制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇一

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

1,、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動，

2,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

3,、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,；要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯,，

4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長,、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通,，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

六年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。對教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán),、實(shí)、精,、活”,。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生,、全面育人,、全程育人；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效；工作精益求精,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要,；講課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。具體做到：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,；

2,、認(rèn)真上課；

3,、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計習(xí)題,；

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇二

六年級的第二個學(xué)期開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,，時刻要結(jié)合學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

我這學(xué)期給孩子的四個字就是“文明,！學(xué)習(xí),！”全班學(xué)生通過努力，使六年四班成為一個文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、進(jìn)取,、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助孩子明確努力的方向和目標(biāo),，從思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這學(xué)期我的目標(biāo)就是要建設(shè)“文明班級”,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

2,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才,，選拔合格班干部。進(jìn)一步培養(yǎng)班干部的各方面能力,，發(fā)揮班干部的積極作用,。即鍛煉班干部的工作能力，又在班級中起到榜樣作用,，使班主任工作靈活有效的實(shí)施,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期,，我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

首先，多與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,。

其次,，嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

最后，多與學(xué)生家長電話溝通,，甚至進(jìn)行必要的家訪,，通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

1,、抓好學(xué)習(xí),，兩次月考,，六年級下冊教學(xué)任務(wù)，七年級上冊教學(xué)任務(wù)繁重,，要做好學(xué)生的心理建設(shè),，其中期末做好及時評價與反饋。

2,、通過間操,、眼操、體活,，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識,。

3,、做好升旗班、值周班和勞動班工作,，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動觀念,。

4、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

5、提高班團(tuán)干部的工作能力,，采取定期召開會議和個別指導(dǎo)相結(jié)合的做法,，從工作熱情、工作態(tài)度,、工作能力,、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制,，調(diào)動班團(tuán)干部的積極性,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。

6,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號,。

7,、召開班會，組織學(xué)生群策群力完善家規(guī)。等等,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班成為一班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的班集體,！我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻(xiàn),，我就會給學(xué)生一個更好的未來,，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師,，做好一名班主任并不難,，但是要一直堅(jiān)持下去，那就是十分困難的了,。在以后的歲月中,，我會一直努力下去。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇三

班集體是學(xué)校的重要組成部分,，學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級,。為了進(jìn)一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個新的日程,，根據(jù)學(xué)校的部署,，及去年班級精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)，今年我具體實(shí)施了一下下班級精細(xì)化管理方案,。

班級中男生居多，20名學(xué)生有14個是男生,，普遍學(xué)習(xí)成績差,，隨著年段的提高,，知識難度越來越大,，逐步出現(xiàn)學(xué)習(xí)放棄現(xiàn)象。此外,，王冶,、李博、張磊,、孫鵬等同學(xué)思想復(fù)雜,、行為積極活躍，雖然人品較好但是難免在本學(xué)段出現(xiàn)逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉(zhuǎn)為如今隱形溝通方式,，比如建立qq群,、微信群等，因此我認(rèn)為各種教育首先以思想教育作為前提,，作為鋪墊,。途徑主要以學(xué)生、任課老師,、宿舍老師,、家長定期溝通側(cè)面了解重點(diǎn)學(xué)生思想動態(tài)；正面溝通,、qq,、微信進(jìn)行潛移默化的交流、教育,，做到使其想法,、行為不出格，正常,、健康發(fā)展,，防患于未然。從而取得他們的理解和支持,，產(chǎn)生自我約束和參與的原動力,，這對班級良好風(fēng)氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處。

學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實(shí)際的各種規(guī)章制度并利用班會及班干部會與生們一起學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校制定的各種表格認(rèn)真研究了實(shí)施措施及量化措施,。計劃制定了值周班長制度，值日班長制度,，本班學(xué)生上課制度,，衛(wèi)生制度，宿舍制度,。都建立健全并使制度深入人心,。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活時時處處有約束。

學(xué)期伊始我重新根據(jù)學(xué)習(xí)成績劃分了學(xué)習(xí)小組,，并重選了小組長并定期集中培訓(xùn)了小組長,。使小組長明確自己的責(zé)任與義務(wù)。使其學(xué)會了小組管理方法,，使其起到很好的帶頭,，管理作用。小組內(nèi)主要開展了以下下活動：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班務(wù)日志管理制度,，不流于形式。

讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現(xiàn)，按時間,、地點(diǎn),、所干事情詳細(xì)記錄。教師做整體把握,，定期找一些學(xué)生談心,，幫助他們改正自己的行為。

2,、人人爭當(dāng)班級管理者,，按照學(xué)校“志愿者”責(zé)任制度進(jìn)行定崗,，扎實(shí)落實(shí),，特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”，實(shí)行特崗制,，啟用一些責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任,，比如班級窗簾的管理由李超負(fù)責(zé)，晚自習(xí)放學(xué)的清班級和關(guān)好門窗,、斷電由劉田龍負(fù)責(zé),，爭取讓大部分人建立主人翁意識，讓多數(shù)人影響,、帶動少數(shù)人,，是班級風(fēng)氣始終朝著正向方向前進(jìn)。

3,、班主任言傳身教

4,、在紀(jì)律方面

班級繼續(xù)原有的'紀(jì)律制度，嚴(yán)格遵守“三上不遲到,，三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定,，強(qiáng)化有王冶、劉珊珊組成的記錄,、監(jiān)督,、管理小組。學(xué)期初仍舊強(qiáng)化培訓(xùn),，交給他們面臨各種違反紀(jì)律的情況處理辦法，使他們的工作日臻成熟,。

5,、衛(wèi)生方面

繼續(xù)將班上學(xué)生分成四個組，負(fù)責(zé)每天的室內(nèi)衛(wèi)生,，走廊衛(wèi)生,、西樓分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。打破每日只有一個小組輪流制，實(shí)行值日全日全員制,，實(shí)行任務(wù)輪流制,。具體有王冶、李楊負(fù)責(zé),。每天早晚各一次,，值日組長指揮，掌握值日標(biāo)準(zhǔn),，班主任每天不定期進(jìn)行至少一次巡查,。

讓安全教育成為每周班會中的重要一項(xiàng)，實(shí)時通報各種信息提供的學(xué)生安全事故,，依照事實(shí)進(jìn)行各方面的安全教育,，保障學(xué)生安全健康成長。

班主任教師是班級的服務(wù)者,，為學(xué)生服務(wù)是我的職責(zé),，觀察每名學(xué)生的表現(xiàn)特別是下課時到教室去看看，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，想在學(xué)生的前面,，做在學(xué)生的前面，管理好學(xué)生,，將教室變成溫馨的大家庭,，讓學(xué)生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長,。將全班學(xué)生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中,。利用班會及大課間時間及時指導(dǎo)，管理,，總結(jié),。

總之，一個班級一個家,，我就是家長,，能從自己孩子角度科學(xué)有愛心的進(jìn)行班級管理，相信會有好的收成,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇四

本班共有28名學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定具體工作計劃,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動。

6,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人,，女生人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇五

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學(xué)生29人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學(xué)生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。8,。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。總之,，在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇六

在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以下工作計劃：

我班共有學(xué)生45人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。 十,、班級活動安排： 1、建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé)，分工，,，值日責(zé)任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。 2,、“三比”活動，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進(jìn),，爭取先進(jìn),。 3、“獻(xiàn)愛心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。 4,、比先進(jìn),，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快,，樹立典型,。 5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 總之,，在新的學(xué)年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇七

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸,，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以下工作計劃

一、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

二．其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。工作計劃

三．再次教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

四,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué)。

五,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學(xué)生,，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

七,、班級活動安排：

1、建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé)，分工,，值日責(zé)任到人,，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動,，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn),。

3,、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4、比先進(jìn),，看誰的進(jìn)步最大,，通過前幾周的比、學(xué),、趕,、幫、超活動的開展,，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者,，誰進(jìn)步最快，樹立典型,。

5,、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

以上是我為六（2）班做的—學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引到學(xué)生的健康成長,！

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇八

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn),。針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：

德育：開展凈,、靜,、敬、竟的品行教育,。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”,，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立,、合作,、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康,、活潑、團(tuán)結(jié),、向上,。

1、爭做一名合格的小學(xué)生,，為低年級的學(xué)生做表率,。

2、關(guān)愛他人,，有集體意識,，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律,，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績,。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時,，放手讓學(xué)生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組織各方面pk活動

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。認(rèn)真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會總結(jié),、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

3,、組織每周讀一篇好文章的活動

4、小干部培訓(xùn)、精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的體制，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

（1）完成校,、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動,。

（2）每月舉辦班會兩次，主題隊(duì)活動兩次,，激勵學(xué)生的上進(jìn)心,，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神,。

（3）主題隊(duì)會活動由班干部組織舉辦,，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

5,、搞好家校聯(lián)系，開好家長會

做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

6,、開展互助活動

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇九

六年級現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為18人,，女生為21人,。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),，明確個人目標(biāo)的同時,，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊(duì)工作計劃,，確定好本班本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評,、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

5,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇十

我參加工作已經(jīng)快六年了,，當(dāng)了五年班主任和兩年的年級組長,，期中四年是中學(xué)班主任,，兩年是中學(xué)年級組長，由于工作調(diào)動，我回到了本縣,，去年在學(xué)校的安排下,，我擔(dān)任了六年級的班主任教育教學(xué)工作，六年級是畢業(yè)班,，是學(xué)生人生的一次轉(zhuǎn)變,；雖然以前帶過畢業(yè)班，但它是中學(xué)生,，現(xiàn)在是小學(xué)生,，如何調(diào)動培養(yǎng)小學(xué)生，使其能考入好的中學(xué),，順利畢業(yè)呢,？這是這學(xué)期的工作之重。該如何調(diào)動和管理班級呢,？我打算從以下幾點(diǎn)做起：

和學(xué)生相處了一學(xué)期,，他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況我基本有了了解，本班25名學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭情況有差距,，沒有不思進(jìn)取的學(xué)生,，只有懶惰和不勤奮的學(xué)生。我想,，這些學(xué)生不是不學(xué),，而是家庭原因造成他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，而且功課落下很多,，有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象,；班級的學(xué)生可分為這樣三類：一類是想學(xué)而且主動學(xué)的，這類學(xué)生有5名,，一類是出于想學(xué)不管不住自己的,，這類有15名，一類是懶,，“破罐子破摔”,，針對這些情況，我要利用主題班會和個別談話的方法對這三類學(xué)生進(jìn)行教育,，使其在思想知道學(xué)習(xí)的重要性,，讓其從思想上重視起來，抓好每一節(jié)課,，每一次家庭作業(yè),，每一次日記，每一次字帖,，每一次課間,，每一次測試,，每一次談話。使其從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性,，同時引導(dǎo)其養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,。

素質(zhì)教育要求全面發(fā)展學(xué)生的各種能力，要求學(xué)校開齊各類課程,，但是由于我校是農(nóng)村完小,，沒有專業(yè)的教師，很多課程所開設(shè)了,，但沒有專職的教師來上,，學(xué)生每天見的就是語數(shù)兩位教師。問題學(xué)生不是學(xué)習(xí)的問題,，而是心理的問題,，心里什么問題呢？對于青春期學(xué)生們,，社會信息量大,，各種各類信息使他們沒有辨別意識，盲目的追求,，成為學(xué)習(xí)和生活上的問題學(xué)生,；留守學(xué)生缺少愛，留守學(xué)生缺少關(guān)心,。我要利用好班委會和個別談會的機(jī)會,，對問題學(xué)生和留守學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，同時多和其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，及時表揚(yáng)鼓勵,，及時交流，使其健康快樂的在班級里變化,、成長,。

學(xué)習(xí)是一朝一夕積累起來的，是需要時間的,。這班學(xué)生沒有智力有問題的學(xué)生,，有的是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，書寫不認(rèn)真,，審題馬虎粗心,，不認(rèn)真聽課，懶于動手,，打開課本什么都會,，課本一合，什么都不知道,？針對這些,，我從以下來做：做好預(yù)習(xí),，練好字帖，寫好日記,；課堂要認(rèn)真聽講，不會就問,，要獨(dú)立完成作業(yè),，不會的不要馬上就問，要想想,，實(shí)在不會再問同學(xué)和老師,；可后要及時復(fù)習(xí)，制定好周計劃,、周小結(jié),，月計劃、月小結(jié),，及時反饋,，及時糾正，及時更新,。養(yǎng)成踏實(shí)勤學(xué),、認(rèn)真細(xì)心、書寫工整規(guī)范的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、班級是有每一名學(xué)生組成的，學(xué)生的思想是單純的,。為此,，要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生讀書，吸取書籍的精神的給養(yǎng),，提升自身的涵養(yǎng),。

2、要堅(jiān)持參家體育活動,，有足夠的睡眠來保證學(xué)習(xí)和生活,。

3、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起,。

4,、要有預(yù)見性和一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)急方案。（班級學(xué)生家長的電話等）

總之,，班主任的工作是繁雜的,，要做到處處留心，處處為學(xué)生服務(wù),。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,，考取自己理想的成績,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇十一

伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至,，對于六年級,，這學(xué)期的班級工作很重要。我會針對上學(xué)期班級工作中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，對總結(jié)中欠缺的方面會加大力度改進(jìn),，讓孩子們在一個寬松、愉快,、向上,、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考。現(xiàn)制定如下計劃,。

本班26名學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的變化,，學(xué)習(xí)成績都有提高,。但更重要的是行為和德行的改變。班主任的工作主要是依靠班干部,，創(chuàng)設(shè)一個積極,、陽光、向上的班集體,。思想工作要放在第一位,，因?yàn)樗枷胪耍磺袉栴}就迎刃而解了,。這學(xué)期我會繼續(xù)利用每周班會時間,，開展不同形式地班會活動。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大理想及近期目標(biāo),，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考,。你有什么規(guī)劃或行動方案等。讀書交流會,。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧,。勵志演講。我感恩身邊的人,。我愛六（1）班這個集體……通過這些活動營造一個我們理想中的班集體,。對班級幾個思想不積極，沒有人生目標(biāo)的孩子,，利用活動促進(jìn)改變現(xiàn)狀,，老師要多找這些孩子交流與溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心并幫助其快樂成長,，完成小學(xué)人生目標(biāo),。

本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯的,。這學(xué)期重點(diǎn)抓上課聽課紀(jì)律，這也是保障畢業(yè)考的前提,。學(xué)會聽課聽什么,，怎樣有效聽課。課間紀(jì)律除了班主任跟班,，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生,，互相監(jiān)督，不打鬧,，跑跳,，做危險活動,。每天都有監(jiān)督崗,，確保下課紀(jì)律安全有序。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管,，除了制定班規(guī),，還要跟蹤檢查和評定，每天小結(jié),，班會公布評比結(jié)果,。對于學(xué)生的紀(jì)律，首先是立規(guī)矩也就是制度,，更重要的是自律,，培養(yǎng)孩子們的自覺行為。安全應(yīng)該是在紀(jì)律的保證下實(shí)施,，紀(jì)律有條不紊,，安全也不會差。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦,，還會利用班會時間進(jìn)行德行方面做人的教育,。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人，多讀書陶冶情操和品質(zhì),，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動,，身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學(xué)會做人再學(xué)會做事,。

這學(xué)期是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時刻,，也是最終目標(biāo)。如果把以上工作都做到位了,，學(xué)習(xí)也會有我們所期望的結(jié)果,。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)延續(xù)小組pk賽，一對一傳幫帶的方法,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

本學(xué)期班主任計劃也并不完善,，需要在工作中實(shí)踐和總結(jié)，不斷完善,，我會努力為孩子們構(gòu)建一個理想的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇十二

六年級三班現(xiàn)有學(xué)生80人，男生為39人,，女生為41人,，班級民族學(xué)生共7人。目前班級風(fēng)貌優(yōu)良,，班級曰常工作平穩(wěn)有序,，班中學(xué)生們愛好廣泛，各具特長,，在班,、校組辦的各項(xiàng)活動中，同學(xué)們都能奮勇向前,，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn),。

德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。

學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效,。

組風(fēng)：自立,、合作、共同進(jìn)步,。

班風(fēng)：健康,、活潑、團(tuán)結(jié),、向上,。

1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率,。

2,、關(guān)愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié),、活潑、健康,、向上”的班集體,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時,，放手讓學(xué)生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點(diǎn)找出問題及解決問題,，會議做記錄,，期末評優(yōu)秀班干時參用。）

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。認(rèn)真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會總結(jié),、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

5,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

（3）開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1,、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動,。

2,、每月舉辦班會兩次，主題隊(duì)活動兩次,，激勵學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學(xué)生的精神。

3,、主題隊(duì)會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

二月份：

1,、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報,、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié),，并出一期展板。

2,、訂好班級和個人目標(biāo),，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工,，穩(wěn)定班級日常工作秩序,。

3、完成少先大隊(duì)的收舊利廢等工作,，并及時做總結(jié),。

三月份：

1、開展慶“三八”的活動，并辦相應(yīng)的展板,、小報及黑板報,。

2、開展“我愛讀書”的交流活動,。

3,、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：

1,、開展體育競賽活動,。積極參加校運(yùn)會。校運(yùn)會總結(jié)表彰,。

2,、開展“騰飛的新疆”主題隊(duì)活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會,。小報,、展板、演講會,。

五月份：

1,、班級工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級的日常工作,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展。

3,、舉辦主題班隊(duì)會：我是怎樣學(xué)習(xí)的,。

4、好書推薦介紹交流會,。

六月份：

1,、惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計劃迎接畢業(yè),。

2,、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語,，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰,。

1、彰各活動中表現(xiàn)突出者,。

2,、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

3,、表彰優(yōu)秀小干部,、全優(yōu)生,。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇十三

一.班級基本情況及分析

我班現(xiàn)有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),。具體分析如下:

（一）問題： 從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

２．對學(xué)生干部的滿意程度不夠,。

３．班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué),。

５.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

（二）原因：

１．學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠,。

２．學(xué)生干部以身作則不夠,。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一,；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),；（３）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，也放松紀(jì)律,。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù),、復(fù)習(xí)工作較差。

５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)；（２）較多學(xué)生怕苦畏難,，訓(xùn)練不夠,。

6．家庭教育上的問題。（１）留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；（２）少數(shù)家長對子女期望值低,。

二,、班級的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到8０％以上。

２ ．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到6０％以上,。

３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上,；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上,。

４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上,。

（二）主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu),。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部,。

2.完善班會制度,。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作,。

3.平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣,，精選組織紀(jì)律性強(qiáng),、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型,；

5.完善多樣化小組,，安排每周活動時間。

6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作 。

7.定期召開班務(wù)會議,，做好記錄,，及時討論出現(xiàn)的問題。

三,、逐月工作安排

二月份

1.報名注冊,，做好保學(xué)控流工作。

2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育,。

三月份

１. 民主選舉班干部,。

２．進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3．進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。

四月份

1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,，開展“祖國你好”的主題班會。

3．組織學(xué)生開展春游活動,，及外出的安全教育,。

4.安排期中考試工作

五月份

1.5月1日 開展慶祝“勞動節(jié)”活動,。

2,。開展體育競賽活動,。

3.開展“我愛讀書”活動。

六月份

1.組織好家長開放日,。

2.開展“我是勞動小能手”活動,。

3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。

4．期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查,。

七月份

安排好學(xué)生暑假生活 ,。

班主任：

20xx年2月20日

六年級下學(xué)期班主任工作計劃 六年級下學(xué)期班主任工作計劃及總結(jié)篇十四

新的學(xué)期開始，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,，在學(xué)期初做好工作計劃,，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

本班共有學(xué)生49名,，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童,。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動,，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強(qiáng)獨(dú)立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強(qiáng)加入身的要求將會反對。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免,。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃,。

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識;

在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。 重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員,。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

6、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;

7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊(duì)會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅(jiān)持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

時間,、內(nèi)容安排、備注 ： 二,、三月

1,、班級干部競聘選舉，

2,、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育,，

3、新學(xué)期新打算主題班會,，

4,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，

5,、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動，

6、家訪,，

7 朗讀競賽,，

8 記憶訓(xùn)練，

9 寫日記競賽,，

10 查字典比賽,，

11 班干部培訓(xùn),。