作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇1

一、班級(jí)情況分析

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,，其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,，年齡上相差不到半年，新插入1個(gè)孩子,。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào),、毛巾號(hào),、床位號(hào)，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置、愛(ài)護(hù)游戲玩具,。

5,、根據(jù)園里工作安排，召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1,、迎接國(guó)慶，在班里開(kāi)展"我愛(ài)祖國(guó)"的主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作,。

3、重陽(yáng)節(jié)期間,，組織"爺爺奶奶我愛(ài)你"的活動(dòng),，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.,。

4、開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

6,、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：

1,、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的"家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)"。

2,、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境。

3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物,。愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng),。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

十二月份：

1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力,。

2、能積極參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目。

三,、對(duì)班級(jí)工作的具體安排

(一)語(yǔ)??

1,、主動(dòng)、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū),，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2,、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言,，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué)：

1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛?，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。

2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周?chē)h(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會(huì)按照一定(指定,、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。社會(huì)：1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣,。

2,、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5,、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行,。

6,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。

(三)藝術(shù)：(音樂(lè))

1、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱,、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢,。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3,、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍,、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。

(四)美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。

3,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并著講述自己對(duì)作品的感受,。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。

四、工作重點(diǎn)：

1、保育工作：

每天做好清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪,。

2,、教育教學(xué)：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué),，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對(duì)手工很有興趣,，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼,、折紙等技能訓(xùn)練。

3,、班級(jí)管理：

認(rèn)真制定月,、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),?？茖W(xué)的管理好班級(jí)物品。

4,、財(cái)產(chǎn)管理：

及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)中的設(shè)備、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞,，時(shí)修理。

5,、家長(zhǎng)工作：

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長(zhǎng)，了解孩子不入園的原因,。通過(guò)家長(zhǎng)向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時(shí)完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好"家園共育欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

6、游戲活動(dòng)：

從幼兒的興趣出發(fā),，開(kāi)創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開(kāi)心地工作,，幼兒健康地生活。

五,、防電安全培訓(xùn)

(一)電安全：

發(fā)生火災(zāi)怎樣報(bào)警?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)沉著迅速、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地報(bào)警,，基本要求是：

1話報(bào)警時(shí),，要沉著冷靜地?fù)艽?119"火警電話;要講清楚起火地點(diǎn)及其所在區(qū)、街道,、門(mén)牌號(hào),、什么新村、幾幢幾室,，說(shuō)明是什么東西著火,有無(wú)爆炸危險(xiǎn)物品等情況;要講清報(bào)警人的姓名,、單位和所在的電話號(hào)碼;待對(duì)方說(shuō)明可以掛斷電話時(shí),，方可掛斷電話。

2報(bào)警后,，要立即親自或派人到單位門(mén)口,、街道口或交叉路口迎候消防車(chē)，并帶領(lǐng)消防隊(duì)迅速趕到火場(chǎng),。

(二)生與自救：

1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,，起火部位,，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小,，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,，派人到路口迎候消防車(chē)。

2,、家中一旦起火,，不要心慌失措，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中備垢簡(jiǎn)易滅火器材,，采取有效措施控制撲救火災(zāi)。

3,、油鍋著火，不能潑水滅火,，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息,。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。

4、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥,，衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén),。

5,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防角電或電器爆炸傷人,。

6,、救火時(shí)有要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。

7,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,，不要領(lǐng)戀財(cái)物。

8,、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本,，熟悉幾條逃生路線。

9,、受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去,。

10,、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

11、身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí),，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門(mén)窗縫,，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援。

(三)水撲救的五種火災(zāi)

1.電器發(fā)生火災(zāi)時(shí),，首先要切斷電源,。在無(wú)法斷電的情況下千萬(wàn)不能用水和泡沫撲救，因?yàn)樗团菽寄軐?dǎo)電,。應(yīng)選用二氧化碳,、1211,、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救，而且要與電器設(shè)備和電線保持2米以上的距離,。

2.油鍋起火時(shí),，千萬(wàn)不能用水澆。因?yàn)樗龅綗嵊蜁?huì)形成"炸鍋",，使油火到處飛濺,。撲救方法是，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi),，火就自動(dòng)熄滅了,。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息,。

中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇2

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng),。其次,，專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加訓(xùn)練的決心,。班主任鄒老師等老師們以獨(dú)特的形式為我們上了第一堂課,，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，似乎又回到了學(xué)生時(shí)代,。從班主任的課程介紹來(lái)看，這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅(jiān)教師,，這次罕見(jiàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我很重視。希望通過(guò)自己的努力,，理論水平和專業(yè)能力有所提高。現(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下

一,、自我現(xiàn)狀分析,。

1、優(yōu)勢(shì)：在幼兒園第一線工作9年,，大本學(xué)歷,，幼兒教育高級(jí)職務(wù)。工作期間,，曾擔(dān)任大,、中、小班教師,。工作認(rèn)真踏實(shí),。了解每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn),，可以尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五個(gè)領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內(nèi)開(kāi)展各科學(xué)研究課題,，同時(shí)積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,，多篇論文在國(guó)家、市,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),，多項(xiàng)教育活動(dòng)在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

2,、不足：理論學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)需要更扎實(shí),。輔導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高,。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),，樹(shù)立科學(xué)幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

2,、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輕松控制教育,，靈活應(yīng)變,，形成自己的教育風(fēng)格。

3,、提高教育科研能力,。通過(guò)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究，積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn),，掌握實(shí)用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法和手段，提高自己的教育研究能力,。

4,、提高輔導(dǎo)師資力量，促進(jìn)師資專業(yè)化發(fā)展,。和姐妹園的中堅(jiān)教師多交流,，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

三、實(shí)施措施,。

1,、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書(shū)。認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀筆記,、教學(xué)活動(dòng)隨筆,，積極與他人溝通感受，開(kāi)闊視野,，提升自身理論水平,，更新教學(xué)理念。

備選書(shū)如下：

教育理論：教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué),、學(xué)前游戲論,、中國(guó)教育改造、兒童發(fā)展,、教育心理學(xué),、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己,、窗邊的豆子,、幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)、教師的建議,、成長(zhǎng)在路上,、教師的20個(gè)項(xiàng)目、影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣,、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)等。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究,、幼兒教育,、學(xué)前教育等。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案,、教學(xué)活動(dòng)視頻。

2,、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真考慮老師提出的問(wèn)題，積極參加研究,。多于姐妹花園的交流,，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、集團(tuán)培訓(xùn)：結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫(huà)書(shū)教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究,，以各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)各種科研方法，為科研提供理論依據(jù),，開(kāi)展課題圖畫(huà)書(shū)教育中有效問(wèn)題的研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作和研究,。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作能力。

4,、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,，不斷反省,，根據(jù)自己的實(shí)際工作不斷改善、提高,。

5,、在教育實(shí)踐中不斷提高：認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容，勤奮思考,，多實(shí)踐,，在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己，努力成為理論,、實(shí)踐擅長(zhǎng)的專家型教師,。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我在今后的訓(xùn)練過(guò)程中虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考,。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，引入新的教育理念,，提高自己,。

中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇3

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝,。反思過(guò)去的一學(xué)期,，我園在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),，得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)?；仡櫛緦W(xué)期工作,，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的背景下,，規(guī)范辦園 ，依法辦園,；以培養(yǎng)幼兒綜合能力,、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來(lái),，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從師資建設(shè)，教育工作,，教研活動(dòng),，保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理,，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展,。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，每?jī)芍苷匍_(kāi)教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正,，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù),。

2,、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)新教師多向資格老的教師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng),，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心,。一學(xué)期來(lái),，教師的教育教學(xué)水平得到提高，本園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng),。

3,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持兩星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相互學(xué)習(xí),，相互交流,，小結(jié)兩星期的工作情況，找出不足,，及時(shí)改進(jìn),，又明確下兩星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備,，保證每周的工作得到有效的落實(shí),。

4、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,，如新建的幼兒園規(guī)模越來(lái)越大，秋季將投入使用,。

5,、教育工作：我園在教育方面開(kāi)展了教研工作、還開(kāi)設(shè)了

古詩(shī),、音樂(lè),，美術(shù)，區(qū)角活動(dòng),，手工課程等,，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。

6,、保健工作：首先,，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,，進(jìn)行分解,，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位,。

在平時(shí)工作中,，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸,、看,、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情況,，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄,，喂藥記錄,，電訪記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,，督促班級(jí)環(huán)境,、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施,。

7,、學(xué)籍工作：本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月搜集整理幼兒信息，按照上級(jí)要求上報(bào)幼兒學(xué)籍,，幼兒園學(xué)籍錄入工作在各班主任的努力下圓滿完成,。

三、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學(xué)歷,、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)考核,，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。5月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2,、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師深造,，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。本學(xué)期又有3名教師報(bào)考學(xué)前教育?？?，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

3,、本學(xué)期,，開(kāi)展了迎接“六一”聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)以形式多樣，既發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng),，家長(zhǎng)們積極互動(dòng)參與,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇4

一,、指導(dǎo)思想

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識(shí),，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

二,、家長(zhǎng)工作目標(biāo)

1．通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2．通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座,，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，園刊等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3．開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表,，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn),，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。

4．結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng),，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三,、家長(zhǎng)工作措施

1．有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2．認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí),。

5．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

6．征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，做好反饋工作。

四,、具體月工作安排

（一）三月份

1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,，及開(kāi)學(xué)典禮儀式。

2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。

3.對(duì)未及時(shí)入園的幼兒做好家訪工作,。

4.為家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作。

5.對(duì)于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換,。

（二）四月份

1.整好班級(jí)幼兒常規(guī),。

2.對(duì)主題墻內(nèi)容及時(shí)更換

3.做好家長(zhǎng)工作,。

4.備好每一節(jié)課，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能理解,。

5.保證每一個(gè)幼兒的安全,。

（三）五月份

1.做好班級(jí)觀摩準(zhǔn)備工作。

2.以班級(jí)為單位,，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”

主題教育

3.準(zhǔn)備教師基本功考核：說(shuō)課,。

4.說(shuō)六一方案,、講預(yù)案，慶“六一”彩排,。

（四）六月份

山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類

1.做好班級(jí)觀摩評(píng)比準(zhǔn)備工作,。

2. 以班級(jí)為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開(kāi)展主題教育活動(dòng),，如手工活動(dòng)《包粽子》,、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對(duì)幼兒德育,、情感教育,。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核

4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)（幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)）

5.認(rèn)真寫(xiě)好各類總結(jié)并上交,。

（五）七月份

1.及時(shí)做好電訪工作,，保證幼兒安全。

2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作,。

4.主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通交流,。

5. 繼續(xù)進(jìn)行招生工作。

中班社會(huì)活動(dòng)教案40篇篇5

一,、放手,、引導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理

我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理,，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始放手,。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題,，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題,，但你走了怎么辦？

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）不直接管理班級(jí),，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作,；（2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選,，由班長(zhǎng)組團(tuán),；（3）促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施；（4）打造班干部團(tuán)隊(duì),，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；（5）通過(guò)班會(huì),、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班主任的語(yǔ)言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級(jí)好比一艘大船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng),、班干部團(tuán)隊(duì)是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

二,、班級(jí)

規(guī)章制度

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累，還未必出成績(jī),。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的,，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個(gè)底線便是自由的。

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,；（2）制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班,；（3）班干部根據(jù)班級(jí)的情況,，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè),。

三、建設(shè)良好的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在文化熏陶下成長(zhǎng)

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí)文化,，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)都是健康,、快樂(lè)的。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)老師,，互愛(ài)互助，越來(lái)越好,。

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書(shū)角，讀書(shū)的學(xué)生多了,，自然事情就少了,，正道直行，上好佳,；（2）班級(jí)花壇,，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛(ài)惜,，能找到家的感覺(jué),；（3）優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞,；（4）開(kāi)好班會(huì),，班會(huì)可以不那么死板，班主任的班會(huì)可以制作微課,，每次一個(gè)主題,，也可以討論，總之要學(xué)有所獲,；另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以,，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),。（5）依據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展課外活動(dòng),，用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班級(jí)正確輿論的塑造等等。

四,、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活

由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況，高三的第一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生,，大概是后15名,，從現(xiàn)在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),；（2）藝體類,，按學(xué)美術(shù)、音樂(lè),、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類，要積極鼓勵(lì),，注意抓成績(jī),，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率；（3）中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實(shí)現(xiàn)突破。（4）做人的教育,，紀(jì)律教育,；（5）心理輔導(dǎo)工作；（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

五,、班主任的學(xué)習(xí)

班級(jí)管理的各種書(shū)籍和雜志可以多看看，多寫(xiě)寫(xiě),。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請(qǐng)教。

工作過(guò)程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，改變學(xué)生,。既要嚴(yán)格要求,，又要愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作過(guò)程中,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng),。