做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇一

黨中央的

領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)

黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)

精神。熱愛(ài)自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加學(xué)校組織的使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課,、備課,、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間,。作為一名老教師也要向其他教師學(xué)習(xí)其先進(jìn)的方法,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,?？梢愿鶕?jù)要求,，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的

教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。要讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡我上的音樂(lè)課,。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳,、愛(ài)動(dòng),，對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣,。但由于每班人數(shù)多、年齡小,、組織紀(jì)律性較差,，學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)存在個(gè)別差異，對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式,、新的教學(xué)機(jī)制,、新的

評(píng)價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),。

思想，根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。如第五單元《愛(ài)祖國(guó)》中歌曲學(xué)唱和欣賞中讓學(xué)生了解我們的祖國(guó),，熱愛(ài)人民和祖國(guó),，讓學(xué)生自由想象發(fā)表感言。

3,、發(fā)揮了音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

4,、建立了發(fā)展性綜合

評(píng)價(jià)體系，課后——“音樂(lè)小花在開(kāi)放”包括：今天表現(xiàn)真棒,、音樂(lè)的感覺(jué)真好,、我們班的小明星、老師對(duì)我說(shuō),、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō),。

1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,，突出學(xué)生的主體地位,，讓他們多唱、多聽(tīng),、多動(dòng),、多想、多說(shuō),，在音樂(lè)實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)的愉悅和能力,。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,，營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍,，讓他們?cè)诟惺堋㈣b賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂(lè)中，陶冶情操,、凈化心靈,。

3,、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,，用欣賞的眼光看待他們，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

4、因地制宜地設(shè)計(jì),、組織音樂(lè)教學(xué),，發(fā)揮音樂(lè)教師各自特長(zhǎng)，積極探索,，勇于開(kāi)拓,，努力實(shí)踐音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

1,、豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度,。

通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,，在潛移默化中建立起對(duì)親人,、對(duì)他人、對(duì)人類,、對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情,，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。

2,、培養(yǎng)音樂(lè)興趣,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。

通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè),，在親自參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè),，掌握音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣,，為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ),。

3、提高音樂(lè)審美能力,，陶冶高尚情操,。

通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品情緒、格調(diào),、

思想傾向,、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和

評(píng)價(jià)的能力,，養(yǎng)成健康向上的審美情趣,，使學(xué)生在真善美的音樂(lè)藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。

精神,。

精神,。

尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng),、尊重藝術(shù)作品,，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家,、不同民族,、不同時(shí)代的作品，感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感,，了解不同民族的音樂(lè)傳統(tǒng),，熱愛(ài)中化民族和世界其他民族的音樂(lè)。

1,、能夠用自然的聲音,，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首,。

2,、能感受樂(lè)器的聲音，聽(tīng)辨打擊樂(lè)器的音樂(lè),，能聽(tīng)辨童聲,、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂(lè)器進(jìn)行模仿,。

3,、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng),。

4,、聆聽(tīng)兒歌、童謠,、進(jìn)行曲和舞曲,，能夠通過(guò)模唱、打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)做出反應(yīng),，隨著進(jìn)行曲,、舞曲音樂(lè)、走步,，跳舞,。

5、能夠用打擊樂(lè)器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱,、音色長(zhǎng)短和高低。

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇二

培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ).

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，提高健康教育課的效果,。

1、知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響,，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí);

2,、了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí);知道偏食、挑食對(duì)健康的影響,，養(yǎng)成良好的飲水,、飲食習(xí)慣;

3、了解自己的身體,，學(xué)會(huì)自我保護(hù);學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能,，能夠與人友好相處;

4、了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí),，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法;

5,、了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),。

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣,、勤洗頭,、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢(shì);正確做眼保健操;每天早晚刷牙,，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識(shí)齲齒的成因,、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,，每日適宜飲水量,，提倡喝白開(kāi)水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食,、挑食對(duì)健康的影響;經(jīng)常喝牛奶,、食用豆類及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育和健康;經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康;文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子,、蒼蠅,、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病,。

(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病,。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能,。

(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L(zhǎng)基本知識(shí),，知道“我從哪里來(lái)”,。

(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識(shí);不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,，使用電源要注意安全;使用文具,、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,，會(huì)撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120,，火警電話：119，匪警電話：110),。

一年級(jí)學(xué)生他們都健康活潑,，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性,，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異,，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，我想只要我能端正教育

思想,，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí),。

2、課內(nèi)外相結(jié)合,，靈活采用多種教學(xué)手段,。

3、對(duì)殘童,，弱智兒童實(shí)施因材施教,，放低對(duì)他們的要求。

4,、促進(jìn)“五育”協(xié)調(diào)發(fā)展確保及格率百分之百,，優(yōu)秀率百分之百。

每雙周的第一節(jié)體育活動(dòng)課定為健康教育課,。

具體安排如下：

第一課時(shí)：(第二周)牙齒的分類和功能

第二課時(shí):(第四周)意外傷害的防止

第三課時(shí)：(第六周)不要喝生水

第四課時(shí)：(第八周)正確的刷牙的方法

第五課時(shí)：(第十周)保護(hù)好你的牙齒

第六課時(shí)：(第十二周)做眼保健操

第七課時(shí):(第十四周)不要挑食偏食

第八課時(shí)：(第十六周)不要玩危險(xiǎn)的游戲

第九課時(shí)：(第十八周)講究公共衛(wèi)生

第10課：(第二十周)植樹(shù)綠化好處多

第1課牙齒的分類和功能

初步了解牙齒的分類和基本功能,，懂得牙齒在咀嚼食物中的重要作用。重點(diǎn)：各類牙齒的功能,。

難點(diǎn)：各類牙齒的名稱,。

第2課意外傷害的防止

使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生，保護(hù)好身體健康,。

重點(diǎn)：使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)防止意外的意識(shí)和自救方法。

第3課不要喝生水

使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生,、生水中含有病菌和蟲(chóng)卵,，喝了容易生病，從而培養(yǎng)學(xué)生喝開(kāi)水的習(xí)慣,。

重點(diǎn)：生水不衛(wèi)生,，喝了容易生病。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生喝開(kāi)水,、不喝生水的好習(xí)慣,。

第4課正確的刷牙的方法

一、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯后漱口的習(xí)慣。

重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成用正確的刷牙方法堅(jiān)持早晚刷牙,、飯后漱口的良好習(xí)慣,。

第5課保護(hù)好你的牙齒

使學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒與身體健康的關(guān)系，從而養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)牙齒,，天天刷牙,、早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣,。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)牙齒與身體健康的關(guān)系,。

難點(diǎn)：自覺(jué)愛(ài)護(hù)牙齒，堅(jiān)持每天早晚刷牙,、飯后漱口,。

第6課飯前便后要洗手

一、教學(xué)目的：

使學(xué)生了解飯前便后洗手的重要性,，自覺(jué)地養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

重點(diǎn)：使學(xué)生懂得飯前便后洗手的重要性。

難點(diǎn)：養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。

第7課不要挑食偏食

通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對(duì)是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣,。

挑食偏食對(duì)身體的不良影響。

第8課不要玩危險(xiǎn)的游戲

1,、使學(xué)生懂得什么是有益的健康的游戲,，什么是危險(xiǎn)的游戲。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自我控制的能力,。

重點(diǎn)：教學(xué)生做有益健康的游戲。

難點(diǎn)：了解什么是危險(xiǎn)游戲,。

第9課講究公共衛(wèi)生

使學(xué)生理解講究公共衛(wèi)生的重要意義,，了解公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容，養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

重點(diǎn)：公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容以及講究公共衛(wèi)生的要求,。

難點(diǎn)：如何從道德入手并結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。第10課植樹(shù)綠化好處多

使學(xué)生了解懂得植樹(shù)綠化的好處,，從而積極參加植樹(shù)綠化活動(dòng),。重點(diǎn)：植樹(shù)綠化的好處。

難點(diǎn)：通過(guò)講解樹(shù)木綠地的作用,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到植樹(shù)綠化的好處,。

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇三

為了繼續(xù)上個(gè)學(xué)期的武術(shù)班課程，讓更多的孩子能夠在放假之余學(xué)到自己有興趣的課程,，本人計(jì)劃下個(gè)學(xué)期武術(shù)班的教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,。這個(gè)學(xué)期武術(shù)班教學(xué)將打破上學(xué)期的桎梏,，打破常規(guī)，尋求更多新式的教學(xué)方法,，以達(dá)到學(xué)生自主參與到武術(shù)教學(xué)中來(lái),，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,，同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，提高自己的學(xué)習(xí)積極性,。因此,，將本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)計(jì)劃擬定一下：

本學(xué)期武術(shù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)和上學(xué)期一樣，都是為了鍛煉學(xué)生身體為主要方向,，由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的武術(shù)套路,，這個(gè)學(xué)期將加大對(duì)基本功的訓(xùn)練，特別是武術(shù)所需要的拳腿和力量上訓(xùn)練,，所花時(shí)間為30分鐘,；其次是進(jìn)行武術(shù)新套路的教授，本學(xué)期武術(shù)套路相對(duì)于之前會(huì)增加內(nèi)容的復(fù)雜性和加大動(dòng)作的難度,，可分為拳腳和短棍,、刀劍的訓(xùn)練，由于刀劍比較危險(xiǎn),，所以一般以手代刀,，練到出手如刀。在武術(shù)套路教授之后,，會(huì)進(jìn)行短時(shí)間的競(jìng)技或者是玩游戲,，方式和該節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，游戲或者競(jìng)技時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)半小時(shí),，剩下十到二十分鐘的時(shí)間會(huì)進(jìn)行當(dāng)天的套路復(fù)習(xí)和教授下一個(gè)套路動(dòng)作進(jìn)行下個(gè)星期的預(yù)習(xí)動(dòng)作教學(xué),，讓學(xué)生回到家里練習(xí)，到下節(jié)課進(jìn)行考查,，不及格者將進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P,，當(dāng)然是大家一起玩的。

武術(shù)課程內(nèi)容遵循循序漸進(jìn),，由易入難的準(zhǔn)則,，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作訓(xùn)練開(kāi)始，從而一步步進(jìn)入武術(shù)套路學(xué)習(xí),，具體相關(guān)套路如下：

基本功訓(xùn)練：

1,、手部功力訓(xùn)練

2、腿部功力訓(xùn)練

3,、套路學(xué)習(xí)：南拳（高級(jí)套路改編,，降低難度）,、二十一式化手為刀（短刀、短棍）,、烈絕拳,、現(xiàn)代搏擊術(shù)

遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè),，不遲到不早退,，不缺席，有事要請(qǐng)假,，兩次缺席者當(dāng)自動(dòng)退出武術(shù)班處理,。能按要求做到每一個(gè)動(dòng)作規(guī)范到位。要參加表演時(shí)不能退縮,，盡量做到最好,。只有做到以上要求才會(huì)辦得更好，違反規(guī)定的視情節(jié)嚴(yán)重性進(jìn)行相應(yīng)的處罰,，或開(kāi)除,。

適當(dāng)加入游戲，首先是分兩組,，每組男女相等,，用進(jìn)步的形式完成比賽，輸?shù)囊唤M做俯臥撐（懲罰）

檢查作業(yè),，每人輪流出來(lái)演示動(dòng)作,，能完成的給予獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí),。

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃,，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。深入開(kāi)展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。

著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn)，為創(chuàng)年級(jí)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),， 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定,。

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的`行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,，自我管理的能力,。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，避免在初始階段兩級(jí)分化。

3. 集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí),，創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,，注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng),。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

（一）年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,。

年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍,，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少,，年輕教師多的特點(diǎn),，計(jì)劃通過(guò)利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn),，多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解，相互信任,，相互關(guān)心,，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松,、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍,，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高教育教學(xué)水平。

按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課,，教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)20節(jié),，其它教師10節(jié),，新教師不少于30節(jié)，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次,。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作,，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,，并充分利用這一固定的時(shí)間,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師,，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作,。

作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課,、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、教材分析

《生命的秘密》地方教材是根據(jù)《山東省基礎(chǔ)教育地方課程（通用內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn) 》的基本精神和要求編制。本冊(cè)教材共有13課,，涉及“生命的起源,、生命的保護(hù),、生命的關(guān)愛(ài)”等內(nèi)容。

各單元的課文安排如下：

第一單元 我是這樣長(zhǎng)大的：《我從哪里來(lái)》,、《我的成長(zhǎng)照片》

第二單元 奇妙的我：《鏡子里的我》,、《身體里面的秘密》、《我要愛(ài)護(hù)他們》

第三單元 做自己的守護(hù)者：《我的身體不能隨便碰》,、《上學(xué)路上》,、《一個(gè)人在家》

第四單元 在生命世界中：《有生命的世界真美麗》、《動(dòng)物植物是朋友》,、

《我和它們一起成長(zhǎng)》

第五單元 生命的關(guān)愛(ài)：《愛(ài),，無(wú)處不在》、《生命因愛(ài)而精彩》

每課課文由課題,、探究在線,、精彩鏈接等組成，并配有相應(yīng)的圖畫,、照片等,。

(一) 教材體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和要求，并突出了以下特點(diǎn)：

1,、綜合性

本冊(cè)教材涉及了《課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容綱要中的12個(gè)模塊的內(nèi)容,，從而使教材的內(nèi)容具有較強(qiáng)的綜合性。

2,、開(kāi)放性

教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，而是體現(xiàn)課內(nèi)外相結(jié)合的連續(xù),、完整的活動(dòng)過(guò)程,。

3、活動(dòng)性

教材注重引導(dǎo)教師開(kāi)展活動(dòng)教學(xué),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與,，突出“體驗(yàn)式”、“探究式”的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。教材設(shè)計(jì)了多種形式的活動(dòng),，比如有角色扮演、模擬演練,、體驗(yàn),、交流、調(diào)查,、制作,、探究等，為學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了平臺(tái),。

4,、趣味性

教材呈現(xiàn)形式活潑,，圖文并茂。有活動(dòng)欄目和留白,，增強(qiáng)了學(xué)生與教材之間的對(duì)話,，并有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二） 教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、創(chuàng)造性地使用教材

在教學(xué)中,，教師可以在適當(dāng)把握教學(xué)目標(biāo)、理解教材設(shè)計(jì)意圖的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身特點(diǎn),、本地的具體情況和學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材文本中的內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,，并注意開(kāi)發(fā)各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地拓展和使用教材。

2,、注意學(xué)生的自主活動(dòng)

教材中設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)欄目是教材內(nèi)在的組成部分,，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，突出以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí),。因此,，本教材的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更多地體現(xiàn)在教師指導(dǎo)和參與下的學(xué)生的自主活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)與其他課程的整合

本課程的設(shè)計(jì)是綜合性的,。因此，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,，要注意與有關(guān)課程加強(qiáng)聯(lián)系,，整合相關(guān)內(nèi)容，以提高綜合教育效果,。

4,、靈活安排教學(xué)課時(shí)和教學(xué)進(jìn)程

二、學(xué)情分析

一年級(jí)學(xué)生剛剛步入小學(xué),，對(duì)一切都充滿好奇,，都想問(wèn)一下為什么，特別是自己從哪里來(lái)的,，更是有許多的問(wèn)號(hào),。因此，這門課程很大的解決了他們的疑問(wèn),，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)非常有興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容,，提出本課學(xué)習(xí)活動(dòng)可以達(dá)成的基本目標(biāo),。本冊(cè)教材分兩個(gè)學(xué)期教學(xué)，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為第1課——第8課,。

四,、教學(xué)措施：

1、教師認(rèn)真鉆研教材,，研讀課本,，弄清課本上的重難點(diǎn)。能透徹地了解教材,，準(zhǔn)確地把握教材,，從縱向、橫向看透教材,?；钣媒滩模莒`活,、合理,、科學(xué)地使用好每個(gè)板快，注重早滲透,，不斷積累,。因地制宜，因材施教,，用好教材,。

2、教師認(rèn)真研讀課標(biāo),，學(xué)習(xí)新課改,。

3、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，找準(zhǔn)突破重難點(diǎn)的方法，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法,， 根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué),。

4、教師要有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),，不能千篇一律,。

5、對(duì)不同的學(xué)生,，采用不同的教學(xué)方法,。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)行教研教改，搞好校本教研。

6,、教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，更新觀念,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，變‘要我學(xué)’為‘我要學(xué)’,。

五、課時(shí)安排：

周 次 起止時(shí)間 授課內(nèi)容 需要課時(shí)

1,、2 09.01--09.14 《我從哪里來(lái)》 2

3,、4 09.15--09.29 《我的成長(zhǎng)照片》 2

5、6 09.30--10.06 國(guó)慶節(jié)放假

7 10.07--10.20 《鏡子里的我》 2

8,、9 10.21--11.03 《身體里面的秘密》 2

10,、11 11.04--11.17 《我要愛(ài)護(hù)它們》 2

12、13 11.18--12.01 《我的身體不能隨便碰》 2

14,、15 12.02--12.16 《上學(xué)路上》 2

16,、17 12.17 ---09.1.01《一個(gè)人在家》 2

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇六

一年級(jí)學(xué)生們剛從學(xué)前班升上來(lái)，面臨的最緊要的問(wèn)題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題,。除了最基本的生理適應(yīng),，對(duì)一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，最重要的是心理適應(yīng),。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式,、管理方式的不同，新環(huán)境的陌生,、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會(huì)給孩子們帶來(lái)很多的困擾,，使得一年級(jí)學(xué)生們出現(xiàn)各種適應(yīng)性問(wèn)題。因此,，本學(xué)期健康教育課的重點(diǎn)除了給孩子們進(jìn)行必要的生理健康方面的教育,，更重要的是對(duì)孩子們進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。

讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性,。全面關(guān)注孩子的身心健康,。

結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。根據(jù)對(duì)一年級(jí)學(xué)生們健康教育問(wèn)題的調(diào)查和研究，將一年級(jí)健康教育內(nèi)容確定為以下幾個(gè)主題：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題

2,、安全教育

3,、注意力訓(xùn)練

有關(guān)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的名言 小學(xué)一年級(jí)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇七

以“為學(xué)生的明天設(shè)計(jì)、為學(xué)生的將來(lái)思考,、為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以生為本,、以學(xué)為主的教育觀,，樹(shù)立教師們的主人翁意識(shí)，營(yíng)造高效,、熱情,、快樂(lè)、和諧的工作氛圍,，為開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面作出貢獻(xiàn),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為人師表,，衣著得體。

2,、認(rèn)真完成各部門布置的各項(xiàng)工作,，生動(dòng)、高效地開(kāi)展年級(jí)組工作,。

3,、按考評(píng)方案的細(xì)則對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果做到公正,、公開(kāi),、透明，一周一小結(jié),。

4,、尊重教師的合法權(quán)益，吸納教師的合理建議,，及時(shí)調(diào)整,、改進(jìn)、完善年級(jí)組管理機(jī)制,。

1,、安全工作為各項(xiàng)工作的重中之重。

2,、做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作。

3,、加強(qiáng)品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和習(xí)慣。

4、加強(qiáng)班集體建設(shè),，為學(xué)生營(yíng)造積極向上,、健康快樂(lè)的生活氛圍。

5,、開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、每天利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全守紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確地游戲,、活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)交通安全教育,，放學(xué)時(shí)班主任和搭班老師要親自護(hù)送，必須把孩子交到家長(zhǎng)手中,，如無(wú)家長(zhǎng)接,，要將孩子帶回學(xué)校等待家長(zhǎng)來(lái)接。

3,、在一周內(nèi)熟悉本班所有學(xué)生的姓名,、家庭簡(jiǎn)單住址。開(kāi)學(xué)前兩天將每位家長(zhǎng)的電話號(hào)碼掌握,，手機(jī)必須24小時(shí)開(kāi)機(jī),。

1、備課：分組備課,，備課組長(zhǎng)點(diǎn)名,，做好備課活動(dòng)記錄。備課活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，及時(shí),，能做到超前備課；熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)處理恰當(dāng)，教法選擇,、學(xué)法指導(dǎo)正確,，精心設(shè)計(jì)板書，形成導(dǎo)學(xué)案,。每周寫一篇質(zhì)量較高的教后記,。集體備課時(shí)遵守紀(jì)律,，不缺席不遲到不早退，擔(dān)當(dāng)主講人要準(zhǔn)備充分,，且質(zhì)量較高,。

2、課堂教學(xué)要精心組織,，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況,。狠抓課堂常規(guī),，做到“七不”：不遲到，不早退,，不拖堂,，不曠課，不體罰學(xué)生,，不私自調(diào)課,，不接聽(tīng)手機(jī)。

3,、作業(yè)布置要明確,，內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，份量適當(dāng),，難易適度,，時(shí)間控制適當(dāng)，作業(yè)書寫要求字跡工整,、格式統(tǒng)一,。作業(yè)批改要及時(shí)規(guī)范，能讓學(xué)生能及時(shí)獲得作業(yè)的反饋信息,。

4,、輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朗讀，加強(qiáng)指導(dǎo),；注重平常的因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。認(rèn)真做好單元質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)做好成績(jī)記錄,，針對(duì)情況查漏補(bǔ)缺。

5,、本學(xué)期,，繼續(xù)配合學(xué)校,，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的交流,、研討，提高課堂教學(xué)效率,。組內(nèi)每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，主任和組長(zhǎng)不少于20節(jié)，青年教師聽(tīng)課不少于40節(jié),。6,、骨干教師準(zhǔn)備一節(jié)示范課，青年教師準(zhǔn)備一節(jié)匯報(bào)課,，做到人人有準(zhǔn)備,。要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言,，以達(dá)到探索提高的目的,。

7、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行研究、反思,、改進(jìn),，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭(zhēng)發(fā)表在學(xué)校組織的校報(bào)上,。教研組將配合教導(dǎo)處,、教研室以定期檢查為主，抽查為輔,，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào),。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處,、教研室計(jì)劃，定期開(kāi)展全校性學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)是星期三下午,，數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間是星期四下午,，地點(diǎn)統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準(zhǔn)備,。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查。

每周由各備課組長(zhǎng)和一名學(xué)科老師檢查,，分項(xiàng)積分,，納入綜合考評(píng),。備課組長(zhǎng)于每周教研時(shí)間進(jìn)行周查小結(jié)。

：

1,、晨會(huì)記錄：每周星期五交年級(jí)組長(zhǎng)檢查,，本周內(nèi)容填寫齊全，下周計(jì)劃制訂周密,。

2,、班集體建設(shè)（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）,、班級(jí)安全衛(wèi)生,、文化建設(shè)、室內(nèi)布置,、班隊(duì)活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)檢查后打分,。

3、常規(guī)管理常抓不懈,，每月根據(jù)各項(xiàng)積分考評(píng)班主任,。

4、臨時(shí)性事務(wù)視按時(shí)完成情況打分,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，做到“五不”不遲到,，不早退,，不曠課，不曠工,，不私自調(diào)課,。

2、在正常的教學(xué)工作日,，如有事外出（不論公事私事）,，須在校領(lǐng)導(dǎo)處履行請(qǐng)假手續(xù)后到級(jí)部主任處安排課務(wù)，并及時(shí)銷假,，否則視為早退或曠工,。病事假按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3,、其他考勤制度遵循學(xué)校管理手冊(cè)相關(guān)規(guī)定,。

1、如何做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作,。

2,、如何加強(qiáng)安全工作。

3、怎樣做好自身角色的轉(zhuǎn)變,。

4,、年級(jí)組考核細(xì)則。