人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)三年級作文寫人物篇一
時間過得飛快轉(zhuǎn)眼間到了夏天,。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹,。火辣辣的太陽照著大地,。小樹像一把把大傘撐在大地上。小兔子們在柳樹下乘涼,,陪他們一起玩耍,。
有一天早上,老大說,,過幾天就是秋天了,,一定要準(zhǔn)備好秋姑娘的到來。其他的柳樹點點頭,。秋天終于來了,,秋姑娘看見他們,忙打招呼,。老大說:“我送給你一片我在夏天里找到的樹葉”“謝謝你,!”。老二說“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個不知名的東西送給你”,,“這是照相機”,。秋姑娘懂的事情可真多。老五說:“對不起,,我們什么能送給你的,,可我想祝你長命百歲!”“謝謝你們,!”秋姑娘走了,。
冬天來了,柳樹的葉子都已經(jīng)歸根了,,有一天,,刮起了北風(fēng),下起了鵝毛大雪,柳樹們用它們的身體頂住了大雪,。用強壯的樹干擋住了北風(fēng),,戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。
柳樹們通過了這一年四季的考驗,,它們變得更加強壯,,更加自信了。
小學(xué)三年級作文寫人物篇二
師生間的情意,,就是人世間最嚴肅的情,,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情,。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,,您意味深長的教給我做人的道理,就是您將我那顆幼小,、無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,,您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲,、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里,。
當(dāng)我不論遇到了什么,,您都會與我一同應(yīng)對,您不就是靈丹妙藥,,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不就是秀麗的風(fēng)景,,卻能夠讓我們陶醉忘返,;您不就是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁,。您就像大海,,因為大海的深處就是平靜的;您就像花朵,,因為花朵的一生就是無言,;您就像一座橋,,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,,橋點綴的光彩奪目,;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,,讓我們認識了社會,,了解了社會,創(chuàng)造了社會,,讓我們在知識的海洋里遨游,,在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,,“感恩您,,我的老師,感恩您為我所做的一切”
最后,,愿所有的老師身體健康,,桃李天下!老師我永遠記住您,,偉大的老師們,!
小學(xué)三年級作文寫人物篇三
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光,;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀,。”列寧也曾說過:“書籍就是巨大的力量,?!薄皶褪侨祟愡M步的階梯?!边@就是高爾基的一句名言,。不管怎樣說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性,。的確,,書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,,更應(yīng)多讀些有益的書籍,,這樣不但能夠讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作潛力,,而且能夠陶冶我們的情操,。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上,?!睂Γ瑫褪侵R的源頭,,就是人類的精神食糧,。書籍,就是嘹望世界的窗口,,改造靈魂的工具,,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,,能使人愉快,,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,,愛和平,。
書就是有價的,但又就是無價的,。世上的書那么多,,此時價錢從幾元到幾千元,各不相同,,可它們內(nèi)存的知識就是無價的天價難及的,。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了,。
為了歷史的前進,,社會的發(fā)展,人們渴求知識,。知識就就是力量,,知識就就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,,既使土地獲得豐收,,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,,它就是知識的源泉,。好讀書的人們,讓我們一齊讀好書吧,!
小學(xué)三年級作文寫人物篇四
我家便利店里有一只性格古怪的小貓。說它膽小吧,有時它的確很膽小,。一有什么人來,,它就飛快地躲到了冰箱的下方,或者鉆進大箱子里,,不敢出來,。它覺得好像沒人了的時候,便把毛茸茸的小腦袋探出來觀察狀況,。如果沒人,,它就掙扎著從大箱子里爬出來;如果有人,,它就繼續(xù)躲藏在大箱子里,。
它雖然膽小,可然而有時它又很勇敢,。不要說遇上小蟲和老鼠,,就然而遇上大狗它也敢斗一斗。它要然而高興呀,,比誰都乖巧,;可要然而不高興,就堵在廁所門前,,不讓人上廁所,。
小貓也很貪玩,一個小氣球,,一張紙片……都能成為它的好玩具,。一次,我正在找它的時候,,找來找去找不到,。誰知,它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢,!它大概不明白這然而什么,,先試探性地抓了幾下。不明白然而自我的問題,,還然而老天故意和它作對,,抓了幾下都抓不到。小貓火了,,看它那表情,,就像然而在說:“我就不信了,我抓不住你,?!彼吭诩埾渖?,用小爪子拼命地抓??扇欢?,它還然而抓不到。不知然而什么原因,,它抓到了,。也許然而上天看不慣它這樣,于然而就大發(fā)慈悲,,后面你猜也猜到了吧,。
小貓玩累了,就會乖乖地回到它的“窩”里休息,。
多么可愛的小貓,,多么乖巧的小貓。
小學(xué)三年級作文寫人物篇五
隨著運動員進行曲的音樂聲,,伴著運動員們整齊的腳步,,我們迎來了檀楓小學(xué)第二屆田徑運動會。
各年級的同學(xué)們身穿各國最具特色的服飾,,你瞧,,中國隊穿著清朝時期的服裝,蒙古隊穿著寬松的蒙古袍,,印度隊穿著華麗的印度服飾,,巴西隊穿著原始的土著服裝……,個個顯得精神抖擻,。
我們班的項目有60米,、100米、200米,、400米,、4×100接力賽,跳高,、跳遠,、壘球、我印象最深刻的是苗藝耀,,他是參加100米的運動員,,裁判員的槍聲一響,苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云,,“嗖”的一下,,跑出了起點,剛開始,,他一直領(lǐng)先,,可不一會兒,,卻被超越了,我們都為他捏了把汗,,大聲喊著:“加油,、加油!”在大家的一片助威聲中,,他奮起直追,終于把對手甩在了后頭,,只見他緊張地閉著眼睛,,拼盡全力沖向終點,大家一起歡呼著,,為他感到高興,,他的眼角也流下了開心的淚水。
接著,,緊張的4×100接力賽開始了,,我們班的運動健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑著,一棒接一棒,,運動員們傳遞著一種必勝的決心,、堅定的信念、團結(jié)合作的精神,。
這次運動會,,我們獲得了團體第一的好成績,這都離不開運動員們平時的努力付出,,我想,,在每個運動員的心里都藏著一盒糖,有甜的,,也有苦的,,在訓(xùn)練時,這糖是苦的,,在運動會上奪冠時,,這糖是甜的。
小學(xué)三年級作文寫人物篇六
星期六,,天氣晴朗,,萬里無云。輕風(fēng)微微地吹拂著,。小明,、小文、小麗準(zhǔn)備到公園的草地上去放風(fēng)箏,。
他們來到草地上,,草地綠油油的,,一望無邊,好像一片綠色的地毯,,草地上還盛開著五顏六色的小花,。天上飄著朵朵白云,風(fēng)景真的美麗極了,!看天上的風(fēng)箏可真多,。
小明拿著自己的燕子風(fēng)箏,對小文說:“我們也趕緊放風(fēng)箏吧,?!薄昂谩,!毙∶骰卮鸬?。說完,小明拽著風(fēng)箏線,,小文端著小燕子風(fēng)箏在草地上跑來跑去,。忽然一陣大風(fēng)吹過,小明一邊拉著風(fēng)箏線,,一邊對著小文大喊道:“小文,,就是現(xiàn)在,松開手吧,?!闭Z音剛落,小燕子風(fēng)箏立刻順著風(fēng)飄到天上,,在天空中自由飛翔,,一會兒翻了幾個跟頭,好像在展現(xiàn)自己飛翔的優(yōu)美,,一會兒在空中比劃了幾個圖形,,一會兒猛沖直下,然后又調(diào)皮地飛了上來,。小文看著自己放的小燕子,,眼睛瞇成了一條線,心里好像有說不出的快樂,,心想:“太棒了,,小燕子真的太棒了?!?/p>
小麗看見了,,就對小文說道:“你們配合得真默契,能幫我的小蝴蝶也送上天空嗎,?”說完,,不一會兒,,他們把小蝴蝶送上了天空,小蝴蝶在天空跳起優(yōu)美的舞姿,。頓時,,藍色的天空成了風(fēng)箏的舞臺???,有長長的小蜈蚣,有勇猛的老鷹,,還有那火紅火紅的小金魚,,真是美麗極了!
遠處的一家人,,爸爸媽媽正笑盈盈地看著自己的孩子放風(fēng)箏,多么幸福的一家人啊,。
傍晚,,輕風(fēng)依舊微微地吹,草地依舊那么綠,,他們的歡笑聲不時傳來,。放風(fēng)箏真有趣。
小學(xué)三年級作文寫人物篇七
我一向生活在城里,,陪伴著我的是冷冰冰的不會動的電腦和電視,,不懂什么是綠色,于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天,,感受大自然的完美,。
車剛剛到站,展此刻我眼前的是一幅如詩如畫的鄉(xiāng)村美景圖:田野里的花兒競相開放,,一只只小鳥在茂密的大樹上安家落戶,,不時唱著歡快的歌兒,一塊塊方方正正的排列起來,。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野,,在太陽的照射下,湖面被照得亮閃閃的,,不時有幾只小魚躍出水面,,濺起一朵朵雪白的水花?!皟嚎烧媸翘覉@仙境?。 蔽仪椴蛔越刭潎@道,。
到了外婆家,,外婆怕我無聊,,便叫了幾個小伙伴,帶我出去玩耍,。我和他們在小溪里釣魚摸蝦,,在草地上追逐嬉戲,又在花叢里聞那淡淡的花香,,好不快活,。玩累了,不知是誰一聲招呼,,采集起一種顏色的小果子,,只需要洗一洗,放進嘴里慢慢地將它的汁給吸出來,,這個味道酸酸甜甜,,帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把,,就中午了,,我嘗到了原汁原味毫無有害物質(zhì)的蔬菜,那味道要比城里的豬肉,、魚肉都要美味,!
下午,小伙伴帶著我到田野里去拔野草,,大家個個干得熱火朝天,,干完了這個就回家痛痛快快地洗了澡,吃了晚飯,,我們幾個小伙伴又聚集在一齊講故事,。
夜晚,知了住在那大樹上,,唱著歡快柔美的歌曲,,將勞累了一天的人們,送進了甜甜的夢鄉(xiāng),。
小學(xué)三年級作文寫人物篇八
說起冤枉?。∥覀儭L,,明明是哺乳動物,,卻有一些人叫我們魚,我這個氣呀,!看來,,有必要做一下自我介紹了:
我叫藍鯨,是我們家族里最龐大的鯨。我可長了,,生下來就有三層樓房那么高,。我還非常重,嗯給你做個數(shù)學(xué)換算吧:我剛生下來,,就有七千多公斤重,,相當(dāng)于140個50公斤的大人重呢!
我們是須鯨,,沒有牙齒,。你奇怪了吧?沒牙咋吃飯呢,?哈哈,,我是來者不拒,把魚蝦和海水一齊吸進嘴里,,再把海水從須板中間濾出來,,魚呀、蝦呀統(tǒng)統(tǒng)吞進肚子里,,一頓可以吃兩千多公斤的食物,。
喂喂喂,你別在我嘴巴上面找鼻孔了,,要找就上我的頭上找吧!我們鯨的鼻孔在頭頂上,,而且我們是用肺呼吸的,,這說明我們是哺乳動物。我們換氣時浮出海面,,從鼻孔噴出來的氣像一股水柱,,等肺吸足了氣,再潛下海去,。我們須鯨的水柱是直的,,又細又高,很壯觀,。
要是困了,,我們怎么睡覺呢?哈,,我們頭朝里,,尾巴朝外圍成一圈,只要聽到一點響聲,,就四散游開了,。
我們鯨可是動物界里的老壽星,平均年齡和人差不多。我們大概能看一條狗有了兒子,、兒子有了孫子七八代呢,!
說了這么多,你知道了吧,,以后別叫我鯨魚啦,!
小學(xué)三年級作文寫人物篇九
我曾經(jīng)在電視上看過很多次端午節(jié)別人賽龍舟的場景,可我一直沒有自己親眼看見過,,不過,,今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江,聽說那里賽龍舟可是很有名的哦,。
一大早,,我們正在吃早飯,就已經(jīng)聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音,,咦,?怎么那么早就開始賽龍舟了?我飛快地換好衣服,,出去看賽龍舟,。
當(dāng)我們來到小河旁的時候,河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人,,那些人后面還擠著一大堆男女老少,,我們想擠進去已經(jīng)很難了,我們站在人群后面,,人家的脖子往左歪,,我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進行了幾分鐘了,,但我們能夠來到現(xiàn)場,,還是很高興。我看見,,那彩繪的龍舟,,正在比賽的青少年的整齊著裝,還有一位青少年張著嘴,,奮力地劃著……,。那龍舟的顏色真是鮮艷:有紅的、黃的,、藍的,、……,那么多顏色看得我眼都快花了,,哇,!龍舟頭那兒還有人打鼓呢!打得可真起勁。那龍做得真逼真,,連身上的鱗都要畫,。
比賽總是有輸有贏的嘛,比賽結(jié)束后,,一片歡呼聲傳了過來,,那頭傳來幾陣嘆氣聲。
精彩的龍舟比賽結(jié)束了,,大家都念念不舍得回家了,。我期待著明年的龍舟比賽,明年,,我還要來這里看賽龍舟,。
小學(xué)三年級作文寫人物篇十
在一個秋高氣爽、金桂飄香,、陽光明媚的日子里,,我們迎來了華林小學(xué)第二屆運動會。伴著雄壯的《運動員進行曲》,,運動員和裁判員,,雄糾糾,氣昂昂地走進運動場,,一次別開生面地運動會開始了,。
頓時,運動場上沸騰起來,,運動員個個生龍活虎,,歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有:50米賽跑,、仰臥起坐、跳繩,、立定跳遠……集體比賽項目有:拔河,、迎面接力。
運動場上掌聲,、助威聲此起彼伏,,一浪高過一浪。運動場上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象,。
其中最熱鬧,,最緊張,最激烈的要數(shù)迎面接力賽了,。只見四隊的運動員站在各自跑道上,,眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時,四周安靜極了,。運動員屏住呼吸,,全神貫注地著發(fā)令旗,好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令,。裁判員手中的發(fā)令旗一揮,,運動員就好像離弦的箭,向前沖,。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面,,他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學(xué)不甘示弱,,爭先恐后,。跑道上你追我趕,互不相讓,,旁邊的觀眾振臂大喊:“加油,!加油,!”有的人拍紅了手掌,,有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中,,我們班迎面接力贏得了第一名,。
這次運動會雖然落下帷幕,,但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。