作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。
安全教案《認(rèn)識安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇一
認(rèn)標(biāo)志,，講安全
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人,。
2,、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力,。
3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電,、當(dāng)心中毒,、禁止煙火。
4,、懂得基本的安全知識,、知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高,、自我保護意識,。
5、增強安全意識,，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍。
6,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。
1、多媒體課件一套,。
2,、安全標(biāo)志圖片一套。
3,、掛圖四幅,。
4,、布置好“安全圖片展覽”。
1,、多媒體課件,、會說話的標(biāo)志、導(dǎo)入課題,。
小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全。在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,。
2、認(rèn)識安全標(biāo)志,。
小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,，看他叫什么？提醒我們怎么做,？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說一說。動腦筋想一想?，F(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他。
3,、參觀安全圖片展覽,。
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍,、還有那些標(biāo)志,，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志,。
4,、為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。
整個活動以“參觀”為導(dǎo)題,，在師生互動交流中感知學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)志特征,、名稱及作用與人們的生活關(guān)系。整個活動教學(xué)思路清楚明確,，上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知基礎(chǔ),，下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的鞏固提高。該老師通過層層遞進、循序漸進的教學(xué)策略,，完成教學(xué)任務(wù),，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)中,，該老師始終扣住“社會性教育”、這個要素把握住教學(xué)重難點,。
安全教案《認(rèn)識安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇二
《綱要》中指出“保護幼兒的生命安全和健康,，是有幼兒園工作的重中之重?！倍踩庾R和解決事情的能力稱為幼兒安全和健康的良好保障,。于是對幼兒進行良好的安全教育勢在必行。那么,，如何讓安全教育深入幼兒心中,，喜歡參與兵樂在其中，于是,，我設(shè)計了《認(rèn)標(biāo)志 講安全》的活動,，讓幼兒從生活中，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志,，產(chǎn)生興趣,。又能理解并用于指導(dǎo)行動上。從而達到“來源于生活又應(yīng)用生活”這一教學(xué)法則,。
1． 通過活動讓幼兒能辨認(rèn)幾種常見的交通和生活得安全標(biāo)志,。
2． 了解標(biāo)志在生活中的作用，引發(fā)對標(biāo)志的興趣,。
3． 進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和對生活得觀察力,、判斷力。
1． 知識準(zhǔn)備：已具備一定得交通安全意識,。
例如：紅綠燈,、斑馬線的用處等等。
2． 物質(zhì)準(zhǔn)備：
① 創(chuàng)設(shè)馬路情境,。
② 交通,、生活常見的標(biāo)志一套。
③ 生活場景的掛圖若干,。
④ 三四組生活安全小標(biāo)志(例：小心觸電,，禁止煙火等)
放于幼兒椅子下面。
1．創(chuàng)設(shè)馬路情境,，與幼兒一起當(dāng)司機,。
2．發(fā)現(xiàn)交通標(biāo)志，并作出相應(yīng)的動作。
1. 回顧剛才的交通標(biāo)志,，并逐一出示,，加深幼兒的認(rèn)識。
2.討論：為什么要掛這些標(biāo)志,？（標(biāo)志在生活中的作用安全）
3.說一說,，你還見過什么安全標(biāo)志？
1．幼兒人手1個生活安全標(biāo)志,，觀看并猜猜是什么意思,。
2．說出你的想法。
3．教師小結(jié),，并介紹安全標(biāo)志的名稱,。
1．出示認(rèn)識過的標(biāo)志，逐一說出名稱或含義,，（復(fù)習(xí)）
2．出示標(biāo)志,，比一比誰說得快又對。
1．出示生活場景圖若干,。
2．幼兒將手上的安全標(biāo)志找家并貼上,。
幼兒園需要安全標(biāo)志的地方。
延伸活動：
畫一畫,，為幼兒園設(shè)計安全標(biāo)志,。
安全教案《認(rèn)識安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇三
認(rèn)標(biāo)志講安全
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人
2,、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，觀察能力和判斷的能力
3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火
4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣
5,、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。
1、多媒體課件一套
2,、安全標(biāo)志圖片一套
3,、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
1,、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題
師：小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）
在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好,！我是標(biāo)志娃娃,，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？?/p>
老師和你們一起找,，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的,？
2,、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志
師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么,？
提醒我們怎么做,？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說,。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣,，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。
（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）
小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過,，你能找到嗎,？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險,，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠(yuǎn)離這個地方,。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的'物品都是易燃物品,，禁止在這里點火,，抽煙，放鞭炮,。否則會發(fā)生火災(zāi),。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園,，大火還能燒死人和動物,，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友,，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦,？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦,？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀,！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）
今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志,。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志,，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）
3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志,。
4,、活動延伸：為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。
這一活動認(rèn)識標(biāo)記,，講安全,，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力,，通過設(shè)計標(biāo)記,，在操作過程中認(rèn)真積極地思索,，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題,，幼兒主動參與 活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣,，因此，教師要關(guān)于觀察,，了解每個孩子,，根據(jù)每個幼兒的不同特點，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動,。
小百科：標(biāo)志,，是生活中人們用來表明某一事物特征的記號。
安全教案《認(rèn)識安全標(biāo)志》 講標(biāo)志,講安全教案篇四
活 1,、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)志,，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護的能力,。
2、通過活動,，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造想象能力,。
1,、活動前幼兒觀察常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志,。
2、各種幼兒用的小標(biāo)志若干,，圖片若干,。
1、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)志圖片展覽》
2,、請幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志,。
3、認(rèn)識幾種標(biāo)志
a,、當(dāng)心毒品標(biāo)志,。
b、老師提問：這是什么標(biāo)志,？它表示什么,？提醒我們注意什么？
最后告訴幼兒貼有這個標(biāo)志的東西是有劇毒的,，大家千萬別亂動亂用,。
c、同樣形式出示"當(dāng)心觸電標(biāo)志",、"放火標(biāo)志",、"人行橫道標(biāo)志",。
4、認(rèn)標(biāo)志競賽
把幼兒分成四個參賽小組,，交換司做主持,，競賽內(nèi)容如下：
a、講出標(biāo)志的名稱：幼兒人手一份小標(biāo)志圖,，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱,，每說對一個獎勵星星一顆，以星星多的一組為勝,。
b,、給圖片貼標(biāo)志。分別出示圖片,，請幼兒觀察,，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上。各組可搶答,，每貼對一個獎勵星星一顆,，以星星多者為勝。
c,、總結(jié)獲獎情況,。
