作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中班社會活動教案40篇篇1

一,、班級情況分析

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名,，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年,，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中,。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4,、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具。

5,、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會,。

十月份：

1、迎接國慶,，在班里開展"我愛祖國"的主題活動，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育,。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作,。

3、重陽節(jié)期間,，組織"爺爺奶奶我愛你"的活動，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人.,。

4,、開展家園互動活動,，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣,。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強(qiáng)體質(zhì),。

6、充實區(qū)域活動材料,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：

1,、精心組織開展園里安排的中班年級的"家長半日開放活動",。

2、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法,。

十二月份：

1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

2,、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目。

三,、對班級工作的具體安排

(一)語??

1、主動,、有禮貌的與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題,，會運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會運(yùn)用新詞。

3,、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達(dá)對作品的理解。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演。

4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué)：

1,、動地參加科學(xué)活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3,、學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類,。

4、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。社會：1,、能愉快地參加各項活動，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往,、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3,、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠實,、助人等良好品行。

6,、愛父母長輩、愛集體,、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

(三)藝術(shù)：(音樂)

1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快、漸慢,。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運(yùn)動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。

(四)美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

3,、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并著講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂,。

四、工作重點：

1,、保育工作：

每天做好清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

2,、教育教學(xué)：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工很有興趣,，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練,。

3、班級管理：

認(rèn)真制定月,、周,、日計劃，按計劃開展各項活動,。科學(xué)的管理好班級物品,。

4,、財產(chǎn)管理：

及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護(hù)班級中的設(shè)備,、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞,，時修理。

5,、家長工作：

做好家長工作,，提高家園共育的效果,不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好"家園共育欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

6,、游戲活動：

從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

五、防電安全培訓(xùn)

(一)電安全：

發(fā)生火災(zāi)怎樣報警?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)沉著迅速,、簡明準(zhǔn)確地報警,，基本要求是：

1話報警時,，要沉著冷靜地?fù)艽?119"火警電話;要講清楚起火地點及其所在區(qū),、街道、門牌號,、什么新村、幾幢幾室,，說明是什么東西著火,有無爆炸危險物品等情況;要講清報警人的姓名、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時,，方可掛斷電話,。

2報警后，要立即親自或派人到單位門口,、街道口或交叉路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防隊迅速趕到火場,。

(二)生與自救：

1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報警時要講清詳細(xì)地址,，起火部位，著火物質(zhì),，火勢大小,，報警人姓名及電話號碼，派人到路口迎候消防車,。

2,、家中一旦起火,，不要心慌失措,，如果火勢不大,，應(yīng)迅速利用家中備垢簡易滅火器材,，采取有效措施控制撲救火災(zāi)。

3,、油鍋著火，不能潑水滅火,，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息,。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

4,、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?，衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門,。

5,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防角電或電器爆炸傷人,。

6,、救火時有要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流加速火勢蔓延,。

7、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,，不要領(lǐng)戀財物。

8,、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本，熟悉幾條逃生路線,。

9,、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,，被褥等向安全出口方向沖出去,。

10,、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

11,、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。室外著火,，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門,，以防大火躥入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫,。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

(三)水撲救的五種火災(zāi)

1.電器發(fā)生火災(zāi)時,，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救,，因為水和泡沫都能導(dǎo)電。應(yīng)選用二氧化碳,、1211、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救,，而且要與電器設(shè)備和電線保持2米以上的距離,。

2.油鍋起火時，千萬不能用水澆,。因為水遇到熱油會形成"炸鍋"，使油火到處飛濺,。撲救方法是，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi),，火就自動熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。

中班社會活動教案40篇篇2

在這個萬物復(fù)蘇的春天,，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí),。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動,。其次，專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加訓(xùn)練的決心。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課,，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識了更多的朋友,，似乎又回到了學(xué)生時代,。從班主任的課程介紹來看，這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師,，這次罕見的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很重視,。希望通過自己的努力,，理論水平和專業(yè)能力有所提高?，F(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計劃如下

一、自我現(xiàn)狀分析,。

1、優(yōu)勢：在幼兒園第一線工作9年，大本學(xué)歷,，幼兒教育高級職務(wù)。工作期間,，曾擔(dān)任大,、中、小班教師,。工作認(rèn)真踏實。了解每個年齡段幼兒的特點,，可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實施五個領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究,，協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,，同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,，多篇論文在國家,、市,、區(qū)級獲獎,，多項教育活動在市,、區(qū)級獲獎,。

2,、不足：理論學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，理論基礎(chǔ)需要更扎實。輔導(dǎo)教師活動的能力還有待提高,。

二、個人發(fā)展目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),，樹立科學(xué)幼教理念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松控制教育,，靈活應(yīng)變，形成自己的教育風(fēng)格,。

3,、提高教育科研能力,。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究,，積累科學(xué)研究課題的實踐研究經(jīng)驗,，掌握實用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法和手段,，提高自己的教育研究能力,。

4,、提高輔導(dǎo)師資力量，促進(jìn)師資專業(yè)化發(fā)展,。和姐妹園的中堅教師多交流,，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。

三,、實施措施,。

1,、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書,。認(rèn)真撰寫閱讀筆記、教學(xué)活動隨筆,，積極與他人溝通感受,，開闊視野,，提升自身理論水平,，更新教學(xué)理念,。

備選書如下：

教育理論：教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué),、兒童心理學(xué),、學(xué)前游戲論,、中國教育改造,、兒童發(fā)展,、教育心理學(xué),、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己,、窗邊的豆子、幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié),、教師的建議、成長在路上,、教師的20個項目,、影響教師一生的100個好習(xí)慣,、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)等,。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究,、幼兒教育,、學(xué)前教育等,。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案,、教學(xué)活動視頻,。

2,、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真考慮老師提出的問題,，積極參加研究,。多于姐妹花園的交流,，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗,。

3,、集團(tuán)培訓(xùn)：結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究，以各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)各種科研方法，為科研提供理論依據(jù),，開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標(biāo)準(zhǔn)的實踐操作和研究。提高團(tuán)隊意識和與人合作能力,。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,，不斷反省,，根據(jù)自己的實際工作不斷改善、提高,。

5,、在教育實踐中不斷提高：認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,，勤奮思考,，多實踐,，在教育實踐中不斷鍛煉自己,，努力成為理論,、實踐擅長的專家型教師,。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠(yuǎn)不會結(jié)束，我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考。通過學(xué)習(xí)新知識,，引入新的教育理念,，提高自己,。

中班社會活動教案40篇篇3

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。反思過去的一學(xué)期,，我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長的一致好評,?；仡櫛緦W(xué)期工作,，我園主要圍繞園務(wù)工作計劃進(jìn)行常抓不懈,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的背景下,，規(guī)范辦園 ,，依法辦園,；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力,、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動幼兒教育不斷發(fā)展,。

二,、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來,，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度,，從師資建設(shè),，教育工作，教研活動,，保健工作等多方面開展園務(wù)工作,，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1,、落實各項規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全,、落實各項規(guī)章制度,，每兩周召開教職工例會,，進(jìn)行一次小檢查,，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實,，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù),。

2,、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍,，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵新教師多向資格老的教師學(xué)習(xí),，多聽課,，多參加教研活動,，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,，科學(xué)育人,，傾注愛心,。一學(xué)期來,，教師的教育教學(xué)水平得到提高,，本園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評,。

3、堅持學(xué)習(xí)：我園堅持兩星期一次會議,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相互學(xué)習(xí)，相互交流,，小結(jié)兩星期的工作情況,，找出不足,，及時改進(jìn),，又明確下兩星期的工作要求,，做好工作準(zhǔn)備,，保證每周的工作得到有效的落實,。

4,、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備,，如新建的幼兒園規(guī)模越來越大，秋季將投入使用,。

5,、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作,、還開設(shè)了

古詩,、音樂,，美術(shù)，區(qū)角活動,，手工課程等,，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),，讓幼兒的活動做到動靜交替。

6,、保健工作：首先，加強(qiáng)對保健工作檢查的力度,，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正,。還制訂了一日工作安排表,，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工,，落實到位,。

在平時工作中,，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸,、看,、問,、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情況,，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄,，喂藥記錄,，電訪記錄,，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,，督促班級環(huán)境,、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施,。

7、學(xué)籍工作：本學(xué)期開學(xué)一個月搜集整理幼兒信息,，按照上級要求上報幼兒學(xué)籍,，幼兒園學(xué)籍錄入工作在各班主任的努力下圓滿完成,。

三,、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學(xué)歷,、高素質(zhì)的教師隊伍

1,、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)考核,，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升,。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高,。本學(xué)期又有3名教師報考學(xué)前教育?？?，在學(xué)習(xí)中成長,。

3,、本學(xué)期,，開展了迎接“六一”聯(lián)歡活動,。活動以形式多樣,，既發(fā)揮每個幼兒特長，家長們積極互動參與,，得到了家長的一致好評,。

中班社會活動教案40篇篇4

一,、指導(dǎo)思想

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二,、家長工作目標(biāo)

1．通過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2．通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

三,、家長工作措施

1．有針對性的與家長交流,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點,。

2．認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3．召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表。

4．向家長宣傳春季育兒的保健知識,。

5．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作,。

6．征求家長意見,，做好反饋工作,。

四,、具體月工作安排

（一）三月份

1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,，及開學(xué)典禮儀式。

2.及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。

3.對未及時入園的幼兒做好家訪工作,。

4.為家長會的開展做好準(zhǔn)備工作。

5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時更換,。

（二）四月份

1.整好班級幼兒常規(guī),。

2.對主題墻內(nèi)容及時更換

3.做好家長工作,。

4.備好每一節(jié)課，爭取讓每個幼兒都能理解,。

5.保證每一個幼兒的安全,。

（三）五月份

1.做好班級觀摩準(zhǔn)備工作,。

2.以班級為單位,，結(jié)合五一勞動節(jié)開展“勞動真快樂”

主題教育

3.準(zhǔn)備教師基本功考核：說課。

4.說六一方案,、講預(yù)案，慶“六一”彩排,。

（四）六月份

山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類

1.做好班級觀摩評比準(zhǔn)備工作,。

2. 以班級為單位,，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動,，如手工活動《包粽子》,、美術(shù)活動《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對幼兒德育、情感教育,。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核

4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶?；顒樱ㄓ變簣@做出小報發(fā)放給家長）

5.認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交。

（五）七月份

1.及時做好電訪工作,，保證幼兒安全。

2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作,。

4.主動與家長聯(lián)系溝通交流,。

5. 繼續(xù)進(jìn)行招生工作,。

中班社會活動教案40篇篇5

一,、放手,、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理,，假如這一點實現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學(xué)第一天,，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管,，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒有問題,，但你走了怎么辦,？

這個工作,，我主要做的是：（1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作,；（2）積極培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部可以民選,，由班長組團(tuán),；（3）促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施,；（4）打造班干部團(tuán)隊,，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊精神,；（5）通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班主任的語言干凈利索,、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),，做事應(yīng)果斷,、睿智、到位,。班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團(tuán)隊是leader,、全體同學(xué)是船員,，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習(xí)、成長,。

二、班級

規(guī)章制度

必須要給學(xué)生自由,，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累,，還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的,。

這個工作，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,；（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班,；（3）班干部根據(jù)班級的情況,，制定相關(guān)有針對性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。

三,、建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來,，實現(xiàn)自我教育,、相互教育，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí)、成長都是健康,、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級、愛老師,，互愛互助,，越來越好。

這個工作,，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了,，正道直行,，上好佳；（2）班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺,；（3）優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞,；（4）開好班會,，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題,，也可以討論，總之要學(xué)有所獲,；另外學(xué)生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長,。（5）依據(jù)實際情況，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班級正確輿論的塑造等等,。

四、關(guān)注學(xué)生成長,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高三的第一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生,，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),；（2）藝體類,，按學(xué)美術(shù)、音樂,、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類，要積極鼓勵,，注意抓成績,，促進(jìn)其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率；（3）中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破。（4）做人的教育,，紀(jì)律教育,；（5）心理輔導(dǎo)工作；（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

五,、班主任的學(xué)習(xí)

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫,。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請教。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求,，又要愛護(hù)學(xué)生,。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新，希望把工作做好,，實現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長。