每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

老師來家訪作文350字篇一

星期五放學(xué)后,，在我和媽媽共同努力下,，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈,，把我多年的藏書擺得整整齊齊,。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果,，準(zhǔn)備招待老師。

早上,，我早早來到校門口,，準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會兒,，班主任盧老師,、數(shù)學(xué)林老師、英語miss周都陸續(xù)來到校門口,，我趕緊走上前去,，準(zhǔn)備將老師們請到家里。

老師到家后,，先跟爸爸問了聲好,，握了下手，坐到了沙發(fā)上,，準(zhǔn)備正式開始家訪,。

老師們先說了，我在學(xué)校很乖,，上課積極發(fā)言,。老師先對我提出了表揚。

“就是……”盧老師接著說,，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀,，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng),，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名,，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場跑三圈再回家,，在家里你們也要監(jiān)督,，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這,，我立刻說：“盧老師,，我一定不會辜負(fù)你的希望?！北R老師聽到我這么說,，高興地笑了。

老師走后,，從來沒有主動要求運動的我,，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以,！”爸爸爽快地回答道,。

通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方,，也知道了解決的方法,。于是，我下定決心,，加強(qiáng)體育鍛煉,，讓自己變得更加優(yōu)秀！

老師來家訪作文350字篇二

中午,，我正吃過中飯,，坐在了客廳看電視。

突然,，我聽到一陣敲門聲,，“有人嗎？我是張老師,！”“哎呀,！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動畫片,，去給張老師開門,。

張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家,，溫和地問道：“俞彬伊,，你爸爸媽媽在家嗎,？”“不在,！”我回答道,；“我爸爸媽媽上班去了,，我一個人在家,?！睆埨蠋熗倚α诵φf：“噢,，那好吧,。”

我的心頓時不安起來,，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖,，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師,，你這么早不來,，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀,！”

我不好意思地說："張老師,，要不我給你倒杯茶吧,！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧,！”

我走進(jìn)廚房,，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看,，真是太惡心了,，算了算了，沖一下就行了,。我捧起茶葉罐,，使勁地挖開蓋子,，用手指抽出一袋茶葉,，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀,！不管了,，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了,，一看,，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧,！于是,，我把茶葉放回原處。灑完水,，我把茶水端給了張老師,。

張老師接過茶杯，一看,，“?。∵@么多茶葉呀,，你想苦死我是吧,！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶,。

老師來家訪作文350字篇三

今天,，老師在課堂上點名，去幾個同學(xué)家家訪,。我正好也在其中,。

家訪！去我家,！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我,。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家,？緊接著又鎮(zhèn)定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福,。那我要好好表現(xiàn)才行,。”

放學(xué)回家之后,，我告訴媽媽今天老師要來家訪,。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣,?！?/p>

媽媽說完，我就去把被子疊一疊,，把沙發(fā)上的東西整理好,，再拿起抹布，把茶幾擦干凈,，沏好了兩杯熱的白開水,。

“陳卓超！陳卓超,！”班主任終于來了,，在我家樓下叫喚著我的名字！

聽到老師的聲音后,，我急匆匆地跑到樓下給老師開門,。

我和老師邊走邊說上了樓，走進(jìn)了客廳,。

不過我剛剛在吃飯,，然后就有意回避，繼續(xù)吃飯,。

媽媽和老師坐在一起,，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜,，其實心里緊張極了,，像個犯了錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安,，就像有一塊大石頭要砸到我似的,。

終于進(jìn)入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽,，陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的,，是男生里不錯的幾個?！?/p>

媽媽回答道：“只要他學(xué)習(xí)好,，我就放心了,。”

聽了這對話后,，我輕松多了,。老師在媽媽面前一直表揚我的優(yōu)點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點,。不過我還是挺開心,，卻沒有驕傲。

媽媽和老師繼續(xù)說了說,，我也過去交流了交流,，我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點和不足。

老師還要去別的同學(xué)家,，說了聲再見就走了,。

這次家訪，老師是通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的,。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流,，有什么不懂的要盡早的問老師,。