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最新初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右(8篇)

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最新初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右(8篇)
時(shí)間:2023-03-11 18:10:21     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇一

也許很多人都會(huì)覺得生活是千滋百味,,酸甜苦辣咸澀樣樣俱全的。這一換點(diǎn)我是認(rèn)同的,。但我更覺得,,只要我們能熱愛生活,對生活充滿希望,,在困難與挫折之間永不放棄,,無論生活本來是什么滋味的,都會(huì)轉(zhuǎn)化成甜的,。

就像張海迪那樣,,她因一場嚴(yán)重的疾病而高位截癱,胸部以下都徹底失去了知覺,,生活不能自理。她從未上過一天的學(xué),,卻以驚人的毅力自學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程,,后來通過函授又獲得了碩士學(xué)位,。她還自學(xué)英語,日語,,德語和世界語翻譯了大量的小說和資料,。她熱愛生活,積極向上,,用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔,。她用她的座右銘“即使摔倒一百次,也要第一百零一次站起來”時(shí)刻鼓舞她,。她用自身的行動(dòng)告訴我們,,無論身在何時(shí)何地,無論遭遇怎樣的困難與挫折,,只要保持一顆熱愛生活的心,,堅(jiān)持不懈的努力,就一定能品嘗到生活的甜味,。

生活是千滋百味的,,當(dāng)我們遭遇困難與挫折時(shí),只要有信心,,有恒心,,有耐心以及頑強(qiáng)的毅力,始終堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”,,就一定能戰(zhàn)勝困難,,苦盡甘來。

記得有一次,,我因在班里補(bǔ)作業(yè),,那一晚我是最晚回家的。誰知,,第二天來到學(xué)校,,小華昨晚放在文具盒里的錢在今天早上不翼而飛了。頓時(shí),,大家都把目光投入到我身上,,那目光中有厭惡,有驚訝,,有憤怒……但無一例外,,都集中在我的身上。有的同學(xué)還在小聲議論“沒想到,,老好人也長出了三只手,,太無恥了”。我這次是百口莫辯,,跳進(jìn)黃河都洗不清了,。這時(shí),,老師一臉鐵青地走了過來,給人一種兇狠的感覺,,只不過是刻意收斂才沒有表現(xiàn)出來,,他嚴(yán)厲地問我是不是拿了小華的錢。我突然感覺到一種恐懼感,,同學(xué)們不相信我,,就連老師也不相信我,我感到十分無助,,孤寂,。就在大家都要認(rèn)定我是小偷的時(shí)候,“大家不要吵了”突然,,這一聲脆響當(dāng)斷了大家,,而這脆響的來源,就是小華,。只見他平靜說“小偷不會(huì)是他”“為什么,?”大家異口同聲的問。他緩緩的抬起頭,,與我的目光在空中相遇,,他的眼光中閃爍著柔和,那是信任的目光,,是友誼的交流,。他一句一頓的說“因?yàn)椋俏业蔫F哥們,,是我的好兄弟,,是那種可以把后背留給對方的兄弟。是完全的信任,。他是絕不會(huì)做對我不利的事情的,,我們,是親密無間的兄弟,?!彼恼Z速不快,卻有一種震懾力,,抨擊著我的內(nèi)心,,令我激動(dòng)不已。頓時(shí)感到云開霧散,,心中說不出的舒適,。就算別人都不相信我又如何,只要他相信我,那就足夠了,。

在困難面前,,有時(shí)不單單要依靠自己的力量,還要依靠伙伴的力量,。只有堅(jiān)守伙伴間的那份友誼,才能排除萬難,,品嘗到生活的滋味,。

生活之中,酸甜苦辣咸澀,,樣樣俱全,。但我始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,。只要我們肯付出,,肯努力,保持一份樂觀的心態(tài),,就一定能品嘗到生活的那抹甘甜,。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇二

你喜歡小時(shí)候還是長大后?同樣的問題如果問一個(gè)稚氣未脫的孩童,她會(huì)毫不猶豫地告訴你:“當(dāng)然是長大后,,可以穿上姐姐飄飄的紗裙,,多漂亮!”如果問一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生,她會(huì)一臉苦悶:“還是小時(shí)候好,,不用面對這么多的生活壓力,。”如果你問我,,我會(huì)驕傲地說:“我就喜歡當(dāng)下,,喜歡成長的滋味?!?/p>

成長的滋味是苦的,,考試變得越來越頻繁,而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾,。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛,,一邊抱怨睡眠不足,抱怨歸抱怨,,完了又把自己埋進(jìn)了書堆,。小考的尾聲是大考的前奏,看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料,,不知哀嘆了多少回,。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過,老師的命令越來越變本加厲,“跑3圈”,、“跑6圈”,、“再做4個(gè)來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸,腿仿佛已經(jīng)不是自己的,,只機(jī)械地向前,、向前,嘴不能閉上,,似乎閉上后就不能呼吸,。5米,2米,,1米,,終于到了。我像軟泥一樣癱下去,,墜下去,,骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我:“跑完后不要立刻坐下休息,,走幾步,,感覺怎樣?”我想張口,嗓子里卻卡了根魚刺似的,,撕裂一般地疼,。才想起自己一直張嘴呼吸,不知吸進(jìn)多少pm2.5,。水,,水,一個(gè)強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰,。又是一雙手碰過來,,一個(gè)暖暖的水杯,擰開蓋子的水杯遞到手中,?!翱旌劝桑滥憷?,提前涼好了,。”水從口中流進(jìn)胃里,,不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼,。腿還是斷了一般得疼,卻分明有絲絲友誼甘露落入心田,,讓溫暖的種子生根,、發(fā)芽,。

“這道題同學(xué)們回去思考,下課,?!卑殡S著鈴聲響起,老師走出教室,,只留下一屋子的我們,,石像一樣呆呆地盯著黑板上毫無思路的題。讀著這道不知讀了多少遍的題,,估計(jì)全班同學(xué)都能把它倒背如流,。耳邊響起老師只言片語的幾個(gè)字,“把問題向已知轉(zhuǎn)換”,,這提示,未免太抽象!前座的同學(xué)似乎有了思路,,在紙上刷刷寫起來,。一會(huì)兒,一張小紙條扔在桌上:敢比嗎?看誰先想出來,。于是回家后冥思苦想,,絞盡腦汁,甚至舍棄了可愛的午休時(shí)間,。功夫不負(fù)有心人,,腦中靈光一閃,原來稍微分解一下就ok,,只驚呼一聲:天生我材必有用!下午一去,,呵,前座的同學(xué)還困在死胡同里出不來呢!于是得意揚(yáng)揚(yáng)地為其指點(diǎn):“把問題向已知轉(zhuǎn)換!”看著他們一臉疑惑,,真感到心花怒放,。看著自己解出的題,,一個(gè)個(gè)字母,,數(shù)字似乎跳動(dòng)起來,宛如我一點(diǎn)一滴的`快樂,。自己努力后成果果然不一樣,。

偶然從書堆里抬頭,看到教室中一個(gè)個(gè)低垂的頭趴在書上,,心里總有安慰,,原來大家都在努力,有人陪我一起奮斗,。老師突然宣布明天不考試,,會(huì)讓我們激動(dòng)好久。當(dāng)學(xué)期結(jié)束,收拾著厚厚的一摞卷子,,看著熟悉的字跡,,心里充滿了成就感,原來我們做了這么多卷子,,多了不起……

這時(shí),,誰能說成長的滋味全是苦呢?

成長的滋味像一杯苦咖啡,總會(huì)有那些人,,那些事,,如同方糖一樣填進(jìn)去,讓這咖啡苦卻溢出甜,。而當(dāng)這一切成為以往,,再驀然回首,便體味到歲月的醇香,。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇三

你童年時(shí)總愛唱《童年》,,唱那句“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張長大與成熟的臉”。

當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時(shí),,才低聲呼道:“哦,,我長大了!”

童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏,,打拐子,,這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚,,夜里可以到草叢中捉蛐蛐,,而你樂此不疲。有時(shí)你會(huì)為了一個(gè)糖人積攢很久的零花錢,,但如果有需要幫助的人,,你也會(huì)毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年,。

而現(xiàn)在呢?你長大了,,也捉迷藏,為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈,。這種玩了多年的游戲讓你累了,,但你不敢停下,不敢失敗,。兩眼浮腫,,四肢無力,昏昏沉沉,,卻欲哭無淚,。你提著筆從日出到日落,,從暮鼓到晨鐘。

于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花,。因?yàn)槟汩L大了,,就如此無可奈何,成長的滋味像梅子般酸酸的,。

你內(nèi)心苦悶,,看著窗外明媚的陽光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對你灰暗青春的嘲諷。你無聲地哭泣,,任由你的淚水順著你的臉頰流下,。你不明白為何成長會(huì)付出如此大的代價(jià),何時(shí)才能收獲青春的碩果,。沒有人會(huì)安慰你,,因?yàn)樗麄兌几髯悦β抵D阆胫胫鴧s看見一張紙巾遞了過來,。你抬頭看見一個(gè)穿著白襯衫的女生,。她正微笑著看你,一排潔白的牙齒在陽光下很是好看,。你剎時(shí)感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚,。

于是你獲得了一份友誼,,心中也不再抑郁。你和她真誠相處,,有些東西讓你懵懵懂懂,,但你努力地保護(hù)著這份友誼的純潔,小心地維系著你和她的關(guān)系,。因?yàn)槟汩L大了,,情蔻初開,成長的滋味是如青蘋果般青澀的,。

后來你的父母知道你和她的關(guān)系很好,,你本以為父母會(huì)憤然讓你和她斷絕往來。但他們沒有,,盡管他們誤會(huì)了這份友誼,。他們和你真誠地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼,,父母說他們表示理解,,因?yàn)槟汩L大了,希望你能正確處理這種關(guān)系,。你第一次感到民主,,體會(huì)到父母的愛,。他們的理解讓你如此快樂。

你高呼:“理解萬歲!”因?yàn)槟汩L大了,,可以得到理解,,可以獨(dú)立面對一些問題。成長的滋味是像蜜桃般甜潤的,。

沙灘上,,留下成長的腳印,海水沖過,,消失無蹤,,但成長的過程已經(jīng)銘刻在你的心中。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇四

真快,,轉(zhuǎn)眼間,,我在初中已經(jīng)生活了兩年。當(dāng)有人給我講起初三那枯燥生活的時(shí)候,,我還有些不信,,但真正的讓我體會(huì)初三的生活后,他們的那種說法在我心里油然而生,。

在升入初三后的半年中,,我體會(huì)到了初三的滋味。那是一種……

那是一種苦澀的滋味,。

初三,,可以說是我們初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)到了初三學(xué)習(xí)的重要性,,一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)上都集中思想和力量,。這使初三時(shí)不好好學(xué)習(xí)的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學(xué)來說吧,,在以前時(shí),,上課打鬧,聽隨身聽的,,處處有之,,經(jīng)常把老師氣得讓我們獨(dú)自上自習(xí)的程度。而初三,,我們班不說是變得鴉雀無聲吧,,但也可以說,我班上課時(shí)說話的分貝減少了3/5以上,。同學(xué)們上課都很積極的配合老師,,下課時(shí),同學(xué)們也都會(huì)像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通,,問題的一個(gè)接一個(gè),,就像是螞蟻爭食的場面,,好不熱鬧。除了問題就是寫作,,玩樂對于我們的思想界來說,,也已沒有了一席之地??粗瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,,不學(xué),還能怎么辦,。

那是一種酸甜的滋味,。

我們每時(shí)每刻的付出,都在一次次考試中讓我們得到了回報(bào),??粗约簼M意的試卷,回頭望望那苦澀的滋味,,血液里無不流淌著酸甜的滋味,。

那是一種微酸的滋味。

初三,,是我們進(jìn)入青春期的“黃金時(shí)期”,,我們的思想正在走向成熟,就像是要紅的青蘋果一樣,。一些沖動(dòng)的事情對于我們來說是不可避免的,。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般,及時(shí)看出我們的破綻,,在一些很恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,用一些很恰當(dāng)?shù)脑捳Z來給我們進(jìn)行思想教育,,讓我們步入“正軌”,。

這就是初三的滋味,像一杯沒有加糖的咖啡,,初嘗為苦,,可細(xì)品卻是濃香,有時(shí),,你也會(huì)品到一絲酸意,。

初三的生活,初三的滋味,,苦,、甜、酸盡在其中,。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇五

都說“少年不識(shí)愁滋味”,,而在我僅僅十多年的成長過程中,,如若細(xì)細(xì)品嘗,也別有一番滋味,。

似果汁,,酸酸甜甜

小學(xué)時(shí)候的我,每天都瘋瘋癲癲的,,永遠(yuǎn)不知道憂愁是什么滋味,,也不會(huì)靜下心來去認(rèn)真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時(shí)老師的表揚(yáng)措施就是獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,,而那時(shí)的我會(huì)為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時(shí)的我,,也會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋熍u而委屈傷心難過好久,。小學(xué)的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,,是我最喜歡卻又最懷念的味道,。

如咖啡,回味無窮

頂著一張張稚氣未脫的臉,,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中,。都說初中生活是人一生當(dāng)中最美好的,真的是這樣,,在初中我收獲了許多,,但最難忘的還是初三的最后那個(gè)學(xué)期,作業(yè)慢慢變多,,壓力越來越,,重每天張口閉口的都離不開這個(gè)數(shù)學(xué)題或那個(gè)英語填空,學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活,。就是從初三這年,,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,,一開始只是為了打起精神,,但是漸漸地,習(xí)慣已然讓我感受不到其中的苦澀,。當(dāng)交上那張卷子畫上初中生活最后的那個(gè)句號(hào)時(shí),,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時(shí)是苦澀的但細(xì)細(xì)品嘗,,卻回味無窮,,隨著時(shí)間的流逝,只會(huì)變得越來越醇厚……

像清水,,平淡有味

懷著激動(dòng)的心情,,步入了夢寐以求的高中,,此時(shí)的心境已然與當(dāng)時(shí)有很大不同。高中生活已經(jīng)開始一個(gè)月了,。從一開始的各種不適應(yīng)到如今的習(xí)以為常,。一切都已經(jīng)步入正軌,日復(fù)一日做著同樣的工作,,教室,,宿舍,三點(diǎn)一線,,這已然成為了我們的主旋律,。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了這里,,習(xí)慣了每天兩次的跑操,,習(xí)慣了每天晚上58中電視臺(tái)的節(jié)目,習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時(shí)間……沒有轟轟烈烈,,就如一杯純凈的白開水,,無色無味,如若細(xì)細(xì)品嘗,,卻帶著絲絲甜味……

雖說僅僅僅經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我尚處在人生的起步階段,,對愁悶的滋味體會(huì)不深,但是有了經(jīng)小學(xué),、初中和高一生活的經(jīng)歷,,我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會(huì)的。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇六

有些事情從旁觀者的角度來看,,似乎很容易,,但是如果真正的實(shí)踐起來卻是另一回事。那次騎車的經(jīng)歷,,讓我明白:要想獲得成功,,只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。

那次,,爸爸買了一輛自行車給我。讓我學(xué)會(huì)騎,,當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了,,沒想到就是這個(gè)承諾,讓我后悔莫及,。剛開始時(shí),,爸爸不放心我一人獨(dú)自騎車就寸步不離的跟著我,,不是在前面把著車把,就是在后面抓著車“屁股”,,生怕我從車上摔下來。他跑呀跑,,跑得滿頭大汗,,氣喘吁吁,??匆姲职诌@摸樣,就更害怕了,,后來連腳踏板都不敢上了。

爸爸終于累得不行了喘著氣說:“去去去,,簡直笨到家了,自己練吧,。”說完就跑到了不遠(yuǎn)處的樹蔭下乘涼去了,。我氣得憋了一肚子火:敢說我笨,我就騎給你看,??茨氵€怎么說我?!?/p>

我慢慢的摸索,,先練剎車,在研究車把,。漸漸的,,我琢磨了一些門道——車把要放平,,眼睛要看著前方,,兩腳別忘蹬,不要慌張……在上車練習(xí)前,,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:會(huì)不會(huì)跌倒,?會(huì)不會(huì)出洋相,?會(huì)不會(huì)……,?唉,管他三七二十一的,,先上去再說,,反正我也有剎車,。管它呢,。誰知,,剛一上去,,車子就扭起了“8字舞”由于車子重心不穩(wěn),,不一會(huì),,我就從車子上摔了下來,,被地上的石頭給劃了一道口子,,鮮血從傷口里流了出來,。疼得我眼淚都流了出來,我沖著車子狠狠的踢了幾腳,,把自行車踢得吱吱響,,爸爸聽見了,,跑了過來,心疼的說:“要不,,咱別練了,,到時(shí)候踢壞了這自行車,,你叫我咋修啊,?!蔽衣犃税职值脑?,站了起來,,扶起自行車,,爬了上去,,身體坐正,,穩(wěn)拿住車把,,眼睛看著前方,,慢慢的蹬了起來,。

爸爸見了豎起大拇指:“奇跡,,奇跡啊,了不起啊,?!?/p>

我騎在自行車上,對面的風(fēng)迎面吹來,,身邊的樹刷刷的倒去,,鳥兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說“成功了,,成功了”我突然想起了一位偉人說的話“世界上那個(gè)最困難的事莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興,,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,嘗到了成功的滋味,。在我的成長過程中,我體會(huì)過各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香,;苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中,,讓我感受最深的是酸酸的滋味,。

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇七

“砰”,,隨著一聲巨響,我使勁的把門一摔,,生氣的走出門去,將父母無情的甩在腦后…

我去了鄰居家,,因?yàn)樗看味寄芑馕倚闹械臒馈?/p>

她上初三了,,比我大兩歲,。從九歲就離開了農(nóng)村,來城里受教育,。我不知道為什么,她只與他母親一起生活,,我從來不知道她的父親是誰,也不方便問。

這次,,我再一次踏進(jìn)了她的家門,她對我說:“我明天就要走了”“去哪?”“回農(nóng)村老家?!蔽覜]有問她為什么,,因?yàn)樗樕厦黠@的寫著“郁悶”兩個(gè)大字,。

我們拿著凳子,,一起坐在陽臺(tái)上。隔著玻璃,,夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫,心里不禁有些煩躁,。

“你們一家真幸福!”她打破了這煩躁的蟬鳴,,用羨慕的眼神望著我,。我突然怔住了,對于她的羨慕,,我覺得無言以對。因?yàn)?,我連幸福是什么滋味都不知道,,何以覺得我幸福,。難道與父母發(fā)生了爭執(zhí),,這也算幸福嗎?“你真是身在福中不知福?。 彼娢也徽f話,,便打破了尷尬的局面?!澳睦镄腋A耍俊蔽艺娴挠悬c(diǎn)費(fèi)解,,便再次詢問她,?!昂?,你一直都很幸福,只是你從未察覺罷了,。你父母都陪在你身邊,,而我呢?父母在我九歲的時(shí)候就離婚了,,迄今為止,,都是我母親在撫養(yǎng)我,,更何況母親還有病……眼看我就要上高中了,花銷越來越大,,母親她已經(jīng)撐不住了。她打算讓我回農(nóng)村老家,,讓我爸供我上高中,,上大學(xué),!可爸爸在哪,?我們無從知曉,?!甭犕晁拇朔挘掖羧裟倦u,,心里想灌了鉛似的沉重。而眼前的她,,不知為什么,在昏暗的燈光下,,顯得如此的可憐、無助,。最終,,那不爭氣的眼淚還是從她的眼眶里流出來了,,而我卻愛莫能助。

此刻,,我與父母爭吵的煩惱早已拋到九霄云外了,!對于她來說,我還不夠幸福嗎,?加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

她說的對,,我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂的度過每一天,,很幸福地被父母教育,,很幸福地幫父母干家務(wù),,加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,。即使生活中有不愉快的事情,,那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已,,算不了什么。

我與她道別,,回到了家。父母正在等我吃飯,,走到桌前,,我撒嬌的撲進(jìn)他們的懷里,,對她們說:“對不起,,爸爸媽媽,,我不該對你們發(fā)脾氣,我知道,,你們是愛我的,?!碑?dāng)我再次仰望他們的臉時(shí),他們已淚流滿面,。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水,,如一股清泉般滋潤了我的心田。幸福,其實(shí)就那么簡單。

幸福,,也許就在我們身邊,可你卻從未察覺。當(dāng)你細(xì)心觀察,捕捉到了那小巧的幸福,你便嘗到了幸福的滋味,,像蜂蜜一樣,,甜意沁人心脾,。幸福的滋味,那么遠(yuǎn),,又那么近!

初一的滋味作文 初三的滋味作文600字左右篇八

人生沒有彩排,,每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演,我們或許沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),,也許會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,,但又有誰不是經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒,才進(jìn)入成功的殿堂,其中的滋味,是痛苦與快樂并行的。

又失敗了。我們自建的足球隊(duì)的在經(jīng)歷三連敗之后,又一次輸給了對方,。勝利者甚至不看我們一眼,徑直走出體育場,,我們九個(gè)人,渙散而木然地聚在一起,,也沒用互相抱怨,仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這熟悉的一幕,,忽然一隊(duì)友道:“難道我們要一直這樣下去嗎?每次都是這樣,,難道就不能找找原因嗎?”我消極的回答:“怎么找原因,?我們每一腳球都盡力去踢了,,該打的配合也打了,,可是為什么還是輸呢?”他用他那堅(jiān)定的眼神注視著我:“那是因?yàn)槲覀冏龅倪€不到位,,能把平凡的事情做的極致,,那就是不平凡!”他的這句話,,像一把利劍斜刺入我的胸膛。是啊,,因?yàn)槲覀冏龅倪€不夠,。隊(duì)員們紛紛站了起來,九個(gè)人周圍充滿了好久不見的奮進(jìn)的氣場,。我的眼神也堅(jiān)定了起來,把平凡的事做到極致,!

我們開始了新一期的訓(xùn)練,而更新的,,不只有訓(xùn)練的次數(shù),還有我們的態(tài)度,。往日的比賽中的說說笑笑不見了,取而代之的,,是一雙雙敏銳的眼神,。每次訓(xùn)練,,身上的衣服早已黏在皮膚上,,卻沒有任何感覺,我們九個(gè)人站在一起,,雖然疲憊,,但心情確是興奮的,。一段汗水流入我的嘴里,好咸,,我看了看隊(duì)友,大家笑了笑,,又繼續(xù)走上場地。

比賽又要來了,,我相信這一次我們一定能贏。

比賽開始,,對方首先發(fā)球,前十分鐘,,沒有太激烈的進(jìn)攻,,突然在十六分鐘,,由于我方有一個(gè)失誤,,對方一腳長傳,,來到禁區(qū),凌空抽射,,皮球捅進(jìn)了球門,,也捅進(jìn)了我心中,,我開始慌了。沒過多久,,又是熟悉的2:0。鮮紅的數(shù)字占據(jù)了我的腦海,,就這樣度過了半場,中場休息,,我對著隊(duì)友大喊:“難道我們忘記了最初的想法了嗎,?那只能是個(gè)奢望嗎,?”隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)的站起來,,聚到一起,不甘的吶喊:“下半場加油,!”

我們率先發(fā)球,,準(zhǔn)時(shí)搶得先機(jī),,終于在九十分鐘追平了比分,,場邊示意兩分鐘補(bǔ)時(shí),,我拖著疲憊不堪的身體,,在過了兩個(gè)人之后,用盡全力,,一腳遠(yuǎn)射,球劃過一道弧線,,滑進(jìn)了對方的球門。

“贏了,!”我倒在草地上,,心里只有這兩個(gè)字。此時(shí)此刻,,先前品嘗過的各種滋味一起涌上心頭,,這時(shí)我才感到只有經(jīng)歷酸甜苦辣咸,,才是完整的人生,才是人生魅力所在,。

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