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勞動仲裁電話篇1

健康教育工作是局的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的工作,，進(jìn)一步完善我局健康教育與健康促進(jìn)工作體系,，在公司內(nèi)普及健康知識，提高職工健康水平,，制定了20xx年健康教育工作計劃,，內(nèi)容如下：

一、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動,。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開展群眾性的健康安全和防范教育,，提高職工應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強健康教育檔案規(guī)范化管理,。

二、主要工作措施

（一）健全組織機構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證

和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本局實際情況，加強職工健康教育培訓(xùn),；組織人員積極參加市、縣、疾控部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃,，把健康教育工作真正落到實處,。

（二）加大經(jīng)費投入計劃20xx年購置新的照相機、電腦,、打印機等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展。

（三）計劃開展的健康教育活動

1,、開展職工喜聞樂見的活動開展職工喜歡的健康知識競賽,，提前認(rèn)真組織,，設(shè)計試題,、配備獎品,，讓職工在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識,。

2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對公司的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及職工感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識,。

（四）健康教育效果評估

對公司的職工科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識知曉,、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專人主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案,、調(diào)查問卷,、評估總結(jié)等工作。

（五）健康教育覆蓋

計劃于20xx開展的健康教育講座,、職工健康咨詢活動,、健康知識競賽、播放健康教育光盤,、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋全公司職工,，爭取讓更多的職工學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二oxx年四月三十日

勞動仲裁電話篇2

我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學(xué)校實際,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃,、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展。

一,、多渠道宣傳,，提高認(rèn)識，形成良好的勞動教育氛圍

二,、以“創(chuàng)建開發(fā)區(qū)綠色校園”為抓手，開展勞動教育活動,，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺,。

我校從學(xué)生的認(rèn)知,、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動,、體驗過程,、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動實踐崗位,，開展體驗教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀察,，用自己的心靈去體驗,，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格,，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

三,、活動設(shè)想：

1,、時間：綜合實踐課

2、主要參與對象：三至六年級學(xué)生

3,、籌備：

勞動工具：鋤頭,、鐵鍬、水斗等

種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子,、向日葵種子等其他：薄膜,、化肥、農(nóng)家肥等

來源：一部分學(xué)校購買,，一部分向?qū)W生征集4,、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王曉霞副組長：郝銀生成員：各班班主任顧問：郝銀生

四、實施程序：（按班級分工負(fù)責(zé)）

1,、清理勞動場地,，改良土壤

2、垅土

3,、種下青菜苗,，放土，施肥,，澆水

4,、澆水，施肥

5,、捉蟲

6,、收獲

勞動仲裁電話篇3

勞動課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法,。提高勞動技能,，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動教學(xué)工作,，特制定科學(xué)合理的

教學(xué)計劃

一、班級基本情況分析 本學(xué)期六年級共8人,，學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想教浮躁,，大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動,，個別學(xué)生勞動態(tài)度不端正。

二,、掌握基本知識情況 1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好,，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正,。

三,、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點,、課時安排 本冊勞動課共15課,，內(nèi)容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動；②手工制作,；③生活小常識,。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性,、科學(xué)性,、實踐性和趣味性。

四,、教材的重難點是手工制作這一部分,，本學(xué)期共有19周，安排了16課時,，每周一節(jié)正課,。

五、本學(xué)期教學(xué)工作安排 通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉,，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期對勞動課教學(xué)工作做以下安排。 通過了解,，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女,，過慣了飯來張口,，衣來伸手的壞習(xí)慣，面對這種情況。

1.對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的,，講一些熱愛勞動的小故事,，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。

2.認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》,，熟悉教材內(nèi)容,，備好每一節(jié)課。 勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,，更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動方法,，學(xué)會總結(jié)規(guī)律,，在學(xué)生掌握了簡單勞動方法的同時，學(xué)會創(chuàng)新,，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識，提高了技能,，陶冶了品德,。 改變過去單一的理論測試的評價制度,。

3.本學(xué)期要從三個方面評價學(xué)生的勞動。①平時的勞動（如值日,、義務(wù)勞動）②對待勞動課的態(tài)度③家務(wù)勞動,。即：一方面從學(xué)生平時的值日，義務(wù)勞動等情況,，評出等級,；第二方面從學(xué)生在勞動課各方面的表現(xiàn)評出等級；三從家長反映在家中的勞動情況評出等級,，最后進(jìn)行綜合評定,，這樣全方位地調(diào)動了學(xué)生熱愛勞動的興趣。

4.結(jié)合學(xué)校的實際情況,，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

5.經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,、勇于競爭的實踐能力。

總之,，在本學(xué)期教學(xué)中,，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。

勞動仲裁電話篇4

一、指導(dǎo)思想

通過勞動技術(shù)課的教學(xué),，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動技術(shù)基本知識和基本技能,；努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、勞動方法,，以及分析問題和解決問題的能力,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1,、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)交流,、合作、討論的方式,，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，逐步形成正確地勞動技術(shù)價值觀。

2,、知識與技能：主要內(nèi)容包括“陶藝”“簡易手工作品”“趣味小制作”共三章,，各章都力圖講清知識的來龍去脈，將基礎(chǔ)知識和怎樣操作呈現(xiàn)給同學(xué)們。

三,、現(xiàn)狀分析

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來,。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用,，注重方法,，培養(yǎng)能力?？傮w上看,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，主動性差,，觀察能力,，知識的遷移能力較弱，,，良好的習(xí)慣要得到鞏固,，如獨立思考，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，及時改正作業(yè),，超前學(xué)習(xí)等，都應(yīng)得到強化,。

四,、具體教育教學(xué)措施和方法：

1、做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真,。

2,、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹勞動技術(shù)家,，勞動技術(shù)史，介紹相應(yīng)的勞動技術(shù)趣題,，給出相應(yīng)的勞動技術(shù)思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、開展豐富多彩的課外活動,，課外調(diào)查，勞動技術(shù)建模,，野外測量,，課件演示。使學(xué)生樂在其中,，樂此不疲,。

4、挖掘勞動技術(shù)特長生,，發(fā)展這部分學(xué)生的特長,，使其冒尖。

5,、開展分層教學(xué)實驗,，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識，使人人能學(xué)到有用的知識,，使不同的人得到不同的發(fā)展,，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu),，差生逐漸趕上,。

五、本學(xué)期教學(xué)工作安排

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,。

2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，備好每一節(jié)課,。

3、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率,。

4、改革勞動課的評價制度,。

5,、結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣,。

6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,，勇于競爭的實踐能力。

總之,，在本學(xué)期教學(xué)中,，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。

勞動仲裁電話篇5

勞動工作歷來是學(xué)校整體工作的一部分。是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容,。多年以來,，各級政府及各級教育行政部門都非常重視這項工作，下發(fā)了很多指導(dǎo)性的文件,。我校在人力物力及其它諸方面都加大了投入,，取得了很大的成績。本學(xué)年,，遵照上級指示精神,，結(jié)合我校實際情況，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，經(jīng)學(xué)校行政會研究,，特制定我校勞動工作計劃。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)小組的力量,。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部人員的調(diào)整，對學(xué)校勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組重新調(diào)整,。校長任組長,，后勤校長任副組長，成員有辦公室主任,，后勤副主任,、政體處主任、團(tuán)委書記,。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期之初要研究學(xué)校的勞動工作,，制定勞動工作計劃。學(xué)期中要認(rèn)真地對工作中的具體事項進(jìn)行檢查,，進(jìn)行落實,。期末要對學(xué)校的已有工作進(jìn)行總結(jié),，做出成績的個人及處室學(xué)校要進(jìn)行表彰。

二,、強化勞動思想教育

中學(xué)生正處在由青少年向成人過渡這樣一個特殊時期,，加強思想教育是促使其形成正確世界觀、人生觀,、價值觀的重要手段,，因此不可等閑視之。要加大力度加強學(xué)生的勞動思想教育,，通過社會,、家庭、學(xué)校,、班主任,、任課教師幾方面的結(jié)合，培養(yǎng)其正確的勞動觀點,，勞動習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng),、熱愛家長、熱愛勞動人民的思想感情,，使學(xué)生深刻認(rèn)識勞動的意義并積極主動地參加勞動和社會實踐,。

1、在平時的各科教學(xué)活動中,，任課教師要根椐所教學(xué)科的特點,，有計劃有意識地滲透勞動教育，向?qū)W生灌輸勞動光榮,，好逸惡勞可恥的勞動觀念,。

2、學(xué)校利用主題班會,、宣傳板報,、演講比賽等形式，向?qū)W生宣傳加強勞動紀(jì)律的重要性,。號召學(xué)生熱愛勞動,，投入勞動，以此促進(jìn)個人的德智體三方面都得到發(fā)展,。

3,、學(xué)校通過《致家長的一封信》，家校聯(lián)系本等方式,，督促調(diào)查家庭對學(xué)生進(jìn)行的勞動教育情況,。

4、對具體勞動中出現(xiàn)的思想問題，教職工要有針對性地及時地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

三,、校內(nèi)外勞動

1、政體處負(fù)責(zé)組織校園衛(wèi)生的清理和打掃,。每個班級要按學(xué)校所劃定清潔區(qū)堅持每天四掃四灑,。在規(guī)定時間打掃好班級及清潔區(qū)衛(wèi)生。政體處及學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查和公布檢查的結(jié)果,。

2、每周二下午第四節(jié)全校大掃除,。班級認(rèn)真徹底打掃班級及清潔區(qū)衛(wèi)生,。值周班級派人協(xié)助學(xué)校辦公室、圖書館,、實驗室等處工作人員打掃任務(wù)比較繁重的學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域,。學(xué)校檢查結(jié)果將作為班級衛(wèi)生紅旗評比和期末評選先進(jìn)班集體的重要依據(jù)。

3,、組織好假期間的校園衛(wèi)生打掃工作,。并要有相應(yīng)的制度做保證。

4,、組織好校外勞動,。

①根椐上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，隨時完成下達(dá)的校外勞動任務(wù),。 ②每月利用周末組織學(xué)生分年級參加社區(qū)服務(wù)和公益勞動,。政體處、團(tuán)委要注意與辦公室協(xié)調(diào),，安排好濱河公園護(hù)綠,、綠城廣場、大學(xué)路,、桃源路,、鄭大市場保潔及社區(qū)宣傳，街頭交通崗等活動,。

③利用外出社會實踐活動開展勞動教育,。高二年級每年組織外出進(jìn)行社會實踐活動時，無論是到實踐基地宋砦村還是陳砦村等處,，都要做好這一部分工作,。

5、勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)校園特殊場所如宿舍,、食堂及廁所等處的衛(wèi)生打掃工作,。

四、上好勞技課

勞動技術(shù)課是傳授學(xué)生勞動知識并掌握勞動技能的重要環(huán)節(jié),，所以不能等閑視之,。要在時間上給予保證,。學(xué)校后勤全力配合，保證物資供應(yīng)到位,。學(xué)校勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長具體安排勞技課各項工作事項,。各年級要根據(jù)學(xué)生實際課程要求進(jìn)行勞技課的實踐活動。無論烹飪還是攝影,、花木栽培等勞動技術(shù),，都要注意實踐性，教務(wù)處要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點,，進(jìn)行安排,。

五、家庭勞動教育

中學(xué)生的培養(yǎng)離不開社會,、學(xué)校和家庭三方的共同努力,，勞動教育及家庭勞動也是學(xué)校學(xué)生勞動的重要組成部分。班主任要根據(jù)學(xué)校工作要求對學(xué)生進(jìn)行教育,，注意家校結(jié)合,。并利用調(diào)查表、家長會,、家長意見反饋表等機會檢查學(xué)生的家庭勞動教育及

家庭勞動情況,。這些情況要和學(xué)生評先等結(jié)合起來，顯現(xiàn)其重要價值讓學(xué)生提高對其重要性的認(rèn)識,。

勞動仲裁電話篇6

為更快適應(yīng)新教材,、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神,，特制定勞動教育教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索,、合作交流的機會,，教師點撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線,，以問題探究為主線,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

二,、學(xué)情分析

x年級學(xué)生,，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差,，而且每一個學(xué)生的理解能力不同,。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個學(xué)生的朋友,，了解其素質(zhì)水平,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長和興趣,，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生,，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

（一）教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮,、勞動沒有高低貴賤之分的道理,；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情,；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致,、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具,、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì),；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。

（二）使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知識,，學(xué)會使用一些常用工具,。

（三）通過勞動課的教學(xué)和實踐，增強學(xué)生的動手能力,，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

四、教學(xué)措施

（一）以學(xué)生為主體,，在教師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個學(xué)生自主參與,，自我活動,。

（二）搞好分層教學(xué)，及時幫助有困難的學(xué)生,，給予每個學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐,，多動腦思考和多動口表達(dá),。在實踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能,。

（四）提倡解決問題的思路,、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn)，鼓勵學(xué)生可以充分自主,、自由開動腦筋,，大膽想象，積極創(chuàng)新,。

勞動仲裁電話篇7

為全面貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門的安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),，確保國家和我局職工的生命財產(chǎn)安全,，順利完成公路養(yǎng)建的各項工作任務(wù)，特制定20xx年安全生產(chǎn)勞動教育計劃：

一,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全局的安全生產(chǎn)管理工作,，各養(yǎng)護(hù)站、工地設(shè)置安全員

二,、建立健全各項安全生產(chǎn)管理制度,，即：

1、機械生產(chǎn)安全管理制度

2,、交通運輸安全管理制度

3,、爆破器材及燃料管理制度

4、施工及日常養(yǎng)護(hù)安全制度

三,、具體做法

1,、加強紀(jì)律教育：實踐證明，遵守勞動紀(jì)律,，遵守操作規(guī)程是安全生產(chǎn)的前提和重要保證,。在工作中玩忽職守，擅離崗位是影響安全生產(chǎn)的直接因素,。為此,，我們必須堅持安全生產(chǎn)勞動紀(jì)律教育，局安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須經(jīng)常下各養(yǎng)護(hù)站,，施工工地檢查勞動紀(jì)律的執(zhí)行情況,、對不遵守紀(jì)律的職工，給予批評教育,，并視情節(jié)輕重,，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理

2,、加強安全生產(chǎn)管理。局安全領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)部門勞動操作規(guī)程,，經(jīng)常深入各站,、工地督促落實各項安全生產(chǎn)管理制度,。消除事故隱患,，對各種不安全事故的處理，必須本著“三不放過原則,；一是不放過對廣大干部職工的教育及對責(zé)任者的處理：二是不放過事故發(fā)生的原因,；三是不放過今后的防范措施。

3,、領(lǐng)導(dǎo)堅持把安全生產(chǎn)擺在重要議事日程位置,，在布置、檢查,、總結(jié)工作的同時,，要布置、檢查,、總結(jié)安全生產(chǎn)工作,。

4、加強對安全生產(chǎn)制度及安全知識的學(xué)習(xí),。各站、工地,，每個月召開一次安全會,，用各項安全管理制度來指導(dǎo)我們安全生產(chǎn)工作，局利用安全日定期對職工進(jìn)行安全教育,，強化安全意識,；對無故不參加安全日者，以曠工論處,。新招收的工人,、轉(zhuǎn)換工種新上崗的職工，必須進(jìn)行培訓(xùn),，方可持證上崗,。

5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每季末堅持開一次安全生產(chǎn)會議,，總結(jié)一個季度的安全生產(chǎn)工作情況,，對于各種不安全因素，提出整改措施,，將安全生產(chǎn)納入季末考核浮動工資的依據(jù),，調(diào)動全體干部職工安全生產(chǎn)工作的積極性,。年底召開安全生產(chǎn)結(jié)表彰大會，對安全生產(chǎn)中表觀突出的同志,，給予精神及物質(zhì)獎勵,。

勞動仲裁電話篇8

勞動技術(shù)教育在普通中小學(xué)實施，使學(xué)生既學(xué)習(xí)某些技術(shù)和工藝的基礎(chǔ)知識又參加一定勞動和技術(shù)實踐,，從而樹立正確的勞動觀點,，養(yǎng)成文明的勞動習(xí)慣，了解現(xiàn)代化生產(chǎn)的技術(shù)的基本原理并掌握相應(yīng)的多種基本技能,，為今后打下從事各種職業(yè)基礎(chǔ),，為貫徹黨的教育方針，幫助學(xué)生很好地處理理論與實踐,，知識和技能的關(guān)系,，并使二者結(jié)合起來，同時也把傳授知識和育人結(jié)合起來,，特制定勞動技術(shù)教育教學(xué)計劃,。

教育目的：

1、農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)必須具備教學(xué)育人,、教學(xué)改革,、勞動實踐，實施“三教統(tǒng)籌”,、“農(nóng)科教結(jié)合”的實踐活動,。

2、全面落實《國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村教育工作的決定》,，全面貫徹黨和國家教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為新時期培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

3,、通過學(xué)生參加勞動實踐教育活動、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐活動和創(chuàng)新精神,，對學(xué)生進(jìn)行德、智,、體,、美、勞諸方面綜合教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

4、農(nóng)村學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)要確立為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù),，為深化農(nóng)村教育改革與發(fā)展服務(wù),、為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會服務(wù)的指導(dǎo)思想,。堅持實事求是，因地制宜和科學(xué)性,、實踐性,、效益性相統(tǒng)一的原則。

5,、開展勤工儉學(xué)是全面貫徹黨的教育方針,，加強對學(xué)生的勞動觀點教育和勞動技能訓(xùn)練，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義一代新人的重要途徑之一,，也是促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)，教育制度改革,，發(fā)展教育事業(yè)的一個有效措施,，現(xiàn)時期農(nóng)村勞動實踐基地建設(shè)是農(nóng)村教育的重要組成部分和深化農(nóng)村教育改革的重要內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容：

一,、堅持實用性原則,。

中小學(xué)理論課教學(xué)以種植養(yǎng)殖技術(shù)為主，包括農(nóng)作物種植技術(shù),、經(jīng)濟(jì)作物種植技術(shù),、林果種植技術(shù)、家禽家畜養(yǎng)殖技術(shù),、綜合勞動實踐課,，以上各內(nèi)容各學(xué)校根據(jù)自己的實際特點，開展適合本校實際的課程,，各科教學(xué)內(nèi)容要依據(jù)勞動實踐教學(xué)大綱的要求,，“靠山吃山，靠水吃水”,。一般以基礎(chǔ)知識為主，有條件的學(xué)校要盡可能多的現(xiàn)代化的技術(shù)勞動,，暫時條件不具備的就搞些手工勞動,，學(xué)校要創(chuàng)造一切可能條件，搞些小實驗農(nóng)場,，學(xué)習(xí)科學(xué)種田的本領(lǐng),，把當(dāng)?shù)胤N田的先進(jìn)經(jīng)驗與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，積極地進(jìn)行科學(xué)實驗,，種好種子田,、試驗田、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田,，使學(xué)生感到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有學(xué)問,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大有奔頭,，從事農(nóng)業(yè)勞動大有作為。

二,、堅持實踐性原則,。

組織學(xué)生參加勞動實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點,，勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想感情,，初步學(xué)習(xí)并掌握一些生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)知識和基本技能。因此,，勞動實踐課以勞動實踐為主,，激發(fā)學(xué)生的勞動興趣、發(fā)揮學(xué)生的積極性和獨立性的基礎(chǔ)上安排勞動,。勞動要盡可能和教學(xué)結(jié)合起來,，用理論知識指導(dǎo)勞動實踐，通過勞動實踐擴(kuò)大和加深理論知識,。勞動實踐和思想教育相結(jié)合,，把思想教育貫穿于整個生產(chǎn)勞動實踐過程。讓學(xué)生實際親自動手操作,，手腦并用,，以掌握勞動技術(shù)知識和技能，并發(fā)展操作能力,。

三,，堅持實效原則。

實施勞動實踐教育,，要以盡量少的人力,、物力、財力的投入,，獲得盡可能高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,。以提高勞動者的素質(zhì)為目的，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益,，改善辦學(xué)條件,。因此，進(jìn)行勞動技術(shù)教育,，要按照各地經(jīng)濟(jì)狀況和社會發(fā)展的需要,，因地制宜，因校制宜,，因人而宜,。同時盡可能把學(xué)校掌握的新科學(xué)技術(shù)知識向社會推廣，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。還要把生產(chǎn)勞動的組織和管理知識,、技能作為重要內(nèi)容之一,，讓學(xué)生了解國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃以及國民經(jīng)濟(jì)各個部門的關(guān)系。讓學(xué)生了解現(xiàn)代生產(chǎn)組織管理的一般知識,，讓學(xué)生了解我國管理的現(xiàn)狀及改革的趨勢,，要追求社會效益而不流于形式，圖有其名,。

四,、教學(xué)時間安排。

總要求是：每個學(xué)生每學(xué)年有一周的綜合勞動實踐課,，一周實踐基地操作課,。各學(xué)校根據(jù)各年級年齡特點和時令季節(jié)及當(dāng)?shù)氐幕氐膶嶋H情況，要科學(xué)安排,、綜合考慮,，確保教學(xué)課時的落實，與實際相結(jié)合,，決不能違背客觀實際原則,。實踐活動要把安全工作放在首位，分期,、分批,、分類組織實施，不搞集中,、突擊活動,，使勞動實踐教育扎實有效。

五,、注意的問題：

為使勞動技術(shù)教育教學(xué)扎實有效,，并達(dá)到上述目的與要求各學(xué)校在基地建設(shè)和勞動實踐中應(yīng)注意以下幾個問題：

1、在服務(wù)方向上面向社會主義建設(shè)實際,，應(yīng)為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項建設(shè)服務(wù),，促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，使教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)形成相互促進(jìn)和良性循環(huán),。學(xué)校必須從單純的“升學(xué)教育”和片面追求升學(xué)率的辦學(xué)指導(dǎo)思想中擺脫出來,，把工作著重點轉(zhuǎn)移到為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培育人才，提高勞動者素質(zhì)的正確道路上來,。

2、在教育目標(biāo)上要全面貫徹黨的教育方針,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)“四有”人才。通過勞動技術(shù)教育使學(xué)生在學(xué)校初步學(xué)會一些基本生產(chǎn)技術(shù)知識和勞動技能,，既能動腦,，又能動手,，為畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ)，為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

3,、在培養(yǎng)途徑上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教育結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性,，克服鄙薄職業(yè)技術(shù)教育的陳舊思想,，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的正確道路，打破封閉式的辦學(xué)狀態(tài),，實行理論與實踐相結(jié)合,，學(xué)校與社會相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，做到學(xué)以致用,，學(xué)用結(jié)合。

4,、在教育管理上,，依照勞動技術(shù)課教學(xué)大綱的要求，開設(shè)勞動技術(shù)課,，依照規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和社會實踐活動,，逐步做到按不同年級有計劃地系統(tǒng)地進(jìn)行勞動實踐教育活動，各年級教育內(nèi)容和開設(shè)的專業(yè),，盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定,。同時也應(yīng)加強生產(chǎn)勞動的經(jīng)營管理，逐步實現(xiàn)勞動技術(shù)教育的規(guī)范化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化。