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家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇一

大家好！

我是xxx,，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛,。今天主要是向各位匯報我們班的情況,，和大家分享我們班的優(yōu)點，探討我們班的不足，以及對爸爸媽媽們的建議,。

我們班47個兄弟姐妹,，就像春天里的花園，紅花綠葉,，生機勃勃,，熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識,，到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書籍,，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一,，我們都有質(zhì)與量的飛躍,，每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）,。

在老師的引導(dǎo)下,，我們班不斷進步：

早讀時間，同學(xué)們聽從領(lǐng)讀,，尤其讀字卡,，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力,；

課前準備,，大部分同學(xué)自覺按要求放好書，趴在課桌上安靜地等待老師來上課,，小部分同學(xué)經(jīng)過班長提醒后迅速做好課前準備,；

做眼操時大部分同學(xué)按標照準做好每一個動作；

午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡,，以保證下午學(xué)習(xí)精力充沛,。

可是事物都是多方面的，只要有比較,，就有好,、有差：（稍停一下）

早讀課文與早讀字卡比較，聲音聽起來參差不齊,，有氣無力,，主要是有些同學(xué)對課文不熟，沒有讀字卡那么熱情,，厭倦讀課文,，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅持要讀字卡,，這需請爸爸媽媽們在家好好引導(dǎo),，

培養(yǎng)其多方面的學(xué)習(xí)興趣,。

而課前準備，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài),，興奮不已,，小動作不斷，班長提醒他們,，他們根本是充耳不聞,，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生,。這希望爸爸媽媽們教育孩子,，在學(xué)校不能用過激的肢體語言，因為存在安全問題,。

做眼操的情況,，主要是有部分同學(xué)，睜開眼睛做,，這樣對眼睛起不到保健作用,，還有同學(xué)，趁別的同學(xué)按標準做眼操時,，時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去,，這樣既影響自己，也影響了別人,，最重要的是這種行為影響團結(jié),。

說到團結(jié)，我說說我的觀點,，其實也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點：團結(jié)是團隊的精神基礎(chǔ),，團隊力量是最強大的，人離不開團體,，只有團隊強大,，個人才更強，而每個人都強大了,，團隊就將更加強大,。

我們班就是一個團隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差,，考試只會說3班幾個滿分,，幾個不及格，所以,，班級的榮譽就是自己的榮譽,，班級的弱小就是自己弱小，在外面,，每個同學(xué)都是代表我們這個班,。所以我們都希望自己強大起來,，不只為自己，而是為團隊而努力,，把榮譽上升到團隊。這樣會充分挖掘每個同學(xué)的潛力,，媽媽經(jīng)常說,，人的潛能無極限，一旦被激發(fā),，將動力無限,。如果能把這種思想深入到每個同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長的同學(xué),，肯定會為別人著想,，會換位思考，會積極上進,。

為了以上目標,，鑒（jiàn）于我們年齡還小，自制力差（chà）,，各種習(xí)慣都在形成當(dāng)中,，希望爸爸媽媽們做到以下幾點：

第一、狠抓我們的作業(yè),，要規(guī)定我們放學(xué)后必須完成作業(yè),，并必須檢查，口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率；爸爸媽媽們一定要認真對待,，您的態(tài)度會影響到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果您草率簽名，不認真檢查我們的作業(yè),，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度,。

第二、向我們要問題,，在我們這個年齡,，不可能都懂，學(xué)海無涯,。如果我們沒提問題,，證明沒思考，有思考,，就會發(fā)現(xiàn)有不懂的地方,，不懂就必須問,，在不斷提問中，吸取知識精華,，才能讓我們懂得更多,。

第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法,，雖然說“條條道路通羅馬”,，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣,。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們,，希望您能利用工具書給我們必要的幫助。

第四,、培養(yǎng)我們的團隊合作精神,，灌輸團隊理念，時刻提醒同學(xué)之間需要和平共處,，共同進步,。

最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點,，在此感謝你們,。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們，您可知道,，錢錢對我們來說不是最最重要的,，最最重要的是讓我們強大起來，強大的源泉來自與習(xí)慣,，來自于知識,。來自于您對我們的培養(yǎng)。

再次謝謝,！

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇二

尊敬的各位老師,、家長、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是蔣艷艷的家長,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機會,，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸,。借此機會,，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我做得很不夠,，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,，在這里,，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年時期,，孩子無論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙,，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為,，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙,，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的,。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然,。有時侯,，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅強，壓力過大,，會給他增加沉重的心理負擔(dān),。所以，盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通，了解她的思想狀況,。讓她正確地認識自己,。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒,，尋求對策,，迎頭趕上。

一,、多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子,。

二、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平,、勤勞,、勇敢、自強不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇三

尊敬的各位家長：

你們好!首先,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛,，他們會感到無比驕傲,、幸福。

孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,，把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛,。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此,，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣,、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀，做個講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身,。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長,、學(xué)校,，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體,、愛他人,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家：

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往,。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào),，注意安全，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望，更是國家的希望,。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的

孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時,、當(dāng)面向我指出，我們肯定會

各位家長,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快,。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇四

各位家長：

晚上好!非常感謝大家來參加這次家長會,。今天趁這個機會，我想主要和大家交流一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題,。二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)同下學(xué)期相比,，抽象知識多,，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分三個方面跟家長交流：

一關(guān)注口算能力的培養(yǎng),。

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，各個單元的內(nèi)容之間都存在有機聯(lián)系，后面的學(xué)習(xí)是對以前學(xué)過的內(nèi)容進行更高層次的深化學(xué)習(xí),，如果基礎(chǔ)不牢靠,，以后的學(xué)習(xí)也會變得艱難。所以應(yīng)盡可能在低年級時學(xué)好基礎(chǔ)課程,。其中口算是低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分,，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，口算速度的快慢,、口算的正確率直接影響著學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，而良好的口算能力也讓孩子在今后中高年級的學(xué)習(xí)中，把其主要精力放在更深層次的知識學(xué)習(xí)上,，不需再花精力在低級的計算上了,，我們每天課上花5分鐘-10分鐘的進行練習(xí)，內(nèi)容包括：

1,、 20以內(nèi)加減法;

2,、 表內(nèi)乘除法(包括有余數(shù)除法);

3、 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)(包括整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù));

4,、 兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進位,、進位、不退位,、退位);

5,、 幾百幾十加整十?dāng)?shù)(不進位)、一百幾十減整十?dāng)?shù),、幾百幾十減整十(百)數(shù)(不退位);

6,、 1000以內(nèi)：整百數(shù)加整十(百)數(shù),、整百數(shù)減整百數(shù),、一百(千)減整十(百)數(shù);數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿口算技能的優(yōu)化提高，還是需要每天堅持不懈的練習(xí),，也需要家長每天繼續(xù)配合.

二,、關(guān)注孩子解決問題能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)孩子學(xué)會思考,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開解題,，要解題必須先看懂題目,。根據(jù)我們以往的教學(xué)經(jīng)驗，很多學(xué)生做題中出現(xiàn)的錯誤,，不是不會做,，而是由于沒有仔細看清題目要求造成的，有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了馬虎讀題,，甚至不讀完題目就草率下筆的壞習(xí)慣,，再不改就更困難了。俗話說：熟讀百遍,，其意自現(xiàn),。 特別是解決實際問題，也就是通常我們所說的應(yīng)用題,，失起分來也是最多的,，我們在課堂教學(xué)中要求學(xué)生至少讀題三遍。

本學(xué)期還增加了兩步計算的應(yīng)用題,，孩子必須讀題理解題意后,，明確先求什么，再求什么,，再列分步式計算,，切忌盲目用已知數(shù)去湊算式。所以在家輔導(dǎo)也同樣要讓他多讀幾遍題,，我們家長既不能因包辦代替,，也不能不聞不問，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo),。同時,，家長要鼓勵孩子不懂就問，適當(dāng)給一些指導(dǎo)和幫助,。

三,、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要學(xué)好知識，對于低年級學(xué)生來說,，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，將會使孩子受益終生,。優(yōu)秀的學(xué)生往往就是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較好的學(xué)生,。但在課堂教學(xué)中，一些學(xué)生表現(xiàn)出浮躁,，精神無法集中,，行為、習(xí)慣比較散漫等現(xiàn)象,。部分孩子對數(shù)學(xué)作業(yè),，只求速度不求質(zhì)量,。改錯是草草了事完成，對錯題沒有認真去思考并訂正,。作業(yè)的書寫也開始潦草,。那么我們作為家長應(yīng)該如何協(xié)助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣呢，給家長幾點建議：

1,、 正確對待并重視孩子的回家作業(yè),，培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的習(xí)慣。

讓孩子感受到你作為家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注,，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。有的家長說我每天都問孩子作業(yè)做好了沒，光口頭上問一問,，讓一些不自覺的孩子鉆了空子,。所以不管孩子是否自覺學(xué)習(xí)，我覺得家長無論多忙,，每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),。您可通過檢查家庭作業(yè)，了解孩子今天所學(xué)的數(shù)學(xué)知識及對課堂知識的掌握程度,，通過孩子作業(yè)的認真程度,，也反映出今天學(xué)習(xí)的收獲。家長檢查一看書寫是否工整,、清潔,、準確。

養(yǎng)成良好的書寫,，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯,。所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點,，只要有一點進步,，就要及時表揚 檢查作業(yè)二看答題是否正確.家長若發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，一定要及時糾正,。學(xué)習(xí)是一個錯誤改正,、從新提高的過程，沒有改錯,，學(xué)生就沒有提高,。所以當(dāng)孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯誤,，一定督促他及時訂正,，因為題目剛做完,，還有印象,，這樣的糾錯效果會更好,。

還有很重要的一點是要教孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)，如果你只對孩子說你做完了,，要檢查一下作業(yè),，可能孩子眼睛看一下就說檢查好了，但真正檢查了沒有是可想而知的,，所以家長可以讓孩子把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍,，通過讀一讀還是能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的，這樣既讓孩子又一遍熟悉題型,，還提高了孩子讀題的能力,，或也可以用手遮住答案再算一遍等方法。他自己檢查好了,，家長再協(xié)助檢查一下,，有問題在給予幫助。

2,、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽的好習(xí)慣,。

傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證,，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。短短40分鐘一定要好好把握。有的孩子比較好動,，上課眼睛都不看著老師,，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學(xué)會,，回家還要補課,，更嚴重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。會傾聽的孩子注意力集中,，學(xué)習(xí)效率也高,。所以，孩子回家后,，家長可以問問他今天學(xué)會了什么,，你發(fā)言了嗎?和孩子聊聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用,。和孩子交流的時候,，請試著要孩子眼睛看著你說話，眼睛看著家長聽,，看看您的孩子能否做到,。平時也要注意培養(yǎng)孩子專心傾聽的習(xí)慣。

如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處或不盡如人意的地方,，希望家長朋友們能夠理解,，能夠諒解,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇五

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參與今晚的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和協(xié)助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個一起的目的,，那就是為了小朋友的學(xué)習(xí)、為了小朋友的進步,、為了小朋友的明天,。借這次期中考試，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解小朋友的在校表示,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家出息一步配合老師,，做好一些工作,，讓小朋友們學(xué)得更好，取得更好的`成果,！

第一方面：班級介紹半個學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基天性跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說上學(xué)期的期終檢測,。

當(dāng)家長拿到報告單的時候,，有喜有憂，喜的是小朋友考到了好成果,，憂的是小朋友的成果不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使小朋友的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到小朋友的成果時,，不知你有沒有想過你為小朋友在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關(guān)注的是小朋友的能力,，注重小朋友的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的,。不過,，從這張成果報告單也可以看出一些問題,。很多小朋友分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗推薦

1、激發(fā)小朋友的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓小朋友對學(xué)習(xí)生字感興趣，不只是老師的責(zé)任,，也是家長的責(zé)任,。平時，隨時隨地都可以讓小朋友識生字,，比方：上街,，可以和小朋友一起看路邊的招牌；逛商場,，認識商品標簽上的事物名稱等等,。這樣，小朋友識字的興趣可能會更濃,。

2,、關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)。

有的家長總說小朋友在家不肯讀書,，反映的家長很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨

生子女,，都非常的溺愛小朋友,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育小朋友也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)小朋友積極的、健康的生長。

這就是說,，達不到某個規(guī)范的時候,，一定要有所限制，要懲辦,，這個懲辦一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼小朋友，這沒關(guān)系,。但是他達到這個規(guī)范之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。小朋友通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧妙，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3、有些題目小朋友不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵小朋友不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，小朋友是能夠自身解答的。我發(fā)現(xiàn)成果不夠理想的小朋友,，往往依賴性比較強,，不愿獨立考慮，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

4,、家長對小朋友拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認真檢查，協(xié)助找問題,，協(xié)助小朋友弄懂,，督促小朋友訂正好，然后簽好字,。

4,、小朋友動作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是小朋友不會做,，還是懶得做。

我認為是小朋友自身的事就盡量讓他們自身做,，家長不要代替,。有些家長看小朋友動作太慢，就幫小朋友做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供小朋友鍛煉的機會,。

每個小朋友都有一個家,，家庭是小朋友生長的第一所學(xué)校,，家長是小朋友的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響小朋友能否健康生長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）假如小朋友生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；

2）假如小朋友生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；

3）假如小朋友生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；

4）假如小朋友生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡他人；

5）假如小朋友生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使小朋友能保證健康生長,。有些小朋友卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不顧惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對小朋友的影響是非常大的。

我非常理解做家長的心情,。我們白晝工作,，晚上要擔(dān)負起教育小朋友的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對小朋友的教育和輔導(dǎo),。看到小朋友一點點地長大,，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇六

尊敬的各位家長：

大家晚上好!感謝大家的到來,。

其實,，各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的，當(dāng)然也有個別家長可能沒說上幾句話,，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。

今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯栴}：習(xí)慣和態(tài)度,。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度,。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的,。而我們在坐的有部分家長還沒有認識到這一點，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙,，沒有時間,。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的,。

二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不睡懶覺、自己的事情自己做等,。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣、認真,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正等等,。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),，但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，行為方面表現(xiàn)為自由散漫,，自控能力差,，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉,，回家作業(yè)經(jīng)常不做,、漏做，字跡潦草,，錯誤率高,，上課思想開小差等。

正因為如此,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意,。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,，有的家長說,，我打也打了，罵也罵了,，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時候怕了，好了一段時間,，可過一陣老毛病又犯了,。

的確是這樣的,，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù),，所以我們家長一定不能急于求成,，要循序漸進、循循善誘,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習(xí)慣,。比如這次期中考試，我們就有9個孩子被扣了冤枉分,，第七題漏做了,，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因為太粗心，沒看清楚要求,。其實粗心不是天生的,，是怎么造成的，是日積月累的,，是不認真了才會粗心,。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個,，你到考試時怎么可能做到不粗心呢?你想細心也細心不起來,。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真,、全神貫注的人,，他不太可能粗心。

所以,，粗心比做不出更不應(yīng)該,。說到期中考試，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下,，這張試卷我特意沒讓孩子訂正,，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。

這次考試,，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意,，覺得孩子沒有考好，的確,，看起來不是很難的試卷,，孩子們怎么考不出好分數(shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好,，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次,，把所有的重點難點給孩子再三強調(diào),，學(xué)生是有了充分的準備打仗的;而期中考呢，一個它內(nèi)容比較廣,，是對四個單元的考核,，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時間,，我們還是在上新課內(nèi)容,。

我說說最后一個寫作題，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重,，所以對于寫作,，就放松了很多，但是在課堂上,，我還是很重視孩子的口頭說話能力的,，以及造句方面也很重視，可是孩子的書面表達好像還是跟不上,，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作,，因為很多孩子說起來很溜，可讓他寫起來,，就不行了,，錯別字啦，標點符號亂用啦,，缺字,、漏字啦等等，希望家長也能配合好,。

我星期三布置的一篇看圖寫話,，是在課堂上說好以后再布置的，可還是有7個同學(xué)沒寫,。另外，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了,，難度增加了,，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固，可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了,，越是成績不如意的學(xué)生越不去看,，形成了惡性循環(huán)，做題目的時候也沒有好好的去思索,，所以很多相似的字就很容易地混淆了,，其實他是沒掌握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了,，希望家長重視孩子的家庭作業(yè),，不僅要關(guān)注書面作業(yè),，還要關(guān)注口頭作業(yè)。

在這里,，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。你們平時要多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面,。

在我們學(xué)校里,，看課外書的時間有也是有的，但不是很多,，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書,，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了，可以看看課外書,。我們現(xiàn)在的新課程,，要求有很多的課外知識，課外知識哪里來,，條件好的到處去旅游,，增長見識，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得,，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書,。我們低年級孩子適合讀的書也有很多，在上一次的家長會中,，我已經(jīng)介紹過了,，在這兒也不補充了。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇七

尊敬的各位家長：

你們好,！首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛,，他們會感到無比驕傲,、幸福?，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的,，這次家長會實際上就是期末考試前的動員會,，我希望通過這次家長會能夠使所有孩子學(xué)習(xí)成績能上一個新臺階，到期末盡可能取得滿意的成績,。 我們班的學(xué)生思想上都要求上進,，有想把學(xué)習(xí)學(xué)好的愿望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問,，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛。那么該怎樣做好孩子的家庭教育呢,？其實我們在座的各位家長有許多好的教育方法,，今天我們就請幾位家長談一談。

首先有請潘易嬙同學(xué)的家長,。潘易嬙同學(xué)在去年的期末考試中取得了199分的好成績,，平時她的媽媽很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，很有一套教子方法,，下面我們一起來分享她的教子經(jīng)驗,。

從潘易嬙同學(xué)的家長的發(fā)言中，我們收獲很多......

另外我還想請我們班一位托管生的家長談一談,。我們班有些孩子的家長平時很忙,，所以就把孩子交給我們來托管，平時的作業(yè)由我們在校輔導(dǎo)完成,，那么這些孩子到家后,，家長是不是就可以不管不問呢？我班的張可悅同學(xué)家在東寶高中旁的寶山學(xué)府,，從一年級開始就在校托管至今,，她的成績在一年級上學(xué)期和下學(xué)期的兩次期末考試以及平時的考試中都名列前茅，在體育,，美術(shù),，舞蹈等各科學(xué)習(xí)中也相當(dāng)不錯，下面我們請張可悅的家長談一談她是怎樣教導(dǎo)孩子的,。

剛才聽的都是幾個女孩子的家長的發(fā)言，女孩子相對于男孩子而言要聽話的多,，成績自然進步更快更顯著一些,，下面我想請我們班一位男生的家長發(fā)言，我們班有一對雙胞胎兄弟,，名叫易韓宇和易韓天,，這兩名同學(xué)特別可愛,，兩兄弟很愛勞動，經(jīng)常搶著勞動而且干起活來有板有眼,，特別有禮貌,，見到老師老遠就打招呼，但是他倆也有一個毛病,，那就是愛動,，貪玩，以前有時不做不交作業(yè),，但是后來他倆在家長的督促下逐漸改掉了這個毛病,，作業(yè)能按時上交，而且字跡工整,，正確率高,，字也越寫越棒，成績都是在九十分以上,，他倆為什么有這么大的轉(zhuǎn)變呢,？這與他們父母的教育和輔導(dǎo)有很大關(guān)系。下面有請這倆兄弟的家長談?wù)劷套咏?jīng)驗,！

感謝以上幾位家長談經(jīng)送寶,，相信剛才幾位家長的發(fā)言一定會讓你有所收獲，當(dāng)然還有很多家長也有很不錯的教子經(jīng)驗,，由于時間關(guān)系我們就不再往下發(fā)言了,。會后家長們可以相互交流，相互學(xué)習(xí),。

我們班還有一位同學(xué),，她叫劉雨熙，她不僅學(xué)習(xí)好,，而且各種習(xí)慣特別好,，上課專心聽講，從不做小動作或講話,，作業(yè)認真,，字寫得很棒，成績也特別棒,，尤為可貴的是,，作為班干部很負責(zé)，老師交待的事總是完成得很好,，而且和同學(xué)們團結(jié)友愛,，同學(xué)們都非常喜歡她。還有一個多月就要舉行期末考試了，下面請劉雨熙同學(xué)談一談她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，和她的復(fù)習(xí)計劃,。

還有一個多月就要舉行期末考試了，為了取得好的學(xué)習(xí)成績,，在此,，我對各位家長提幾個要求：

1、任何時候都對孩子滿懷希望,；

2,、經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂,；

3,、經(jīng)常鼓勵孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時,，不要潑冷水,；

4、父母不在孩子面前爭吵,；

5,、孩子學(xué)習(xí)上向你請教時，不管你多忙也要耐心傾聽,；

6,、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話,；

7,、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會,；

8,、對孩子許諾的事，說到做到,；

9,、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求,；

10,、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系；

11,、孩子犯錯誤時,，不要與孩子算陳年老賬；

12,、不要對孩子不聞不問或放任自流,。

最后我希望我們學(xué)校,、家長在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上多下功夫,，良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面,；多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙,，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣,、勤洗頭,、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身。

我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一,、二年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活、性格,、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此,，讓我們?lián)起手來，相信這么一句話：好的習(xí)慣就是好的未來,！

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇八

各位家長：

下午好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參加家長會,。我們召開這次家長會，主要目的是希望家長配合學(xué)校,、老師,，共同教育孩子。讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

我班有49個學(xué)生,，31個男孩，18個女孩,。在班級管理工作中,，我嚴格按照班級管理制度進行。孩子讀二年級了,，整體看來,，學(xué)生各方面進步都很大，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生、紀律,、學(xué)習(xí)方面都有明顯的進步,，我班連續(xù)四個星期得了流動紅旗。這是全班同學(xué)努力的結(jié)果,。孩子每次在星期一升旗儀式上聽到二(3)班爭得了流動紅旗時,，孩子們就會向喜鵲一樣高興地跳起來?？梢姾⒆觽兌加幸活w積極向上的心,。有時候因哪個孩子遲到,、忘記帶校牌、忘記戴紅領(lǐng)巾被扣了分,，其他孩子就會著急地告訴我是誰被扣了分,。因此請家長每天督促孩子帶齊文具、書,，本子及家庭作業(yè),，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾按時上學(xué)。

這次期中考試情況,。90分以上31人，其中100分3人,，80分—89分12人,，60分—70分5人。

從本次期中考試看,，同學(xué)們整體上都在進步,，大多數(shù)學(xué)生書寫認真規(guī)范，對課文知識掌握牢固,，寫話方面內(nèi)容也豐富,，有條理。孩子的進步我們看在眼里,，喜在心上,。但我覺得還有許多不足之處應(yīng)該引起我們共同關(guān)注。比如,，有少數(shù)孩子做作業(yè)速度慢,，不能按時完成作業(yè)，有一部分孩子做作業(yè)時,，許多簡單的字也寫錯了,。有的孩子經(jīng)常不做作業(yè)，想方設(shè)法躲避檢查,，甚至撒謊說沒帶來,。有的雖然做了，但書寫非常潦草,，寫的字辨認不出,，而且寫錯了字，做錯了題,。這些孩子需要老師家長花大力氣,。如果家長不引起重視，長此下去,，孩子就不自信了,，學(xué)習(xí)成績會越來越差,，甚至厭惡學(xué)習(xí),。

我想各位家長都有一個愿望,，那就是希望孩子有一個美好的未來,。然而愿望的實現(xiàn),，單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的,，作為孩子的家長,，必須重視孩子的學(xué)習(xí),。孩子的成功離不開老師和家長的共同努力,。為了孩子的將來,，我想給家長提5點要求,。

1、督促孩子默寫生字

二年級的識字量比較大,，要求學(xué)生會認的字有450個,， 會寫的字有350個字。并能夠組詞,。要學(xué)的內(nèi)容多,，每天上新課，復(fù)習(xí)的時間少,，學(xué)生學(xué)了后面的知識就忘記前面知識,，有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫,， 那是孩子已經(jīng)忘記了,。因此在孩子學(xué)完每課生字后， 請家長及時幫孩子聽寫生字,，幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí),，讓孩子對這個學(xué)期所學(xué)的知識加深記憶。

2,、督促孩子背誦課文

家長一定要跟孩子背誦課文,，只有把課文背出來，才會做題目,。學(xué)生背誦課文的同時,，也積累了好詞好句。寫作文的時候才有話可寫;家長跟孩子背誦課文后,，請一定如實簽字,，我才能掌握孩子真實的學(xué)習(xí)情況.

3、督促孩子完成家庭作業(yè)

請家長每天檢查孩子的家庭作業(yè)并及時簽字,。 孩子的家庭作業(yè)書寫工整,，做對了就簽名，孩子的家庭作業(yè)書寫潦草,，做錯了就不要簽名,，簽了字也沒有意思,。我還想強調(diào)一下孩子的寫字， 規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要,。孩子語文學(xué)習(xí)得怎樣,，只要看一下他的寫得字就知道了。我發(fā)現(xiàn),，我們班語文學(xué)得好的孩子,，他們的字都寫得非常工整。孩子的字寫得工整,，表明他能靜下心來學(xué)習(xí),。孩子在認真寫字的同時，也記住了這個字的樣子,。如果現(xiàn)在不抓孩子的寫字,，以后就很難改過來了。孩子做作業(yè)時,，我經(jīng)常手里拿著一塊橡皮擦，看到孩子字寫得不好時,，我就把字擦掉,。要她重寫。因此,，我希望家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下,，教育孩子認真寫好每個字，學(xué)好語文,。

有時我跟家長開玩笑說,，孩子是你的崽，你不管她,，誰管,。

光靠老師教育是不夠的?？傊?，家長對孩子付出多少，孩子就回報多少,。這是成正比例的,。

4、幫助孩子提高寫話水平,。

二年級在學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項寫作文,，我發(fā)現(xiàn)課文背得好的,、喜歡看課外書的孩子的語言表達能力明顯比其他孩子好，寫作文時也會比其他同學(xué)寫得有創(chuàng)意,。二年級寫話為三年級作文打好基礎(chǔ),，課堂上我也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，我每周指導(dǎo)孩子寫一篇作文,，我要求學(xué)生觀察生活,，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是寫作文,。想要一下子提高孩子作文水平是很難的,。 因此我每周雙休日布置孩子寫一篇作文，很多孩子在家長的指導(dǎo)下寫的很好,。我在班上念他們的作文時,，他們特高興，我把他們寫得好的作文交到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，通過小主持人播出來,，孩子們更加喜歡寫作文了。但也有一部分孩子亂寫一通,。孩子不會寫作文,，作為孩子的家長，你要教她寫,，她才會進步,。否則他討厭寫作文。

5,、經(jīng)常提醒孩子上課認真聽講

課堂四十分鐘是最重要的,，一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。我留心觀察過,，那些成績不太好的孩子往往是上課不認真聽講，老是要老師來提醒,，那他的成績怎么會好呢?家長應(yīng)經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要認真聽課, ,不要做小動作,更不要講話,。

總之，我作為二(3)班的班主任及語文老師,，我會盡心盡責(zé),，和家長一起 教育好孩子。

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇九

尊敬的各位家長：

大家好!

很高興,，我們又相聚在這里,，共同感受孩子成長的歷程。光陰似箭、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間孩子二年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,，在這近一年的時。

1,、尊重孩子——與孩子平等對話,。

以朋友的身份與孩子相處，不要一言堂,，要民主化,。孩子上學(xué)后，隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展,，必然會出現(xiàn)一系列的變化,，他們會遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情,，這時就需要父母以朋友的身份來幫助孩子,，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對孩子的行為指手畫腳，否則只會換來孩子的逃避和欺騙,。

對孩子說每個人每一段時期都有許多事情要去做,，但必有一件是最重要的，你現(xiàn)在是學(xué)習(xí),，只有在確保學(xué)習(xí)好的前提下,，再去做其他你認為重要的事，游戲,、看課外書、看電視,。

2,、了解孩子——走進孩子的心靈。

家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育,，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力,。先處理心情，再處理事情;態(tài)度要熱情,，立場要堅定,。

孩子也可能失去學(xué)習(xí)的興趣。家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),，對孩子不能一味地拔高要求,，加重負擔(dān)，但也不能放任自流,，撒手不管,，什么都由著他。其實，孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此,，還離不開家長和老師的引導(dǎo),。

每天對孩子一問——問一下今天班上有什么事，你做的怎么樣?

每一個月問班主任老師在學(xué)校情況,。

一起看書,、讀報;與她聊天、散步,、外出吃飯……嘗試讓他(她)寫日記,，有什么事與日記說……

3、信任孩子——多賞識孩子,。

人人都會犯錯誤,，都會有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯誤,，態(tài)度決定一切,。有錯誤肯定有原因。給孩子以信心,。

多與孩子溝通,，多與孩子一起想方法，不要把分數(shù)看得太重要,，分數(shù)固然重要,，因為現(xiàn)在所有的都以分數(shù)來劃分，不過我們家長要把這分數(shù)重要放在心理,，因為我們老師比你們更關(guān)注分數(shù),，其實我們的孩子比我們更關(guān)注分數(shù)，但作為家長來說比分數(shù)更重要的是讓孩子的學(xué)會處理問題的方法,。真正意義上的學(xué)習(xí),。我們的目的是培養(yǎng)一流的考生，還是培養(yǎng)一流的學(xué)生?家長要把子女培養(yǎng)成什么?

4,、引導(dǎo)孩子——身教強于言教,。

老人說，這是孩子的性格,，是天生的,，但我堅信，后天的教育以及環(huán)境的影響對人的發(fā)展至關(guān)重要,，教育可以改變?nèi)?。孩子的獨立人格和自主能力是在父母幫助下，在日常生活中逐漸養(yǎng)成的不久，孩子自己上學(xué)校已漸成習(xí)慣,，做事的獨立性也漸漸增強事實證明,，每一個孩子都有自我管理和教育的潛在能力，我們給予孩子的機會越多,，孩子就會成長得越快,、越健康;讓孩子自己做主，是對孩子真正的負責(zé),、真正的愛,。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇十

各位家長晚上好：

二年級的數(shù)學(xué)同一年級相比，抽象知識多,，難度加大,。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。下面我想針對作業(yè)與各位家長做一下交流：

這學(xué)期，我增加了一個常規(guī)作業(yè),，就是讓孩子回家后練習(xí)寫數(shù)字,。由于去年我任教三個班級，為了讓抓好孩子們的作業(yè)訂正和課后輔導(dǎo),，費盡了心思,，花盡了精力，但確實還有做的不夠的地方,。我發(fā)現(xiàn)許多孩子在答題時出現(xiàn)的錯誤并不是因為不懂,，而是由于粗心大意造成，數(shù)學(xué)書寫這方面也不是很好,。這學(xué)期我準備從抓數(shù)學(xué)書寫著手,，來培養(yǎng)學(xué)生做數(shù)學(xué)題的嚴謹?shù)膽B(tài)度和良好的習(xí)慣，從而減少粗心大意和潦草答題的現(xiàn)象,。因此這個常規(guī)作業(yè)是非常有必要讓孩子每天堅持完成。

每日一題中的題目都是由我經(jīng)過篩選,，每天讓孩子積累一道題目,，題目的深淺難易是由淺入深，由簡到繁,，由基礎(chǔ)到提高,。這樣個練習(xí)的目的是給孩子們布置任務(wù)去積累題目，讓他們學(xué)會積累知識的方法,，從而在以后的學(xué)習(xí)生活中可以模仿運用,。關(guān)鍵的一點是要讓孩子們學(xué)會把所有的題目積累在一本本子上，并妥善保存。但是我發(fā)現(xiàn)有很多孩子丟三落四,，今天一本本子,，明天又是另外一本新本子，這樣這個練習(xí)的效果便會大打折扣,。另外也請各位家長能夠配合,，及時批改這個家庭作業(yè)。

對于作業(yè),，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度,。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在

寫作業(yè)時,，是用心的,，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用,。因為數(shù)學(xué)具有邏輯性和嚴謹性，如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子

寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，就很難把題答對,，答完整。

關(guān)于

整理書包,，由于數(shù)學(xué)課上要用到的本子較多，有數(shù)學(xué)書,，1號本,，3號本，課堂作業(yè)本,，另外2號本是在中午的時候,，讓孩子們寫每日一題用到,。希望家長能教會孩子在

整理書包時能夠把這些本子和數(shù)學(xué)書放在一起，在用到的時候,，就可以馬上找到,，和數(shù)學(xué)書一起拿出來。

各位家長，希望我們能多交流,、多探討,，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,！最后,，祝各位家長合家歡樂、萬事如意,！

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇十一

各位家長:

下午好!

今天我首先要說的是英語的重要性,。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應(yīng)該知道吧,！英語是國際語言,，今后必將成為全球性的語言。在以后社會競爭中,，你不會英語可能存步難行?，F(xiàn)在無論什么考試都少不了英語。中考,，高考,，考研，出國都要英語,。而對于我們現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該存在這些難題：首先英語不是我們的母語,，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復(fù)運用,。其次，現(xiàn)在也不像各位家長那個時代,，小學(xué)學(xué)的英語中學(xué)還要重學(xué)一遍,，現(xiàn)在從小學(xué)到大學(xué),，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成一個體系，是環(huán)環(huán)相扣的,，是沒有機會重學(xué)了,。而且現(xiàn)在小學(xué)四年級的英語水平就相當(dāng)原來初一，初二的,，難度也加深了許多,。“萬丈高樓平地起”,，只有地基打牢了,，樓才能建得高。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的,。四年級是英語學(xué)習(xí)的初級階段和基礎(chǔ)階段,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最最要的。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓他們在英語學(xué)習(xí)的道路上受益匪淺,。同時激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子樹立學(xué)好英語的自信心還也是不能被我們忽視的。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合,。

作為一名年輕的新教師,，我自認為我對這四個班的孩子是盡心盡責(zé)的。我每天早來晚走,，一心撲在這四個班的英語教學(xué)上,。四個班的好幾套作業(yè)本，練習(xí)冊,，試卷等等我都認真的進行批改,。有的時候還要帶回家改。中午放棄午休時間義務(wù)的為一些相對較弱的孩子補課等等,。我付出了許多,，但是結(jié)果卻不是那么的盡如人意。我分析后發(fā)現(xiàn)問題主要出在孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的孩子,，他們都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

好的聽課習(xí)慣,。課堂是教學(xué)最重要的環(huán)節(jié),，緊緊抓住40分鐘比課后補四個小時都有用。課堂上應(yīng)該要集中注意力,，跟著老師走,。這樣不會漏掉任何一個知識點，才會學(xué)得全面,。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在課堂上始終能保持注意力的集中,，有的則是只能集中一段時間,，還有一小部分是幾乎沒有多少時間是集中注意力的，手在下面動不停,，老師點名的時候好一些,，一轉(zhuǎn)臉又不知道在干什么了。上課不聽怎么可能學(xué)好英語呢,？

學(xué)習(xí)英語主要就是操練句子,，要說英語，學(xué)了要能說出來才是會了,。課堂上我們留有大量的時間讓孩子們朗讀,，表演。所以在英語課上積極發(fā)言就顯得更加重要,。我問那些不愛發(fā)言的孩子為什么不舉手,，他們說害怕錯。我都是跟他們說：“即使錯了也沒關(guān)系,，這樣可以讓老師發(fā)現(xiàn)你的問題在哪里并及時糾正,。”作為家長也應(yīng)該這樣去鼓勵他們,，要他們抓住每次發(fā)言的機會,。

作業(yè)是課堂教學(xué)的補充和鞏固，作業(yè)完成質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到知識掌握的牢固程度,。好的作業(yè)完成習(xí)慣包括按時完成作業(yè)和按時交作業(yè),，按老師的要求認真的，字跡清晰的正確的完成作業(yè),。雖然只有這幾點,，但真正做到也不是那么容易。特別他們還是孩子,，孩子總有不自覺和管不住自己的時候,，所以家長應(yīng)該在這方面多下點工夫。當(dāng)然這也是相對而言的,。對于做作業(yè)習(xí)慣較好的學(xué)生,，家長只需要在他完成作業(yè)之后檢查一下就可以了。但對于習(xí)慣相對較差的孩子來說,，作為家長你可能就要多花點時間陪著他寫了,。我們也能理解家長工作的繁忙，但是對于你們來說最重要的是孩子的教育問題,，孩子的成材才是你們作為家長真正的成功,！好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于他們的成材是非常重要的，有了好的習(xí)慣不管他今后做什么事都會成,。

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇十二

尊敬的老師,、各位家長：

下午好!

我是xxx的媽媽,。首先非常感謝實驗小學(xué)為我們提供這樣一個平臺，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受,，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴,，與大家共同分享,。

我女兒是一個非常平常而且普通的孩子，無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過,，孩子在學(xué)校過于文靜,，不太愛與人交流，說話急了還會結(jié)巴,，上課不愛舉手等問題,。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子,，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的,。

由于職業(yè)的特殊性，我和孩子爸爸常年兩地分居,。懷孕期間,，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個多月的時候,，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了,，第二次就是我產(chǎn)前的一天了。等女兒出生不到一個星期,，我丈夫又回部隊了,。所以懷孕的時候我是一個人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭,。我父母對我是既心疼又恨,，他們總說是我把女兒給哭傻了。

這可能也是我不顧一切,，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因,，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍。女兒一歲多的時候,，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的,。大一點了,，知道是爸爸了，但不是太親近,。目前和爸爸關(guān)系不要太好!在我看來,，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實。

我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的,，現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧!還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個子高很大一部分,，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果,。女兒像她爸爸,，比較喜歡動。孩子四周歲的時候,，她爸爸的部隊在嵊泗,。部隊里大大小小的孩子有四五個，其他媽媽們要上班,，媽媽就我一個,。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡尽Ｅ畠壕褪菑哪莻€時候開始喜歡上游泳的,，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳,。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次,。我們夫妻倆很少開車去接她,，除非雨雪天氣或她生病的時候。

女兒穿著也很普通,，她的衣服基本上都是運動服,。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮,。我不是很稱職的媽媽,，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子，二來,，我上班很早,，早上我基本上6：20前就上班去了，沒有時間給她梳辮子,。說起來不怕你們笑話,，我們家這個活基本上都是我老公干的。所以我特別感激我丈夫,。以前看過一本書,，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是普通的工薪階層,，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件,，但是我個人認為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎,，買一件東西她還要比比看看,，看看哪一件更便宜更合算。

女兒的生活自理能力還是比較強的,，這可能是得益于部隊大院的生活,。他們雷達部隊盛產(chǎn)女兒，在嵊泗那年,，四五個女兒，只有我一個媽媽在連隊,，我沒有辦法幫她們一個個洗澡,，我就每天傍晚讓她們排成一隊，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡,。女兒從那個時候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時候,，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸，那時候她還很小,，但是每次上下火車,，她都要幫我數(shù)包，看看有沒有拉下東西,，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包?，F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情,，我們是從來不去幫她的,。

女兒四周歲開始練舞蹈，五周歲開始練小提琴,。在學(xué)舞蹈和小提琴以前,，我?guī)ジ鱾€培訓(xùn)班走了一圈，當(dāng)時這兩樣?xùn)|西是她自己選的,。她那時很小,，也是還不懂，但是我還是很認真地對她說：自己選的,，就不能輕言放棄,。我們沒有給她報任何文化課的培訓(xùn)班，我想將來也不會,。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,，也經(jīng)歷了一些困難。我自己對音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了,，連五線譜也沒有看明白,。但我女兒包括我還是比較堅持的，曾經(jīng)看過一句話特別感動!今天與各位家長一起分享：有人會問,，女孩上那么久的學(xué),、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城,，打一份平凡的工,，嫁作人婦，洗衣煮飯,，相夫教子,，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣,，洗盡鉛華,，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào);同樣的后代,，卻有不一樣的素養(yǎng)。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí),，原因是我們對女兒的學(xué)習(xí)成績確實關(guān)注不是太多,。孩子們考試多了，有時考好了,，有時考差了,，對于分數(shù)我和孩子她爸爸都不會做過多的評價。我們充其量幫她分析一下錯題的原因,。實驗小學(xué)是一個非常好的學(xué)校,，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下,。孩子比入學(xué)初期開朗了很多,。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們!你們辛苦了,，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子們都很聰明，我們家長做好我們該做的,，身正為范,，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好!

我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康,、快快樂樂地成長,。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作,，有一個幸福的家庭，最重要的是有一個愛她的丈夫,。就這樣,，足矣!

家長會發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期 家長會二年級學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇十三

各位家長：

大家好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長學(xué)?；顒恿?。我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。新年伊始，我在這里也一便給大家拜個晚年,，祝大家合家幸福,，身體健康！孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級了,，我們又有這樣的機會坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這半年多來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進步,。 借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,。

下面,，我再把我們二（2）班級特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活,，好動的孩子比較多,，當(dāng)然也極其聰明。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3,、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5,、背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,。

6,、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多,，書要少而精,。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

7,、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

低年級小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成,，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的,。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進行了探討，各自發(fā)表不同的意見,，并達成共識,。其中有：

1）孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫,，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子,，讓孩子成為一個小大人。

2）讓孩子自己能做的事自己做,，大人的事幫著做,。

3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

4）現(xiàn)在是二年級了,，多看一些課外書，增長一些課外知識,。

5）密切家校聯(lián)系,，在家多和孩子溝通,、交流，經(jīng)常抽時間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí),、思想狀況,。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀,，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊,，作業(yè)本放在左邊,，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè),，總是拿出一支鉛筆,、橡皮、尺,。每次離開教室上其他課,，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好,。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的,，事實證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,，在現(xiàn)在的語文課堂,，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭,。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度,。每天在接送孩子回家的路上,，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情,，也是訓(xùn)練說話的好機會,。最好讓孩子說完整、有條理,。在課堂上,，孩子“說”的能力也很重要。語文課程標準指出,，到二年級結(jié)束,，孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書,，至少短短的文章你要給我讀一篇,，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),，班上很多孩子很喜歡讀書,，課外知識很豐富,。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個,，假如你有時間，假如你也喜歡讀書,，我建議你與孩子一起讀,，然后進行分享,，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。班里一個孩子就很高興地跑來對我說：“老師,，我媽媽也喜歡看我們的書，她說好玩死了,?！焙⒆诱f這話是興奮的，是開心的,。因為她媽媽和自己讀一樣的書,，并且覺得有意思。另外呢,，孩子讀簡短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好,。 關(guān)于寫,，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的,，但寫字的姿勢還得進一步提高,。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家,，每次作業(yè),，我都能看到你們督促孩子的身影。至于寫話,，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來,，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān),。多讀一定會寫得很美?，F(xiàn)在我要求學(xué)生每人一本采蜜本，就是把自己在讀書過程中看到的優(yōu)美詞句抄下來,，常常讀常?？矗３１?，我覺得對孩子的閱讀和寫作幫助肯定很大,。因為要學(xué)習(xí)，有考試,，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞,、朗讀背誦課文,、讀課外書,。這些一定要過關(guān)。還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系,、溝通,。電話、郵箱,、校園網(wǎng)都行,。

再說一些學(xué)習(xí)以外的事情：

1、 監(jiān)督您的孩子不要去網(wǎng)吧,，不要讓孩子沾染游戲,。

2、 如果哪位同學(xué)在校吃飯,，學(xué)校提醒您要辦飯卡,，盡量不要零買，概不佘賬,。

3,、 學(xué)校今年的家訪采用三種形式：走訪，約訪,，隨訪,。

4、 注意孩子的安全,，特別是周末,，一定要監(jiān)督好，不要給孩子太多的零花錢,，這樣,，可以對孩子的成長有利無弊。

今天的家長會到此結(jié)束,，再次感謝大家的到來,！