制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

合唱社團活動計劃篇一

機電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會招新活動

豐富學(xué)校社團活動,，加強新同學(xué)對校園生活的認(rèn)識和校園與社會的聯(lián)系,，讓廣大學(xué)生更早的走向社會，同時也響應(yīng)學(xué)校號召,，讓校園走向社會化,。希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時,，通過擴大招新活動的規(guī)模,，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實踐能力。

1.招新對象為xx級新生,。

2.招新過程本著自愿的基本原則,，參加招新的工作人員不得強拉，硬勸或以威逼等不正當(dāng)手段拉取會員,。

3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排,，不得在工作期間聊天、打鬧,、玩手機,、吃東西,，更不得遲到、早退,、中途脫崗,。

4.活動前中后期所下達(dá)的各項工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)，保質(zhì)保時完成分內(nèi)工作,，在完成本職工作前提下,，需要發(fā)揮團結(jié)合作精神，互幫互助,。

20xx年9月14日(周五) 8:00—xx:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—xx:30 13:00—17：00

校圖書館與一食堂之間

1.前期工作準(zhǔn)備

(1).宣傳部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報各一張。

(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅,、登記表,，最大程度的提高此次活動的影響力。 所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點完成,。

2.現(xiàn)場布置

(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場前期布置物品購置及準(zhǔn)備,，做好活動流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表,、登記表,，現(xiàn)場電路、音響設(shè)備等)保障,。

(2)張辛,、張杰、許樹人,、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場擺放兩套桌椅,，音響擺放，配備四枝筆,，登記表若干,，橫幅就現(xiàn)場適合位置懸掛。 現(xiàn)場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成,。

3.活動進行

(1)現(xiàn)場播放音樂,。

(2)工作人員在活動范圍發(fā)放傳單，詢問報名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會進行報名登記,。

(3)報名接待人員需引導(dǎo)報名者閱讀協(xié)會部門職能分配表,，令其填寫協(xié)會部門報名意向。

4.職能介紹

宣傳部：利用海報,、宣傳單,、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!

策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項工作,。

組織部：維護招新現(xiàn)場秩序,，搭好現(xiàn)場所需的帳篷,，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。

外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對此次招新的贊助工作,。 服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作,。

編輯部：招新時負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計工作。

5.活動總結(jié)

招新工作結(jié)束后,，由協(xié)會會長召開總結(jié)會議,，對此次活動的點評和總結(jié)，所有參與協(xié)會招新的工作人員需按時到場,，編輯部進行會議記錄,， 各部門進行活動總結(jié)報告。(總結(jié)會定于16日18:30)

合唱社團活動計劃篇二

為了更好地貫徹德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏、吃苦耐勞精神和自我鍛煉強身健體能力,，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我校田徑社團的具體情況，做好訓(xùn)練,、比賽以及思想教育工作,，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，發(fā)展隊員的身體素質(zhì),，學(xué)習(xí)和改進專項技術(shù)水平,。培養(yǎng)隊員綜合素質(zhì)及能力，提高訓(xùn)練成績,，把學(xué)校田徑社團工作做得更好,，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、增強隊員體質(zhì),，提高隊員體能。

2,、培養(yǎng)鍛煉意識,，形成自覺鍛煉習(xí)慣。

3,、鞏固提高隊員的運動強項,，不斷改善運動能力。

4、形成社團梯隊,，不斷補充新鮮血液,，以形成初中社團活動的良性循環(huán)，使社團蓬勃發(fā)展,。

每周周一,、周三、周五和學(xué)生在校的周六下午17:05—18:20地點：學(xué)校田徑場

周一耐力訓(xùn)練,，周三力量訓(xùn)練,，周五柔韌訓(xùn)練，周六調(diào)整訓(xùn)練或?qū)ｍ椨?xùn)練 周一速度訓(xùn)練,，周三反應(yīng),、爆發(fā)力、靈敏訓(xùn)練等,。訓(xùn)練采用循環(huán)訓(xùn)練法輔以重復(fù)訓(xùn)練法,，在不斷重復(fù)中提高身體素質(zhì)，在不斷循環(huán)上升的訓(xùn)練下提高各項運動能力,，使弱項變強,，強項更強在,，為提高學(xué)生訓(xùn)練興趣,，在調(diào)整訓(xùn)練中多采用游戲和球類練習(xí)。

（一）素質(zhì)訓(xùn)練：小跑步,、高抬腿,、后踢跑、交叉跑步,、后蹬跑,、縱跳、蹲起,、跨步跑,、行進間壓腿、行進間踢腿,，轉(zhuǎn)髖,，擺腿；

（二）速度訓(xùn)練：50米,、100米,、150米、200米,、300米,、400米、行進間30米、超前加速跑,；

（三）力量訓(xùn)練：單足跳,、雙腳縱跳，抱膝跳,，蛙跳,、三級跳、立定跳,、跳臺階,、俯臥撐，收腹舉退,，仰臥起坐,，俯臥兩頭起等；

（四）耐力訓(xùn)練：800米,、1500米,、3000米、（男）5000米,、領(lǐng)跑,、計時跑，變速跑等,；

（五）反應(yīng)訓(xùn)練：加距離觸地往返跑,、反方向起跑訓(xùn)練、聽信號做起跑練習(xí),、聽哨音做跑停練習(xí),；

（六）柔韌練習(xí)：壓肩、壓腿,、劈叉,，坐位體前屈等；

（七）專項訓(xùn)練：100米,、200米,、400米、800米,、1500米,、3000米、跳高,、跳遠(yuǎn),、接力4×100米、4×400米,；

1,、準(zhǔn)備活動：

a.5分鐘跑。

b.拉韌帶練習(xí)：壓肩，壓腿,。

c.原地30秒小步跑,、高抬腿各兩組，蹲起50下兩組,。

2,、各項技術(shù)輔助性動作練習(xí)

3、3000米計時跑,；

4,、放松

1、繞場地3-5圈

2,、負(fù)重深蹲20次5組

3,、跳深5組

4、仰臥起坐20次5組

5,、俯臥撐10-30次5組

6,、背起20次5組

7、負(fù)重深蹲跳20次5組

8,、慢跑放松（墊子上放松上下肢）,。

1、繞場地5圈（8分）

2,、準(zhǔn)備活動,、拉韌帶、行進間踢腿,； 20米小步跑 ,、高抬腿,、后蹬跑,、車輪跑，各兩組,。

3,、30米加速跑4組

4、50米加速跑3組

5,、80米往返跑3組

6,、快速跑：100米3組

7、放松

1,、準(zhǔn)備活動：慢跑3-5圈,；壓腿、壓肩,；小步跑,、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑,、后踢跑,。

2、30米折返跑,、30米單足跳,、縱跳30下、30米蛙跳,、高抬腿40次各兩組,；計時50米4組、立定三級跳或800米計時或其他等,。

3,、游戲或球類活動（注意安全防止損傷）

4、墊上放松

1,、準(zhǔn)備活動：

a.領(lǐng)跑,。

b.行進間拉肩、踢腿各兩組,。

c.30米行進間小步跑,、高抬腿、跨步跳,。

2,、壓肩、壓腿,、劈叉

3.放松

準(zhǔn)備活動：

a. 繞場地7圈,。

b.拉韌帶練習(xí)。

c. 30米折返跑,、反方向起跑訓(xùn)練,、聽信號做起跑練習(xí)、聽哨音做跑停練習(xí),。

2測試：30米6組,、立定三級跳。

3.放松

1,、繞場地5圈（8分）

2,、行進間準(zhǔn)備活動

3、跨步跳50米4組

4,、30米單足跳,、縱跳30下、蛙跳5級6組,、高抬腿40次各兩組

5,、跳深——三坑連跳接加速跑10米6組

6,、快速跑：50米4組、100米2組

7,、放松

1,、準(zhǔn)備活動：

a.領(lǐng)跑。

b.行進間拉肩,、踢腿各兩組,。

c.30米行進間小步跑、高抬腿,、跨步跑

2,、原地縱跳接30米跑3次；

3,、頻率練習(xí)接30米跑3次,；

4、5米,、10米交叉往返跑4次,；

5、站立式起跑30-40米×3次,；

6,、墊上放松

1、繞場地5圈（8分）

2,、20米小步跑 ,、高抬腿、后蹬跑,、車輪跑,，各兩組。

3,、100米,、200米、400米 4組800米,、1500米 2組3000米 1組跳高,、跳遠(yuǎn) 100次接力4×100米,、4×400米 2——4組放松

制定人：張月平20xx年9月

合唱社團活動計劃篇三

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的,、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用,，促使個體在交往中通過觀察,、學(xué)習(xí),、體驗，認(rèn)識自我,，探討自我,、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,。為了進一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān)系,；十分必要進行團體心理輔導(dǎo),。

1、每個人都有一個“舒適區(qū)”,，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”,。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感,，增進了彼此間的親密度,。

2、在工作中和生活中,，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,，團隊合作就是一個很好的例子。

3,、在游戲中,，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,，人們在游戲中,，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

增進隊員間的感情

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體

時間：10分鐘

游戲規(guī)則：

1,、先計算一下人數(shù)，如果是雙數(shù),，則先請一個人做發(fā)令員：如果是單數(shù),，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

2,、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時候,，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么,？”發(fā)令員開始發(fā)令,，比如“口香糖，粘肩膀,?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人,，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人,，剩下的這個則自動變成發(fā)令員,，原來的發(fā)令員則回到人群中。然后,，大家繼續(xù)問“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令,。

3,、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目,。

注意事項：

1,、通常像粘鼻子、粘腦門,、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn),。

2,、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇,、粘胸部等指令是被禁止的,。相關(guān)討論：

1、在工作中,，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？

2、為什么人們在開始的時候有些不好意思,？

3,、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”,？

4,、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài),？

合唱社團活動計劃篇四

豐富學(xué)生校園生活,，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校園文化,。增強同學(xué)們的身體素質(zhì),，鍛煉同學(xué)們的意志，團結(jié)其他同學(xué)增強彼此之間的聯(lián)系,，培養(yǎng)各班級同學(xué)的感情,，為同學(xué)們提供一個展示自己的平臺，陶冶學(xué)生的情操,。為對籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉,，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺

我校本著以興趣為導(dǎo)向,，以活動為載體,，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合當(dāng)前特長生的情況，以社團活動為手段,，豐富學(xué)生的課余生活,，增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

本社團活動以籃球的基本技術(shù),、基本技能為主,，融技術(shù)、技能與趣味性,、競技性于一體,，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,，提高廣大學(xué)生對籃球運動的興趣,，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活，增強體質(zhì),。

1,、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力,，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度,。

2、發(fā)展學(xué)生多元能力,，促使孩子潛能的開發(fā),，造就多層次的社會人才的培育。

3,、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長,，增強自信心。

組長：周燃

成員：各年級體育老師,，各班體育委員,，身體素質(zhì)良好的各年級籃球愛好者

每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。

1,、社團活動計劃的擬定,，以學(xué)校人力,、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件,，作彈性運用,，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果,。

2,、本校社團活動以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修,，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo),，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗生活,，培養(yǎng)興趣,。

3、各類社團必須與各學(xué)科密切配合,，以增進教學(xué)效果,，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的,。

4,、全校教師對學(xué)校社團活動，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任,，且各項活動均應(yīng)依據(jù)教師專長,，為最優(yōu)先考慮。

1,、社團成員主要采取學(xué)生自愿報名,，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與,。

2,、社團（班級教師專長指導(dǎo)隊伍）

學(xué)校社團得依據(jù)本校教師專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度,，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定,。

(1)每學(xué)期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長,，排定任課教師,，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學(xué)期結(jié)束各社團應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處,。

(3)社團活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

(4)學(xué)校社團有義務(wù)代表學(xué)校參加一切集體活動，并在學(xué)期結(jié)束時做好成果展示,。

本學(xué)年社團活動具體如下：

1,、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2,、有紀(jì)律意識,，能服從安排,；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),；

3、招生對象:四到九年級學(xué)生 (男女不限)

1,、以10人為一小組,，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進行,。

2,、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,，復(fù)習(xí)鞏固基本技能,。后20分鐘分組自由練習(xí)。

3,、不定期舉行小型的籃球比賽,。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式,，舉行有關(guān)籃球的知識競賽,。

合唱社團活動計劃篇五

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利,、高效地開展,。

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好,，所以聲音方面比較好訓(xùn)練,，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，因此,，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,，開闊學(xué)生的視野,，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進而達(dá)到聲音的統(tǒng)一,。

5,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解,，開闊學(xué)生的眼界,。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

每周三的下午第三節(jié)課,。

合唱社團活動計劃篇六

大學(xué)生活豐富多彩,，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒訉W(xué)好,。在社團活動中,，每一次活動的開展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到,，在活動中才能夠做到萬無一失,。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,，置于頁面中央,，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點,、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述,，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充,。

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益,、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出,?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性,、可行性,、時效性。

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出,?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏,。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置,、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議、媒體支持,、校園宣傳,、廣告制作,、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀,、會場服務(wù)、電子背景,、燈光,、音響、攝像,、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持、秩序維持,、衣著,、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛,、活動后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

活動的.各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計

算后,，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

注明組織者,、參與者姓名、嘉賓,、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人)。

注意：

1,、 本策劃書提供基本參考方面,，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,，自行設(shè)計,，力求內(nèi)容詳盡,、頁面美觀;

2,、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單,，凝重;策劃書可以進行包裝,，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉,，圖文并茂等;

3,、 如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5,、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書,。

合唱社團活動計劃篇七

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會提倡的傳播理念,，并將該理念貫穿整個活動當(dāng)中。

1﹑求學(xué)動機表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實基礎(chǔ),，部份同學(xué)由于興趣愛好進入學(xué)習(xí),。

2,、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫第一印象及為重要,，其宣傳形式包括：展覽,、研討會、師生宣傳等,。

4,、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個人發(fā)展情況,。讓新生了解工作室概念,，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。

5,、雕塑,、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素,，竟?fàn)幜α繌姶?。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

通過招新活動,，引進藝術(shù)人才,，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展，加強人才戰(zhàn)略儲備,，樹立良好學(xué)校形象,，加強傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位，維護傳媒利益,。

20xx年9月～20xx年11月

該活動主要分三個階段,，每個階段都是對學(xué)生進行一次次有效的過濾、篩選,。然后重點攻堅,，刺激其學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)20xx屆招新計劃,。

第一階段為“展覽”,，通過 “環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊,。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報,、場地布置、作品安排,、展覽安排,。展覽時間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室,。

第二階段為“研討”,，通過和“藝術(shù)為設(shè)計基本元素”研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性,。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會ppt以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會下發(fā)通知到各班班長手里,，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學(xué),，召開研討會。時間為展覽結(jié)束次日,。

第三階段為“報名”,，研討會結(jié)束后，次日開始正式報名,，報名時間為期三天,，如人數(shù)過多，以考試形式擇優(yōu)錄入,。 報名地點：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室,。

收費標(biāo)準(zhǔn)按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績達(dá)80以上免試,，單科90以上免費教學(xué),。

20xx年考試時間暫定報名結(jié)束后。

考試內(nèi)容：雕塑考素描,，油畫考色彩,，評分由上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。

暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

教學(xué)樓七樓

暫定為每晚8點~10點及星期六全天,。

合唱社團活動計劃篇八

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提,。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木,。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程,。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣,。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中,，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情,，促進他們身心和諧發(fā)展。

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點,。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長,。

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設(shè)形體活動小組。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神,。

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機。

（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo),、,、分組教學(xué)等

六、活動安排： 1,、定時活動,。每周三下午的3：40—5：00。

2,、活動規(guī)劃,。每次活動前點名,，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載,，有成果積累,。

3、不斷交流和研討,?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明,。

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。

2,、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對個別軟度

不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位,，腳位,，一位的擦地，蹲,，丁字位的前擦地,，旁擦地，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。

3,、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合,。

4,、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳、前后橋,、搶臉,，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈,。