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學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇一
你們好,！
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一,。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源,，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,。
事實(shí)上,，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難,。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一,、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。
二,、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三,、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。
四,、少用洗滌劑，減少水污染,。
五,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。
六,、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高,、效果好的節(jié)水器具，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造,，切實(shí)做好節(jié)水工作,。
老師們，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任！
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好,，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神,，積極響應(yīng)教育部提出的開(kāi)展好節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng),。大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來(lái),，努力做到:
1,、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,，不剩飯菜,，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2,、節(jié)約用水,。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水,，掌握節(jié)水小竅門,。
3、節(jié)省用電,。隨手關(guān)燈,，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源,。
4,、開(kāi)展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源,，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，可以查閱、搜集一些資料,，明確節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電的重要意義,。
5,、召開(kāi)“三節(jié)活動(dòng)，從我做起”主題班隊(duì)會(huì),。
老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，做節(jié)約資源的實(shí)踐者,，做保護(hù)環(huán)境的`倡導(dǎo)者、行動(dòng)者,。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園,，節(jié)水節(jié)電刻不容緩,，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，從節(jié)約每一滴水,、每一度電開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí),，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念,。
二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,，提倡使用臉盆洗臉洗手;見(jiàn)到滴水的水龍頭,，請(qǐng)及時(shí)擰緊。
三,、倡導(dǎo)循環(huán)用水,，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù),，一水多用,，避免過(guò)量用水。
四,、光線充足時(shí),，盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈;杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅,。
五,、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí),，只開(kāi)部分照明燈具或主動(dòng)調(diào)整到人數(shù)較多的教室集中學(xué)習(xí);離開(kāi)教室時(shí)自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)、照明開(kāi)關(guān),。
六,、減少電腦顯示屏、打印機(jī),、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間,，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉辦公設(shè)備和其他電器的電源,。
七,、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調(diào),，使用空調(diào)時(shí)，夏季請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,，冬季控制在25度以內(nèi),，并要關(guān)閉門窗。
八,、嚴(yán)禁私拉亂接電線,，嚴(yán)禁在教室、宿舍使用大功率電器,。
九,、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為,，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映,。
老師們、同學(xué)們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者,、示范者,，積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園,，展和諧校園新貌,，為學(xué)校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
身居校園,，也許我們并不缺少水,，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬,，且日趨嚴(yán)峻,，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此,，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手,。
2、在不用臉盆的情況下,，洗臉,、洗手、刷牙時(shí),，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水。
3,、減少洗衣次數(shù),，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭,，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水,。
4、充分利用水資源,，一水可多用,，如將洗臉?biāo)⑾匆滤A存起來(lái)沖廁所,。
5,、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。
6,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映,。
同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),，用我們的舉手之勞,，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水,，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
水，是人類生命的搖籃和象征,，她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，孕育了生命；電,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線,，她提供了能量，創(chuàng)造了文明,。在我們正在倡導(dǎo)低碳生活,、珍惜能源、保護(hù)環(huán)境的今天,，在我國(guó)的中國(guó)西南諸省正面臨著嚴(yán)重干旱和飲水危機(jī),，尤其當(dāng)我們看到網(wǎng)上那張“云南一鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生們喝臟水解渴”的照片時(shí)，讓我們?cè)谛撵`深處震撼感嘆,。雖然,，我們現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)水電資源的緊張狀況，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性,。對(duì)我們每位學(xué)院人來(lái)說(shuō),，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德,、是素質(zhì)、更是責(zé)任,?？茖W(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電,，珍惜每一滴水，是每個(gè)師生的光榮義務(wù),。為此,，我們向全校師生提出如下倡議：
1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水,、一度電開(kāi)始,，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水,、節(jié)電意識(shí),。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭,、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣,，做到人走燈熄,、人離水?dāng)啵?/p>
2、衣物集中洗滌,，減少洗衣次數(shù),。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水,；
3,、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈,，保護(hù)我們的眼睛,；
4、不在寢室以及教室內(nèi)使用大功率電器,；
5,、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳,。不僅身體力行,，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事,、朋友,、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，勤儉節(jié)約,，人人參與，節(jié)水節(jié)電,，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé),，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇六
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
你們好,！
朋友，你知道水的用途嗎,？它可以讓我們解渴,，也可以洗滌污穢，還可以調(diào)節(jié)氣溫,，而且水是我們身體的重要組成部分,。如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了一滴水，你能想象出會(huì)是什么樣子嗎,？湖泊枯竭,，江河斷流，樹(shù)木枯萎,，土地沙化,，生命也將因缺水而死去。
水是生命的源泉,，當(dāng)前,，我國(guó)一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象,。有水當(dāng)思無(wú)水之苦&&如果說(shuō)干旱是缺水的天災(zāi),，那么比天災(zāi)更嚴(yán)重的則是人禍。隨處可見(jiàn)的人為的浪費(fèi)水,，是缺水的直接原因,，更是我國(guó)水資源的頭號(hào)敵人！你在洗浴時(shí)是否開(kāi)著水龍頭,，讓清水長(zhǎng)流呢,？
用過(guò)一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎,？
看到水管滴漏,，你是否會(huì)想到這是我們的地球母親在流血呢？
看到有人向河湖丟棄廢物,，你是否會(huì)感到憤慨而去阻止呢,？
當(dāng)你大肆使用清潔劑時(shí)，是否知道,，在除掉污泥的同時(shí)又帶來(lái)了會(huì)有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢？
當(dāng)你用大量清水潑地以圖降溫時(shí),，可知地球正因缺水而升溫嗎,？
近幾年我國(guó)某些地區(qū)的連續(xù)干旱，氣溫驟升,，也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力,，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫,，你可曾想到這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。為此我們倡議：
節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用充分利用每一滴水
阻止滴漏檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源保護(hù)水源就是保護(hù)生命
少用洗滌劑減少水污染
植樹(shù)造林涵養(yǎng)水源
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇七
節(jié)約是中華民族幾千年歷史傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)，節(jié)約是一種美德,，是一種創(chuàng)造,，要從每一粒米，每一度電，每一滴水做起,，積少成多,，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。這是我們一生的功課,，要做到人人都參與，節(jié)約每一點(diǎn)滴,，才能為祖國(guó),，為我們的將來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
曾幾何時(shí),，“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句回蕩在耳畔;曾幾何時(shí)，“一家節(jié)約一度電,，萬(wàn)家節(jié)電度難關(guān)”的標(biāo)語(yǔ)已漸入人心;曾幾何時(shí),，“節(jié)約用水，利在當(dāng)代,，功在千秋”的宣傳語(yǔ)比比皆是……
在我們身邊,，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂里歸于寂靜，獨(dú)留雜亂的飯菜無(wú)聲哀鳴;教室里人群散去,，燈光卻依舊打在旋轉(zhuǎn)的扇葉上;洗手間里細(xì)水長(zhǎng)流,，水花打在大理石上，漫開(kāi)一汪苦澀……面對(duì)這些無(wú)處不在,，浪費(fèi)糧食,，浪費(fèi)水電資源的畫面，你是否看到人性丑陋的一面,，這些的這些,，又將給我們的生存環(huán)境帶來(lái)什么樣的滅頂之災(zāi)?
你可知，多少人吃不上飯,，多少人生活在黑暗中,，又有多少人連口水也喝不上，你的每一點(diǎn)節(jié)約,，每一天積累,，都將挽救多少人的未來(lái)。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水刻不容緩!為此,，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),，特向全體師生倡議：
1.從節(jié)約一粒米，一滴水,，一度電開(kāi)始,，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,。
2.節(jié)約每一粒糧食，共同參與“光盤行動(dòng)”,。
3.少開(kāi)一次空調(diào),，還我們一片遼遠(yuǎn)晴空。
4.用水避免長(zhǎng)流水,，用電避免晝夜燈,。
5.點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成節(jié)電洪流，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)照亮萬(wàn)家燈火,。
6.積極向身邊的人宣傳節(jié)約的意義和方法,。
建議身邊的人一水多用，一燈多用,，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)的行為,。節(jié)約更應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí),、工作中,，這些看似只是舉手之勞的小事，卻對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響,。
作為一名中職學(xué)生,，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任所在,，在這盛夏里,，相信我們莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生，都能夠始終如一的落實(shí)好這項(xiàng)措施,，共同構(gòu)建“勤儉節(jié)約,，人人參與”的良好氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)水倡議書 小學(xué)節(jié)水倡議書600字篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜,，校園節(jié)約用水倡議書,。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人,。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起,。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源,，節(jié)約每一滴水,，使節(jié)能意識(shí),、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)：
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,，水是不可再生的資源,，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,，無(wú)論是在寢室,、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,。
二,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí),。大家樹(shù)立正確的用水觀念,，從我做起，身體力行,，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手，拖地時(shí)要用水桶,，不要在水龍頭下浪費(fèi)水,。
四、在沒(méi)有臉盆,、水杯,、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。
五、請(qǐng)做到一水多用,，充分利用水資源,。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止,。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向后勤部門反映,。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，從自身和身邊做起,，珍惜點(diǎn)滴,、杜絕浪費(fèi)。此外,，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始,！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
