時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃 一年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇一

學(xué)生剛?cè)胄＃瑢?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解,；年紀(jì)小,，自律性差；部分學(xué)生不懂得正確的執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正,、督促。至于其他方面的學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解,。

本冊(cè)教材包括我上學(xué)了之后,，安排了2個(gè)識(shí)字單元、2個(gè)漢語拼音單元和4個(gè)課文單元,，每個(gè)單元各有側(cè)重,。

（一）重點(diǎn)：

1,、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具，因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn),。

2、認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè),，其中會(huì)寫100個(gè)漢字,。

3、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

（二）難點(diǎn)：

1、漢語拼音比較抽象又容易混淆,，因此學(xué)生掌握起來就比較困難,，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn),。

2,、識(shí)字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高,，因此300個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

3,、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。

1,、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、吃透新教材,，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材,。

3,、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系,；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文,。

5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神,。

6,、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋,、小結(jié),。

7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差,。

8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,，整體地運(yùn)用教材,，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課,，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系,。

9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開,、多認(rèn)少寫的原則,，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀,。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

10,、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,、容易寫錯(cuò)的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀,。

11,、在口語交際教學(xué)之前,，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),，重視情境的創(chuàng)設(shè),，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣,。在交際過程當(dāng)中,，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的'過程予以調(diào)控,，形成有效的師生,、生生互動(dòng)。此外,，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng),、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語交際能力,。

一年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃 一年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇二

體育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；教師要善于激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),；要著眼于學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生的主體地位,；我們應(yīng)該注意學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，以確保每個(gè)學(xué)生都受益。

大一學(xué)生年紀(jì)小,，基礎(chǔ)差,，運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技術(shù)能力差，自制力弱,。但是他們活潑好動(dòng),，非常愿意參加體育活動(dòng)，去上體育課,。這一學(xué)期,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到發(fā)展和提高,。

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)體育教學(xué),。比如：基礎(chǔ)排隊(duì)練習(xí),，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛開學(xué)，還不知道體育課的大概意思,，也不知道上體育課意味著什么,。這個(gè)時(shí)候要告訴他們?cè)趺磁抨?duì)，怎么上課,；步行和跑步練習(xí)是高一高二簡(jiǎn)單自然的動(dòng)作,，通過各種方式逐漸達(dá)到正確、自然,、放松,、協(xié)調(diào)行走的要求。跑步,，主要是通過自然跑步和各種方式的跑步（如追跑,、變東西跑），讓學(xué)生掌握一種正確姿勢(shì)的方法,，前腳掌著地,，自然向前跑更放松；跳躍也是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,。在單步和雙摔的活動(dòng)中,，可以以游戲的形式進(jìn)行，要求一只腳充分蹬地,，一只腳大力跳,，兩只腳輕落地。重點(diǎn)是“一步兩落”,，難點(diǎn)是落地輕,，動(dòng)作連貫。在低年級(jí)的投擲教學(xué)中,，主要培養(yǎng)學(xué)生的基本投擲能力,，可以通過投擲、投擲,、投籃等多種方式來實(shí)現(xiàn),，而不太強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢(shì)。同時(shí),，教師在日常教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生基本教學(xué)套路的培養(yǎng),?？傊凇耙患?jí)”教學(xué)中,，教師要努力營(yíng)造輕松,、快樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在快樂的“游戲”中探索,、合作、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

1、進(jìn)一步了解體育課和體育鍛煉的好處,，了解一些簡(jiǎn)單的常識(shí)和保護(hù)身體健康的方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng),、游戲、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈方法,，培養(yǎng)體能和基本的活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

1,、注重讓學(xué)生體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣,，從而促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的培養(yǎng)；

2,、要著重幫助學(xué)生理解游戲的一般規(guī)則,，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，表現(xiàn)出一定的合作行為,。

3,、形成正確的身體姿勢(shì)，在活動(dòng)中發(fā)展靈活性,、反應(yīng)性,、靈敏性和協(xié)調(diào)性，知道身體的主要部位和活動(dòng)的方向,。

1,、運(yùn)用主題教學(xué)、情境教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2、因材施教,，旨在增強(qiáng)學(xué)生自信心,，享受體育鍛煉。

3,、小學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)性,，可以通過一些教學(xué)競(jìng)賽來增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的效果。

一年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃 一年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇三

1,、能夠傾聽和模仿自然和生活中的聲音和節(jié)奏,，在聽歌時(shí)做出相應(yīng)的情緒或姿勢(shì)反應(yīng)；

2,、通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，知道了唱歌的姿勢(shì)，能以自然的聲音輕柔地唱歌,；這學(xué)期能背2—3首歌,；

3、懂木魚,、雙響桶,、響鈴等打擊樂器，知道正確的演奏姿勢(shì),；

4,、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)，比如四分音符,、28音符,、半音符；

5,、能夠用色塊表達(dá)音樂的情感,；

6、感受生活中的音樂,，愿意和別人一起參與音樂活動(dòng),。

這個(gè)年級(jí)用的是湖北科技出版社出版的音樂教材。本著實(shí)施新課程改革的精神,，本教材是“以審美為中心,，（音樂）文化為主線，（音樂）學(xué)科為基點(diǎn),?！薄＜訌?qiáng)融合滲透，全程激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,。從教學(xué)理念上講,，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)”，“面向?qū)W生,，也要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”,。這本教科書分為八個(gè)單元。主要內(nèi)容按照聽,、演,、創(chuàng)活動(dòng)來安排。聽中外兒童聲樂作品是第一要?jiǎng)?wù),。聽著優(yōu)秀的中外聲樂作品,，對(duì)聲樂的人聲和演唱形式有所了解。在表演方面,，可以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，潛移默化地滲透學(xué)生的音樂知識(shí)。并使音樂理論知識(shí)在實(shí)踐和創(chuàng)作中得到應(yīng)用和創(chuàng)新,。在豐富多彩的音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的演奏能力,、創(chuàng)新能力和感受能力。采用多元化的評(píng)價(jià)體系,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)音樂的良好習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂套路和正確的歌唱習(xí)慣，讓學(xué)生喜歡音樂,，感受藝術(shù),；

2、探索自然和生活中的聲音元素,，能夠發(fā)現(xiàn)和模仿,；

3、在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高學(xué)生的唱功水平,，可以把學(xué)過的歌要求唱回來；

4,、能夠參與一些力所能及的創(chuàng)造性活動(dòng),。

1、特別注意鞏固課堂常規(guī),，有明確的目標(biāo),。

2、學(xué)生音樂知識(shí)（樂理知識(shí)等）的扎實(shí)訓(xùn)練和鞏固,。

3,、充分利用音樂課的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高音樂表現(xiàn)力,。

4,、充分落實(shí)每一課的重點(diǎn)，教師要注意引導(dǎo),，盡量讓學(xué)生更好地掌握,，不能走過場(chǎng)的知識(shí)。

5,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

第一單元讓我們唱4個(gè)小時(shí)

第二單元祖國(guó)多美4課時(shí)

第三單元我們從小就喜歡學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)

第四單元可愛的家4課時(shí)

第五單元我,，唉,，我的小動(dòng)物們有4個(gè)課時(shí)

第六單元小足球4小時(shí)

第七單元開花4小時(shí)

第八單元新年快樂4課時(shí)

一年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃 一年級(jí)教師教學(xué)計(jì)劃篇四

1、學(xué)生情況

高一有十二個(gè)班,，我教的班是6—10,。大多數(shù)學(xué)生身體健康，沒有運(yùn)動(dòng)技能障礙,。

2,、技能

一年級(jí)女生喜歡跑、跳,、扔,、追、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動(dòng),。但是動(dòng)作僵硬不靈活，需要在以后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉,。

根據(jù)義務(wù)教育初中《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)和我校實(shí)際情況,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)的全面健康為課程目標(biāo),，有目的、有計(jì)劃地開展教育教學(xué)工作,。通過傳授基本的體育保健知識(shí)和技能,，將思想道德教育滲透到教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)體育參與,、體育技能,、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)的目標(biāo)。

1,、讓學(xué)生了解自己的身體,，掌握體育鍛煉的知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量、球類等基本功,。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展體能，提高基本身體活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)基本技術(shù)的興趣和熱情，以及勇氣,、堅(jiān)韌,、不驕不躁、不失風(fēng)度,、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，每節(jié)體育課都教。突出學(xué)生主體性,，提高課堂效率,。

2、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練,，為這學(xué)期舉辦和舉辦各種比賽做好充分準(zhǔn)備。

3,、開展班級(jí)活動(dòng),。這學(xué)期課間會(huì)有各種體育比賽，比如跳繩,、拔河,、各種球類運(yùn)動(dòng)等。

4,、完成無線電練習(xí)的教學(xué),。

5、撰寫教學(xué)論文和教案。

1,、抓好基礎(chǔ)素質(zhì)的提高,。（如快跑、俯臥撐,、蛙跳,、推車等。）

2,、特別注意基本技術(shù)的練習(xí),。（比如女生800米，立定跳遠(yuǎn),，提前屈座,，踏步測(cè)試，50米,。）

3,、結(jié)合陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真做好每天一小時(shí)的體育鍛煉,。

4,、季不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)這種情況,，我分層分組授課。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同級(jí)別的小組,。（分優(yōu),、良、中,、差四組）好學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促弱學(xué)生練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可以消除自卑心理和心理壓力,。它可以激發(fā)學(xué)生的熱情和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5,、學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的模擬考試練習(xí),，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況，并將結(jié)果告知學(xué)生和班主任,，以便他們了解情況,，有目的地進(jìn)行練習(xí)。

6,、根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。