時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

體育學期教學計劃 大班春季學期教學計劃篇一

1,、提高學校課程實施能力和教學管理水平。

2,、提高教師教學技能。

3,、推進有價值和有意義的教學研究。

4,、推進學校課堂教學改革。

5,、加強課程改革實踐研究,。

6、規(guī)范教科研課題和基礎教育教學研究專題管理,。

7、抓好初中,、高中畢業(yè)班工作。

1,、加強中小學教學業(yè)務管理，指導學校改進教學管理,，規(guī)范教學基本流程，提高學校的課程實施能力和教學管理水平,，切實提高初中、小學各年級,、各學科整體教學質(zhì)量。

（1）以中小學教研協(xié)作區(qū)為單位,，組織專,、兼職教研員,、學校業(yè)務副校長開展一輪常規(guī)教學視導,，重點查找各學校在教學管理、校本培訓,、常規(guī)教研工作中存在的問題，列出問題清單,，提出意見建議，督促整改落實,。對學校教學管理層面存在的不足,，重點查找學校在教學常規(guī)管理,、常規(guī)課堂巡視,、基礎年級各學科教學等方面的問題，切實提高初中,、小學各年級、各學科人均分,、及格率。對教師層面存在的不足,，重點指導和規(guī)范教師的教學基本流程，促進基于課程標準的有效教學,。

（2）完善考試評價系統(tǒng)。提高期中,、期末質(zhì)量檢測，以及初中,、高中畢業(yè)班模擬考試的信度和效度，發(fā)揮評價導向和促進教學的作用,。一是基于各學科課程標準，科學命題,，體現(xiàn)三維目標；二是堅持監(jiān)考,、閱卷、登分,、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)統(tǒng)一規(guī)范組織；三是指導學校做好教學質(zhì)量分析,，找出學校管理、教師教學、學生學習等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，及時給予師生有效建議和精準指導,。

（3）指導學校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學資源,，鼓勵教師創(chuàng)設富有鮮明自我特色的教師課程，滿足學生全面發(fā)展的需要,。總結,、推廣優(yōu)秀的校本課程、教師課程,；

2、加強教師教學技能培訓,，促進教師教學和教師專業(yè)發(fā)展。

（1）加大學校校本培訓和學校常規(guī)教研的督查,，指導學校不斷完善校本培訓和常規(guī)教研制度，創(chuàng)新組織形式,，拓展、豐富教研內(nèi)容,，促進教學實踐和教學研究的一體化，提高校本培訓,、校本教研的質(zhì)量和水平，推進有價值和有意義的教學研究,。

（2）組織專、兼職教研員,、骨干教師、教學管理人員深入學校、走進課堂,，通過講示范課、聽課,、評課、課題帶動,、專題研討等方式，以教學觀念的更新和教學行為的改進為重點,，指導廣大教師積極參加教學研究和課堂教學實踐，研究解決教學實踐中存在的問題和困惑,，著力提高教師的教學研究、教學設計,、教學實施、教學反思能力,。

（3）組織各學科青年教師集中觀摩全縣評選出的優(yōu)質(zhì)課，組織好現(xiàn)場說課,、評課。

（4）建立協(xié)作區(qū)范圍內(nèi)的青年教師跟崗學習機制,，鼓勵學校成立名師工作室、鼓勵專兼職教研員和學科帶頭人建立學科教研群,，落實好20xx年新上崗教師的跟崗學習和教學基本功培訓。

（5）選派專,、兼職教研員、名師培育對象參加國內(nèi)知名院校,、名師工作室、專業(yè)培訓機構跟崗學習和培訓,，提高專業(yè)指導能力的指導，發(fā)揮其示范引領作用。完成學年考核工作,，評選出優(yōu)秀兼職教研員和教研工作先進個人。

（6）爭取省,、市教研室的支持，開展“河南省名師課堂老區(qū)行”和“教育專家走進xx”等系列活動,。

3、推廣先進教學經(jīng)驗,，深化課堂教學改革,，提高課堂教學效率,。

（1）堅持課改“關鍵在教師，核心在課堂”的理念,，指導學校立足實際落實課堂改革三年行動方案，召開全縣中小學課改三年行動成果總結,、展示及培訓活動，促進課改政策的轉(zhuǎn)化和落地,。

(2)指導學校實踐“三疑三探”課堂教學或其它適合學校本校實際的課堂教學模式，實踐“自主,、合作、探究”的學習方式,，不斷改善“教”與“學”的關系。

（3）常態(tài)化開設“群文閱讀”課,，以“群文閱讀”教學為抓手，改進語文課堂,。指導教師不斷實踐小學英語教學“七步法”，不斷完善改進教學流程。

（4）堅持“走出去”“請進來”,，組織骨干教師外出學習，聘請專家,、名師來縣培訓，借鑒省內(nèi)外名師成長經(jīng)驗,，培育提升我縣骨干教師隊伍。

4,、規(guī)范教科研課題和基礎教育教學研究專題管理，總結,、推廣研究成果，解決教學實踐中的具體問題,。

（1）制定《xx教育科學研究（課題）管理辦法》，明確課題申報,、立項、評審,、開題、中期評估,、結項等環(huán)節(jié)具體要求。

（2）指導學校和教師圍繞教育教學工作中的實際問題,，研究解決這些問題的策略和方法，開展真研究,。并總結、推廣學校和教師課題研究的成果,，評選出優(yōu)秀教科研成果。

5,、抓好初中,、高中畢業(yè)班的復習研討,、模擬測試、質(zhì)量分析,、信息收集反饋，完成全縣教育教學質(zhì)量工作會議確定的中招,、高招總體目標。

（1）抓好九年級畢業(yè)班教學和中考復習指導,。一是開學初組織全縣初中九年級各學科教師，以協(xié)作區(qū)為單位進行集體備課,，科學制定下學期教學計劃和復習計劃，明確復習重點內(nèi)容,。二是完成對各初中第一輪復習的視導,，重點督查各學科基礎知識復習效果。三是組織各學科任課教師參加全市中招復習研討活動,，明確復習重點和策略，全縣分學科組織畢業(yè)復習研討活動,。四是組織好三次模擬考試，統(tǒng)一閱卷,，及時召開質(zhì)量分析會。

（2）組織好高三教學視導和第三次,、第四次調(diào)研檢測，及時反饋信息,，做好分析研判。

6,、加強課程改革實踐研究,，指導學校全面落實國家課程和地方課程,，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學資源，鼓勵教師創(chuàng)設富有鮮明自我特色的教師課程,，滿足學生全面發(fā)展的需要。指導學校重點實施“群文閱讀”,、短劇等特色課程。

體育學期教學計劃 大班春季學期教學計劃篇二

本次的高二物理上學期教學工作計劃主要包括了四個方面的內(nèi)容,有教材,、學生、教法等分析同時還有教學要求等內(nèi)容.制定詳細的教學計劃就是為了讓教學工作更好的進行.一起來看這份高二物理教學工作計劃(上學期).

這學期所教的內(nèi)容是選修3-1,如果時間上允許,再進行選修3-2第一章的教學.選修3-1,共分為三章,分別是第一章靜電場,、第二章恒定電流,、第三章磁場.靜電場是高中階段的基礎內(nèi)容之一,它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量,全章共9節(jié)內(nèi)容,從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識.恒定電流為第二章內(nèi)容,其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識,主要包括歐姆定律,焦耳定律,串,、并聯(lián)電路等.

本章的知識要以靜電場的相關知識作為基礎,在教學中應注意聯(lián)系靜電場的有關內(nèi)容.最后一章為磁場,磁場和電場密切聯(lián)系又具有相似性,因此通過對比可以對本章內(nèi)容起到良好的幫助.

這屆高二學生基礎較差,對少部分同學要提高要求,除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法,并提高能力.對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,強調(diào)基礎知識的掌握,為今后學習打好基礎.

針對本學期教學內(nèi)容和學生的特點,采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法:強調(diào)學生的課前預習,爭取少講、精練,、多思考.培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.特別培養(yǎng)學生利用物理知識解決物理問題的能力,提高學生的實驗動手能力,加強學生實驗的教學,加強物理綜合知識的分析和討論.培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì).充分調(diào)動學生的主動性、積極性.讓學生變成學習的主人.

1.認真鉆研教學大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖.注意研究學生學習過程,了解不同學生的主要學習障礙,在此基礎上制定教學方案,充分調(diào)動學生學習主動性.

2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性,強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎.對課堂例題與習題要精心篩選,不要求全、求難,、求多,要求精、求少,、求活,強調(diào)例題與習題的教育教學因素,強調(diào)理解與運用.

3.加強教科研工作,提高課堂效率.要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法,、形成科學世界觀方面.要充分利用現(xiàn)代教育技術手段,提高教育教學質(zhì)量和效益.

4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量.

體育學期教學計劃 大班春季學期教學計劃篇三

本冊教材內(nèi)容分為9個單元：

1,、位置;

2,、20以內(nèi)的退位減法;

3,、圖形的拼組;

4、100以內(nèi)數(shù)的認識;

5,、認識人民幣;

6、100以內(nèi)的加分和減法;

7,、認識時間;

8、找規(guī)律;

9,、統(tǒng)計。

1,、100以內(nèi)數(shù)的認識。

2,、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

這冊實驗教材的編寫,，是以《標準》的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù),，在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎上進行編排。力求使教材的結構符合教育學,，心理學的原理和兒童的年齡特征，關注學生的興趣和經(jīng)驗,，反應數(shù)學知識的形成過程,，努力為學生的數(shù)學學習提供生動活潑,，主動求知的材料與環(huán)境。同時,，還繼承了現(xiàn)行九年義務教育教材中的一些好的經(jīng)驗,，行之有效的措施,，只學生在獲得教學基本知識和基本技能的同時,，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,，建立學習和應用數(shù)學的興趣和信心。

(1),、認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位,，十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十盒幾個一組成的,，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流,。

(2)能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題,。

(3),、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,，解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學在日常生活中的作用，會用上,、下、前,、后、左,、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,，逐步感知所學的圖形之間的關系。

(5),、認識人民幣單位，元,、角、分,，知道1元=10角,，1角=10分，知道愛護人民幣,。

(6)、會讀,、寫幾時幾分，知道1時=60分,，知道珍惜時間,。

(7),、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)展和欣賞數(shù)字美得意識,。

(8)、初步體驗數(shù)據(jù)的收集,，整理，描述,。分析過程，會用簡單的方法收集,，整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

(9),、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心,。

(10),、養(yǎng)成認真作業(yè),，書寫整潔的良好習慣。

(11),、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,。

初步學會從數(shù)學思維的角度觀察事物的方法，在數(shù)的概念形成的過程中發(fā)展思維能力。

在教師的指導下，從日常生活和情境中發(fā)現(xiàn),，并提出簡單的數(shù)學問題,，并能用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題,。

在學習數(shù)學的過程中，初步感受數(shù)學日常生活的密切聯(lián)系,，對身邊與數(shù)學的某些事物產(chǎn)生好奇心,，有學習數(shù)學的熱情,，有主動參與數(shù)學活動的積極性,，逐步樹立學好數(shù)學動的自信心,。

本班共有58人,，大多數(shù)同學興趣濃厚,，有良好的學習習慣,，但也有少數(shù)學生能力差,，課堂上注意力分散，所以教師要有層次,，有耐心地進行輔導，要使每個學生順利地完成本學期的學習任務,。

1、勇于創(chuàng)新,，堅持認真教學。

2,、因材施教，選用有效地教學方法,。

3,、對學生進行目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4、對思維活躍,，學習能力強的學生要拓寬知識面,。

5,、重視對后進生的輔導。

1,、位置 4課時

2、20以內(nèi)退位減法 12課時

3,、圖形的拼組 2課時

4、100以內(nèi)數(shù)的認識 8 課時

5,、人民幣的認識 4課時

6,、100以內(nèi)的加法和減法 15課時

7、認識時間 3課時

8,、找規(guī)律 4課時

9、統(tǒng)計 3課時

10,、總復習 5課時

體育學期教學計劃 大班春季學期教學計劃篇四

1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

2、通過多種形式的美術活動,，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣,。

3、學習觀察生活,，了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫。

5,、學習運用各種工具材料大膽地進行手工

活動，對手工活動感興趣,，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

6、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術作品,，提高對美的欣賞力,。

周次

教學內(nèi)容

課時

周次

教學內(nèi)容

課時

第一周

各種各樣的花燈

1

第十二周

牛

1

第二周

神奇的房子（想象畫）

1

吃飽了草的牛

1

意愿畫

1

第十三周

長頸鹿

1

第三周

鳥寶寶的一家

1

長頸鹿的一家

1

小鳥音樂會

1

第十四周

階段復習

第四周

猴子爬山（折紙）

2

第十五周

各種各樣的畫（繪畫）

1

第五周

媽媽的禮物

2

魚類王國（剪貼）

1

第六周

我的媽媽

1

第十六周

瓜果動物（小制作）

2

我和媽媽……

1

第十七周

裙子（裝飾畫）

1

第七周

各種各樣的樹

1

穿漂亮裙子的娃娃

1

給樹穿上花衣服

1

第十八周

軍艦（泥工）

2

第八周

花兒朵朵

1

第十九周

各種各樣的傘

1

神奇的花仙子

1

神奇的傘

1

第九周

蝸牛（泥工）

哦即墨市實驗幼兒園中班第二學期美術教學計劃1

第二十周

借圓想象畫

2

烏龜（泥工）

1

第二十一周

快樂動物園

2

第十周

長鼻子大象

1

第二十二周

總復習

>

大象本領大（想象畫）

1

第十一周

頑皮的熊貓

1

美麗的孔雀

1

體育學期教學計劃 大班春季學期教學計劃篇五

1,、學生情況分析

①今年我共教三個班,，四班51人，五班52人,，六班55人。

②思想基礎：總的特點來講,，同學們愛學習，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求,；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸,；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度,、多側面去尋求答案。

學習基礎：學科成績也在不斷的提高,，及格率也在逐步提高。但由于學生思維維能力,、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡,，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度,。然后，做為一名教師,，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

①重點難點 比熱容和熱量的計算,、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規(guī)律,、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點,、電功率、力的概念,、密度、壓強,、二力平衡

②各章節(jié)特點 物理知識涉及的面很廣，基本概念,、理論更是體現(xiàn)在不同的教學內(nèi)容中,。學生要對每個部分中的知識，按知識結構進行歸類,、整理，形成各知識點之間的聯(lián)系,，并擴展成知識面，做到基本概念牢固掌握,，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速度這一知識進行復習的時候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度,、壓強、功率,、比熱容等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三,，即要做到“書越讀越厚（知識內(nèi)容多）──書越讀越薄（概括整理,、總結）──知識越來越豐富”，這樣才能在考試時思維敏捷,，得心應手。

1,、 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力,；

2,、 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目,，能運用多種途徑進行解答；

3,、 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；

4,、 學生的人平成績達65分以上，優(yōu)秀率達35%,，及格率達80%以上，畢業(yè)率達98%,；

1、認真學習教學大綱,，領會本科目在教學中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了，實踐性變得更為明確了,。教師必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2、 注重教材體系,，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會,。

3,、 講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力,。教學不能默守陳規(guī),，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學,，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦,。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學,，學習的方法優(yōu)秀。

4,、嚴格要求學生，練好學生扎實功底,。學生雖逐步懂得了學習的重要性,，也會學習,，愛學習，但終究學生的自制力不及成人,。所以，教師在教學過程中,，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。做到課前有預習，課后有復習,，課堂勤學習；每課必有一練,，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴禁學生抄襲他人作業(yè),；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣,。

5,、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學,、用科學的興趣,。課外活動是學生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動,。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查,、到工廠去進行勞動實習等,。以此達到培養(yǎng)學生的能力,，鞏固學生所學的知識,。

6、 加強教師自身的業(yè)務進修,，提高自己的教學水平。本期我在教學之余,，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍,，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗,，增進教學藝術。多聽課,，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上,，還要上了一堂教學觀摩課,。

7,、 充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育,。教材中有許多科學家、愛國人士,、唯物論者，他們是學生學習的.榜樣,，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育,，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學,、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

第一周：1多彩的物質(zhì)世界,。重點：質(zhì)量和密度。難點：會根據(jù)所給器材設計實驗測物質(zhì)的密度,；2運動和力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況,，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性,，會作力的圖示和力的示意圖，知道二力平衡條件,。

第二周：力和機械。重點：重力,、彈力和摩擦力,。難點：重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法,。

第三周：壓強和浮力。這是這學期的重點也是難點,。要能運用壓強公式和浮力公式進行計算，要知道增大壓強的方法和浮沉條件,。只有通過知識點之間的比較，多作練習,，才能較好的掌握,。

第四周：功和機械,。掌握功，功率,，機械效率的計算是本章的重點和難點。

第五周：1熱和能,。重點掌握比熱容的計算。2能源的可持續(xù)發(fā)展,，簡單了解幾種新的能源。

第六周：電路,、電流、電壓,、電阻,。重點掌握串并聯(lián)的特點和電流,、電壓,、電阻的規(guī)律。

第七周：歐姆定律。重點掌握串并聯(lián)的規(guī)律并解決實際問題,。

第八周：電功率。利用電功率解決實際問題,。

第九周：練習試驗，迎接實驗考試

第十周：第一次摸底考試

第十二周：專題復習力學部分

第十三周：專題復習電學部分

第十四周：專題聲,、光,、物態(tài)變化

第十五周:第二次模擬考試。迎接中考

《如何提高中考前物理課復習的有效性》