時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

合唱社團活動計劃 數(shù)學(xué)社團活動計劃篇一

本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況,，以社團活動為手段,，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力,。

1,、以學(xué)校人力、設(shè)備,、場所及學(xué)生興趣等條件,，作彈性運用，以期能把學(xué)校的設(shè)施,，發(fā)揮最大的效果,。

2、本社團活動以學(xué)生為主體,，依學(xué)生志愿選修,，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí),，體驗生活,，培養(yǎng)興趣。

3,、社團與各學(xué)科密切配合，以增進教學(xué)效果,，并以藝術(shù)性,、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。

4,、全校教師對本社團的活動,，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，必須支持,。

1,、社團成員主要采取學(xué)生自愿報名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成,，讓部分學(xué)生參與,。

2、社團（班級教師專長指導(dǎo)隊伍）

學(xué)校社團得依據(jù)我的專長開班,，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度,，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

（1）每學(xué)期擬訂課程計劃時,，根據(jù)各教師專長,，排定任課教師,，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

（2）學(xué)期結(jié)束各社團應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處,。

（3）社團活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

（4）學(xué)校社團有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體的活動,，并在學(xué)期結(jié)束的時候做好成果展示,。

1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶,，增進自身的才藝能力,，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。

2,、發(fā)展學(xué)生的多元能力,，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育,。

3,、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強自信心,。

本學(xué)期的社團活動具體如下：

1,、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2,、有紀律意識,，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī),；

招生的對象：四,、五、六年級學(xué)生 （男女不限）

招生的人數(shù)：男生30人 女生30人

活動的時間：周二和周三15：40————16：30

活動的地點：籃球場

教 練：申學(xué)剛 賴向前

1,、以10人為一小組,，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進行,。

2,、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,，復(fù)習(xí)鞏固基本技能,。后20分鐘分組自由練習(xí)，5分鐘放松活動,，5分鐘小結(jié),。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4,、定期組織觀看nba等籃球賽式,，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動,。

5,、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取每一學(xué)期與其他學(xué)校舉行一次精彩的籃球比賽,。

1,、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄,。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié),。

2、指導(dǎo)老師對本組的工作負責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,，按時到崗參加活動，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì),。

3、協(xié)會會員要做到準時到崗,，有事有病請假,，指導(dǎo)教師做好活動前的點名工作，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點名記錄,。

4,、協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導(dǎo),，積極熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，確?；顒釉鷮嵱行В踩?。

5,、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動,，讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異的成績。

合唱社團活動計劃 數(shù)學(xué)社團活動計劃篇二

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點,。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長,。

本學(xué)期舞之魂社團面臨大部分社員換屆,、換新。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長成,，能夠成為社團主力,，帶領(lǐng)新進社員們共同學(xué)習(xí)，共同成長,。本屆社團成員21人,，大部分身體條件尚好，值得期待,！

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對隊員們要求基功達到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設(shè)形體活動小組，并學(xué)習(xí)訓(xùn)練《中國舞等級考試》內(nèi)容,。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機,。

：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

第一周：新學(xué)期社團章程制度介紹以及簡要分工處理

第二周：勾繃腳組合

第三周：地面踢腳,、下旁腰組合

第四周：把桿地面劃圈

第五周：地面延伸組合

第六周：頭部及提壓腕組合

第七周：把桿下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形組合

第九周：把桿一位擦地

第十周：地面下橫叉,，踢后腿組合

第十一周：把桿小踢腿組合

第十二周：把桿五位擦地

第十三周：地面身韻組合

第十四周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十五周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十六周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

合唱社團活動計劃 數(shù)學(xué)社團活動計劃篇三

為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，拓展學(xué)生英語學(xué)習(xí)的視野,，激發(fā)學(xué)生語言學(xué)習(xí)興趣，提高我校學(xué)生的整體英語水平,，讓喜歡英語的同學(xué)能有個發(fā)展和深入學(xué)習(xí)的平臺,。通過老師的有效指導(dǎo)，學(xué)生之間的交流互動,，即交流性和學(xué)習(xí)性與一體,，加強學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的課內(nèi)外文化生活,，使學(xué)生在社團活動中增長知識,。結(jié)合學(xué)校提出的的“五定”，即定活動目標(biāo),、活動時間,、活動地點、活動內(nèi)容,、指導(dǎo)老師的要求,，制定本學(xué)期計劃如下：

1.通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣

2.通過大量的語言輸入,，通過學(xué)生的英語水平,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)

3.通過針對性的練習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語交際能力

4.通過每學(xué)期至少一次地英語活動比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

團員：高二年級和初一,、初二年級的興趣同學(xué)

社團名稱或活動內(nèi)容：

初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）

指導(dǎo)老師：蘆小陽王瑩王本江

活動時間：每周三下午的自習(xí)課

社團活動內(nèi)容教本：雙語報初中版課本內(nèi)容的有效開發(fā)利用

高中:beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）

classicalenglishsongs（英文金曲賞析）

指導(dǎo)老師：付培麗吳金菊

活動時間：每周三下午的自習(xí)課

社團活動內(nèi)容教本：學(xué)生輔導(dǎo)報高中版第四版

高中選修課本英文歌曲欣賞

1.負責(zé)指導(dǎo)的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導(dǎo)，及時準備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,，并具體工作和活動做出適當(dāng)時間安排,，策劃部署社團大型比賽活動，并監(jiān)督執(zhí)行,。每個星期至少一次活動,，若是教學(xué)活動，需要到場指導(dǎo),。然后將每次社團活動開展活動做出總結(jié)并留存,。

2.策劃組織社團活動，制定計劃草案,，策劃每次的活動主題,，提前做好安排工作,，活動結(jié)束后，匯總學(xué)生活動記錄,。

3.每學(xué)期至少安排一次大型比賽活動,，并對表現(xiàn)突出的學(xué)員給予獎勵表彰。

1.相關(guān)年級對英語社團感興趣的同學(xué)都可積極參加,，

2.對活動提出積極建設(shè)性的意見和建議,，以促進社團的發(fā)展。

3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動,，到場須簽到,，執(zhí)行事先請假制度。

合唱社團活動計劃 數(shù)學(xué)社團活動計劃篇四

英語社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加。

通過社團活動,，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華,。

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

2．通過專題培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力,。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2,、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,。

1. 課外兒歌《twinkle,twinkle,little star》、《shut them open》

2. 看動畫學(xué)英語

3. 單詞拼讀訓(xùn)練

1,、活動時間：每周二下午2：30--3：20,。不遲到，不早退,。

2,、服從老師和社團干部的組織安排。

3,、活動前準備好所需材料,，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務(wù),。

4,、保持教室衛(wèi)生干凈。

合唱社團活動計劃 數(shù)學(xué)社團活動計劃篇五

體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源,，了解一些簡單的規(guī)則,。

難點:對籃球運動的興趣。現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法;情景教學(xué)法;裁判法;直觀法,。思考法;動作模仿法;觀察法;分析,、討論、提高,。

原地行進間運球,。游戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按,。難點:手和腳的協(xié)作配合,。動眼、動耳,、動口,、動腦、動手,。比較,、分析、練習(xí),、提點,。

單手肩上投籃游戲:活動籃筐重點:手腕前屈，手法正確,。難點:腳蹬,、臂伸腕外翻,，上、下肢協(xié)調(diào),。教師講解,、示范,，學(xué)生模仿投籃練習(xí),，體會投籃要領(lǐng),。徒手練習(xí),，以一球模仿投籃,，體會用力順序,。

快樂籃球-爭當(dāng)小姚明重點:熟悉籃球的基本技能,，弘揚個性。難點:各種活動的科學(xué)創(chuàng)想,。教師引領(lǐng),、師生互動、引導(dǎo)體驗,、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法,，互觀、互幫,、互學(xué)、評價,。