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小學(xué)生校園美景作文書信 校園美景的作文篇一
春天,，校園里的迎春花綻開了黃色的笑臉,，月季花好像剛從冬眠中蘇醒，舒展著自己的花瓣,。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風(fēng)扭動(dòng)著腰肢,，柳樹那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來了，努力地長(zhǎng)大著,。
夏天,，花開得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉,，劃著碧綠的荷葉船,，去這邊，到那邊,，可美了,。睡蓮也欣欣然，睜開了眼,，觀賞著夏季美景。
秋天,，梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來了,，有的還調(diào)皮地翻幾個(gè)跟頭才下來。松柏更蒼翠了,，厚厚的,、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過冬天。好多花兒都謝了,，但是,，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅(jiān)強(qiáng)呢,。
冬天,，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣,，梧桐樹也穿上了白褂褂,，正在與大家比美呢,！小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢,！地上的雪松軟極了,。看著那潔白的雪地,，我還真不想踩上去,。
我們阜臨小學(xué)，一年四季景色非常誘人,，是一座美麗的大花園,。
小學(xué)生校園美景作文書信 校園美景的作文篇二
我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵,，又有鮮花盛開,，更有綠樹遮陽，美景無處不在,。
春天,，校園里彌漫著花香，不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上,，偶爾還會(huì)有幾只小鳥停在枝頭歌唱,，那樹枝在隨著春風(fēng)起舞，那小鳥在歌詠美麗的春天,，構(gòu)成一幅美麗,、和諧的圖畫。
夏天,，陰陰綠樹下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼,、聊天?；ㄏ阍桨l(fā)濃烈,，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡,。聽,，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風(fēng)歌唱,，噓,，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩,！
秋天,，校園中的楓樹葉落了，像是一只只蝴蝶飛落,，又像是一片片花瓣飄下,，讓人不忍心去踩它們,。有些花凋零了，有些還開著,，已經(jīng)沒有知了的身影了,，它們或許已經(jīng)死去了吧？
冬天,，樹枝上光禿禿的,，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開,；還有幾棵松樹在凜冽的寒風(fēng)中挺立,，但是，漫步在走廊中,，看著窗外的雪景,，還別有一番風(fēng)味呢！
不管是春,、夏,、秋、冬,，我的學(xué)校都有獨(dú)特的美,，我愛我的校園！
小學(xué)生校園美景作文書信 校園美景的作文篇三
在我心里,，校園是美麗的地方,。因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),，一起玩耍,，一起分享生活的樂趣。最重要的是,，那兒有著我們一年四季不同的回憶,。回憶那美好的笑臉,。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來,，好像正在迎接春天的到來,。校園旁的鮮花真美麗，這一叢,。那一簇,，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,，非常愉快,。
夏天,，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著,?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。
秋天,，金秋時(shí)節(jié),，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上,。有的同學(xué)撿來做葉印,，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天,，我們這里很冷,，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操,。
我們的校園是綠的,，無論春。夏,。秋,。就算是冬天也有青松。然而,，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁,，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
小學(xué)生校園美景作文書信 校園美景的作文篇四
我們美麗的`校園,，處處充滿生機(jī)：小草,、大樹、小花等等,，哪一個(gè)沒有生機(jī),？
剛?cè)胄ｉT，頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光,。它迎接了多少新的學(xué)生,，又送走多少老朋友。它天天迎接我們,，又天天送走我們,，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過什么回報(bào)嗎,？
在后花園里有一座假山,，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它,；亭子俯視著它,；鵝卵石仰望著它；大樹注視著它,；魚兒端詳著它,；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友,？
在一棵小樹上,，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑,，深極了,，濃極了；有的綠得發(fā)黃,，發(fā)白,，淺極了，亮極了,！綠色能變出這么多種其他顏色,，真是不可思議。
片片黃色的落葉,，走向了綠色的青草,，為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃，把這小道襯托得完美無瑕,。
刺藤纏繞著石廊,，坐在那里就遍體生涼。
國旗的桿子直插云霄,，雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它,。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨,，腰都閃了,，靠在教學(xué)樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了,！
小學(xué)生校園美景作文書信 校園美景的作文篇五
我的學(xué)校是東城小學(xué),，那里一年四季都很美。
春天的早晨,，我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的,，蒼勁挺拔的五針?biāo)?，它氣宇軒昂地站在磨菇亭的旁邊,，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼,。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝,，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。
夏天,，我們?cè)诮淌依?，書聲朗朗，教室外,，知了在不知疲倦地唱著歌,，下課了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里,，教室外,，大樹給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇涫a下乘涼,，嬉戲,。
秋天的校園最美了，校園里種了好幾棵桂花樹,，早上一進(jìn)校門,，桂花樹隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的,，小小的花瓣,，帶著濃郁的香味撲鼻而來。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道,，踩在上面,，沙沙作響。
冬天,，校園里銀裝素裹,，分外妖嬈。如果有下雪,，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來到教室外，玩雪,，打雪仗,，不亦樂乎。
我們校園的春,、夏,、秋、冬，景色各有千秋,，它們都很美,。
小學(xué)生校園美景作文書信 校園美景的作文篇六
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué),。我熟悉我的家,，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校向北走，就來到了大操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)是塑膠的,。當(dāng)春天到來時(shí)，小草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草地上一片新綠,；夏天來到了,，小草變得更綠了,，大樹長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥,；秋天的時(shí)候,，樹葉黃了,，吹來一陣風(fēng),，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱；冬爺爺來了,，它把大雪積成棉被,，覆蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界,。
我的校園不僅有大操場(chǎng),，而且還有一個(gè)小操場(chǎng),。
“叮玲玲”下課了，小操場(chǎng)上立刻人山人海,，大家都在玩耍,。有的在跳跳繩；有的在跳皮筋,；有的在踢毽子,；還有的在跑步；一個(gè)個(gè)奮盡全力,，像一支支離弦的箭,。上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,。
小操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇,，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像,，上面是三個(gè)小學(xué)生,，其中一個(gè)舉著火把，很雄偉,，很壯觀,，還有一個(gè)捧著一本書正在津津有味地閱讀,，并且都佩帶著紅領(lǐng)巾，栩栩如生,。
我愛你,！我的校園！我愛你,！我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,！
