里來(lái)了七八個(gè)老婆曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生探望他的老師,，有學(xué)醫(yī)的,、公安的,、軟件開(kāi)發(fā)等，看著他們?cè)谝黄鹆牡暮茑?，我?dāng)時(shí)也被他們陶醉了，心里默默的敬佩老婆,，在班主任的崗位上找到了職業(yè)的幸福,。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點(diǎn)：工作必須有方向、有目標(biāo),、有策略,、有途徑，最起碼生活得充實(shí),，因?yàn)槲蚁嘈胖挥泄ぷ鞯娜瞬艜?huì)找到幸福的源泉,，只有工作生活才會(huì)有目標(biāo)。我們的老師們要理解,，有人管是件很幸福的事,，無(wú)人管是可悲的。舉個(gè)例子便知：山珍海味好吃,，天天吃什么效果,；呆著啥事不干好，病人躺在醫(yī)院衣來(lái)伸手飯來(lái)張口多好,，就像我現(xiàn)在多難受,！我們生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要學(xué)會(huì)協(xié)作、感恩,、相互理解,，不能以個(gè)人為中心，多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。例如職稱評(píng)定,、榮譽(yù)評(píng)比沒(méi)該著咱，咱就唉聲嘆氣,、怨聲載道,，其實(shí)是不對(duì)的。咱們這么大一個(gè)單位各方面都是有一把尺子的,，只有努力去干去實(shí)現(xiàn),、踐行自我價(jià)值方能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

說(shuō)我努力了還不行,，我想告訴你不能放棄,，可能就差這一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一篇文章《李鎮(zhèn)西—最好的教育莫過(guò)于感染》,，文中寫道“最好的教育莫過(guò)于感染,，就是先讓自己善良起來(lái),，豐富起來(lái)，健康起來(lái),，陽(yáng)光起來(lái),，快樂(lè)起來(lái)，高貴起來(lái),，然后去感染孩子,，帶動(dòng)孩子，讓孩子也善良,、豐富,、健康、陽(yáng)光,、快樂(lè),、高貴，現(xiàn)在最大的問(wèn)題是教育者缺乏的卻要讓學(xué)生擁有,。豈非緣木求魚(yú),？”

九年級(jí)：目標(biāo)中考確保全市前三（含市直三所初中）

七八年級(jí)：課堂實(shí)效是本學(xué)期課改工作重點(diǎn)

第三件事：

在這個(gè)寒假我接到了兩次電話都是有關(guān)紀(jì)檢部門協(xié)同市教育局監(jiān)察科領(lǐng)導(dǎo)利用白天和夜間9點(diǎn)左右來(lái)校查崗的事，首先我非常感謝大家咱們學(xué)校沒(méi)有任何問(wèn)題,，所有教

師值班都很好,，做到了定點(diǎn)、定時(shí),。一次是我們鄉(xiāng)的一所小學(xué)白天無(wú)人值班,，經(jīng)核實(shí)教師值班安排表（假前已經(jīng)上交主管部門）是代課老師，校長(zhǎng)做了書(shū)面解釋,；另一次是2月15號(hào)晚9點(diǎn)21分紀(jì)檢李曙光等人到xx小學(xué)突檢,，值班情況良好，當(dāng)時(shí)我校曹老師值班無(wú)任何問(wèn)題,。分享這件事主要是想告訴大家一點(diǎn)：今后的值班工作一定一如既往,。

第四件事：

發(fā)生在身邊的兩件事，一是同事的孩子自家離奇死亡,，那還是個(gè)哈工大的名校學(xué)生,，可悲！人工湖一28歲女孩跳河自殺,，可嘆,！可悲可嘆背后我們要深思，年輕的生命為什么在花兒時(shí)代隕滅,，有人說(shuō)他們看透了生活,、看透了什么什么，既然如此看透還有什么放不下、舍不去,，非走如此之路,？分享這件事主要是想告訴大家：樂(lè)觀，是一種健康的心態(tài),。

其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)本身是挺輕松的行業(yè),，讀書(shū)豐己，感化教人,。當(dāng)當(dāng)工資與職稱評(píng)定,、多勞多得、榮譽(yù)評(píng)比等等聯(lián)系在一起,，我們內(nèi)心有時(shí)就失去了平衡，內(nèi)心總會(huì)有些變化,。我們要正確面對(duì)這些評(píng)比,，其實(shí)這些都是為了激發(fā)老師能夠更好的從教而設(shè)定的。

人生的道路并不平坦,，有機(jī)遇也充滿了挑戰(zhàn),，有辛酸的往事也有甜蜜的回憶，而樂(lè)觀,，就是一種資本,，它是一種健康的心態(tài)，是快樂(lè)的源泉,，它像溫暖的陽(yáng)光,，充滿了神圣的力量。樂(lè)觀,，是一種積極向上的人生態(tài)度,。樂(lè)觀是春天里的陽(yáng)光，可以使堅(jiān)冰融化,；它又像一粒健康的種子,，使生命更加蓬勃蔥綠。它可以使沮喪的心情變得豁達(dá),，也可以使陰晦的天氣變得明朗,。當(dāng)你身陷困境的時(shí)候，不妨轉(zhuǎn)換角度想想,，不要一味的沉湎于過(guò)失,，痛苦于失敗，失意于過(guò)去,，彷徨于將來(lái),，那樣做只能徒增煩惱，只能雪上加霜,，只能讓自己的身心更加壓抑,，調(diào)整好正常的心理狀態(tài),，快樂(lè)的源泉如潺潺溪流。

第五件事：

上學(xué)期學(xué)校發(fā)生了兩起校園安全事件：一件蔡旭與同桌課堂上鬧導(dǎo)致小刀割傷事件,；另外一件就是九年級(jí)學(xué)生與八年級(jí)學(xué)生早到校打架事件,。截止到現(xiàn)在兩起事件在建和校長(zhǎng)、乃林主任的協(xié)調(diào)下基本解決,。透過(guò)這件事我想和大家說(shuō)：

第一,、安全重于泰山。生命沒(méi)了或者出現(xiàn)嚴(yán)重的傷害我們還談什么課改,、中考,，到那時(shí)就沒(méi)什么意義了。

第二,、對(duì)于年級(jí)主任,、班主任應(yīng)該深刻反思年級(jí)管理、班級(jí)管理,。應(yīng)該加大平時(shí)年級(jí)會(huì)議,、班會(huì)的思想教育，開(kāi)學(xué)初我們還要聘請(qǐng)派出所警員進(jìn)行法制報(bào)告會(huì),，充分發(fā)揮,。

班干部積極揭發(fā)、檢舉,，在班級(jí)里弘揚(yáng)正能量,，為創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境保駕護(hù)航。

第三,、我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，認(rèn)清責(zé)任主體。

第四,、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件我們應(yīng)該如何處理（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)作出決定找車或打急救電話就醫(yī)為第一要?jiǎng)?wù),；聯(lián)系家屬；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織教師核實(shí)取證,；24小時(shí)內(nèi)報(bào)校方責(zé)任險(xiǎn),。

第五、加強(qiáng)值班力度,、加強(qiáng)思想教育,，不能有麻痹大意思想。

第六件事：多讀書(shū),，豐富自身教育的底蘊(yùn),。

《好習(xí)慣和好品質(zhì)源自從小的教育》，《什么決定孩子一生的高度》《一位全國(guó)優(yōu)秀班主任30年的管理智慧》《開(kāi)學(xué)在即，老師一定要做如下準(zhǔn)備》《如果有一天你的崗位被人替代了,，請(qǐng)不要奇怪,，因?yàn)槟氵€在過(guò)年，而人家已經(jīng)上班了,。如果有一天,，你的客戶被人搶走了，請(qǐng)不要奇怪,，因?yàn)槟阍诠浣?，你的?duì)手已經(jīng)簽單了。如果你還,？,。》,，青春隨已慢慢老去,，生活還要繼續(xù)，單位不養(yǎng)閑人,，不是養(yǎng)老的地方啊，單位與個(gè)人永遠(yuǎn)是相扶相依??！

六件事、七個(gè)觀點(diǎn),，概括起來(lái)就是和大家分享了幾個(gè)詞語(yǔ)：身體健康,、工作方向、安全意識(shí),、請(qǐng)事假手續(xù),、值班責(zé)任、樂(lè)觀心態(tài),、盡教師之責(zé),，讀書(shū)豐己。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進(jìn),，共同開(kāi)創(chuàng)新篇章,！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家,！

教師的年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師的年終總結(jié)與反思篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首,，幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的,，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過(guò)去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的,。作為一名新老師,，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟,。

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求,，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,，能夠跟得上時(shí)代的步伐,，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年,。

（2）課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講,，形成教學(xué)互動(dòng),，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。

高中的學(xué)生雖然相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)已經(jīng)較為成熟,，但由于高一年處于初,、高中的轉(zhuǎn)接階段,，初中所形成的愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變,，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢(shì)，在有共同話語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友,，能夠說(shuō)出知識(shí)話來(lái),；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無(wú)是處,，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì),，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

真正做到教學(xué)互長(zhǎng),，并貫徹“活到老,，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代,。當(dāng)然,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，加上自己又是新老師,，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥,；對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識(shí)點(diǎn)不夠等。

“學(xué)為人師,，行為世范”,，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的,，高尚的,，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì),，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任,，發(fā)揚(yáng)“燭”精神，嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。