人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

今年語文期中考試作文篇一

剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小,，連看人都是怯生生的,。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開朗，是一個(gè)愛笑的小姑娘,。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳,，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我,，瞇著眼睛,，慢慢地笑了?！拔医行∧?。”她這樣介紹自己,。我卻不敢和她

講話,，攤開課本的第一頁給她看。這樣我們就算認(rèn)識(shí)了,。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué),。

慢慢地我們漸漸熟悉了,。看我的幾何不太好,，老師講過的題沒聽懂又不敢再問第二遍,，這時(shí)下課小娜就幫我講，她很有耐心,，總是問我聽沒聽懂,。原來小娜還想在下課時(shí)預(yù)習(xí)一會(huì)兒,，時(shí)間卻被我占用了,，我覺得不好意思,，不肯再問她。小娜發(fā)覺了,，就問我老師上課講過的題,。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。

轉(zhuǎn)眼到了“十一”假期,，我邀小娜到公園玩,。我們一起玩坐過山車一類驚險(xiǎn)的游戲。然后又去劃船,。天氣很晴朗,，有朵朵的白云。陽光充沛,，使我覺得很溫暖,。我和小娜一邊聊天，一邊劃著船,，前面有一座橋,，眼見著船就要朝橋墩撞去，我大驚失色,?！皠e慌，別慌,，不要?jiǎng)?，我劃！”她很快地就讓船過了橋洞,，我佩服極了,。

太陽已經(jīng)斜掛在天上，我們?nèi)砸猹q未盡,。遠(yuǎn)處不知是誰放著歌曲“因你今晚共我唱,，來日縱有千千晚星，亮過今晚月亮,。都沒有今宵更美麗,，亦不可使我更難忘……”晚風(fēng)帶來陣陣清涼。

記憶中的往事自然有許多,，這一刻我愿把它刻在三生石上,，永不能忘。

春天的日子是松弛的,，下午的陽光,，澄黃一片，有窗欞漫到教室里,，晶瑩的的光滑的在課桌上散落,，平鋪起一種安然恬靜,。，三月的風(fēng)在窗外悠閑的掠過,，使那窗外的細(xì)枝輕微的顫起,。

難得享受一下在學(xué)校抽出的空閑時(shí)間，和那百色的花兒一起,。坐在這么一個(gè)臨窗的位置有許多的風(fēng)景是可以享受到的,。比如那一樹樹的花開。

忽然間竄出的溫暖,。讓那一樹樹的小苞也忽然開放,。不只是在哪個(gè)時(shí)間開放的，但看見它們時(shí),，是在一個(gè)同樣溫暖懶散的下午,。那白色的花瓣還想剛剛睡醒的嬰兒一般，迷迷糊糊的伸著懶腰,。陽光就交織著不同的絢麗色彩,，追逐著他們流動(dòng)，讓那本就瑩白的花瓣變得幾乎透明,。暖風(fēng)包裹著它們,，輕輕地?fù)u動(dòng)。雙眼被陽光蒙住了,，蒙蒙朧似乎看到了一只雪白的手臂在揉著雙眼,。

純凈，白嫩只屬于三月初的花兒,，懶懶的午睡時(shí)間過去了,，那花兒也終于是清醒了？花影在眼前,，映著玻璃浮動(dòng),，心里便傳上了一股淡淡的清香。窗外,，一樹樹花開,，白色也會(huì)這般的濃厚的鋪開？在那纖柔的花瓣上留下了深深地一筆,?；▋核坪踅K于找到了力量，花瓣終于舒展了,，伸開了,，像天鵝優(yōu)美頸象的弧度，有力卻十分優(yōu)美的伸展開。一片,，兩片……一朵,，兩朵……綴在窗外那幾支細(xì)枝上，交錯(cuò)有致的`,，自然而然的。片片澄黃的光暈,，灑下來,，給它們披上一層明亮的淺淺金沙。

你是否愿意,？在午末的時(shí)候,，從書中抬出頭來，趁著一點(diǎn)休息的時(shí)間,，來看看那一樹樹的花開,。你又是否會(huì)留意某一扇窗？窗外有澄黃的陽光,，在這暖暖的三月中,，去尋找那一樹樹花開。

就像這樣,，在校園里,，在座位上，細(xì)細(xì)的看一眼那已蓬勃的春天,。

春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,，卻帶不走你給的溫暖；歲月斑駁了朱門高墻,，卻掩不掉你給的溫暖,；時(shí)光模糊了往

日記憶，去抹不卻你給的溫暖,?！}記

考試過后，獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,，夕陽籠罩著這座美麗的小城,。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹上落下,，微風(fēng)拂起,，發(fā)出輕嘆似的聲響,，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀,。又一次考試失利,。不知怎地，竟漫步到了街心公園,。這時(shí),，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐,，你干嘛愁眉苦臉的,？是怎么了嘛？來,，給你糖吃,，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了,?！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜剑故曅α顺鰜?。忽然覺得天空一下晴朗起來,。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前,，什么煩惱都不值得一提,。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),，恰是暖陽當(dāng)空的三月,。其實(shí)，溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已,。

不知名的小男孩給我無限的溫暖,，陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，亦是給了我無限的溫暖,。

臨近模擬考,，又開起了“夜車”。不知不覺,，竟累的趴在桌上睡著了,，模模糊糊中，爸爸抱起了我,。記憶中,，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我,。長(zhǎng)大后,，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的環(huán)抱,，現(xiàn)在覺得,，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中,。其實(shí),，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

縱使歲月洪荒,，我依然記得那顆糖,，那簡(jiǎn)單的溫暖,；縱使年華不復(fù),，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖,。

溫暖,，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

今年語文期中考試作文篇二

生活其實(shí)是一種欣賞的過程,。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海,，到過丘陵沒見過巍峨的高山，頭頂蒼天卻不知飛翔的快感,，腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂,，都是遺憾。于是,，他們開始追尋的旅程：步履行過三山五岳,，步伐邁過名山大川，都是美景,。但,，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流,?！毙∠暮钆c流暢是大海步具備的優(yōu)點(diǎn);丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土,，風(fēng)雪中你昂起頭,，冰雪壓不服，”笑看庭前花開花落,，樂觀天上云卷云舒,。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過程，一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程,。

于是,，生活要求我們多角度看待問題，換個(gè)角度會(huì)更美,。

烈日,，沙漠,。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無力地走著,，取出惟一的水壺,，搖一搖,，只聽得一位旅人說：“太糟糕了,，我們只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說：“是嗎?那太幸運(yùn)了,，我們還有半壺水.”兩個(gè)旅人,，兩個(gè)不同的角度,，兩個(gè)迥然的態(tài)度,。因?yàn)榻嵌炔煌?，所以抒發(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌孕闹械母锌膊煌?。憂慮觀之,，樂觀待之，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?

愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí),，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲?！边@樣的胸襟,，這樣的氣度，這樣的智慧,，不得不讓人為之喝彩,，而這也是因?yàn)閻鄣仙创龁栴}的角度不同，因此獲得不同于其他的感受,，加我二七七二九四九零八零,，如果你是愛迪生，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?

給你一個(gè)橘子,，你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開,，還是別出心裁?其實(shí)換個(gè)角度將它橫向切開又如何呢?這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花,。生活亦是如此,，換個(gè)角度不幸亦可為幸，悲傷亦可為喜,。既然如此,，為何不讓自己活的更輕松些呢?

換個(gè)角度,，前方會(huì)是豐富多彩的。

換個(gè)角度,，人生會(huì)是充滿歡樂的,。

換個(gè)角度，命運(yùn)會(huì)是與眾不同的,。

生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸,，這或是喜、或是憂,，如何看待只因你看待問題的角度,，何不讓生活處處是風(fēng)景，處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?

今年語文期中考試作文篇三

我從遠(yuǎn)方趕來,，恰巧你們也在,，癡迷流連人間/我從遠(yuǎn)方趕來，赴你一面之約,，癡迷流連人間/這是一個(gè)美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著,、笑著，還流著淚,。

——題記

每一個(gè)開始也代表著結(jié)束,。我與你們的開始是相識(shí),、相聚,、相知，結(jié)束代表分離,。我與你們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓范侄虝旱?，在這段日子里，我用我的十個(gè)手指裝著我們?cè)谝黄鹚鶎W(xué)到的東西和約定的諾言,。

第一個(gè)手指我裝著感恩,。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助,，也許我還是一個(gè)怕困難,、怕吃苦、怕失敗的女孩,。如果沒有你們的支持,，也許我會(huì)一厥不振。

第二個(gè)手指我裝著回報(bào),。我要回報(bào)你們,，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我不會(huì)令你們失望的。

第三個(gè)手指我裝著友誼,。我要隨時(shí)隨地帶著友誼,，不會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂,，曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個(gè)角落,。

第四個(gè)手指我裝著快樂,。我曾經(jīng)答應(yīng)你們，要快樂,，要堅(jiān)強(qiáng),，絕不能脆弱，絕不能憂愁,。

第五個(gè)手指我裝著勤奮,。我答應(yīng)你們要勤奮，我就一定要做到,，我不想讓你們失望,。

第六個(gè)手指我裝著刻苦。我要刻苦學(xué)習(xí),，不再懶惰,，我要為前途而刻苦。

第七個(gè)手指我裝著寬容,。正是與你們一起,，我才學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人等于是寬容自己,。

第八個(gè)手指我裝著忍讓,。正是你們?nèi)套屃宋遥也艑W(xué)會(huì)了忍讓別人,。懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空?！?/p>

第九個(gè)手指我裝著和諧,。正是你們教會(huì)了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著,。

第十個(gè)手指我裝著尊重,。也是你們教會(huì)我尊重別人，我才會(huì)被別人尊重,。

十個(gè)手指如同十兄妹,，將會(huì)被我時(shí)時(shí)刻刻攜帶在身邊，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心,。

十指緊扣,，如影隨行。