在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇一

厲行節(jié)約反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。為節(jié)能降耗,，創(chuàng)建節(jié)約型校園,，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，從節(jié)約每一滴水,、每一度電開始，強化節(jié)水節(jié)電意識,，樹立科學(xué)使用資源的觀念,。

二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,，提倡使用臉盆洗臉洗手;見到滴水的水龍頭,，請及時擰緊。

三,、倡導(dǎo)循環(huán)用水,，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù),，一水多用,，避免過量用水。

四,、光線充足時,，盡可能不開或少開照明燈;杜絕長明燈，做到人走燈滅,。

五,、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時，只開部分照明燈具或主動調(diào)整到人數(shù)較多的教室集中學(xué)習(xí);離開教室時自覺關(guān)閉空調(diào),、照明開關(guān),。

六、減少電腦顯示屏,、打印機,、復(fù)印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前,，請關(guān)閉辦公設(shè)備和其他電器的電源,。

七、夏季氣溫在28度以下,、冬季在10度以上最好少使用空調(diào),，使用空調(diào)時，夏季請將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,，冬季控制在25度以內(nèi),，并要關(guān)閉門窗。

八,、嚴禁私拉亂接電線,，嚴禁在教室、宿舍使用大功率電器,。

九,、廣泛監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關(guān)部門反映,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧,，做勤儉節(jié)約的傳播者,、實踐者、示范者,，積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動中來,，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌,，為學(xué)校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為貫徹中央精神，積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”進課堂教育活動。大隊部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動的倡議,，讓我們攜起手來,，努力做到:

1、珍惜糧食,。用餐時吃多少取多少,，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食,。

2,、節(jié)約用水,。隨手關(guān)緊水龍頭,，學(xué)會循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門,。

3,、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈,，合理使用電器,，用后及時關(guān)閉并切斷電源。

4,、開展“三節(jié)”社會實踐調(diào)查活動,。利用各種資源,，開展綜合實踐活動，可以查閱,、搜集一些資料,，明確節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電的重要意義,。

5、召開“三節(jié)活動,，從我做起”主題班隊會,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，做節(jié)約資源的實踐者,，做保護環(huán)境的倡導(dǎo)者,、行動者。共同創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好,！

水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一。長期以來,，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元,。

為了保護水資源,，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動,，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。

在此,，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中,，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二,、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報修,。

三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

四,、少用洗滌劑,，減少水污染,。

五,、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督,，共同保護利用好水資源,。

六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高,、效果好的節(jié)水器具,，對不符合節(jié)水的器具進行節(jié)水改造，切實做好節(jié)水工作,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，加入到節(jié)約水資源的隊伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實際行動為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責任！

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇四

同學(xué)們：

勤儉節(jié)能是中華民族的傳統(tǒng)美德,，建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央,、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前,，我國正進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,，各項建設(shè)都面臨資金資源的巨大壓力，因而節(jié)約使用和合理使用資源是全民義不容辭的責任,。為此,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，創(chuàng)建節(jié)能型校園,。

一,、牢固樹立勤儉辦校意識。確立“節(jié)約為榮,，浪費可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約，勤儉辦事”的作風,，形成“人人愛節(jié)約,、個人懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源,、資源成為每個同學(xué)的自覺行動,。

二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念,。在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電,、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣,，合理使用電視,、音響、微波爐,、飲水機,，調(diào)高空調(diào)溫度，減少紙張消耗,，關(guān)掉待機電腦,，擰緊水龍頭，杜絕長明燈,，節(jié)省使用學(xué)習(xí),、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習(xí)慣,。

三,、開展創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校活動,。我們倡議：從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,?？梢試L試在以后開展的豐富多彩、形式多樣的節(jié)能增效活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為,，建設(shè)好我們共同的節(jié)能型校園,。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,。讓我們共同行動起來,，積極響應(yīng)黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的活動之中,，以勤養(yǎng)志,，以儉修德，通過節(jié)水型校園的創(chuàng)建,，強化,、培養(yǎng)大家的節(jié)能意識，使節(jié)能良好習(xí)慣貫穿每個人的一生,，長久地施益于社會,。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

水，是人類生命的搖籃和象征,，她滋潤了萬物,，孕育了生命,；電,，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線，她提供了能量,，創(chuàng)造了文明,。在我們正在倡導(dǎo)低碳生活、珍惜能源,、保護環(huán)境的今天,，在我國的中國西南諸省正面臨著嚴重干旱和飲水危機，尤其當我們看到網(wǎng)上那張“云南一鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生們喝臟水解渴”的照片時,，讓我們在心靈深處震撼感嘆,。雖然，我們現(xiàn)在還沒出現(xiàn)水電資源的緊張狀況,，但我們必須清醒地認識到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性,。對我們每位學(xué)院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù),、是美德,、是素質(zhì)、更是責任,?？茖W(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，用實際行動去節(jié)約每一度電,，珍惜每一滴水，是每個師生的光榮義務(wù),。為此,，我們向全校師生提出如下倡議：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，從節(jié)約一滴水,、一度電開始,，樹立科學(xué)使用資源的觀念，強化節(jié)水,、節(jié)電意識,。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣,，做到人走燈熄,、人離水斷；

2,、衣物集中洗滌,，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放,，避免過量浪費水,；

3、在陽光充足的情況下,，盡量不用照明燈,，保護我們的眼睛；

4,、不在寢室以及教室內(nèi)使用大功率電器,；

5、注重節(jié)水,、節(jié)電宣傳,。不僅身體力行，而且要帶動身邊的同學(xué),、同事,、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電,，及時制止浪費水電的行為,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們積極行動起來,，勤儉節(jié)約，人人參與,，節(jié)水節(jié)電,，以自己的.實際行動為社會的進步盡一份責，為學(xué)校的發(fā)展出一份力,。

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！

朋友,，你知道水的用途嗎,？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢,，還可以調(diào)節(jié)氣溫,，而且水是我們身體的重要組成部分,。如果有一天，這個世界沒有了一滴水,，你能想象出會是什么樣子嗎,？湖泊枯竭，江河斷流,，樹木枯萎,，土地沙化，生命也將因缺水而死去,。

水是生命的源泉,，當前,，我國一方面面臨水資源短缺的困擾,，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現(xiàn)象。有水當思無水之苦&&如果說干旱是缺水的天災(zāi),，那么比天災(zāi)更嚴重的則是人禍,。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因,，更是我國水資源的頭號敵人,！你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢,？

用過一次的水即使不太臟,，你也將它倒掉嗎？

看到水管滴漏,，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢,？

看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢,？

當你大肆使用清潔劑時,，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢,？

當你用大量清水潑地以圖降溫時,，可知地球正因缺水而升溫嗎？

近幾年我國某些地區(qū)的連續(xù)干旱,，氣溫驟升,，也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗,，忍受著前所未有的高溫,，你可曾想到這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹榇宋覀兂h：

節(jié)水為榮隨時關(guān)緊水龍頭

一水多用充分利用每一滴水

阻止滴漏檢查維修水龍頭

監(jiān)護水源保護水源就是保護生命

少用洗滌劑減少水污染

植樹造林涵養(yǎng)水源

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

長期以來,，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書,。正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從身邊做起,。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源,，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為蔚然成風：

一,、充分認識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源,，用一點就少一點,。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室,、校園都要注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二,、加強節(jié)約用水宣傳,，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,，從我做起,，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣,。

三、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手,，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水,。

四,、在沒有臉盆、水杯,、水桶情況下,，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水,。

五,、請做到一水多用,，充分利用水資源。

六,、見到有浪費水資源現(xiàn)象,，請及時制止。

七,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,，請馬上向后勤部門反映。

全體師生員工,，積極行動起來吧,，從自身和身邊做起，珍惜點滴,、杜絕浪費,。此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源,、保護水環(huán)境從你我做起,。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來。

最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇八

親愛的同學(xué)們：

身居校園,，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機,。但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻,，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命,。為此，在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時期,，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1,、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,。

2,、在不用臉盆的情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時,，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水,。

3,、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌,。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭,，水掩蓋衣物后請及時斷水。

4,、充分利用水資源,，一水可多用，如將洗臉水,、洗衣水貯存起來沖廁所,。

5、洗澡時請間斷放水沐浴,，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水,。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請馬上向樓管老師反映,。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧,，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號,，用我們的舉手之勞，換來一方凈土,、一片藍天,，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節(jié)約用水，從我做起!從一點一滴做起!

祈禱旱情早點結(jié)束!

學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇九

節(jié)約是中華民族幾千年歷史傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì),，節(jié)約是一種美德,，是一種創(chuàng)造，要從每一粒米,，每一度電,，每一滴水做起，積少成多,，聚沙成塔,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這是我們一生的功課,，要做到人人都參與,，節(jié)約每一點滴，才能為祖國，為我們的將來貢獻出自己的一份力量,。

曾幾何時,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句回蕩在耳畔;曾幾何時,，“一家節(jié)約一度電,，萬家節(jié)電度難關(guān)”的標語已漸入人心;曾幾何時，“節(jié)約用水,，利在當代,，功在千秋”的宣傳語比比皆是……

在我們身邊，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：食堂里歸于寂靜,，獨留雜亂的飯菜無聲哀鳴;教室里人群散去,，燈光卻依舊打在旋轉(zhuǎn)的扇葉上;洗手間里細水長流，水花打在大理石上,，漫開一汪苦澀……面對這些無處不在,，浪費糧食，浪費水電資源的畫面,，你是否看到人性丑陋的一面,，這些的這些，又將給我們的生存環(huán)境帶來什么樣的滅頂之災(zāi)?

你可知,，多少人吃不上飯,，多少人生活在黑暗中，又有多少人連口水也喝不上,，你的每一點節(jié)約,，每一天積累，都將挽救多少人的未來,。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水刻不容緩!為此，我們應(yīng)該立即行動起來,，特向全體師生倡議：

1.從節(jié)約一粒米,，一滴水，一度電開始,，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德,。

2.節(jié)約每一粒糧食，共同參與“光盤行動”,。

3.少開一次空調(diào),，還我們一片遼遠晴空。

4.用水避免長流水,，用電避免晝夜燈,。

5.點點滴滴匯成節(jié)電洪流，開開關(guān)關(guān)照亮萬家燈火。

6.積極向身邊的人宣傳節(jié)約的意義和方法,。

建議身邊的人一水多用,，一燈多用，隨時糾正他人浪費的行為,。節(jié)約更應(yīng)該體現(xiàn)在細小的日常生活,、學(xué)習(xí)、工作中,，這些看似只是舉手之勞的小事,，卻對我們的未來有著深遠的影響。

作為一名中職學(xué)生,，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們的義務(wù),，更是我們的責任所在，在這盛夏里,，相信我們莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生,，都能夠始終如一的落實好這項措施，共同構(gòu)建“勤儉節(jié)約,，人人參與”的良好氛圍,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日