作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

小班《我是防火小能手》教案 幼兒園小班我是防火小能手教案篇一

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

物質(zhì)準備：圖片、毛巾、電話,、幾種防火安全標志,。

（一）以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處,，它能干什么,？

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯,，能照明,，能取暖

（二）觀看火災(zāi)圖片，引導幼兒說出火災(zāi)的危害,。

引導語：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧！

（三）引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1,、小朋友想一想，如果我們的`幼兒園或者家里著火了怎么辦,？

引導語：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們,。

2,、那著火的時候，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢,？讓幼兒自己思考并說出自救辦法

師小結(jié)：

1.防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰從安全出口離開…….

（四）出示防火安全標志圖片,，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

（五）游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

小班《我是防火小能手》教案 幼兒園小班我是防火小能手教案篇二

1,、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,，知道不能隨便玩火。

2,、了解基本的消防知識,，學習火災(zāi)中簡單的自救方法。

3,、提升自我保衛(wèi)觀念與安全觀念,。

4、訓練爬,、跑等動作技能,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

火災(zāi)視頻、電話,、小毛巾和小臉盆若干,、緊急出口標志

1、談話引出話題：

師：小朋友們,，你們見過火嗎?它有什么作用? (做飯,、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的方便，可是如果我們不注意,，使用不當,，火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小朋友欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場》

提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋,，讓人無家可歸,，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園,。大火還能燒死人和動物,，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染,。

2,、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害,，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點燃的香,、蠟燭要遠離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點;不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電,、插頭,、插座等。

3,、討論：發(fā)生火災(zāi)了,，怎么辦?

師：小朋友們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法,，可是災(zāi)害還會發(fā)生,，當火災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么保護自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習

師：小朋友,，想出了這么多的辦法來逃生,，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》,。教師和幼兒一起學習正確的自救方法,。進行模擬練習。

小結(jié)：當小火苗時,，用水潑,、用沙蓋、用腳踩滅;大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,，彎腰貼墻從緊急出口逃離,，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品,、火災(zāi)的大小,。

如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢擋住逃生的門口時,，用濕布塞住門縫,，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。

4,、安全演練：

師：小朋友們可真厲害,，個個都是防火小能手，長大一定能當消防員,，咦,，聽，什么聲音?呀,，不好了,，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了,，小朋友們我們一定要安全逃離,。

5,、活動結(jié)束

小班《我是防火小能手》教案 幼兒園小班我是防火小能手教案篇三

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

4,、能唱準曲調(diào),，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱,。

5,、在學會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求,，相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作,，感受游戲的樂趣；

圖片,、毛巾,、電話、幾種防火安全標志,。

教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯，能照明,，能取暖

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧！

1,、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們。

2,、那著火的時候,，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢,？讓幼兒自己思考并說出自救辦法

小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹,。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,，然后讓幼兒觀看視頻,，讓幼兒從真實的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,，孩子們觀看視頻很認真,，回答問題也很積極。

特別是在思考火災(zāi)逃生時,，孩子們的活躍性就更加明顯,，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施,，更讓幼兒知道了自救的方法,，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對。