演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

競聘校長演講稿精彩句子篇一

大家好,！我是xx,，我競聘的崗位是圖書館館長。

第一,，政治方面：

我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識,，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎,。

第二,，工作業(yè)績：

在從事圖書管理工作的×年當中,，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應有的貢獻,，如：xx的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有,，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設計制作的書架一直沿用到今天,，尤其在xx年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,，帶領同志們從事圖書分類編目工作,，我將所學的業(yè)務知識運用于實際工作當中,，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,，規(guī)范化，適應學校教育

教學

第三，我具有適應工作需要的知識和業(yè)務,。

我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業(yè)知識和技能,，在做好業(yè)務工作的同時我還學習了專業(yè)知識。

第四,，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調能力。

在工作實踐中,，充分發(fā)揮各類人員的作用,。團結同志一道工作,，這些都是我做好今后工作的精神財富,。

如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：

第一,，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作,，找出差距和不足,，按照學校要求和各項指示精神,，抓好工作，為適應學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗,。

第二，拓展服務功能,，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務,，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn),，計算機技術飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,，如：搞好信息服務定期走訪各科室,，讀者座談會,，廣泛聽意見,，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,，著者，分類,，主題，isbn的檢索等多種方式,，不斷提高學校存取傳輸能力,，為教育教學服務,。

如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,，我愿意承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作,，做到百尺竿頭更進一步,。

競聘校長演講稿精彩句子篇二

各位領導，各位老師,，大家好！

很榮幸,，今天能夠在這里參加競聘，感謝領導給我提供了這次演講的機會,，能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。

我工作時間不長,，在各位領導和教師面前，我是一個才疏學淺的老師,，但在這幾年的教學生涯中我一直在努力著，奮斗著,，在這幾年的教學工作中，我一直擔任著班主任,，班內(nèi)的各項工作在學校都名列前茅。除此之外,，我還經(jīng)常參加學校的各項活動，聽課,、評課,、講課,、論文評選等，去年參加的市舉行的優(yōu)質課評選活動,，我獲得了一等獎的好成績，這些活動,，不僅使我獲得了榮譽，更使我在教改的今天獲得了很多的知識,。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對象，在雷老師的指導下，我們通過聽課,、評課,，還有老師講評等活動使我對新課標有了一定的認識,，對教學方法，教學技能也有所掌握,。另外,，在聽課、評課中,，也掌握了一定的技巧,。培訓活動還沒有結束,，我相信，這項活動會給我?guī)砗芏嗍斋@,，只要我努力，我會做的更好,。我也相信,，這個活動對我搞好科研這項工作,，也會起到很大作用。因此,，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發(fā)我教育科研意識的宣言,，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會,。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前,。

我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易,，今天,，站在這里，我清楚自己選擇了一條艱難的道路,。但我堅信，一個人,，只要執(zhí)著地熱愛自己的事業(yè)，就一定能把他所從事的事業(yè)做好,?；厥?年的班主任生涯,，它使我受益匪淺，使我對學校,、對學生，對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種執(zhí)著和熱愛,。當然,，5年的一線

教學實踐,，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財富,。它會讓我的工作更貼近學生的成長,，更貼近教師的需求,，更有利于學校的發(fā)展。我愿意把它當作一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。所以,，我有信心,、有決心為我所做的選擇去付出,、去努力。沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山。我相信,，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峰,。

如果我今天的競聘,，能得到領導和同事們的認可,，給我信任，給我這個機會,。我將傾盡自己所能，從我做起,，做好科研興校的領頭雁,，讓科研室真正成為學?？蒲械闹麝嚨?，做好學校發(fā)展的智庫，為領導決策提供信息,、出謀劃策，做好教師成長的服務員,，為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺,，做好學校科研的管理員,，讓學校的科研制度更加完善，管理更加人性,。

我知道，新一屆領導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探索,，一旦我競聘成功,，我將借助科研室的優(yōu)勢,，帶領廣大教師以新課程改革的理念為指導，以學校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點,，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設,、教師專業(yè)化發(fā)展、學生生命成長,、有效課堂教學的研究,，為學校真正成為充滿智慧,、充滿人文、充滿信念,、充滿活力的師生精神家園而努力,。

說到這里,，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球,?！钡谶@里,，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望,，那就是：“給我一個舞臺,，我會演好自己的角色,。

競聘校長演講稿精彩句子篇三

尊敬的各位領導，各位評委,，各位同事：

大家上午好！

首先,，感謝領導給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟,、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任,。我xx年畢業(yè)以后,，先后在葛源中學，鋪前中學任教,。xx年8月調入二中工作后，一直在擔任班主任,，從xx年8月開始,，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記,、教務處副主任、教務處主任等職,。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來,，在領導和同志們的關心、支持,、幫助下,，自己在思想上,、工作上都取得了新的進步,。我個人在xx年被評為市優(yōu)秀教師,，并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任,。輔導學生參加競賽，多人次在縣,，市，省級獲獎,。學校學科競賽捷報頻傳，中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績,。借此機會,，向所有關心,、支持我成長的領導和同志們表示衷心地感謝！

我今天競聘的崗位是教務處主任,。之所以要競聘這個職位,，我認為我具備以下三個條件和優(yōu)勢：

第一,、具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業(yè)精神。

政治思想素質是做人做事的靈魂,。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨,，不計得失,，樹立了正確的世界觀、價值觀,。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者,，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,！

第二,、具有比較豐富的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力,。

隨著學校各項工作的穩(wěn)步推進，順應時代的發(fā)展要求,，近幾年來，無論是教務處的建章立制,、教學工作安排、教師調配,，還是課堂教學的組織、全面現(xiàn)代教育技術的運全面深入的調查,、研究、改革和創(chuàng)新,。

總結

第三,，具有較強的組織協(xié)調能力,。

組織協(xié)調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協(xié)調各學科之間的平衡關系,；注重學校各項教學工作的齊頭并進；注重學生身心俱健,，全面發(fā)展,；注重協(xié)調處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序,、精心組織好每一次考試、做好質量分析,，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展,。

假如我能繼續(xù)在教務處任職,，我有以下四點打算：

一,、擺正位置，當好參謀,。要積極、主動地輔助校長,、分管副校長開展工作，尊重,、服從校長,、分管副校長的領導,，做到多請示匯報，多交流溝通,。并在自己的職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實，做到不越位,，不缺位,、遇事不推諉,，實事求是，以身作則,，嚴于律己,，寬以待人,，團結協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題,，要妥善處理,、勇于負責,，努力把工作做好,。

二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全,，管理規(guī)范，運轉和諧,、工作高效的創(chuàng)新型崗位,。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作,。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難,。學校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩,，才能辦好人民滿意的教育,。

三,、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程,；有目標、重質量,。平時要加強檢查，監(jiān)督驗收,，把工作做實,，做細。做精,。

四、創(chuàng)新課堂教學新模式,，加快校本課程開發(fā)：

一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度價值觀，倡議教師根據(jù)各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間,，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式,，讓學生有更多的自主學習,，探究時間,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀,。

二是要和政教處、教研處合作,，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規(guī)”為藍本,，再適當選取相關國學內(nèi)容，作為我校的校本課程,，這樣既能長期有效的對學生進行愛心,、孝心,、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺,。

尊敬的各位領導，各位評委,，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作,，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱,。

再一次感謝各位的`厚愛和幫助,。謝謝大家。

競聘校長演講稿精彩句子篇四

本人芮秀榮,，xxxx年參加工作,小學高級教師，學歷本科,，xxxx年xxxx師范大學教育管理專業(yè)畢業(yè),。xxxx縣教育學會會員,，中國教育學會數(shù)學育研究發(fā)展中心會員，xxxx縣第四期數(shù)學骨干教師,，xxxx縣優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)任xxxx小學校長,。

下面談談我的競聘優(yōu)勢：

一、政治思想

本人政治立場堅定,，熱愛黨的教育事業(yè),，認真學習黨的教育方針政策,，嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示，積極參加學校組織的各類政治學習活動,，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向學校黨總支遞交了入黨申請書,。

二、教學能力

自參加工作以來,，一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作，為提高課堂教學水平,，本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動,，在活動中鍛煉自己,，提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎,。在教學質量上， 我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅,。如：去年我被調到xxxx小學工作,，剛接手的班級是五年級，這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在

第1

三,、

第一,，爭當課題研究主力軍,。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作。xxxx年5月我又申報個人縣級課題《xxx》,。

第二，積極撰寫教育教學論文與教學案例,，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,，市級獲獎4次,，縣級獲獎9次,。另外，撰寫的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列,，xxxx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍。

四,、領導能力

從xxxx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長,，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動,、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務學習和集體備課,，提高整體的業(yè)務水平，并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測試中,，本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績。xxx年下半年被提拔為學校教科處副主任,，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作,；xxxx年下被任命為xxxx小學校長，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學校的一切事務，堅持每天早到校,，遲離校，為全校師生做好服務工作,。這一年來，我學到很多管理方面經(jīng)驗,，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”,，他決定著一個學校的發(fā)展。

競聘校長演講稿精彩句子篇五

尊敬的各位領導,、各位評委、各位老師：

大家好,！

我叫***，來自和管理兩大類別,，一共有39條指標，每一指標有相應的分值,，總分值500分,。對學校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學,，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題,，因為教師的工作是良心工作，難以衡量,。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核,，過程和結果相結合，定性和定量相結合,。

以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作,；有利于教師積極性的調動,；有利于學生綜合素質的提高。做到公平,、公正、公開,。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣,，接到后進班的教師再認真、再負責,，第一學年可能什么也評不上,。

教師工作的評價考核,，在蓮南小學做得很好,，從來沒有教師因年度考核,、評先,、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績、評出先進,、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要,。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化,、有紀律,，有個性有特長的初級人才?？己藢W生要以綜合考核為主,，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪,，他要是在普通的小學,、中學學習，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進,，他可能就是一個很普通的學生,。

我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念，活到老學到老,，更新知識，優(yōu)化知識結構,，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國家已加入wto,，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進,，不斷努力進取，將來成為深圳,、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血,，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福,！

最后，我想說,，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝！