演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀伴我行演講稿300字篇一

講文明,，懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,，讓別人知道是否文明,，讓別人知道到底是怎樣人,。

還記得有一次，媽媽帶我出去玩,。走著走著,，突然，遇到了媽媽朋友,，應(yīng)該對這位阿姨說些呢我想起了以前,，老師曾經(jīng)說過：“做人，首先要講文明,，懂禮貌,。”于是,，我敬了禮,，對阿姨說了一聲：“阿姨好!”阿姨微笑地看著我，對媽媽說：“你孩子真懂事呀!”阿姨離開后,，媽媽夸我有禮貌,。我非常高興。

文明禮儀就像一面鏡子,，會把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上,，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞,。假如人走到你身邊,，你就對他(她)說了一聲：“你好!”別人一定認(rèn)為你是文明人，良好形象油然而生,。

講文明人,，他將會受到大家贊揚(yáng)，受到大家喜歡,，受到大家關(guān)愛,，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩;不講文明人,，他將會受到大家唾棄,，生活就會枯燥乏味，黯然失色,。所以說,，文明禮儀是多么重要啊!

作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣,。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,，言談舉止要符合小學(xué)生身份，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,，說話講文明，懂得應(yīng)有禮貌,，課間不追逐打鬧,，不沖跑,，不大聲喧嘩,，做個文明人。因此,，文明禮儀就在平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，就在一言一行之上。

其次,，要提高環(huán)保意識,。要使校園綠化，美化,，凈化,。將繼續(xù)開展“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”,，“我愛我班”活動,。組建“紅領(lǐng)巾保潔小隊”，督查校園衛(wèi)生,，提高保潔意識,。要努力創(chuàng)設(shè)整潔，文明,，優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們，讓拭目以待,，全體行動起來,，比一比，誰才是真正文明禮儀好學(xué)生,。相信,，你一定行!

要時時刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀作風(fēng)，讓文明禮儀拌隨在身邊吧!

文明禮儀伴我行演講稿300字篇二

親愛的老師,，同學(xué)們：

今天,，國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》,。近段時間來,，我們滏陽中學(xué)無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,，老師們精于事業(yè),，全心從教,，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮,?？梢哉f，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為滏陽中學(xué)的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼,？

但是,，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出滏陽高大,、美麗的形象,，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢,、誠實、謙遜的美德,，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù),。在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明,、講禮貌,，多使用禮貌用語，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎！

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀,？

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。

有時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪,、在墻上上亂寫亂涂,；這文明嗎？

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑,，今天你打我一下,，明天我鬧騰一下，想象一下,，教室里會是什么狀況,？

因此，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

同學(xué)們,，讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生,。相信自己，你一定行,！

文明禮儀伴我行演講稿300字篇三

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》,。

文明禮貌是做人的一種美德,。我國是"文明古國"，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),，素有"禮儀之邦"的美稱,。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系,?？鬃诱f："文質(zhì)彬彬，然后君子,。"也就是說,，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人,。

"貌美不如語言美",，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言,，見面問好,，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉,，也就是用"您好,，請，謝謝,，對不起,，再見"等禮貌語言,，做到和氣、文靜,、謙遜,、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理,、不惡語傷人,。

對我們同學(xué)來說，日常生活,、學(xué)習(xí)中與人相處時,，講一點(diǎn)語言美，并不是難事,，見面問一聲"您好",，見到老師的面主動問一聲"老師好"等等，但請同學(xué)們要注意,，不僅對老師要這樣,，對所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,，回到家中和父母,、長輩,、親戚,、鄰居更要這樣，這樣做了,，我們并沒有失去什么,，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度,，人們只能說：這個孩子有涵養(yǎng),。

"語言美要靠心靈美"，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美,。鑒別一個人的是非,、功過，不光是要聽其言,，更要觀其行,。行為美首先要心靈美，"人不是因為美麗而可愛,，而是因為可愛才美麗",，心靈美可以彌補(bǔ)一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事,，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,。

比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走......這都是心靈美的體現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí),，向不文明的行為大聲說"拜拜",，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!

我的演講完畢，謝謝!

文明禮儀伴我行演講稿300字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天很高興能從各位同學(xué)那里得到這么多關(guān)于文明禮儀的小故事，接下來我也希望通過分享我的文明禮儀小故事,，讓大家再次感受文明的芬芳,。

人們常說：“學(xué)海無涯苦作舟”，在我看來,，要想在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，光有船是不夠的，還需要有一個人為我們掌舵,，這個人就是我們的老師,。我們把老師比作靈魂的工程師，比作辛勤的園丁,。書山有路,，老師就是我們的引路人，他們甘愿奉獻(xiàn),，他們默默付出,，他們對我們是如此的無私，那我們又該怎么做呢,？

不妨讓我們看看古人是怎么做的,。

楊時，是宋代的大學(xué)者,，拜程顥為師,，為了向老師學(xué)習(xí)，連做官都放棄了,。程顥去世后,，楊時又師從程顥的弟弟程頤，故事就發(fā)生在他初次登門拜見程頤的那一天,。

那天,，楊時與游酢一起來到嵩陽學(xué)院拜見程頤，正巧碰上老先生在閉目養(yǎng)神,，兩人不敢打擾,，便恭恭敬敬地站在門外等候,。可是,，卻突然下起雪來,，兩人卻依然站在雪中，既不肯離去,，也不忍吵醒老先生,。后來，游酢實在凍得受不了了,，幾次想去叫醒老先生,，但都被楊時攔住了，就這樣,，兩人在雪中站了許久,。等到老先生醒來，將兩人迎進(jìn)屋時,，門外的雪已有一尺多厚了,。這就是流傳千古的程門立雪。

在我看來,，楊時能夠取得今天的成就,，靠的不僅是勤奮刻苦，他尊師重教的態(tài)度才是留給我們最寶貴的遺產(chǎn),?！秴问洗呵铩防镎f：“疾學(xué)在于尊師”。意思就是說：想要很快地學(xué)到知識,，最重要的就是尊敬師長了,。

或許現(xiàn)在的我們不需要靠站在雪中來表達(dá)對老師的敬意，但日常生活中的一句您好,，一句再見，節(jié)日時的一句祝福,，都是我們對老師表達(dá)敬意的方法,。古人說：不學(xué)禮，無以立,。尊敬師長,，不僅是我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，更是我們成長中的必修課,。

借這個機(jī)會,，再次向老師們表達(dá)衷心的感謝，謝謝您們,。

謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿300字篇五

在一個國家中個人是主體．對于個人來說什么最重要呢,？我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高．

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫．但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫．為什么呢？人家回答：“因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客．”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不禮貌行為也是國恥．”不知大家是否記得,，中央電視臺以前報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差．

以上的兩個事例證明，禮貌其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離．在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為．例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物．我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)．事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)．在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境．相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的．我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛．此刻,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而禮貌的行為就在幫忙我

們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人．禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字．無數(shù)事例證明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操．代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類禮貌的接力棒．

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝．”作為一個中學(xué)生，我們務(wù)必明白自己的儀表起碼務(wù)必貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，持續(xù)大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重．

要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生．那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管住我們的腳,，不踐踏草坪．我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，必須會營造出一個禮貌完美的校園．試想假如全國每一個校園都共同建立禮貌校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來必須是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀．沒有了禮貌,，就沒有了基本的道德底線．千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，禮貌校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開．

文明禮儀伴我行演講稿300字篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家上午好,！

我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》,。

“人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,?？桌戏蜃右远Y治國、以禮服人,，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”,。

禮儀是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。人類社會發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的,。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系,，增進(jìn)彼此信任,，而且有助于凈化社會風(fēng)氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”,，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會的保證,。

文明禮儀存在于我們生活的每時每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀,、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、涉外禮儀,，文明禮儀可以說無時不在,，無處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時刻伴我行。

同學(xué)們讓我們共同努力,，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動,，為建設(shè)我們文明的社會負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé),。

謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿300字篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

禮貌禮儀是什么？禮貌禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學(xué)有困難時的熱情幫忙,；是平時與人相處時的親切,；是見到老師時熱情的問候；是不留意撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌禮儀是一種修養(yǎng),。

禮貌禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩,！

禮貌禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序,、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，禮貌禮儀隨處可見，在深圳這個禮貌的都市里,，更需要禮貌的禮儀,！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以禮貌著稱于世,，在世界禮貌的長河里,，我們是現(xiàn)代禮貌的使者！

禮貌禮儀要從我做起，從此刻做起,！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說禮貌話，做禮貌人,。我們的一言一行，一舉一動都要以禮貌的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，禮貌禮貌，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來，民族的期望,，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)禮貌的社會，就務(wù)必的從我做起,，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎,？“愛人者，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。禮貌的禮儀將會使我們的家園更加的完美，將使我們的社會更加的和諧??！

同學(xué)們,，千里之行,，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為禮貌的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧,！我的演講完了！謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿300字篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

“人無禮則不立,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”?？桌戏蜃右远Y治國、以禮服人,，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,，中國也因此成為“禮儀之邦”,。

禮儀是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會發(fā)展的歷史證明,，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系,，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會風(fēng)氣營造良好氛圍,，正所謂“禮興人和”,，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會的保證。

文明禮儀存在于我們生活的每時每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀,、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、涉外禮儀,，文明禮儀可以說無時不在，無處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時刻伴我行。

記得曾看過這樣一個報道：在日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時候,，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆："可敬,，可怕的日本民族！"就是因為沒有一張廢紙,，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,，當(dāng)人們散去，滿地廢紙,，到處亂刮！外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國此時要同日本比,，差得遠(yuǎn)呢,！大家不要總是說：我們國家地大物博,，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)，還差得遠(yuǎn),！大家說這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要？所以說,，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律,、從尊敬老師,、從愛護(hù)公物,、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起,，萬事從小事做起，從自身做起,，那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之幫。

魯迅先生也曾說過："中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀,，人的文明禮儀并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個人的文明禮儀自身修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢,？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢,？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢,？

同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動,，為建設(shè)我們文明的社會負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé),。

謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿300字篇九

各位老師，同學(xué)們：大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行

人最重要的素質(zhì)是什么？我覺得人最重要的素質(zhì)是講文明,！一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人,，他必定是一個懂禮儀，講文明的人,。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,，是“講文明,，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。今天,，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,，

文明是一種認(rèn)識，文明是一種觀念,，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈,，每一活動細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶,；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩,；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,，（例如故意損壞課桌椅,、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、在潔凈的墻壁上涂鴉等,；）還有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā)、女同學(xué)劉海過長這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn),！

文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù),。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份,、健康向上、大方得體的形象的塑造,，學(xué)校是播種文明的沃土，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,，精神面貌的最具體的反映，那么,，在我們的校園,，什么是文明,。

簡明地來說，文明是“禮貌”的兄弟,，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友如果你講禮貌,，有知識,，愛清潔講衛(wèi)生文明就一定會和你交上朋友。

文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會經(jīng)常使用禮貌用語：請,，您好，謝謝,，對不起，再見,。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人和尊重自己同樣重要,。

文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識的人,。他總是對知識充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，他愛提問題，不怕困難,。他不會遲到早退，浪費(fèi)時間,。

文明的同學(xué)一定是一個愛清潔，講衛(wèi)生的人,。他會自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,，他不會隨便買零食吃,，他更不會亂拋瓜皮果殼,，食品包裝袋和紙屑，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會檢起來丟進(jìn)垃圾箱,。

文明的同學(xué)一定是一個自覺維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門會自覺下車,，吃飯打水會自覺排隊,，他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧，擾亂秩序,。

魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立后而凡事舉?！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個人的道德修養(yǎng),。我想我們城關(guān)中學(xué)的每一位學(xué)子都希望自己的祖國有尊嚴(yán),，也都想成為一個有素質(zhì)的文明人，那就請同學(xué)們行動起來吧,！從我做起，從每一件小事做起,，清潔環(huán)境，愛護(hù)公物,，文明校園，這就是愛校愛國的表現(xiàn),！只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵,，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳,！

文明禮儀伴我行演講稿300字篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

站在那里，我是既感且愧,，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“禮貌禮儀伴我行活動”的啟動儀式，并做簡短發(fā)言,。慚愧的是我心里很清楚,，我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長的差距。所以站在那里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,，就讓這天成為我們走向禮貌的一個新的起點(diǎn)吧,！這樣,，我才有勇氣站在那里開口講話。

要成為一個禮貌的人,，務(wù)必理解禮貌之教育，就像一塊礦石,，想要成為鋼鐵，務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉,。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們在學(xué)校這個禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長,，我期望孩子們能健康成長,，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個禮貌的人,、一個優(yōu)秀的人。老實說,，我不期望他們必須會成為棟梁，但我期望他們至少是一棵綠樹,。

無庸諱言，當(dāng)前的社會風(fēng)氣并不令人滿意,，許多不禮貌的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,，好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染,。這個要求也許有點(diǎn)冒昧，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒,。拜托了，教化禮貌的學(xué)校,！拜托了，尊敬的各位老師,！

同時,，我們明白，禮貌的培育需要禮貌的氛圍,。期望在座的各位同學(xué)在一個群眾里，能夠真誠相待,，和睦相處,，多一點(diǎn)寬容,，多一分善良，講禮貌話,，做禮貌事，當(dāng)禮貌人,。

當(dāng)然，作為家長,，我們也絕不能推卸家長的職責(zé),。都說家長是孩子的第一任老師，其實家長一向都是孩子的老師,。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的禮貌修養(yǎng),，當(dāng)合格的家長，做孩子的榜樣,。由于歷史、現(xiàn)實和個人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn),，甚至有不禮貌的習(xí)慣,，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之,，其不善者而改之。長江后浪推前浪,，我相信，不,，我堅信，在座的所有的同學(xué)必須會超越你們的父輩,，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年,。

讓禮貌之風(fēng)吹遍校園,，吹遍社會，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生,！

謝謝！