人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

支教志愿活動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 義務(wù)支教活動(dòng)申請(qǐng)理由篇一

本人于__

年__

月到我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,，__

年_月被聘為小學(xué)一級(jí)教師,。在學(xué)校工作期間，我抱著對(duì)教育事業(yè)的熱情,，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n,、課堂講述、循循誘導(dǎo),、積極鼓勵(lì),、課業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),，較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地完成學(xué)校布臵下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，贏得學(xué)生的喜愛(ài),、同事的好評(píng)、學(xué)校的肯定,。在工作之余,，我利用時(shí)間閱讀教育書(shū)籍，充實(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自身的綜合素質(zhì),、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。

有人說(shuō)：使人成熟的,，并不是歲月,，而是經(jīng)歷。我認(rèn)為,，支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷,。因?yàn)橹Ы棠軒椭嗟暮⒆荧@得知識(shí)，對(duì)于許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,，它們沒(méi)有好的硬件設(shè)施,，缺乏高素質(zhì)的教師配臵，而且大部分學(xué)生家庭貧困,，把青春用于服務(wù)教育一線就顯得特別有意義與價(jià)值,，能使自己真正成為一個(gè)心靈豐富的人。在支教學(xué)校,，雖然條件艱苦,、環(huán)境封閉,，但心是靜的,，人是和的，更容易讓我潛心學(xué)習(xí),，發(fā)奮努力,。支教是一次教育的洗禮，一次人生的錘煉，吸引我的不僅僅是一年的鍛煉，更是支教地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的眼睛,，這是一種責(zé)任與使命，把自己最閃亮的一刻留給學(xué)生,，那我的人生也將平添精彩,。

如果我能夠得到這次支教的資格，我將會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)規(guī)劃自己的一年的支教工作：

1,、前期靜心籌備,，

總結(jié)

適合自己的

教學(xué)

方法

,，把握教學(xué)關(guān)鍵。多與往年支教歸來(lái)的同志們交流,，學(xué)習(xí)借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),。

2、盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,，更好的融入新組織,，為大家所認(rèn)可和接受。

3,、組織各類活動(dòng),，舒展身心，拓寬當(dāng)?shù)貙W(xué)生視野,，促進(jìn)師生交流,，建立良好的師生關(guān)系。

4,、了解和掌握實(shí)際情況,，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，制定合理的教學(xué)方案,、支教計(jì)劃并付諸實(shí)施,。

5,、支教結(jié)束之際,，進(jìn)行一次深入的調(diào)查研究，總結(jié)

反思

支教活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)展自我,，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，對(duì)照支教文件要求，本人符合要求,，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到農(nóng)村學(xué)校支教，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

支教志愿活動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 義務(wù)支教活動(dòng)申請(qǐng)理由篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這次申請(qǐng)，已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間,，久久沒(méi)有表露出來(lái),。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我已有決定——幫助需要幫助的,。但由于我在學(xué)校的角色,，讓我的'想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動(dòng),，更不是我不關(guān)心學(xué)校,，因?yàn)槲乙恢痹讵q豫怎么和您說(shuō)。

面對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù),，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在礪小的生活中,，看著許許多多的老師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn),，盡職盡責(zé)。我也不甘落后,，努力讓自己做的最好,。我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望，老師們對(duì)我的期望,，但我總覺(jué)得,，我說(shuō)的再好，不如讓我踏踏實(shí)實(shí),，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力,，我也要像其他老師一樣，奉獻(xiàn)自己的一生,，扎根教育一線,，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩,。

做出了這樣的選擇，我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我非常珍惜這一次的機(jī)會(huì),，我會(huì)全心全意的投入到工作中，作好每一件事情,。我到祖國(guó)最需要我的地方,，體會(huì)他們的生活，并全心為他們服務(wù),，這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富,。

我認(rèn)為，去支教對(duì)我而言,，意義更大,，機(jī)遇更好。在那里,，雖然條件艱苦,，環(huán)境封閉，但心是靜的,，人是和的;在那里,，沒(méi)有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí),，發(fā)奮努力,，深刻鉆研教材,，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法,，和大伙一同學(xué)習(xí),。當(dāng)然，我更不會(huì)忽略我們學(xué)校老師對(duì)我的諄諄教誨,，我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系,，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法,，學(xué)習(xí)新的理念,。為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備,。很多老師為我的前途而擔(dān)憂,，但我堅(jiān)決的告訴他們，這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要,，的確如此,。我是一個(gè)很實(shí)在的人，從不炫耀自己,，我默默的工作著,，勤勤懇懇，我希望通過(guò)我的努力,，給大家?guī)?lái)的是方便與快樂(lè),。

再根據(jù)實(shí)際條件看，我一個(gè)年輕小伙,，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快,，爸爸媽媽對(duì)我的工作非常支持，又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān),。為了我將來(lái)的前途,，為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn),。把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我,，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校,，熱愛(ài)教育,，衷心希望中國(guó)的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個(gè)孩子真正享受到愛(ài)的教育,。用心的教育一定是最好的!

無(wú)論結(jié)果怎樣,，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體,，自己的利益是小事!

我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，期待著學(xué)校的指示!

此致

敬禮!

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__年__月__日

支教志愿活動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 義務(wù)支教活動(dòng)申請(qǐng)理由篇三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫___,，是__幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年,，具有本科學(xué)歷,，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證書(shū),，繼續(xù)教育證書(shū)，中,、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證,，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù),，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī),，所撰寫(xiě)的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)活動(dòng)錄像,、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí),、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上,。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康,。

作為一名黨員教師我志愿參加__

鄉(xiāng)的支教活動(dòng),，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。

我想支教生活也許是清苦的,，寂寞的,，單調(diào)的，可是,，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪,，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念,。

__鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后,。因此,，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教,，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累,。

對(duì)此,，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作,，必須靠自己成熟的政治素質(zhì),，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好,。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的`素質(zhì),。

如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召,，去__

鄉(xiāng)支教，我將會(huì)竭盡全力,，盡我所能的工作,，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人,，

愛(ài)崗敬業(yè)

,，在那里無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔,，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)新的教育篇章!

此致

敬禮!

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__年__月__日

支教志愿活動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 義務(wù)支教活動(dòng)申請(qǐng)理由篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請(qǐng)書(shū)，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上!今毛遂自薦,，誠(chéng)待您的指導(dǎo)。相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間,，又能給您留下深刻的印象,。

本人呂 連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的

畢業(yè)

生。于__年6月本科畢業(yè),__

年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師,。作為新世紀(jì)的人民教師,，我有著一種敢于自薦、敢于探索,、善于創(chuàng)新的精神,。每一份學(xué)生工作、每一次的

社會(huì)實(shí)踐

,，我都認(rèn)真對(duì)待,，

范文

《頂崗支教申請(qǐng)》。在每一次的工作和實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡最大努力去對(duì)待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞,、堅(jiān)定自信、樂(lè)于助人的精神!同時(shí),，誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào),，我會(huì)用努力與智慧去爭(zhēng)取我的空間，讓社會(huì)來(lái)容納我,。

十幾年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，精通本專業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，我積極挖掘自身各方面的潛能，磨煉了我的意志,，提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),，努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展，無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、管理能力,、交際能力、工作能力,，還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍,。在學(xué)好專業(yè)技能知識(shí)的同時(shí)，我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，積極參加各種活動(dòng)并獲得榮譽(yù),。如曾榮獲演講比賽二等獎(jiǎng)、系課件比賽三等獎(jiǎng),、系網(wǎng)頁(yè)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);利用假期做家教及對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),，獲“社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱號(hào);在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部，具備了一定的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,，獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，并于__年4月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

大學(xué)畢業(yè)后,，__

年8月我以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了港南區(qū)事業(yè)單位的

面試

考核，在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師,。作為一位黨員,，在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師，我熱愛(ài)教育事業(yè),，勤勤懇懇,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好。在__

年高二會(huì)考中,，我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過(guò)率居全校所考科目之首,，也創(chuàng)下了自20__

年信息技術(shù)開(kāi)考以來(lái)本校的最高記錄。

同時(shí),，我積極參與科研,、文體活動(dòng)，以此不斷提高自身的各方面素質(zhì),。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎(jiǎng);__年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會(huì)演出;20__

年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會(huì)演出得獲一等獎(jiǎng),。在工作之余，我專心探究專業(yè)技能,，并經(jīng)常幫助同事維修電腦,，協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,，我主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、角角落落，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù),，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng),，進(jìn)一步發(fā)展自我,，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教,，鍛煉自我，為貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,，望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!

妥否?懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!

此致

敬禮!

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__年__月__日

支教志愿活動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 義務(wù)支教活動(dòng)申請(qǐng)理由篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

商學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)__級(jí)本科生,，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),。申請(qǐng)參加扶貧支教接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán)。

一,、成長(zhǎng)

或許因?yàn)槲页錾谌嗽聝蓤F(tuán)圓的

中秋節(jié)

,，從小到大，都是在大家庭的庇護(hù)下成長(zhǎng),，家中總是充滿溫馨,，其樂(lè)融融。一路走來(lái),，我的求學(xué)經(jīng)歷似乎都很順利,，沒(méi)有碰到太多的挫折。在這樣的環(huán)境下,，我形成了豁達(dá),、樂(lè)觀的性格。

但是我也有過(guò)壓力,。__

年,，在省理科實(shí)驗(yàn)班的選拔中脫穎而出之后，我面對(duì)的是從未有過(guò)的壓力,。雖然就讀于當(dāng)?shù)刈詈玫某踔?，但是學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，甚至從未進(jìn)過(guò)全班的前十名,。可是省理科實(shí)驗(yàn)班全省僅有6個(gè),，總招生人數(shù)不足200人,，況且安慶一中省理科實(shí)驗(yàn)班的生源又是全省最好的一個(gè)，在這里,，我需要面對(duì)全省最優(yōu)秀的學(xué)生,。理科實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)宗旨是圍繞各學(xué)科競(jìng)賽展開(kāi)，初入班級(jí),，看到身邊同學(xué)們強(qiáng)大的實(shí)力,，原本就不出色的我開(kāi)始感到自卑，甚至動(dòng)了轉(zhuǎn)班,、轉(zhuǎn)學(xué)的念頭,，人際關(guān)系也跌倒低谷。高一的下學(xué)期,，新的班主任,，給了我很大的發(fā)揮空間：校

排球

賽冠軍，生物競(jìng)賽入圍……在學(xué)習(xí)上和班級(jí)活動(dòng)上,，我都慢慢的證明了自己,。取得一些成績(jī)之后，信心也回來(lái)了，高二的生物競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽都拿到了全省三等獎(jiǎng),。這些在班上其他同學(xué)那一疊厚厚的證書(shū)面前根本不算什么,，但是我明白這兩份證書(shū)的背后，我付出了多少,，又收獲了多少!

高考中,，我們班的成績(jī)又是全省第一。全省前十名,，我們占據(jù)6席,，全班100%達(dá)到重點(diǎn)線……這是我們41個(gè)人共同努力的成果，直到現(xiàn)在,，我們每一個(gè)人都為成為首屆安慶一中省理科實(shí)驗(yàn)班的一員而感到驕傲和自豪!

二,、誓言

“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬,，幫助他人，服務(wù)社會(huì),。踐行志愿精神,，傳播先進(jìn)

文化

，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛(ài),、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@是志愿者的誓詞,。

大一時(shí)，在那本藍(lán)色的志愿服務(wù)手冊(cè)上,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)了它,，并將它牢牢地記在心中。大二,，我成了副部長(zhǎng),，在師姐的帶領(lǐng)下，面對(duì)會(huì)旗莊嚴(yán)宣誓,。從此之后,，我都時(shí)時(shí)告訴自己：我是一名志愿者，“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春,，與社會(huì)同進(jìn)步”是我們的宣言,，“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”是我們的行為準(zhǔn)則,。__年9月，在新老生

經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)上,，我與其他的志愿者們一起讓這誓言響徹世紀(jì)館,、響徹校園。

如今,，我仍然是志愿者隊(duì)伍中的一員,，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上,，已經(jīng)是副會(huì)長(zhǎng)的我站在了八百人大教室的舞臺(tái)上,，帶著近百名剛剛成為副部長(zhǎng)的大二志愿者們一起宣讀誓詞?？粗敲炊嘀蓺馕疵摰拿婵准尤胛覀兊闹驹阜?wù)隊(duì)伍,，我的心里多了幾分感動(dòng)和欣慰。

三,、支教

進(jìn)入人民大學(xué)至今,，已經(jīng)從事了三年志愿服務(wù)工作。支教,、宣講,、同伴

教育

、獻(xiàn)血……校青協(xié)的傳統(tǒng)志愿服務(wù)項(xiàng)目基本上都參加過(guò),。我見(jiàn)過(guò)失學(xué)孩子滿懷憧憬的眼睛,，聽(tīng)過(guò)接受幫助的人們發(fā)自內(nèi)心的感激……我志愿，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我感受來(lái)自他人,、來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)，這些愛(ài)交織成的網(wǎng)托住了我無(wú)盡的感動(dòng),。

這三年的時(shí)間里,，我的工作在改變，但是不變的是志愿服務(wù)的精神,。我是一名志愿者,，為他人、為社會(huì)竭盡所能的貢獻(xiàn)自己的力量;我是一名志愿者,，我在不停的收獲,，收獲別人給予我的肯定與幫助。用真誠(chéng)的心,，去回想過(guò)去的日子,，我品嘗到的一種甜且澀的滋味,，心中是不能不有所感觸和深思的。

校青協(xié)扶貧項(xiàng)目管理部的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)是“1+1愛(ài)心助學(xué)”,，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，研究生支教團(tuán)的師兄師姐們會(huì)將貧困孩子的資料發(fā)給我們，然后由扶貧項(xiàng)目管理部的志愿者在校內(nèi)征集資助人,。今年,，我們青協(xié)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)的7個(gè)人一起資助了一個(gè)孩子。收到她寄來(lái)的第一封信時(shí),，我們的眼眶都紅了,。孩子樸實(shí)的字句打動(dòng)了我，更讓我堅(jiān)定了去支教的決心,。

“細(xì)心,、愛(ài)心、關(guān)心”是我們女生的共同點(diǎn);參加過(guò)支教類的志愿服務(wù)讓我對(duì)孩子們的心理能夠有更多的了解和把握;在家鄉(xiāng)與貧困家庭,、留守

兒童

的接觸,，能幫助我適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、了解當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

有優(yōu)勢(shì),，也會(huì)有一定的劣勢(shì),。女生在農(nóng)村生活的獨(dú)立性較男生會(huì)稍差一些;與現(xiàn)在舒適的生活比起來(lái)，去支教將有很多生活上的不便,，因此我需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程;在支教的過(guò)程中可能會(huì)遇到很多意想不到的困難,，來(lái)自當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)、來(lái)自貧困生的家庭等等,，這些都需要我提前做好相應(yīng)的心理建設(shè),。

一個(gè)去瑞金支教的師兄在他的

日記

里這樣寫(xiě)道：

“來(lái)瑞金已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，但自己真的已經(jīng)了解這里的狀況了么?一面是自己高漲的講課熱情,，一面是學(xué)生們明顯的厭學(xué)情緒;一面是鄉(xiāng)下五十年未曾改變的校園,，一面是城里現(xiàn)代化的政務(wù)中心?！x書(shū)無(wú)用論’充斥校園,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有基本認(rèn)識(shí)，只想早日打工賺錢,，這是難以改變的現(xiàn)狀,。對(duì)新鮮事物的渴望，對(duì)山的那一邊的向往,，同樣也是學(xué)生們的愿望,。貧困的現(xiàn)實(shí)難以讓他們抵御外界物欲的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統(tǒng)讓他們難以理解教育的基本意義,?！?/p>

支教,，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，只有一年的時(shí)間,，很快就會(huì)過(guò)去,，但是對(duì)貧困地區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)檠芯可Ы虉F(tuán)每年的接力,，才讓他們的生活更加精彩,。師兄談到的那些問(wèn)題我們很可能也會(huì)碰到，但是我希望用自己的`熱情去感染他們,，帶給他們知識(shí),，如果真的做不到，至少,，我想要為他們帶去走出大山的信念!

經(jīng)本人慎重考慮,，決定申請(qǐng)參加中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán)，從事為期一年的支教扶貧工作,，請(qǐng)予以考察,。

此致

敬禮!

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