很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇1

最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》，讓我受益匪淺。

在二章談藝部分,，傅雷做為一個(gè)智慧的長(zhǎng)者向兒子傅聰和讀者講述了一些道理，讓我們懂得了,，人生的智慧與道理;讓我們明白了,，我們都是追夢(mèng)人。在追夢(mèng)路上的我們或許會(huì)迷茫,，但是有了傅雷先生的引導(dǎo),，我們也許會(huì)在追夢(mèng)路上更加堅(jiān)定,，更加樂(lè)觀。

最讓我記憶猶新的是第二部分中的那句話:“赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,，會(huì)創(chuàng)造許多心靈的朋友?！痹诤诎档慕锹渲歇?dú)自享受著孤獨(dú),，才會(huì)有那么多的名人崛起。頭懸梁,，錐刺骨,，十年寒窗苦讀，才涌現(xiàn)出了那么多的人才;聞雞起舞,，披星戴月,，才會(huì)享受到成功的快樂(lè);鑿壁偷光，囊螢映雪,，才會(huì)知道刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……那么多的優(yōu)秀人才,，誰(shuí)不是忍受著孤獨(dú)，獨(dú)自一人鉆研著學(xué)術(shù),。也沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷孤獨(dú),，而創(chuàng)造出來(lái)的美好。

我們?cè)谙硎苤B(yǎng)尊處優(yōu)的生活和擁有著幸福美滿的家庭時(shí),。我們不能忘記,，是那些偉大的人帶給了我們這樣美好的生活。他們?cè)诠陋?dú)中創(chuàng)造著一切,，在學(xué)習(xí)生活中，很多人不能忍受孤獨(dú),，將壞習(xí)慣養(yǎng)成了個(gè)性,，忘記了思考和探究。網(wǎng)上傳著這樣一句話:“許多人等把命運(yùn)交給星座,，把努力交給雞湯,，把考試交給錦鯉，然后對(duì)自己說(shuō):‘聽(tīng)過(guò)很多道理,，但依然過(guò)不好這一生,。’”他們過(guò)不好這一生,，但有的人卻能過(guò)的很好,，因?yàn)槟切┏晒Φ娜耍?jīng)體會(huì)過(guò)和成功等同的代價(jià)——忍受孤獨(dú),。

讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú),，忍受孤獨(dú),，體會(huì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú),。即使有人對(duì)你說(shuō),，努力根本就沒(méi)有用，你只是在自欺欺人,，裝模作樣罷了,。但在這個(gè)世界上，人最不需要做的就是向別人證明什么,，你們的時(shí)間是有限的,，所以不要浪費(fèi)在重復(fù)他人的生活上，不要被教條束縛,，那意味著你將重復(fù)別人的生活,，做自己想做的事，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,。在追求夢(mèng)的旅程中,，我們應(yīng)該享受孤獨(dú),，體會(huì)孤獨(dú),，走一場(chǎng)用腦與心相對(duì)的征程，探索那神秘的內(nèi)心世界,。成為你想成為的人!

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇2

父母是我們身邊最貼近的人們,，他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,，在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通,。正是這一封封的書(shū)信，感動(dòng)著我們,，打動(dòng)著我們,。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,，他是一個(gè)博學(xué),，睿智，正直的學(xué)者,，極富個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮,，既溫厚善良,，又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂(lè),、繪畫(huà),、涉獵廣泛，研究精深,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”,，而是全身心,、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書(shū)》之后,，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián),，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍,。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇3

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨,。當(dāng)我在讀這本家書(shū),，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子,，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書(shū),，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽(tīng)著，用心銘記著,。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子,。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教育子女的一本好書(shū)同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū),。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典,。

傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視,。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng),。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親,！傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng),。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài),。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要,。

這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我能夠更好的和父母溝通,。

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇4

家書(shū)，一筆一畫(huà)寄托著對(duì)家人的牽掛,。在古代,，“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”,，一封家書(shū)“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。在近代,，傅雷一家如何表達(dá)思念?

傅雷給兒子的家書(shū)中飽含著對(duì)兒子的殷殷教誨與期望,，滿含著對(duì)藝術(shù)、人生的思考,、對(duì)立身處世的叮囑,。小到對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，大到國(guó)家大事,，字里行間,，滿含著愛(ài)。

回望宋代,，陸游年邁時(shí)“東望山陰何處是?往來(lái)一萬(wàn)三千里,。寫(xiě)得家書(shū)滿紙空。流清淚,，書(shū)回已是明年事,。”自嘆徒勞,，卻又“寄語(yǔ)紅橋橋下水”,，不甘浮于心間,，借水懷人。

回望明代,，袁凱百無(wú)聊賴(lài)時(shí)收到家書(shū),，卻“行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)”,，只有家人的期盼,。

回望近代，傅雷在一封封家書(shū)中告誡兒子,，當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星,，這么光明，這么純凈,，這么深邃;替中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄!”信中,，傅雷對(duì)兒子也極為嚴(yán)格，將錯(cuò)誤嚴(yán)肅地提出來(lái),，嚴(yán)厲地要求兒子一一改正,，但是，這無(wú)不表達(dá)著父親對(duì)兒子的無(wú)限期盼和愛(ài),，即使相隔千里,，兒子的身邊總有一個(gè)諄諄教誨的父親，教他立身處世,。信中同時(shí)暗含著苦,，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見(jiàn)到孫子的苦,、傅聰未能盡孝的苦……種.種情感交織在一起,，匯成一封封書(shū)信，將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人,。

“海上生明月,，天涯共此時(shí)”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒。即使異地相隔,，也不能阻斷親人那熟悉的字跡,，那倍感親切的家書(shū)。

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇5

這個(gè)暑假,，我讀了課本上推薦的《傅雷家書(shū)》,，讀后深有感觸。

《傅雷家書(shū)》本書(shū)一共有三十二封家信,，在這三十二封家信中，提到的問(wèn)題有大有小;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢(qián)包,，讓你的演講充滿魅力……有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累,，不厭其煩的細(xì)微關(guān)懷,，都讓我們感受到傅雷夫婦對(duì)這兩個(gè)孩子：傅聰——鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師苦心孤詣,、嘔心瀝血的培養(yǎng),。

博雷先生在對(duì)博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活,、戀愛(ài),，談做人，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作)，使得我們可以直截地清楚地感受到,，文藝評(píng)論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

然而傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路,。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),，信賴(lài)祖國(guó)的精神，與傅雷先生在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,，是不能分開(kāi)的,。所謂\‘一個(gè)父親勝過(guò)百個(gè)教師\’啊!

現(xiàn)在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件，即做人與做事,。因此他們的家庭教育就不可避免地要教,。諄諄人世語(yǔ)悠悠父子情。

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇6

“烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金,。”書(shū)信自古就是人們溝通的主要方式之一，而書(shū)信往往可以把嘴上說(shuō)不出來(lái)的話更好的流露,?！陡道准視?shū)》就是這個(gè)例子。

《傅雷家書(shū)》摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫(xiě)給孩子傅聰,、傅敏的家信,。這本書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物，充滿了父愛(ài),。

傅雷老先生曾說(shuō)過(guò),，他給兒子的信有好幾種作用：一、討論藝術(shù),，二,、激發(fā)年輕人的思想，三,、訓(xùn)練傅聰文筆和思想,。四、做一面忠實(shí)的“鏡子”,?？戳诉@本書(shū)，就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界,。他對(duì)國(guó)家,、生活的熱愛(ài)，以及他對(duì)兒子的深沉的愛(ài),。

我從書(shū)中讀懂了很多,。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?！碑?dāng)我遇到困難時(shí),，看了這句話，會(huì)馬上斗志昂揚(yáng),。讀了“得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡所能，無(wú)愧于心”,，使我明白無(wú)論得失成敗,，只要努力過(guò)，奮斗過(guò),，就足夠了,。讀了“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,，也會(huì)淹死莊稼,。”讓我明白有些事不能做得太過(guò)。

有一段話一直令我有無(wú)限感慨：“其實(shí)完美是根本不存在的,，整個(gè)人生,、世界、宇宙,，都談不上完美……”完美不一定全是好事，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片,，由于有棱角,，他走得慢，欣賞了許多美景,，但當(dāng)他找到其他碎片,，圓鏡子太完美了，但他們看不到風(fēng)景了,。

《傅雷家書(shū)》雖是父母與孩子普通的書(shū)信,，但卻影響了很多人，它是永恒的經(jīng)典,。

傅雷家書(shū)名著讀后感800字篇7

初看《傅雷家書(shū)》的時(shí)候,，首先感到的是傅雷心切和望子成龍，字里行間句句流露出對(duì)子女的嚴(yán)格而深刻的教育,，每封家書(shū)都映照出他對(duì)子女的愛(ài)之切和情之深,。像所有中國(guó)的父親一下，傅雷對(duì)子女的愛(ài)是熱烈而又深沉的,。他把行動(dòng)上羞于表達(dá)的愛(ài),，當(dāng)面說(shuō)不出來(lái)的話通過(guò)書(shū)信傳遞給子女，使孩子雖然遠(yuǎn)在國(guó)外,，但一樣體驗(yàn)到父親濃濃的愛(ài),。我在讀《家書(shū)》的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣,，他們對(duì)我或者正面教育,，或者循循善誘，都是因?yàn)閻?ài),！

讀《傅雷家書(shū)》,，我受到了很多的成長(zhǎng)教育。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，教導(dǎo)兒子謙虛待人,、謹(jǐn)慎做事、禮儀得體,；遇到挫折不氣餒,，取得成績(jī)不驕傲，做人要有氣節(jié)、有尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”。我很慶幸在初三這個(gè)暑假讀到了這本書(shū),，因?yàn)槲艺幱跀[脫青澀,，探知世界，走向成熟的人生關(guān)鍵階段,，還有很多內(nèi)容我暫時(shí)還不能完全理解和接納,，但正像我爸爸對(duì)我所說(shuō)的：“這本書(shū)值得你一直讀，讀一輩子,！”

讀《傅雷家書(shū)》,，我震動(dòng)的是傅雷對(duì)孩子的教育方式。他敢于讓兒子自己去闖,，支持孩子有自己的選擇,。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家，這與其父親支持他大膽地闖是分不開(kāi)的,。傅雷讓孩子從小就出去冒險(xiǎn),，接受挫折教育，獨(dú)自應(yīng)對(duì)國(guó)外生活的種種挑戰(zhàn),，而不是溺愛(ài)孩子,。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子,！?