在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

班主任工作失職檢討書篇一

您好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師,，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,，我感到非常慚愧！作為一名班主任,，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。

本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的,。另外,，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭,；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”,；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生,。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤,。經(jīng)過我自己的深刻反思,，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度,，遵守校紀(jì)校規(guī),。今后將做到以下幾點(diǎn)：

1、作為一名班主任,，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課,；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。

2,、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù),；

3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少,，看書,，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，認(rèn)真輔導(dǎo),，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上,，多多幫助學(xué)生,。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善,，努力把教育工作做得更扎實(shí),、更好、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦,，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則,，為人師表,！

同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

年x月x日

班主任工作失職檢討書篇二

同學(xué)們:

我很愧疚,，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達(dá)我內(nèi)疚心情的言詞，對(duì)于我所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了,，這是對(duì)誠信的顛覆,。

往大里來看，我的行為完全可以國際大毒梟比擬,，往小里去想,，這是對(duì)我們可愛的154班的未來抹上無可揮去的陰霾，對(duì)我們班的良性,、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙,。

俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴,，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王,，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設(shè)想,。

我承認(rèn),， 我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒,，或者壓力大,，再或者為了班級(jí)的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對(duì)同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由,，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛,，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我,，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸,。

面對(duì)同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容,，其實(shí)寫檢討書已不足以彌補(bǔ)我的過失,，在寫這份檢討的之前，我在三樓(154班的門口)的過道上徘徊了許久,，往下看有些暈,，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來,，畢竟同學(xué)們還需要我,，他們不能沒有我，在這個(gè)班,，我自信的認(rèn)為,，我是頂梁柱，是一家之長(zhǎng),，要對(duì)我的可愛的孩子們負(fù)責(zé),。

在此，我鄭重的發(fā)誓,，從今以后,，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn),，榜樣的力量是不可小視的,。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。

你們的老班

20xx年6月1日星期五

班主任工作失職檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,。我的工作上出現(xiàn)了問題，孩子們的成績(jī)整體呈現(xiàn)了退步的趨勢(shì),。

今年我擔(dān)任高二班的班主任,。可以說,，接到這個(gè)班級(jí)時(shí),，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題,。

在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,，組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。

每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話,，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況,，我們班上有兩個(gè)女生,，英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底,，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移,。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力,，從這幾次考試成績(jī)看語文，英語成績(jī)一直不錯(cuò),；而對(duì)于理解性,、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。

對(duì)于存在的這些問題,，我深刻的檢討了自己工作的不足之處,，并整理出以下解決措施：

1.勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀,，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),，制定期末目標(biāo),，和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,，讓每一位學(xué)生都明白,，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退,。

2.激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生,，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(zhǎng)簽字擔(dān)保,。

3.刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),，制定了一下措施：首先思考,，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次,，我的座右銘是什么,。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備,，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中,，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo),。

總之,，為了更好的成績(jī)，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

年x月x日

班主任工作失職檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！今年我擔(dān)任高二1312班的班主任,?？梢哉f，接到這個(gè)班級(jí)時(shí),，我忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題,。

在這個(gè)五個(gè)多月的工作中,，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度,，組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試,，12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì),，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的,，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣,。

學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁,，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生,，英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生,，而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移,。另外,，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績(jī)看語文,，英語成績(jī)一直不錯(cuò),；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差,。主要措施：勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī),，制定期末目標(biāo),，和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》,，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。

激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī),，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),，并讓家長(zhǎng)簽字擔(dān)保,。刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁,，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí),，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次,，我的期末年級(jí)名次,，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì),，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo),，并讓同學(xué)監(jiān)督,，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì),，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成自己的目標(biāo)?？傊?，為了更好的成績(jī)，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

班主任工作失職檢討書篇五

鑒于周一主任找我,，指出一系列的問題，并嚴(yán)重警告我：最近班內(nèi)家長(zhǎng)的意見很大?，F(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問題,。主任說：家長(zhǎng)最近反應(yīng)我的脾氣很大。

我認(rèn)真的回想,，因復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊迫,，我會(huì)留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果，采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收,、接受,、理解所講知識(shí),。會(huì)有在課堂中：突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。

按時(shí)間推測(cè),，家長(zhǎng)是在上周六,、日向?qū)W校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚?；叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)紀(jì)律太亂,，曾向?qū)W生要求占時(shí)5分鐘,，把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個(gè)細(xì)節(jié),，曾向?qū)W生要求過：若家長(zhǎng)在網(wǎng)上評(píng)價(jià)教師考評(píng)表的時(shí)候,，不要拿這個(gè)撒氣，有事,、有問題直接找老師來溝通,。除此之外，在我意識(shí)之內(nèi)從來沒有發(fā)過火,，只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病,，除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力,。還說：自己的近一個(gè)月沒有批改過作業(yè),，讓別人、學(xué)生批改作業(yè),。神呀,，請(qǐng)賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者,。

自省：自己也意識(shí)到自己在批改作業(yè)上,，確實(shí)做的并不好：愛偷懶會(huì)在班里學(xué)生做的試卷中,，抽幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)看掌握知識(shí)的情況再針對(duì)性講解；有時(shí)候批改完作業(yè),，精力旺盛,，心情大好，直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯(cuò),，再收上來,，沒有讓學(xué)生帶回家，沒有給家長(zhǎng)了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識(shí)的情況的機(jī)會(huì),；自己在請(qǐng)假的那近一個(gè)月時(shí)間曾有老師幫助批改作業(yè),；我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事,，特想真誠的與家長(zhǎng)見見面，開誠布公的談?wù)撓逻@個(gè)問題,。

從一些話語,，和班內(nèi)發(fā)生的情況來看，讓我不得不反思：自己比較隨意,，讓家長(zhǎng)隨意進(jìn)出教室,；對(duì)一些晚接孩子的家長(zhǎng)盡量包容；曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可,，導(dǎo)致有段時(shí)間教室像家長(zhǎng)的茶話會(huì),；給本來就愛翻老師東西的家長(zhǎng)有機(jī)可乘。

這也驗(yàn)證了一個(gè)道理：和你關(guān)系比較近,、處于不同利益關(guān)系的人中,，要想傷你可以將你傷的最深！同事雖提醒自己：不要把事弄大,。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個(gè)死命令：有家長(zhǎng)來接的不許在教室寫作業(yè),；不許亂翻老師東西，發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長(zhǎng)的娃,。記得同事說：和家長(zhǎng)有些問題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑]有做好,。我知道我這個(gè)人，有時(shí)候會(huì)比較別扭：得理不饒人,，得不到理更不饒人,。昨放學(xué)家長(zhǎng)問：老師今天測(cè)驗(yàn)了嗎？我說測(cè)驗(yàn)了,。家長(zhǎng)就問,，自己孩子的情況。我說：時(shí)間緊沒改出來呢,。沒事故意往槍口上撞,！

這就是你要問的真相，很滿意對(duì)吧,！我對(duì)這種不信任之感也很滿意,！我不明白，你想要這些真相是為了什么,？

班主任工作失職檢討書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是初二（x）班的班主任xx，我此時(shí)此刻都不知道拿什么臉去面對(duì)您,，在我的班級(jí)發(fā)生了這么的事,，學(xué)生晚上就寢打群架！我班上學(xué)生參與人數(shù)高達(dá)十九人！作為他們的班主任,，我難辭其咎,，是我管教無方，才讓他們動(dòng)了這樣的歪念頭犯下如此大的過錯(cuò),，不過,，他們畢竟是我的學(xué)生，我還望您看在我的這張老臉上對(duì)他們從輕處罰,。

就在昨天晚上十二點(diǎn)左右,，男生寢室發(fā)生轟動(dòng)，導(dǎo)致所有人都醒了,，連女生寢室那邊也受到了一定得影響,，今天早上我跟王主任一起在食堂吃早餐的時(shí)候才知道是兩個(gè)班的學(xué)生約架了，聽說昨晚雙方下手都非常重,，好幾個(gè)學(xué)生還流血了,，有一個(gè)頭上被砸出一個(gè)口子，有一個(gè)手骨折了……聽著就覺得可怕,，但是我萬萬沒想到,，其中一方居然就是我班上的學(xué)生，我頭一次覺得自己無地自容,，臉都丟盡了,，我作為他們的班主任，我不僅是覺得他們的行為,，讓我十分的生氣,，還覺得是自己完全沒有給他們灌輸這方面的東西，我天真的以為他們只是一群熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,，就算我這次聽到學(xué)校有學(xué)生打群架了,，我也不會(huì)認(rèn)為是自己班上的學(xué)生，我真的對(duì)他們盲目的自信了,，說起來我除了抓他們學(xué)習(xí),，好像其他方面我都沒怎么管過，說到底還是我這個(gè)做班主任的工作失職啊,。

為了以后不讓這樣的事情再次發(fā)生,，我會(huì)做出以下整改：

1、好好地嚴(yán)懲這次參與打架的學(xué)生,，讓他們吸取教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到這次事件的錯(cuò)誤,，認(rèn)真的反省,。要求他們每人寫一千字的檢討書，當(dāng)著全班的面念出來，態(tài)度一定要誠懇,，沒有達(dá)到我想要的效果就重新寫,。

2、對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,，接下來一個(gè)月的班會(huì)主題都會(huì)是這個(gè),，至少得讓校園打架斗毆這個(gè)事情，讓他們有深刻的印象,，把打架會(huì)產(chǎn)生的后果一條不落的全部灌輸給他們,。

3、這件事件太過于嚴(yán)肅,，我必須要通知到每一個(gè)參與過的學(xué)生的家長(zhǎng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟我一起整治，學(xué)校家里雙管齊下,，保證讓他們以后絕對(duì)不敢再打架,，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決要把學(xué)生往三好學(xué)生的方向去培養(yǎng),。

4,、給沒參與打架的學(xué)生也要進(jìn)行這方面的正確引導(dǎo)，預(yù)防此類事件的再度發(fā)生,，他們學(xué)生打架的原因,，不過是言語過激、做了什么事讓對(duì)方不舒服了,、或者是喜歡上同一個(gè)女孩子等等,，退一步海闊天空的道理一定要深入他們的心。

這件事已經(jīng)發(fā)生,，已經(jīng)是不可挽回的了,，我們做老師的能做的也只有預(yù)防打架事件再次發(fā)生，這件事我有錯(cuò),，您要處罰我也是應(yīng)該的,，真的很抱歉，我的學(xué)生給您添麻煩了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

班主任工作失職檢討書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我知道我最近班上發(fā)生了很多的事情,，讓您對(duì)我,，對(duì)這個(gè)班級(jí)都非常的失望，我承認(rèn)這都算是我工作的失職,，我不是一個(gè)好班主任,，是我低估了自己班上學(xué)生的自律能力，也低估了他們知錯(cuò)就改的決心，才導(dǎo)致他們一次又一次的挑戰(zhàn)學(xué)校的耐心底線,，我自知作為班主任我負(fù)有很大的責(zé)任,，您對(duì)我的批評(píng)，也是理所當(dāng)然的,，但是還望您不要就此對(duì)我失望,，我還沒有對(duì)班級(jí)做出什么整頓措施的，您不妨給我一次機(jī)會(huì),，看看在我盡職盡責(zé)的管理下,，這個(gè)班級(jí)能否達(dá)到您的期望。

最近,，我班上出現(xiàn)了早戀,、抽煙、不穿校服,、翻學(xué)校圍墻,、班級(jí)課堂紀(jì)律嘈雜等等問題，這基本上都是把學(xué)校校紀(jì)校規(guī)觸犯了一個(gè)遍,，其嚴(yán)重的程度,，可謂是前無古人后無來者，這是為什么,，很大的一個(gè)原因就在我這個(gè)班主任身上,，這完全是我管理失職的變現(xiàn)。從我?guī)н@個(gè)班開始,，我?guī)缀蹙褪恰胺硼B(yǎng)式”的管理,，選定了幾個(gè)班干部主事，我基本上就很少去班上管理,，沒有我的威懾,，他們的膽子也就大了起來，就算是他們第一次犯錯(cuò)了,，我也會(huì)選擇再給一次機(jī)會(huì),，讓他們改過自新，但是我現(xiàn)在才知道,，我的這個(gè)想法和方式是多么的錯(cuò)誤,，完全就是在“助紂為虐”！我這么好心的對(duì)他們,，反而讓他們覺得,，我這個(gè)班主任脾氣好，可以隨意的觸犯校紀(jì)校規(guī),，覺得我反正也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)懲,，我的這種教育方式終究還是錯(cuò)了,，導(dǎo)致他們一而再再而三的讓您生氣，丟失學(xué)校的顏面,，我的錯(cuò)誤很大。是我沒有遵循學(xué)校的教育方針來行事,，自大的按照自己所以為對(duì)的方式在教育學(xué)生,，這就是導(dǎo)致自己工作失職的致命因素，為了能讓自己班的學(xué)生找回自己學(xué)習(xí)的本心,，我會(huì)做出以下整改：

1,、根據(jù)班上情況制定一系列的班規(guī)，將會(huì)有嚴(yán)厲的處罰措施,，好讓他們知道什么是自己該做的,，什么是自己身為學(xué)生不應(yīng)該做的。讓這些班規(guī)來約束他們,。

2,、今后我會(huì)把自己所有的心思、時(shí)間,、精力盡可能的投入到班級(jí)上去,，做到一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任，不再實(shí)施“放養(yǎng)式”教育,，今后班上的事情,，無論大小，我都將親自過問,，保證不會(huì)再有任何的問題,。

3、舉行多次班會(huì),，主要就是整頓班上的學(xué)風(fēng),、紀(jì)律，至少要班上每個(gè)人都清楚,，他們各自自身都存在哪些問題,，如果不自己改正，那么我就幫他們一把,，絕對(duì)不會(huì)再有任何仁慈寬容之心,。

領(lǐng)導(dǎo)您放心，以上幾點(diǎn)我都會(huì)盡快的落實(shí)下去,，您就靜觀其變吧,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日