作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇1
一、班級(jí)情況分析
本班共有40名幼兒,,其中男小朋友21名,,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,,其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,,年齡上相差不到半年,新插入1個(gè)孩子,。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,,學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,,比較任性、霸道,,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。
二,、本學(xué)期工作安排及要求:
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
九月份:
1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。
2,、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中,。
3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào),、床位號(hào),,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置,、愛(ài)護(hù)游戲玩具,。
5、根據(jù)園里工作安排,,召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
十月份:
1、迎接國(guó)慶,,在班里開(kāi)展"我愛(ài)祖國(guó)"的主題活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。
2,、全力以赴,,迎接一類(lèi)幼兒園的復(fù)評(píng)工作。
3,、重陽(yáng)節(jié)期間,,組織"爺爺奶奶我愛(ài)你"的活動(dòng),讓幼兒從自己做起,,從身邊的小事做起,,關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.。
4,、開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),,與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。
5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),。
6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。
十一月份:
1、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的"家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)",。
2,、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域環(huán)境,。
3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,會(huì)自己洗臉,,自己整理衣物,。愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng),。
4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。
十二月份:
1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力,。
2、能積極參加體育活動(dòng),,初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。
3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目,。
三,、對(duì)班級(jí)工作的具體安排
(一)語(yǔ)??
1、主動(dòng),、有禮貌的與老師,、同伴交談,情緒愉快,,喜歡閱讀圖書(shū),,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話,,不插嘴、不隨意干擾,,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
2、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,,會(huì)運(yùn)用情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,,會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語(yǔ)言,圍繞主題進(jìn)行談話,,能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。
3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語(yǔ)言,,感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美,,會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,,較完整的講述故事,進(jìn)行表演,。
4,、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
(二)科學(xué):
1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),,大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛?,關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。
2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周?chē)h(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類(lèi)之間的關(guān)系,。
3,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察,、比較和思考能力,,并會(huì)按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),。
4,、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人,、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果,。社會(huì):1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),,體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂(lè)趣。
2,、了解自己的興趣和愛(ài)好,,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,,并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。
3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。
4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn),,愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。
5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行,。
6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。
(三)藝術(shù):(音樂(lè))
1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂(lè)的漸快,、漸慢。
2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。
3、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。
(四)美術(shù):
1、喜歡美術(shù)活動(dòng),,有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2,、認(rèn)識(shí)多種顏色,,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色,。
3,、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,并著講述自己對(duì)作品的感受,。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。
四,、工作重點(diǎn):
1、保育工作:
每天做好清潔,、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,,合理安排好幼兒的一日生活,,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入口中,,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,如整理自己的床鋪。
2,、教育教學(xué):
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,常規(guī)的好壞直接影響教學(xué),從而影響到孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī)要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神,,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,,提高幼兒的講述能力,,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí),,訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,,孩子對(duì)手工很有興趣,,本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練,。
3,、班級(jí)管理:
認(rèn)真制定月、周,、日計(jì)劃,,按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)??茖W(xué)的管理好班級(jí)物品,。
4、財(cái)產(chǎn)管理:
及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并做好登記,,教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)中的設(shè)備,、設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞,,時(shí)修理,。
5、家長(zhǎng)工作:
做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長(zhǎng),,了解孩子不入園的原因。通過(guò)家長(zhǎng)向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時(shí)完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好"家園共育欄目,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。
6,、游戲活動(dòng):
從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)創(chuàng)游戲內(nèi)容,,組織幼兒一同收集游戲材料,,充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學(xué)期開(kāi)始了,,我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,做到教師開(kāi)心地工作,幼兒健康地生活,。
五、防電安全培訓(xùn)
(一)電安全:
發(fā)生火災(zāi)怎樣報(bào)警?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),,應(yīng)沉著迅速,、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地報(bào)警,基本要求是:
1話報(bào)警時(shí),,要沉著冷靜地?fù)艽?119"火警電話;要講清楚起火地點(diǎn)及其所在區(qū),、街道、門(mén)牌號(hào),、什么新村,、幾幢幾室,說(shuō)明是什么東西著火,有無(wú)爆炸危險(xiǎn)物品等情況;要講清報(bào)警人的姓名,、單位和所在的電話號(hào)碼;待對(duì)方說(shuō)明可以掛斷電話時(shí),,方可掛斷電話。
2報(bào)警后,,要立即親自或派人到單位門(mén)口,、街道口或交叉路口迎候消防車(chē),并帶領(lǐng)消防隊(duì)迅速趕到火場(chǎng),。
(二)生與自救:
1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,,起火部位,,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,,派人到路口迎候消防車(chē)。
2,、家中一旦起火,,不要心慌失措,如果火勢(shì)不大,,應(yīng)迅速利用家中備垢簡(jiǎn)易滅火器材,,采取有效措施控制撲救火災(zāi)。
3,、油鍋著火,,不能潑水滅火,應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,,令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。
4,、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥,衣物等捂蓋滅火,,并迅速關(guān)閉閥門(mén),。
5、家用電器或線路著火,,要先切斷電源,,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,,以防角電或電器爆炸傷人,。
6、救火時(shí)有要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,,以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延,。
7、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,,不要領(lǐng)戀財(cái)物,。
8、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本,,熟悉幾條逃生路線,。
9、受到火勢(shì)威脅時(shí),,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,,被褥等向安全出口方向沖出去。
10,、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,。
11,、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生,。室外著火,,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),,以防大火躥入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫,。若所有逃生線路被大火封鎖,,要立即退回室內(nèi),用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,。
(三)水撲救的五種火災(zāi)
1.電器發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先要切斷電源,。在無(wú)法斷電的情況下千萬(wàn)不能用水和泡沫撲救,,因?yàn)樗团菽寄軐?dǎo)電。應(yīng)選用二氧化碳,、1211,、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救,而且要與電器設(shè)備和電線保持2米以上的距離,。
2.油鍋起火時(shí),,千萬(wàn)不能用水澆。因?yàn)樗龅綗嵊蜁?huì)形成"炸鍋",,使油火到處飛濺,。撲救方法是,迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi),,火就自動(dòng)熄滅了,。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息,。
中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇2
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,,我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng),。其次,,專(zhuān)家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真參加訓(xùn)練的決心,。班主任鄒老師等老師們以獨(dú)特的形式為我們上了第一堂課,,我們玩了久違的游戲,認(rèn)識(shí)了更多的朋友,,似乎又回到了學(xué)生時(shí)代,。從班主任的課程介紹來(lái)看,這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅(jiān)教師,,這次罕見(jiàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,我很重視。希望通過(guò)自己的努力,理論水平和專(zhuān)業(yè)能力有所提高?,F(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下
一,、自我現(xiàn)狀分析。
1,、優(yōu)勢(shì):在幼兒園第一線工作9年,,大本學(xué)歷,幼兒教育高級(jí)職務(wù),。工作期間,,曾擔(dān)任大、中,、小班教師,。工作認(rèn)真踏實(shí)。了解每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn),,可以尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展,,科學(xué)有效地實(shí)施五個(gè)領(lǐng)域的教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開(kāi)展教育科學(xué)研究,,協(xié)助園內(nèi)開(kāi)展各科學(xué)研究課題,同時(shí)積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,,多篇論文在國(guó)家,、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),,多項(xiàng)教育活動(dòng)在市,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
2,、不足:理論學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),,理論基礎(chǔ)需要更扎實(shí)。輔導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高,。
二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),,提高師德修養(yǎng),樹(shù)立科學(xué)幼教理念,,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。
2、提高專(zhuān)業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。輕松控制教育,,靈活應(yīng)變,形成自己的教育風(fēng)格,。
3,、提高教育科研能力。通過(guò)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究的專(zhuān)題研究,,積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn),,掌握實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法和手段,,提高自己的教育研究能力,。
4、提高輔導(dǎo)師資力量,,促進(jìn)師資專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。和姐妹園的中堅(jiān)教師多交流,學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
三、實(shí)施措施,。
1,、自主學(xué)習(xí):讀幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論書(shū)。認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀筆記,、教學(xué)活動(dòng)隨筆,,積極與他人溝通感受,開(kāi)闊視野,,提升自身理論水平,,更新教學(xué)理念。
備選書(shū)如下:
教育理論:教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué),、學(xué)前游戲論,、中國(guó)教育改造、兒童發(fā)展,、教育心理學(xué),、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。
幼兒教育文集:爬上豆子看自己,、窗邊的豆子,、幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)、教師的建議,、成長(zhǎng)在路上,、教師的20個(gè)項(xiàng)目,、影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)等,。
幼兒教育雜志:學(xué)前教育研究、幼兒教育,、學(xué)前教育等,。
各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動(dòng)視頻,。
2,、參加式學(xué)習(xí):珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真考慮老師提出的問(wèn)題,,積極參加研究,。多于姐妹花園的交流,學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
3,、集團(tuán)培訓(xùn):結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫(huà)書(shū)教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專(zhuān)題研究,以各種方式查閱相關(guān)資料,,學(xué)習(xí)各種科研方法,,為科研提供理論依據(jù),開(kāi)展課題圖畫(huà)書(shū)教育中有效問(wèn)題的研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作和研究,。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作能力,。
4、向?qū)<?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)專(zhuān)家,、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,不斷反省,,根據(jù)自己的實(shí)際工作不斷改善,、提高。
5,、在教育實(shí)踐中不斷提高:認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,,勤奮思考,多實(shí)踐,,在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己,,努力成為理論、實(shí)踐擅長(zhǎng)的專(zhuān)家型教師,。
我知道教育教育這一藝術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,,我在今后的訓(xùn)練過(guò)程中虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí),,引入新的教育理念,,提高自己。
中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇3
轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝,。反思過(guò)去的一學(xué)期,我園在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),,得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng),。回顧本學(xué)期工作,,我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、明確辦園目標(biāo)
我園在貫徹《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的背景下,,規(guī)范辦園 ,,依法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力,、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。
二、園務(wù)綜合管理
一學(xué)期以來(lái),,我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,從師資建設(shè),教育工作,,教研活動(dòng),,保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作,進(jìn)行園務(wù)管理,,推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展,。
1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,每?jī)芍苷匍_(kāi)教職工例會(huì),,進(jìn)行一次小檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正,,對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),,并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
2,、師資建設(shè):我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)新教師多向資格老的教師學(xué)習(xí),,多聽(tīng)課,,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),,以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,,做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,,科學(xué)育人,,傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái),,教師的教育教學(xué)水平得到提高,,本園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
3,、堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持兩星期一次會(huì)議,,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相互學(xué)習(xí),相互交流,,小結(jié)兩星期的工作情況,,找出不足,及時(shí)改進(jìn),,又明確下兩星期的工作要求,,做好工作準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí),。
4,、校園建設(shè):加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,,如新建的幼兒園規(guī)模越來(lái)越大,,秋季將投入使用。
5,、教育工作:我園在教育方面開(kāi)展了教研工作,、還開(kāi)設(shè)了
古詩(shī)、音樂(lè),,美術(shù),,區(qū)角活動(dòng),,手工課程等,來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替,。
6,、保健工作:首先,加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度,,每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,對(duì)存在不足之處給予批評(píng),,并要求及時(shí)改正,。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,,明確責(zé)任分工,,落實(shí)到位。
在平時(shí)工作中,,晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,,用“摸、看,、問(wèn),、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,,對(duì)生病吃藥的幼兒,,做好全日觀察記錄,喂藥記錄,,電訪記錄,幼兒出現(xiàn)有異?,F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,,督促班級(jí)環(huán)境,、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施,。
7,、學(xué)籍工作:本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月搜集整理幼兒信息,按照上級(jí)要求上報(bào)幼兒學(xué)籍,,幼兒園學(xué)籍錄入工作在各班主任的努力下圓滿完成,。
三,、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷,、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1,、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,,定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),,使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升,。
2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)教師深造,,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。本學(xué)期又有3名教師報(bào)考學(xué)前教育專(zhuān)科,,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。
3、本學(xué)期,,開(kāi)展了迎接“六一”聯(lián)歡活動(dòng),。活動(dòng)以形式多樣,,既發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng),,家長(zhǎng)們積極互動(dòng)參與,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。
中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇4
一,、指導(dǎo)思想
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?!北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,,從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀念,,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),提高了家庭教育水平,提高家長(zhǎng)素質(zhì),,共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二,、家長(zhǎng)工作目標(biāo)
1.通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ),。
2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,,家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),,園刊等,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),,宣傳新的幼教觀念,,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。
3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),,定期發(fā)放調(diào)查表,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,,并提出寶貴的意見(jiàn),,做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,,開(kāi)展家園同系活動(dòng),,親子活動(dòng),慶國(guó)慶,,慶元旦等游戲活動(dòng),,家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流,。
三,、家長(zhǎng)工作措施
1.有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,,個(gè)性特點(diǎn),。
2.認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,定期發(fā)放調(diào)查表。
4.向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí),。
5.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,,做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
6.征求家長(zhǎng)意見(jiàn),做好反饋工作,。
四,、具體月工作安排
(一)三月份
1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,及開(kāi)學(xué)典禮儀式,。
2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。
3.對(duì)未及時(shí)入園的幼兒做好家訪工作。
4.為家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作,。
5.對(duì)于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換,。
(二)四月份
1.整好班級(jí)幼兒常規(guī)。
2.對(duì)主題墻內(nèi)容及時(shí)更換
3.做好家長(zhǎng)工作,。
4.備好每一節(jié)課,,爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能理解。
5.保證每一個(gè)幼兒的安全,。
(三)五月份
1.做好班級(jí)觀摩準(zhǔn)備工作,。
2.以班級(jí)為單位,結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”
主題教育
活動(dòng),,如疊毛巾,、剝雞蛋、澆花,、擦桌子,、整理玩具、幫食堂擇菜,、撿樹(shù)葉等,,點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫(huà)《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育,。3.準(zhǔn)備教師基本功考核:說(shuō)課,。
4.說(shuō)六一方案、講預(yù)案,,慶“六一”彩排,。
(四)六月份
山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類(lèi)
1.做好班級(jí)觀摩評(píng)比準(zhǔn)備工作。
2. 以班級(jí)為單位,,結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)(教師自選)開(kāi)展主題教育活動(dòng),,如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等,,提升幼兒園對(duì)幼兒德育,、情感教育。
3.準(zhǔn)備教師基本功考核
4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)(幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng))
5.認(rèn)真寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)并上交,。
(五)七月份
1.及時(shí)做好電訪工作,,保證幼兒安全。
2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作,。
4.主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通交流,。
5. 繼續(xù)進(jìn)行招生工作。
中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇5
一,、放手,、引導(dǎo),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理
我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理,,假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了,,我的班主任工作就是失敗的。所以從開(kāi)學(xué)第一天,,我就開(kāi)始放手,。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題,但班主任不用直接去管,,而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題,但你走了怎么辦,?
這個(gè)工作,,我主要做的是:(1)不直接管理班級(jí),,特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作,;(2)積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,,班干部可以民選,,由班長(zhǎng)組團(tuán);(3)促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施,;(4)打造班干部團(tuán)隊(duì),,分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,;(5)通過(guò)班會(huì),、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班主任的語(yǔ)言干凈利索,、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),做事應(yīng)果斷,、睿智,、到位,。班級(jí)好比一艘大船,班長(zhǎng)是船長(zhǎng),、班干部團(tuán)隊(duì)是leader、全體同學(xué)是船員,,而班主任則是燈塔或gps,,負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,重在思想,、文化教育,,主抓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。
二,、班級(jí)
規(guī)章制度
的維護(hù)者,培養(yǎng)學(xué)生底線,、規(guī)矩意識(shí)必須要給學(xué)生自由,,不能看住學(xué)生,這樣學(xué)生累,、老師也累,,還未必出成績(jī)。要關(guān)心學(xué)生,,不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的,但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,,做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩,規(guī)矩是底線,,不破壞這個(gè)底線便是自由的,。
這個(gè)工作,我主要做的是:(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,;(2)制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度,,依法治班;(3)班干部根據(jù)班級(jí)的情況,,制定相關(guān)有針對(duì)性的制度,,由學(xué)生自己的執(zhí)行,利于學(xué)生的自主管理,,班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,,良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè),。
三、建設(shè)良好的班級(jí)文化,,讓學(xué)生在文化熏陶下成長(zhǎng)
學(xué)生的潛力是很大的,,必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,構(gòu)建班級(jí)文化,,讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),,實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育,,相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下,不好也被帶好了,,這樣的情形下,,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,,學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)都是健康、快樂(lè)的,。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)老師,互愛(ài)互助,,越來(lái)越好,。
這個(gè)工作,我主要做的是:(1)建設(shè)圖書(shū)角,,讀書(shū)的學(xué)生多了,,自然事情就少了,正道直行,,上好佳,;(2)班級(jí)花壇,多養(yǎng)些花草,,學(xué)生愛(ài)惜,,能找到家的感覺(jué);(3)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞,;(4)開(kāi)好班會(huì),班會(huì)可以不那么死板,,班主任的班會(huì)可以制作微課,,每次一個(gè)主題,也可以討論,,總之要學(xué)有所獲,;另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以,,立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況,既可以鍛煉學(xué)生,,也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),。(5)依據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展課外活動(dòng),,用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生,;(6)班級(jí)正確輿論的塑造等等。
四,、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活
由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況,,高三的第一學(xué)期需要做如下一些事情:(1)學(xué)困生,大概是后15名,,從現(xiàn)在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,,督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);(2)藝體類(lèi),,按學(xué)美術(shù),、音樂(lè)、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類(lèi),,要積極鼓勵(lì),注意抓成績(jī),,促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率,;(3)中間生,要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,,實(shí)現(xiàn)突破,。(4)做人的教育,紀(jì)律教育,;(5)心理輔導(dǎo)工作,;(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫,,幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。
五,、班主任的學(xué)習(xí)
班級(jí)管理的各種書(shū)籍和雜志可以多看看,,多寫(xiě)寫(xiě)。也多向其他老師多學(xué)習(xí),,請(qǐng)教,。
工作過(guò)程中,,關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,改變學(xué)生,。既要嚴(yán)格要求,,又要愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作過(guò)程中,,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,,不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),多做有益的嘗試,、創(chuàng)新,,希望把工作做好,實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng),。