人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中物理組工作計(jì)劃 高二物理組工作計(jì)劃篇一

1）教學(xué)上成績(jī)顯著，高三年級(jí)多次模擬測(cè)試高分學(xué)生突出,；學(xué)科競(jìng)賽又上一個(gè)臺(tái)階,，由屈林指導(dǎo)的陳亦超同學(xué)獲省賽區(qū)一等獎(jiǎng)代表海南省參加全國決賽，并被南開大學(xué)提前錄取,。

2）教研上碩果累累,，組內(nèi)老師多次在校教研報(bào)發(fā)表文章；陳新學(xué)老師參加校青年教師課堂教學(xué)大賽獲第一名,；高一,、高二備課組被評(píng)為優(yōu)秀備課組；物理組被評(píng)為優(yōu)秀教研組等,。雖然成績(jī)已經(jīng)成為過去,，但已經(jīng)建立起來的“和諧共處，真抓實(shí)干,，齊心合力”的科組精神將傳承下去,，激勵(lì)全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。

1）發(fā)動(dòng)全組老師認(rèn)真研究高三的備考工作,，努力提高高考成績(jī),；

2）繼續(xù)研究高一年級(jí)在新課程改革中出現(xiàn)的一些問題和困惑,，探索解決問題的有效手段和方法；

3）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,；

4）開展高一,、高二級(jí)的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。詳細(xì)工作計(jì)劃如下：

對(duì)高三的復(fù)習(xí)研究工作永遠(yuǎn)都是科組工作的重中之重,，要發(fā)揮科組的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)和集體智慧,，全體老師（包括高一、二年級(jí)）要積極參與高三的復(fù)習(xí)研究工作,，為高三最后階段復(fù)習(xí)備考出謀獻(xiàn)策,。高三備課組要積極研究高考的改革動(dòng)向，學(xué)習(xí)和研究高考考綱,，積極參加市,、省的高考備考的教研活動(dòng)，吸取其他學(xué)校好的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，扎實(shí)高效做好復(fù)習(xí)工作,。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動(dòng),，多聽課,，多交流。具體措施：

（1）加強(qiáng)高三備課組對(duì)高考考試說明和歷年高考試題的研究學(xué)習(xí),。

（2）定期召開全組教師參加的高三備考研討會(huì),。研究考點(diǎn)、研究學(xué)生現(xiàn)狀及備考策略,。不斷調(diào)整完善,，真正讓備考復(fù)習(xí)做到高效。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,、探索相適應(yīng)的新的教學(xué)方法和規(guī)律,。為此，科組要加強(qiáng)高一高二級(jí)教師對(duì)課標(biāo)及教材的研究學(xué)習(xí),，加強(qiáng)高一高二級(jí)老師之間的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，充分發(fā)揮全組老師的智慧，積極地探索高效的課堂教學(xué)方法,，提高我們的教學(xué)成效,，爭(zhēng)取在本學(xué)期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例，以便在校內(nèi)、校外交流,，努力作好課改教學(xué)研究和探索的同時(shí),，并能形成文本以便繼續(xù)研究,、修改,、完善。具體措施：

1）要求教師加強(qiáng)集體備課活動(dòng),；

2）備課組要認(rèn)真研究課程設(shè)置,、內(nèi)容及要求，備好每一節(jié)課,；

3）各備課組老師要經(jīng)常加強(qiáng)課堂教學(xué)交流活動(dòng),，原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課，然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,，以便示范性高中評(píng)估專家前來聽課,。

4）備課組要即時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略,。

5）科組要研究校本課程的開發(fā),，為已后校本課程的開設(shè)作好準(zhǔn)備。

6）高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)課題的研究

7）積極組織老師外出學(xué)習(xí)交流,，把外校中優(yōu)秀的科組建設(shè)和教育教學(xué)理念帶回來,。

培養(yǎng)青年教師是科組建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用,?？平M要為青年教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)青年教師在教育思想及教學(xué)藝術(shù)方面的健康發(fā)展,。組成老教師與青年教師結(jié)對(duì)的指導(dǎo)和幫助關(guān)系,，指導(dǎo)青年教師的備課和課堂教學(xué)。青年教師要積極參加備課組和學(xué)校組織的課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，上好一節(jié)匯報(bào)課,，虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平,。加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，力爭(zhēng)每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué)，物理奧賽有突破性進(jìn)展,，確保本組驗(yàn)收課優(yōu)秀,。

第二課堂活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)重要場(chǎng)所，是課本知識(shí)的補(bǔ)充，是發(fā)揮學(xué)生個(gè)性的天地,。課外活動(dòng)有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力,、操作能力、創(chuàng)造能力,。結(jié)合科組實(shí)際情況我們把第二課堂活動(dòng)定為物理競(jìng)賽培優(yōu)活動(dòng),，定出方案把此項(xiàng)活動(dòng)制度化，使該項(xiàng)活動(dòng)能有序高效地開展起來,。通過努力爭(zhēng)取在全國物理競(jìng)賽和高考中取得好成績(jī),、出亮點(diǎn)。

1．拓寬學(xué)生思路,、提高學(xué)生思維能力,。

2．使部分學(xué)有余力的同學(xué)能在全國物理競(jìng)賽和高考中取得好成績(jī)、出亮點(diǎn),。

1．科組成立競(jìng)賽培優(yōu)小組,，指定教學(xué)人員，研究競(jìng)賽和高考,，制定相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，撰寫教案。

2．高一和高二年級(jí)成立一個(gè)競(jìng)賽培優(yōu)組,，高一擇選人數(shù)約50人,、現(xiàn)高二優(yōu)選出25人系統(tǒng)地進(jìn)行競(jìng)賽、培優(yōu)訓(xùn)練,。

3．每周利用星期六（或晚自習(xí)）2小時(shí)進(jìn)行教學(xué),。

4．指定競(jìng)賽輔導(dǎo)人員，責(zé)任到人,?？平M督促檢查教師的備課情況和教學(xué)情況。學(xué)校給予教師相應(yīng)的培訓(xùn)補(bǔ)助,。

初中物理組工作計(jì)劃 高二物理組工作計(jì)劃篇二

在校長(zhǎng)室和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念,，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn),， 進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教學(xué)方法,全面實(shí)施長(zhǎng)鐵一中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,，營造教研氛圍,，充分調(diào)動(dòng)全組教師的主觀能動(dòng)性，達(dá)到教學(xué)效果最優(yōu)化,。

1,、加強(qiáng)教師的集體備課,、聽課和評(píng)課活動(dòng),發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內(nèi)自然形成良好的教研氛圍.

2、大力開展中考和高考的研究,密切關(guān)注中,、高考新考綱的變化以及出題動(dòng)向,注意考試的評(píng)價(jià).

3,、搞好物理學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)、課題,、課件活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī)

4,、重視青年教師培養(yǎng)工作，為每一位青年教師配好導(dǎo)師,，鼓勵(lì)青年教師積極參加省,、市各種教學(xué)和課件比賽,，通過歷練,，迅速掌握教學(xué)基本功，成為學(xué)校教學(xué)的生力軍,。

5,、大力加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，努力打造一支“師德高尚,、和諧進(jìn)取,、業(yè)務(wù)精湛”的物理教師隊(duì)伍,爭(zhēng)取成為長(zhǎng)鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。

(一),、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流和參加課改，積極撰寫教學(xué)論文,。

(二),、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1,、在備課組中，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，繼續(xù)實(shí)施”三.三”制教學(xué)原則,；

⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，首席老師,、骨干老師上好示范課,共同交流,、探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

3．組織學(xué)習(xí)新課程的教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

(三)、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作,進(jìn)一步開展完善研究課題,。做到個(gè)人集體并進(jìn)，以老帶新,，分工合作,，人人有課題，提高研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作。

(四),、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理論，要求他們拜師學(xué)習(xí),，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．鼓勵(lì)青年教師參加啟明星工程,，加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

(五),、搞好中考,、畢業(yè)考及高考的復(fù)習(xí)工作

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī),。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高,。

“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展,。

(六)、做好教學(xué)常規(guī)工作

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中；

(七),、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用,，搞好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

繼續(xù)組織與市內(nèi)或市外兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)。組織好9月份的全國中學(xué)生物理競(jìng)賽,，加強(qiáng)初中和高一,、高二競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得更好的成績(jī),為鐵一中爭(zhēng)光

(八)、積極參加省,、市研究室的教育教學(xué)交流活動(dòng)

平時(shí)多與省,、市研究員聯(lián)系,了解物理學(xué)科的信息和動(dòng)態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽課和評(píng)課活動(dòng),在交流中學(xué)習(xí)進(jìn)步.

周次 日期 星期 主要工作內(nèi)容 主要負(fù)責(zé)人

一 2,、17 –2,、21 四 傳達(dá)學(xué)校工作會(huì)議精神，制定本期工作計(jì)劃 彭志雄

二 四 組內(nèi)公開課 肖瑤

三 3,、3- 3,、7 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂 蔣志武,、初二備課組

四 四 組內(nèi)公開課 徐祖貴

五 3,、17- 3、21 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：提高習(xí)題課堂的實(shí)效性 高美佳,、初三備課組

六 四 組內(nèi)公開課 肖立安,、李天霞

七 3、31- 4,、4 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：研討初高中物理教學(xué)銜接的問題 舒紅凌,、高一備課組

八 四 組內(nèi)公開課 彭志雄、蔡雄輝

九 4,、14- 4,、18 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：探究課的時(shí)間問題 湯佩文、高二備課組

十一 4,、28- 5,、2 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：新課改下課堂管理的問題 皮默丁、高三備課組

十二 四 組內(nèi)公開課 鄒陽

十三 5,、12–5,、16 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：教材不完善，教材與配套的練習(xí)脫鉤問題 初二備課組

十四 四 （1）組內(nèi)公開課 何三陽

十五 5,、26- 5,、30 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題 初三備課組

十六 四

初中物理組工作計(jì)劃 高二物理組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期物理教研組將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的‘“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)方案有序開展了工作,。全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加和開展教研活動(dòng),，更新教育觀念,，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，了解教育教學(xué)改革和發(fā)展動(dòng)態(tài),，鉆研大綱和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。積極組織多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)要求,、考試說明和教材，努力提高課堂教學(xué)效益,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真做好組內(nèi)研討課、校內(nèi)公開課,、骨干教師示范課等的組織,、協(xié)調(diào)工作。

2,、深入進(jìn)行我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐。

3,、切實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，開展多種形式的校本教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展,；

4,、備課組要切實(shí)加強(qiáng)集體備課（做到有計(jì)劃、有時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專人，在統(tǒng)一的背景下進(jìn)行二次備課,。校本教研主要是圍繞本校的具體情況研究學(xué)生,、教材、教法,，研究對(duì)學(xué)生有效的訓(xùn)練）,，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)一步促進(jìn)教師提升物理教學(xué)的質(zhì)量與水平,。

5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究力度,，科學(xué)備考,、效益?zhèn)淇肌ＵJ(rèn)真研究我市近5年中考,，把握考試的改革動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的研究，突出學(xué)生的主體地位,，分類指導(dǎo),，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率.要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作,。

初中物理組工作計(jì)劃 高二物理組工作計(jì)劃篇四

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以創(chuàng)新教育為核心,，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作,。以求真務(wù)實(shí)的理念，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，具體如下：

基于科目特點(diǎn)，要求做到各知識(shí)點(diǎn)間的平穩(wěn)過渡,，控制兩極分化,。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、以教學(xué)為中心,，抓常規(guī)教學(xué),。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,，重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng),，將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節(jié)的提前量,，并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記,。各備課組具體安排見備課組計(jì)劃。

2,、上課：推行“設(shè)問,、研討,、答疑,、訓(xùn)練,、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法,、情境教學(xué)法,、快樂教學(xué)法等先進(jìn)教學(xué)方式。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過程最佳化,，并杜絕無案上課。

3、輔導(dǎo)：增強(qiáng)管理意識(shí)，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,，不許走廊內(nèi)逗留，不準(zhǔn)接打電話,。

4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中,、提倡全批全改，杜絕只布置不批改,。

5、考試：各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),，各科任教師嚴(yán)把評(píng)卷公正關(guān)。

（二）、試驗(yàn)課,、交流課,、示范課及聽課,。

1,、配合年級(jí)組組織課改年級(jí)交流聽課,，同時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)課,。由高一、高二年級(jí)的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗(yàn),。具體的安排和年級(jí)組的安排同步,。

2,、配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行教研組長(zhǎng)的公開示范課，統(tǒng)一由教務(wù)處安排,。

3,、關(guān)于聽課，試驗(yàn),、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,，并且課后要認(rèn)真評(píng)課。

（三）,、研究課題和校本課程,。

1、研究課題要求：針對(duì)新教材教法,、學(xué)法的探討,，對(duì)“探討式”教學(xué)方法的具體理念，對(duì)“課改”理念的理解,，每位科任教師寫一篇探討論文,，利用組會(huì)活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀點(diǎn)和理念整合。

2,、校本課程：編寫適合學(xué)生要求的參考資料,，物理組全體科任教師參與編寫，編寫負(fù)責(zé)人：初中組組長(zhǎng)：張程榮,，組員是初中物理組全體科任教師,，高中組組長(zhǎng)：賀剛，組員是高一,、高二年級(jí)全體物理科任教師,。

（四）,、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)，內(nèi)容：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)論文,、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例,、教研課題、校本課程,。負(fù)責(zé)人：李彥飛,，羅支軍。

（五）,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)：

1,、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識(shí)，以提高業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記,。

2、政治學(xué)習(xí),； 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記,。

（六）,、第二課堂：九年級(jí)在第八周組織一次探索性實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，負(fù)責(zé)人羅支軍,，高二年級(jí)第十四周組織一次生活興趣物理競(jìng)賽,，負(fù)責(zé)人王紅霞，高二年級(jí)組織好奧賽輔導(dǎo),，輔導(dǎo)教師為各科任教師,。