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學(xué)校節(jié)水倡議書(shū)美篇 學(xué)校節(jié)約用水的倡議書(shū)篇一
你們好,！
水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一,、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。
二,、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四,、少用洗滌劑,，減少水污染。
五,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源,。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高,、效果好的節(jié)水器具,，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造，切實(shí)做好節(jié)水工作,。
老師們,，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任！
學(xué)校節(jié)水倡議書(shū)美篇 學(xué)校節(jié)約用水的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
你們好!
朋友，你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴,，也可以洗滌污穢,，還可以調(diào)節(jié)氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天,，這個(gè)世界沒(méi)有了一滴水,，你能想象出會(huì)是什么樣子嗎?湖泊枯竭，江河斷流,，樹(shù)木枯萎,，土地沙化，生命也將因缺水而死去,。
“水是生命的源泉”,，當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水資源短缺的困擾,，另一方面又存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象,。有水當(dāng)思無(wú)水之苦…… 如果說(shuō)干旱是缺水的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”,。隨處可見(jiàn)的人為的浪費(fèi)水,，是缺水的直接原因，更是我國(guó)水資源的頭號(hào)敵人!
你在洗浴時(shí)是否開(kāi)著水龍頭,，讓清水長(zhǎng)流呢?
用過(guò)一次的水即使不太臟,，你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏，你是否會(huì)想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物,，你是否會(huì)感到憤慨而去阻止呢?
當(dāng)你大肆使用清潔劑時(shí),，是否知道，在除掉污泥的同時(shí)又帶來(lái)了會(huì)有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢?
當(dāng)你用大量清水潑地以圖降溫時(shí),，可知地球正因缺水而升溫嗎?
近幾年我國(guó)某些地區(qū)的連續(xù)干旱,，氣溫驟升，也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力,，看著那饑渴的禾苗,，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的,。
為此我們倡議：
節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源
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20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)水倡議書(shū)美篇 學(xué)校節(jié)約用水的倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
身居校園,，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī),。但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻,，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命,。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手。
2,、在不用臉盆的情況下,，洗臉、洗手,、刷牙時(shí),，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水,。
3,、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌,。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭,，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4,、充分利用水資源,，一水可多用，如將洗臉?biāo)?、洗衣水貯存起來(lái)沖廁所,。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向樓管老師反映,。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土,、一片藍(lán)天,，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!
