做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

以文學(xué)社為突破口,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，立足于文學(xué)社已有基礎(chǔ),，提高《》辦刊水平,，擴(kuò)大文學(xué)社校內(nèi)外的影響，使文學(xué)社成為師生精神生活的一部分,，并以《》為載體,，在全校師生中滲透文化教育，培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,，從而創(chuàng)特色學(xué)校,，建“書香校園”。

1．招收若干名愛好文學(xué),，并具有一定文字功底的新社員,，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺(tái),。

2．作品交流,。本學(xué)期將繼續(xù)要求每位社員每月交兩篇作品，各小組每月組織一次作品交流會(huì),，通過作品交流會(huì),，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長(zhǎng),，使作品盡善盡美,。

3．邀請(qǐng)校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué),，提高自己的文學(xué)鑒賞能力,。

4．電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影,，通過體會(huì)導(dǎo)演的制作手法和片中人物的故事等,，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能,，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

5．征文活動(dòng),。在全校范圍內(nèi)組織一次征文活動(dòng),，讓全校同學(xué)都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事,，以及對(duì)生活的感悟,。

6．廣泛征求校內(nèi)外人士對(duì)《》社刊的意見，提高《》的辦刊水平,，擴(kuò)大影響,，使校刊由優(yōu)等生投稿向全體學(xué)生拓展,，鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生都能積極投稿,，營(yíng)造全校的文學(xué)氛圍。

7．以“文學(xué)天地”為契機(jī),，開展閱讀與寫作活動(dòng),，注重對(duì)文學(xué)社社員的培養(yǎng)，提高他們的的閱讀水平和文學(xué)鑒賞水平,，欣賞部分美文及中國(guó)古典文學(xué)中的優(yōu)美篇章,，培養(yǎng)文學(xué)后備人才。

8．大文學(xué)社與課程改革相結(jié)合的研究,，總結(jié)文學(xué)社工作對(duì)于推動(dòng)新課程改革的巨大作用,，形成研究成果。進(jìn)一步以文學(xué)社為平臺(tái),，深化新課程改革,。

1、學(xué)校網(wǎng)站

2,、社刊

校園風(fēng)鈴 詩海拾貝 愛的火花 歲月如歌 童話天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞……（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

顧問：高新稚,、孔惠平、葉建新,、章阿蓮、王學(xué)男等

主要負(fù)責(zé)人：沈嘉英,、何春飛,、酈明榮、吳佩杰等

指導(dǎo)老師：各班語文老師

20xx元,，主要用于購(gòu)置材料和刊物出版及獎(jiǎng)勵(lì),。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,，以德治教,，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；訂出計(jì)劃

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高身體素質(zhì)、球技,。

開展足球社團(tuán)活動(dòng),，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過訓(xùn)練,，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力,，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)

初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、機(jī)智,、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,。

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育。

2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，改善隊(duì)員的身體形態(tài),，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)

隊(duì)員努力,，才能取得好的成績(jī),。

1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：每周星期二,、三,、四下午。

2,、指導(dǎo)教師：劉世東

3,、社團(tuán)隊(duì)員名單：

成員招募中

4、活動(dòng)訓(xùn)練措施：

a,、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性,，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。

b,、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì),，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù),，鍛煉肌肉力量,。

c、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng),，提高活動(dòng)中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù),，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常,。

d、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力,，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),，明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則,，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,、3對(duì)2能力、確定基本陣容,，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1,、單腳自拋正腳面顛球練習(xí),。

2,、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

3,、多部位顛球練習(xí),。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí),。

3—4周踢球練習(xí)

1,、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。

2,、二人一球,，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí),。

3、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始,，并以踢靜止球,、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí),。

5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向,、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度,，提高動(dòng)作質(zhì)量,。

6、踢準(zhǔn)練習(xí),。

a,、二人一球，相距15米左右,，中間放一個(gè)低欄,，要求踢出的球從欄間通過。

b,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

7、踢遠(yuǎn)練習(xí),。

a,、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

b,、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球,。

c,、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

d,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

e、隊(duì)員分成兩組,，相距15米左右,，成“一”字形相對(duì)站立。由

各組第一人開始跑動(dòng)中踢球,。踢球后跑到對(duì)方排尾,，依次循環(huán)。

f,、踢球穿檔：三人一組,，每人相距5米，接球者再踢球穿檔,。依次循環(huán),。

5—6周傳接球練習(xí)

1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí),。

2,、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)。

3,、行進(jìn)間傳接球練習(xí),。

7—8周帶球、運(yùn)球練習(xí)

a,、單人直線帶球跑練習(xí),。

b、單人變向帶球跑練習(xí),。

9—10周帶球,、運(yùn)球射門練習(xí)

1、原地靜止球射門練習(xí),。

2,、助跑靜止球射門練習(xí)。

3,、帶球繞桿兒射門練習(xí),。

4、接球射門練習(xí),。

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計(jì)時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑,；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組,。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥,、俯臥、背向,、后退,、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì)，當(dāng)球被教師踢出去后（或

聽到起跑信號(hào)后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）,。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。

運(yùn)用短距離,、方向不規(guī)則的繞過障礙物,，在制定區(qū)域內(nèi)*門練習(xí)。10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),，多人,、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí)

要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向,、路線,、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上,；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐,；杠鈴?fù)婆e,；啞鈴等各種練習(xí)。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí),。仰臥起坐,；俯臥背伸；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿,；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳,；單腿連續(xù)跳,；立定三級(jí)跳。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí),。

跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞,；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞,。穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時(shí)跑,；變速跑,；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m,。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí),。5～25m×5折返跑；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛,，控球練習(xí),，1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等,。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1，2對(duì)2,，3對(duì)2對(duì)抗攻守,，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。

3,、教學(xué)比賽

1,、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練,。

2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一,、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為前提,，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中,。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),，以“全員參與、豐富生活,、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識(shí),、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

二、社團(tuán)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)能力,。

2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌,。

3、積極參加各級(jí)演出和比賽,，為校爭(zhēng)光,。

4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體,，實(shí)行雙選,。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng),。

（二）落實(shí)常規(guī),，健全制度

1、為加強(qiáng)常規(guī)管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程,；二定活動(dòng)目標(biāo),；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料,。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會(huì),，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改,。

注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查,、指導(dǎo)開展,，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行,。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

四、社團(tuán)活動(dòng)分類

20xx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng),，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓、書法,、廣場(chǎng)舞,、合唱、乒乓球,、十字繡等社團(tuán)組織,。

五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

1,、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果,。

組長(zhǎng)：

成員：

2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié),。

六,、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員,，組織實(shí)施,。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。

（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè),、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）,、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等,。

第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3-16周

（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng),。

（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）,、有名冊(cè),、有反饋、有總結(jié),。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道,。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

1,、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊(cè),、記錄本、學(xué)生作品,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）,。

2,、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦）,，并進(jìn)行表彰,。

3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合,。

展示的項(xiàng)目：

美術(shù)書法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動(dòng)的圖片,。

文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品,。

體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料,、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成績(jī),。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

七,、課程實(shí)施過程友情提醒

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),，定好帶隊(duì)學(xué)生,，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí),。

2,、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅,、多媒體,、教具,，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

3,、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高,、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性,，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的,。