在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
給老師的建議書匯編篇一
您好,！
我是您的學(xué)生xx，在這六年里,，您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。在這個(gè)緊張的沖刺階段,，我想給您提一點(diǎn)建議。
首先,，是教學(xué)方法上的建議,，因?yàn)檫@是六年級(jí)下半學(xué)期了，所以,，我們要該背的背,，該掌握的掌握，您讓我們背的古詩(shī)日積月累,，我們都背過(guò)了,，可是，過(guò)不了多久,，我們就忘得差不多了,。就比如我吧，在老師聽(tīng)寫的時(shí)候,，我背過(guò)了,，可是過(guò)上一兩個(gè)星期，我就會(huì)忘了許多,，所以,，我建議，每天拿出一節(jié)課,，花哦這一個(gè)早讀,，來(lái)背古詩(shī)，日積月累,，這樣效果應(yīng)該不錯(cuò),。因?yàn)樵诹轮埃宜械娜辗e月累背的都挺扎實(shí),，就是因?yàn)槊刻煸缱x都背它,。
語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)和練習(xí)冊(cè)都講完了，所以就不用管他了,，剩下的時(shí)間就進(jìn)入總復(fù)習(xí),，因?yàn)槊刻於加姓Z(yǔ)文課，所以,，可以把課分成兩半,，一半好好的把所有的只是串一遍，一半,，讓老師再把1---6年級(jí)的課文精要講一遍,。
至于培養(yǎng)小老師，可以前一天先報(bào)名,，回家做好ppt 用u盤帶來(lái),，這樣,，講課又生動(dòng)又方便，就省去板書的時(shí)間了,。然后報(bào)名的同學(xué)集到一起,，分別商量自己講什么，這樣,，就避免了重復(fù)講,，浪費(fèi)時(shí)間了。
其次,，我要說(shuō)的就是管理方面了,，現(xiàn)在每個(gè)人，有用心的有不用新的,，有的干脆一點(diǎn)也不為班集體效力,。有的糊弄糊弄就完事，讓老師看著行就行,。
所以,，我想了一個(gè)辦法，讓每個(gè)同學(xué)管一小格區(qū)域,，如果這個(gè)區(qū)域有問(wèn)題,，就罰那個(gè)同學(xué)寫詞語(yǔ)，日積月累,。這樣就一舉兩得了,，不但班級(jí)好了，只是也牢固了,。
我的意見(jiàn)希望王老師采納,。
祝您健康長(zhǎng)壽
xxx
xx月xx日
給老師的建議書匯編篇二
您好：
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解ξ矣幸恍┕賾諛在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。
1.在開(kāi)始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,。
2、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。
3,、在上課的過(guò)程中，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。
5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽
讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。 7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建
議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。
祝老師身體健康
工作順利
給老師的建議書匯編篇三
尊敬的老師：
你好,，暑假快過(guò)要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中,，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題，雖然大學(xué)生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會(huì)中,，做出更多的貢獻(xiàn),。
一、大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的,，但是,，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù),，讓他們通過(guò)參與,，從思想上得到有效地提高；
二、從練筆的角度考慮,，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，讓他們通過(guò)調(diào)查或觀察活動(dòng)，寫一些東西出來(lái),，既避免“三天不練手生”,，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來(lái)走向社會(huì)用得到的能力呀,；
三,、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了,，會(huì)自己安排的,，他們也還是孩子，都喜歡玩兒,，只要沒(méi)有必須完成的內(nèi)容,，就一定會(huì)玩兒，而不去想應(yīng)該多讀書的事情,。所以不僅要他們讀書,，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記，在開(kāi)學(xué)之后,，學(xué)?？梢愿阋淮蝺?yōu)秀文章展，一促動(dòng)他們的寫作熱情,；
四,、對(duì)寫日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議,，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎？
總之,，在假期中,，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意,，但是,，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對(duì),，還希望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作！
