人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

結(jié)對工作計(jì)劃篇一

目標(biāo)：

1,、通過師徒結(jié)對帶教活動提高本人的教學(xué)水平,。

2、通過師徒結(jié)對帶教活動本人設(shè)計(jì),、實(shí)施教學(xué)活動的能力,。

具體措施：

跟教要求與措施：

1、從師傅那里了解學(xué)前教育新理念,，并用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真研讀一些有關(guān)于師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書籍，樹立正確的教育觀念,。不斷進(jìn)取,，充實(shí)自己。

2,、每星期觀摩一次師傅的活動,，認(rèn)真做好聽課筆記，并能在活動后反思和體會,。吸取師傅教育中的閃光點(diǎn),。

3、關(guān)注陳老師日常帶班時的教學(xué)機(jī)制,，結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，并將反思后的想法用于自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

4,、定期請師傅聽自己的半日活動,，和師傅一起探討活動中需要調(diào)整的地方，并在師傅提出建議的基礎(chǔ)上及時調(diào)整,。

5,、主動與師傅溝通，了解自己在班級管理,、教育教學(xué)以及家長工作等方面存在的不足,，請師傅針對自己的實(shí)際情況提出建議，并能寫好反思,。

6,、在師傅的指導(dǎo)下開展公開教學(xué)活動，活動前與師傅共同討論活動方案的設(shè)計(jì),，在師傅指導(dǎo)下完善自己的`活動方案,，活動后聽取師傅對活動的建議,，進(jìn)行及時的反思。

7,、陳老師在音樂活動方面有著很深的造詣,，上課靈活生動，老師的引導(dǎo)語形象的把要求滲入其中,，我要在不斷的觀察實(shí)踐中,，像師傅學(xué)習(xí)，領(lǐng)會師傅的精髓,。

結(jié)對工作計(jì)劃篇二

在我教學(xué)道路的開始,，十分榮幸的拜玫瑰中學(xué)優(yōu)秀教師、濟(jì)南市教學(xué)能手——趙勇為師父,。為了提升自己的教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)“一年合格,，二年成才”的目標(biāo)，現(xiàn)制定徒弟計(jì)劃如下：

1,、德育為先,，首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德，學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)體育教學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)：如何備課，如何上課,，如何改進(jìn)等,。

3、學(xué)習(xí)師傅教學(xué)科研的先進(jìn)理念,，不斷提升自己的教科研水平,。

1、多學(xué)習(xí)體育教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論,、教育信息,，以先進(jìn)的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧,，深化思想,。

2、每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課,，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課,，在交流中升華理念,。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足,，寫下反思以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),。

3,、邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)匯報課,。

4,、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。

5,、同步進(jìn)行教育教學(xué)中的鉆研和探究，積累案例,、論文素材,。撰寫案例和論文時向師傅請教，請師傅指點(diǎn),，平時遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,，主動和師傅交流。

1,、制定徒弟成長計(jì)劃,。

2、與師傅交流體育教學(xué)中的想法,。

3,、聆聽師傅的課并寫出聽課評析，向師傅交流學(xué)習(xí),。

4,、邀請師傅聽課、評課并請師傅指導(dǎo)不足之處,。

5,、經(jīng)常電話聯(lián)系，與師傅交流學(xué)習(xí)中的困惑,。

6,、寫備課、教案,、教學(xué)論文等請師父指導(dǎo),。

7、邀請師傅聽學(xué)期的匯報課,、評課并作學(xué)期總結(jié),。

（一）基本情況：

本人，20xx年畢業(yè)于魯東大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè),，現(xiàn)擔(dān)任孫莊小學(xué)體育教學(xué)工作,。

（二）優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)：

優(yōu)勢：

1,、年輕有精力，肯埋頭苦干,。

2,、有強(qiáng)烈地自我提高的愿望。

3,、上級重視年輕教師的培養(yǎng),，為我們搭建平臺，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境,。

4,、體育技能較好，田徑,、籃球,、武術(shù)、足球項(xiàng)目都曾參加過比賽,，有一定競技能力

薄弱方面：

1,、新課程理念和教育教學(xué)專業(yè)理論水平較低。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)欠缺新意,。

3、教學(xué)應(yīng)對能力有待提高,。

4,、教科研能力不足，應(yīng)向師傅學(xué)習(xí)如何科學(xué)地研究教學(xué),，打下教研之路,。

（三）自我期望：

1、通過師徒結(jié)對,，拜師學(xué)藝,，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力,。

2,、通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平,。

3、積極參與教育教學(xué)研究,，不斷學(xué)習(xí),，積累反思，認(rèn)真撰寫備課、教學(xué)心得,、教學(xué)論文,。

結(jié)對工作計(jì)劃篇三

本人于20xx年6月畢業(yè)于臺州學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，20xx年9月?lián)熙U田中心小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師,。

剛畢業(yè)不久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)欠缺,，對教材的把握不到位。而“師徒結(jié)對”給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

很榮幸我能成為戴志遠(yuǎn)老師的徒弟，戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的資深教師,，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計(jì)劃：

1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題,，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例,、論文素材,。

1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著,、教育信息,，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧,，深化思想,。

結(jié)對工作計(jì)劃篇四

為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距,，實(shí)施互幫互學(xué),，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)均衡,，共同發(fā)展,，進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶,，特制定如下計(jì)劃：

以陜西省民辦幼兒園"結(jié)對幫扶"活動開展契機(jī),，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí),，采取多樣化的方式組織教師示范,、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作,，共同發(fā)展,。

咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園。

1,、互相交流,、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式,、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念,。

通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流,。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，更新教師的教育教學(xué)觀念,，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育,、教研,、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、多方面學(xué)習(xí),。

a、樹立以幼兒為本,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長,。

b,、全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,，全面提升,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

c,、保教結(jié)合,。

d、家園共育,。

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí),。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),。

②加強(qiáng)與結(jié)對園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對園的匯報課并及時評析,，共同研究上好每節(jié)課,。

③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)結(jié)對園教師的業(yè)務(wù)水平,，提升反思能力,。

五月份：

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

六月份：

環(huán)境布置,，去結(jié)對園參觀學(xué)習(xí),。

八月份：

制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃。

與結(jié)對園共同研究,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

十月份：

去結(jié)對園聽觀摩課,。

十一月份：

中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次,。

十二月份：

中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次。

20xx年一月份：

幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課,，并進(jìn)行說課,、評課，幫扶工作總結(jié),，制定新學(xué)期計(jì)劃,。

三月份：

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綱要,、指南學(xué)習(xí),。

四月份：

去結(jié)對園觀看教師觀摩課。

五月份：

上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次,。

六月份：

我園教師上課,、說課、評課,、看觀文藝,。