每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
老師來(lái)家訪作文350字篇一
星期五放學(xué)后,，在我和媽媽共同努力下,，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈,，把我多年的藏書擺得整整齊齊,。除此之外，我們還去了超市,，買了一些新鮮的水果,，準(zhǔn)備招待老師。
早上,，我早早來(lái)到校門口,，準(zhǔn)備為老師們帶路。過(guò)了一會(huì)兒,，班主任盧老師,、數(shù)學(xué)林老師、英語(yǔ)miss周都陸續(xù)來(lái)到校門口,，我趕緊走上前去,，準(zhǔn)備將老師們請(qǐng)到家里。
老師到家后,，先跟爸爸問(wèn)了聲好,，握了下手,，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開(kāi)始家訪,。
老師們先說(shuō)了,，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言,。老師先對(duì)我提出了表?yè)P(yáng),。
“就是……”盧老師接著說(shuō)，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀,，但是在體育方面,，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名,，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后,，先繞操場(chǎng)跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督,，爭(zhēng)取讓宇睿做到文武雙全,！”聽(tīng)到這,，我立刻說(shuō)：“盧老師,，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望?！北R老師聽(tīng)到我這么說(shuō),，高興地笑了。
老師走后,，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)的我,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧,！”“當(dāng)然可以,！”爸爸爽快地回答道。
通過(guò)這次家訪,，讓我知道自己不足的地方,，也知道了解決的方法。于是,，我下定決心,，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀,！
老師來(lái)家訪作文350字篇二
中午,，我正吃過(guò)中飯，坐在了客廳看電視,。
突然,，我聽(tīng)到一陣敲門聲,，“有人嗎？我是張老師,！”“哎呀,！張老師大中午的怎么來(lái)家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫片,，去給張老師開(kāi)門,。
張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家，溫和地問(wèn)道：“俞彬伊,，你爸爸媽媽在家嗎,？”“不在！”我回答道,；“我爸爸媽媽上班去了,，我一個(gè)人在家?！睆埨蠋熗倚α诵φf(shuō)：“噢,，那好吧?！?/p>
我的心頓時(shí)不安起來(lái),，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱,，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師,，你這么早不來(lái)，遲不來(lái),，偏偏等我爸媽不在家的時(shí)候來(lái)呀,！”
我不好意思地說(shuō)："張老師，要不我給你倒杯茶吧,！你要加茶葉嗎,？”“那就加一點(diǎn)吧！”
我走進(jìn)廚房,，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,，又拿來(lái)一個(gè)杯子看了看，真是太惡心了,，算了算了,，沖一下就行了。我捧起茶葉罐,，使勁地挖開(kāi)蓋子,，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn),，心想：這么一點(diǎn)會(huì)不會(huì)太少了呀,！不管了,，反正多倒一點(diǎn)也沒(méi)事！茶葉倒完了,，一看,，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧,！于是,，我把茶葉放回原處。灑完水,，我把茶水端給了張老師,。
張老師接過(guò)茶杯，一看,，“?。∵@么多茶葉呀,，你想苦死我是吧,！”
我一聽(tīng)到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶,。
老師來(lái)家訪作文350字篇三
今天,，老師在課堂上點(diǎn)名，去幾個(gè)同學(xué)家家訪,。我正好也在其中,。
家訪,！去我家,！這五個(gè)字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家,？緊接著又鎮(zhèn)定下來(lái)暗暗地說(shuō)：“塞翁失馬,，焉知非福。那我要好好表現(xiàn)才行,?！?/p>
放學(xué)回家之后，我告訴媽媽今天老師要來(lái)家訪,。正如我所料,，媽媽說(shuō)：“我正好要問(wèn)一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣?！?/p>
媽媽說(shuō)完,，我就去把被子疊一疊，把沙發(fā)上的東西整理好,，再拿起抹布,，把茶幾擦干凈,，沏好了兩杯熱的白開(kāi)水。
“陳卓超,！陳卓超,！”班主任終于來(lái)了，在我家樓下叫喚著我的名字,！
聽(tīng)到老師的聲音后,，我急匆匆地跑到樓下給老師開(kāi)門。
我和老師邊走邊說(shuō)上了樓,，走進(jìn)了客廳,。
不過(guò)我剛剛在吃飯，然后就有意回避,，繼續(xù)吃飯,。
媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯,，我看上去平靜,，其實(shí)心里緊張極了，像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭,，心里忐忑不安,，就像有一塊大石頭要砸到我似的。
終于進(jìn)入正題了,，老師親切地說(shuō)：“陳卓超媽媽,，陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的，是男生里不錯(cuò)的幾個(gè),?！?/p>
媽媽回答道：“只要他學(xué)習(xí)好，我就放心了,?！?/p>
聽(tīng)了這對(duì)話后，我輕松多了,。老師在媽媽面前一直表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),，雖然偶爾也說(shuō)了說(shuō)幾個(gè)小缺點(diǎn)。不過(guò)我還是挺開(kāi)心,，卻沒(méi)有驕傲,。
媽媽和老師繼續(xù)說(shuō)了說(shuō)，我也過(guò)去交流了交流,，我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和不足,。
老師還要去別的同學(xué)家，說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了,。
這次家訪,，老師是通過(guò)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的,。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問(wèn)老師,。
