光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學四年級安全教學計劃 四年級安全教學計劃第一學期篇一

以學校的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。

2,、防溺水教育

要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3,、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4,、防食物中毒的教育

邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食,。

6,、防病,、防體育運動傷害的教育

7,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8,、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。

9,、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

1,、加強大周乘車的管理,，每路車設立車隊長,，對該路進行負責管理,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

3、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。

4、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

6,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的'用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會自救。

小學四年級安全教學計劃 四年級安全教學計劃第一學期篇二

公共安全教育是學校工作的一項重要內(nèi)容,。生命對每一個人只有一次,，是我們最寶貴的財富，安全成長,，擁有健康是我們共同的愿望,。我們的生命來之父母，成于社會,，凝集了大多的情感,，寄予了無限的希冀。珍愛生命,，保證安全,，健康成長，也是我們在人生道路上的必修課,。公共安全教育這門課程,，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼,。學會快樂的生活,，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力,，培養(yǎng)他們的安全防范意識,，樹立了安全第一的思想,，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑,，獲得了最真實的生命體驗,，拒絕誘惑，防范侵害,，遠離危險,，安全健康的成長。

本學期我們將繼續(xù)以“安全第一與健康第一”為宗旨,，教育學生學會快樂的生活,，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力,，培養(yǎng)他們的安全防范意識,，樹立了安全第一的思想;培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,，提高衛(wèi)生科學知識水平,，增強體質，促進身心發(fā)育,，為學生一生的健康奠定基礎,。

1.讓每位學生擁有健康身心,，情緒愉快,，知道快樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識,、健康教育課,，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。

3.增強自我保護意識,，形成尊重生命,、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康,，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎,。

4.培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華,、不浪費,，以簡單為快樂。

1.培養(yǎng)學生自覺參與課間活動,，保持充沛的精力,，上好每節(jié)課。利用各種檢查,、競賽促進學生行為習慣的形成,。

2.教學時運用多種教學手段,，如掛圖、模型,、表演等激發(fā)學生興趣,，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng),。

3.聯(lián)系學生實際,，對學生進行心里健康教育，教育學生團結協(xié)助,，尊敬師長,，讓學生熱愛體育，熱愛生活,。

本冊教材貼近學生的生活,，從選編課文到設計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設計都有極強的創(chuàng)新意識,，讓人感到耳目一新,。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學理念,，能讓孩子們在快樂中學習,，在快樂中健康成長。

重點是教育學生遵守學校常規(guī),，進一步培養(yǎng)學生的愛心,，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動,。

難點是讓每一位學生都健康快樂地成長,，并有愛心，能互相幫助,，不論是在學習,，還是在生活中都是快樂的小天使。

1.鉆研教材,，了解學生,，突出重點、難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2.課堂教學形式非常靈活多樣，激發(fā)學生的興趣,，寓教于樂,，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長,。

3.精心設計每一個問題和每一個活動,，及時鼓勵學生,，幫助樹立信心。

4.學習活動中,，發(fā)揮學生的學習主動性,。

小學四年級安全教學計劃 四年級安全教學計劃第一學期篇三

安全教育工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。為做好本學期的安全教育工作,，特制定工作計劃如下：

通過上學年的學校生活，學生的自理能力有了提高,，能做到關心集體,，熱愛學校。但由于學生的年齡比較小,，自控能力差,，堅持性短，所以我們老師要多指導,、多教育,、多開展活動，針對學校學生的實際情況,，以安全與健康教育知識為載體,，加強學生教育,，提高學生的安全意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校,、家庭及公共場所,，能夠對自己及他人有一定的自我保護能力。讓學生掌握基本的生活知識和安全知識,。

知識目標：通過安全教育課程的學習,，培養(yǎng)學生科學生活態(tài)度，使學生日常生活和學習種按科學規(guī)律辦事,，形成安全意思,，通過傳授基本的安全知識和自我自救的基本技能，提高危險情景下的應急能力,。

能力目標：緊密聯(lián)系學習生活,，從學生的生活經(jīng)驗生活需要和實際能力出發(fā),，多些簡單易學的方法，學會自我保護,，調(diào)動家長積極性,，發(fā)揮家庭和家長作用，,，使家庭生活中得到保障,，學會結合實際何況，創(chuàng)造性進行安全教育,。

思想教育目標：健康,、安全、成才是每個家庭和社會對學生關注的三大重點問題,，而安全是學生健康成長的重要保證,，為保證學生平安健康成長，作為家長和教師要為學生創(chuàng)設安全溫馨的生活,，時時向學生進行安全的教育,。

1、引導學生注意出行安全,，知道上學放學路上的交通安全知識,。

2、認識生活中的安全標志,。知道指示標志,、警告標志、禁令標志的含義,。避免意外傷害事故的發(fā)生,。

3、懂得良好衛(wèi)生習慣的重要性,。知道一些口腔衛(wèi)生,、用眼衛(wèi)生、生活衛(wèi)生知識,。培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,。

4、了解校園中人為傷害事故的可怕,。知道校園中樓梯走廊上,、課間玩耍時、實驗手工課上,、體育課上的安全注意事項,。

5、了解常見傳染病的知識。甲型h1n1流感的預防知識,。

6,、知道生活中常用的急救電話號碼110、120,、119,、122.并知道他們的用途，及撥打時的注意事項,。

7,、了解生活中的一些其他安全知識，提高學生安全防范意識,，提高自我保護的能力,。

1、要對本班安全工作負責,，要分析班級學生的行為和習慣,，制定好教學內(nèi)容和教學形式。

2,、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意,。

3,、要利用好課堂時間進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,。

4、教學要講究方式和方法,，有針對性的對學生開展教育,，利用學生喜聞樂見的形式教學,，引發(fā)學生興趣，強化學生意識,。

5,、放學后，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。

周次

教學內(nèi)容

課時

1

好習慣伴我健康成長

2課時

3

防盜有妙招

2課時

5

小心煤氣中毒

2課時

7

對家庭暴力說“不”

2課時

9

遠離學校安全突發(fā)事件

2課時

11

健康上網(wǎng)快樂多

2課時

13

酷熱天氣時的防護

2課時

15

地震天氣時的防護

2課時

周次

教學內(nèi)容

課時

1

好習慣伴我健康成長

2課時

3

防盜有妙招

2課時

5

小心煤氣中毒

2課時

7

對家庭暴力說“不”

2課時

9

遠離學校安全突發(fā)事件

2課時

11

健康上網(wǎng)快樂多

2課時

13

酷熱天氣時的防護

2課時

15

地震天氣時的防護

2課時

小學四年級安全教學計劃 四年級安全教學計劃第一學期篇四

小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來,。但因小學生年齡偏小,，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅,。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識,。安全教育工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，它的責任重于泰山，必須長抓不懈,，時時警鐘長鳴。本學期,，為切實搞好四年級安全教育教學工作，特制訂本計劃,。

以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力提高

總目標

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長,。

具體目標

1,、了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則,，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生,。

2、認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識,。

3,、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力,。引導學生形成基本的自我保護意識。

1,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

2,、了解本年齡段常見傳染病的預防常識,，培養(yǎng)疾病預防意識。

3,、了解有關衛(wèi)生保健常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

1,、認識常見的交通安全標志,，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識,。

2,、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110,、 119,、 120、 122等電話,。

3,、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯,、索道,、游樂設施等特種設備的安全意識。

1,、了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2,、學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。

1,、與同學友好相處,，不打架,；初步形成避免在活動,、游戲中造成誤傷的意識,。

2、學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法,。

1 ,、在教學中，堅持以人為本,，著眼于全體學生的身心健康,，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命,，安全第一,，遵紀守法，和諧共處”的意識,，養(yǎng)成良好的安全行為習慣,。

2 、深入挖掘學生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去,。

3 、充分利用多種途徑和方法,，全方位多角度的開展安全教育,。如運用廣播、電視,、計算機,、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果；與當?shù)毓?、消防,、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,，協(xié)助學校進行安全教育,。

4 、在教學中,，引導學生主動探究,，開展思考、討論,、收集,、辯論,、防談、演習等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，在問題解決中,，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗,。

小學四年級安全教學計劃 四年級安全教學計劃第一學期篇五

由于《生活、生態(tài),、安全》課程是四川省地方教材,，學生對于生命、生態(tài),、安全的知識完全是零散的,，沒有形成系統(tǒng)知識。四年級學生,，雖然在學習生活中遇到了這樣或者那樣的問題但沒有正確系統(tǒng)的知識教會他們?nèi)ヌ幚磉@些問題,。學生對于新的學科，新的知識,，有天然的興趣,，學習內(nèi)容也似曾相識。所有孩子的學習熱情很高,，對于課堂上的一些活動方式也是其他學科所缺乏的,。但長期以來，由于家庭和社會的因素形成了以語數(shù)為主其他為輔的學習心態(tài),，影響了學生對待這門課的態(tài)度,。總的來說,，學生學習積極性很高,，但對于正確掌握知識的方法和學習心態(tài)還存在不足。

1,、了解自己的生長發(fā)育過程,，知道人的生命周期。積極面對困難,、挫折與危機,，懂得尊重善待生命。在教室,、同學的評價中正確審視自我,，提高在學習活動和班級活動中自主管理能力。

2,、了解日出生活方式對環(huán)境的影響,，逐步養(yǎng)成對朋友友善的意識和行為習慣,。學會初步服務自己和他人的勞動技能，能與他人分享勞動成果,。

3,、了解營養(yǎng)保健、食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識,。

4,、了解傳染病的預防,，熟悉預防與簡單處理凍瘡的方法。了解火災,、地震等災害的避險和逃生常識,，初步形成相應技能。

1,、凸顯“體驗性學習”,，利用好教材，以個體經(jīng)驗為載體,，以活動為中介,，精心設計活動，通過多種方式豐富活動的多樣性,，在活動中建立起為學生所認同和接受的規(guī)范和價值,，促進學生達到自我認識、自我成長,。

2,、樹立正確的教材觀。在教學中應結合學生的實際,，對教材進行二度開發(fā),，可以補充、修改,、拓展,。使用身邊發(fā)生的鮮活案例，使教學內(nèi)容與學生的生活實際,、經(jīng)歷,、閱歷以及他們的心理發(fā)展相吻合

3、開展多元化,、發(fā)展性的評價,。除選用書面形式的測驗外，增加“調(diào)查”“實驗”“探索”“討論”“服務”,、“辨別”,、“創(chuàng)造”,、：“表現(xiàn)”等豐富多彩的評價形式，重視學生的自評和互評及老師,、家長的綜合評價等,。

教材由五個單元組成，內(nèi)容豐富,，貼近學生生活,、生態(tài)、安全,。每周3節(jié)課,，本期上課18周，教學安排如下：

1,、熱愛生命——8課時

2,、安全生活——8課時

3、健康生活——8課時

4,、呵護心靈——8課時

5,、美化生活——8課時