人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇一

我的青春我做主。

張揚(yáng)的個(gè)性在舞臺上揮灑夢的汗水,，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣勃勃煥發(fā)著青春的光彩,，80后的浪潮剛過,，90后的颶風(fēng)襲面而來，他們追求自由,，追求夢想,，追求我的青春我做主。

有位哲人說過：“一切成功都源自一個(gè)信念”,。劉偉,，一位鋼琴家，他的人生中寫滿荊棘與坎坷,。自幼失去雙手,，正是靠著“要勇敢地活一生”的信念，放棄父母時(shí)時(shí)照顧,，毅然用自己的雙腳演繹鋼琴人生,，用音樂照亮自己的人生之路，讓自己的青春無悔無懼,，奮然向前邁進(jìn),。

完瑪草,，來自草原上的姑娘，她的夢想是在舞臺上放飛自己,。她從小生長在草原中,，沒有走出去，每天她都將自己在地方學(xué)堂中學(xué)到的動作展現(xiàn)給家人看,。一次偶然的機(jī)會被選入省舞蹈學(xué)院,，在這個(gè)大家庭中，她省吃儉用,，認(rèn)真用心體會舞蹈的真諦,。終于用她那婀娜身姿與對舞蹈的摯愛走上舞臺，放飛了自己,。

青春,，這個(gè)鮮亮的名字，她被我們的激情與追求所寫滿,。成功就是堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo),。有了夢，去追,，去闖,，去活出自己。盧安克,，一個(gè)德國志愿者,，家庭富裕，但他卻放棄優(yōu)越的生活環(huán)境,，孤身一人來到中國廣東的偏僻山村支教,。這里缺食斷糧很難吃飽，但他克服種種困難與村里的異樣的眼神,，用自己的真誠與活力贏得了孩子們的喜愛,，成為“孩子王”。她的到來給山村帶來希望,。

或許有人會嘲笑他的無知與不可理喻,。但他毫不在乎，他知道自己生命價(jià)值的所在,。不會被父母排滿他的人生，他要自己演繹自己的生命,，用自己的汗水,，用自己的信念，用自己的不懈追求來向世人證明：我的青春我做主！

沒有誰的人生會一帆風(fēng)順,，沒有誰的青春會路路暢通,，青春必然是充滿迷惑于艱辛。但是我們不怕,，我們有青春的激情與夢想做本錢,，有青春的活力與目標(biāo)作動力，有我的青春我做主的張揚(yáng)個(gè)性做風(fēng)帆,。我們堅(jiān)信：我們會活得很精彩,，有一段激情昂揚(yáng)的青春時(shí)光，有成功的人生,。

我的青春,，我做主！

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇二

這一刻我沉思良久,，一個(gè)聲音在腦海里盤旋：什么是青春,？是我身上黑白分明的校服？是眼前磕出了豁口的課桌,？是那隨風(fēng)揚(yáng)起的長發(fā),？還是那陽光下的奔跑？

我淌過記憶的長河,，想找到與“青春”這兩個(gè)字眼有關(guān)的片段,，希望能從中摸索出青春的輪廓。然而記憶悠長又雜亂,，我毫無頭緒,。青春，青春——然后我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上,。

耳邊是此起彼伏的歡呼和“加油”聲,，爛漫的陽光給大地披上了圣潔的外衣，似乎想為這運(yùn)動會添幾分色彩,。跑道上的同學(xué)大喘著氣，堅(jiān)定地咬著牙沖向勝利的彩帶,。突然,，傳來一聲沉悶的“撲通”聲——一個(gè)女孩跌倒了！她抱著腳踝,，咧著嘴,，表情極其痛苦。一位女老師上前扶起她,，只見她輕輕拒絕,，拖著腿吃力得向終點(diǎn)慢慢挪去……細(xì)碎的議論在身后響起“你看她干嘛呢，腳扭成這樣子還要走過去？”我亦不解,，事后問她,，她笑笑，說：“我不敢放棄,，我怕我放棄一次就會有第二次,。放棄的話，似乎太浪費(fèi)時(shí)光了,，生命那么長總是要努力下去的,。”我微微愣了一下,，腦中瞬時(shí)一片清明,。青春，它不就是一個(gè)積極向上,、永不言敗的過程嗎,？

陽光正透過窗簾的縫隙打在我臉上，自己正在忙碌著,，把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌,，接著把媽媽從房里拉出來?！拔覍氊惻畠憾铝?，會做飯給媽媽吃了，我以后可以享福了,！”接著,，她開開心心地吃了近兩碗飯。我看著盤里的菜,，因?yàn)槭堑谝淮蜗聫N,，便不知輕重放多了醬油，菜色顯得發(fā)暗,，也不知道色香味能否沾一個(gè)邊,。又看看媽媽，望著她臉上疲憊的神情和熬夜加班留下的黑眼圈,，心里有些發(fā)酸,，也不再抱怨媽媽對我日常生活的忽視了。

記憶中的片段到這,，我忽而明白：青春是個(gè)可人的家伙,，它讓我懂得關(guān)懷，懂得理解,，它是一種單純地,、只想對身邊人好的自然流露,。

我想我漸漸找到它了，它是一種在迷茫中堅(jiān)定,、在挫折中成長的過程,。時(shí)間來了又去，留下來的還是青春在耳邊的細(xì)細(xì)呢喃,。青春是寫不進(jìn)筆記的,，也放不進(jìn)相框里。放在那里的,，只能是一顆積極向上,、永不言敗的心，是執(zhí)著,、堅(jiān)定,、自信的目光。

面朝朝陽,，冬亦能暖,，心花亦能開。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇三

青春,，是一個(gè)永恒的話題,，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰的青春,，不論精彩亦或是平凡,，不顧一切的追逐，追逐夢想的感動,，追逐未來的刺激,。追逐愛，追逐著自己的青春,，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆,。青春，總有太多的人和事去追憶,，就像追憶似水流年般,；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜,。

總是一晃而過的青春總留給我們太多的美好與遐思,，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過,，不管路人異樣的眼光和他人的評論。也許,，這就是青春,，驕傲，張揚(yáng)。

匆匆二十載,，就這樣悄無聲息,，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過往歲月的剪影,，也被我們迫不及待的扔在過去,。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己,，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過往,。

誰不曾有過對美好未來的完美勾勒？誰不曾有過對“執(zhí)子之手,，與子偕老”的無限憧憬,？誰不曾有過“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋,？誰不曾有過那段放蕩不羈的年少輕狂,？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠,，到處是希望和生機(jī),。

青春，就是用來追憶的,。當(dāng)你懷揣著它時(shí),，它一文不值，只有將它耗盡后,，才回過頭看,，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人,，都是我們青春存在的意義,。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰,，就碎飄于風(fēng)中,，化于無痕，想起是誰給了我們一剎那寵愛,，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個(gè)古老的不再回來的夏日,，咖啡色的夕陽，薄荷味的笑,，年輕的臉龐,，溫暖的笑容和背影……

歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶,，過往的人和事仿佛一直站在河對岸,，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事,，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長河，就這樣,，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依,。

青春是一本太過倉促的書，含著淚,，我一讀再讀,，翻開那發(fā)黃的扉頁，早已模糊的字跡和笑容卻會陪著我走過以后的歲月,。沒有開始沒有結(jié)局,，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春,，便足矣回味,！青春沒有散場，更不會落幕,。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇四

我揉一朵輕云擲向遠(yuǎn)方,，腳下的路是我執(zhí)著的向往?！}記

青春的歲月顯得獨(dú)特而濃郁,，伴著激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程,。不曾虛假,，所以難以忘記。

“時(shí)間在追趕未來,，腳步跟隨夢想加快,。為青春贏得所有精彩，我在天地之間呼喚愛,?？吹厍蛞蛭夷贻p，生命只為點(diǎn)亮未來,?！边@是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時(shí)代,，用青春點(diǎn)亮未來,。青春不會等待你我的到來，只容得了你我趁現(xiàn)在展開夢的翅膀,，讓世界成為你我的舞臺,。

青春難免苦澀。成長就是歷練的過程,，不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,？破繭成蝶，不經(jīng)地下煉獄般的痛楚與煎熬,，即使破繭了，生命也垂危,?？部赖娜松泛荛L，終不可能是坦蕩的大路讓你走,，而是充滿未知與驚險(xiǎn)讓你探索,。艱辛、汗水將會百般付出,。歷經(jīng)千辛萬苦,，走出自己的精彩。

青春難免酸楚,。失落,、失望、失掉所有方向,，這些窘?jīng)r在青春的旅途中總在所難免,。我們必須擯棄幼稚、拋開天真,，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌,。縱然間自己似乎就要攬一份責(zé)任,，肩一份重?fù)?dān),。沒有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰(zhàn),。但老師也會對你的期望打一份折扣,，同學(xué)也會投來不屑的眼光。我們往往很無奈,，但心底里必須打住,，即使殘缺的夢，也要守護(hù)好它,，不能破碎,。

青春的風(fēng)鈴，吹開心扉,；青春的樂章,，奏出激情；而音符攜著夢蕩著希望,。我們?nèi)找孚呄虺墒?，離美好的童年漸行漸遠(yuǎn),。可我們更加自信,，歷經(jīng)血和汗的那種體驗(yàn),，憑著認(rèn)真的勁兒，付出了也絕不后悔,。

青春,，是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春,，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯,；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,。

青春,，哪怕平淡收場，也絕不失望,。憑著一份倔強(qiáng),，帶著向往，沖刺無悔的青春,，乘著希望與夢想,，去追求，去奮斗,，去創(chuàng)造這青春之輝煌,。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇五

葉落無聲，水逝無痕,。

光陰的步子細(xì)細(xì)碾走,，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記,。

伴著歲月的歌聲,，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許,，我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長了,。

有時(shí)候，面對現(xiàn)實(shí)所帶來的蒼白無力之感更讓人快速成長,。

說到這兒,，不免想到我的數(shù)學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師,。這里就稱呼她為風(fēng)火小姐罷,。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話。

風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。

她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌,，一個(gè)學(xué)生好玩,，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了?？?，而努力的學(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著,？上?？颇菍W(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”

我暗暗贊嘆一聲,，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí),，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像,。

我還沒搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽她說道：“你們是不是想著,，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地,，就該跟著一旁的同學(xué)瘋玩去對吧？”她頓了頓,，也不像在等我們的答案,。于是就聽得她提高了音量，接著道：“我告訴你們,，要是那上二本的學(xué)生當(dāng)初也瘋玩去了,，如今他只會混得更慘！”

全班啞然,。

我說風(fēng)火小姐,，還能不能愉快的玩耍啦？

不過風(fēng)火小姐這番話也確確實(shí)道出了大道理,。

在這競爭激烈的物質(zhì)世界中,，唯有不停歇的努力，方能得以永恒,。

青春啊青春,，青春在生活中磨礪，我們在磨礪中成長,。

有時(shí)候我會想著,，在以后那悠長得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的日子里,，我會不會忽然回首,，望見當(dāng)初那個(gè)年少的自己，那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行,，那個(gè)沖動但真誠的自己輕輕一笑呢,？

在這場光陰的故事中,，有你，有我,，有他,，有我們共同的青蔥歲月。而在最終,，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變,。

有風(fēng)輕輕吹過，我想微笑著說一句：

嘿,，是你的青春,！

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇六

依舊年輕。青春,，仍然迷惘,。

我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢,？

青春的面紗也許是陽光的,；也許是冒險(xiǎn)的；也許是柔情的,，但我覺得青春的面紗是迷惘的,。

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律,，世人說青春是希望的萌芽,，而我卻說青春是讓人迷惘的。

青春這個(gè)詞會讓自己想起青澀而又天真的自己,，可我已經(jīng)長大,，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候,，從青稚蛻變到成熟,，在這個(gè)過程中往往是迷惘的。

在蛻變的過程中往往會面對一些選擇,，而就在這些選擇面前往往會迷惘,，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,，盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適,，就在這時(shí)我們會迷惘，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇,，總是在碰壁之后才會甘心,。我們的青春總是在迷惘中碰壁，再碰壁中成長。

有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕,，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他,，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地,。所以上課別人玩的時(shí)候,，他也會試著讓自己少說話，剛開始我很不了解,，為什么他會變得那么多,，可他卻說：不好好學(xué)，不努力,，就不能出人頭地,，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,，不是他不夠優(yōu)秀,，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動力讓我羨慕,。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己,，為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo),。

有時(shí)候在讀書的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,，總會猛然一下大腦變成一片空白,，總會在這時(shí)候迷惘，希望有個(gè)人可以拉我一把,，至少,，伸出手指為我指一下前方的路，可是,，回應(yīng)我的,，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻,。

花兒開了,，是多么的興奮，花兒落了,，是多么悲傷,。花開花落就和人的青春一般,?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘，但也會有燦爛,，明媚與明朗,。也許……把問題處理好，青春會使你如癡如醉,，流年忘返,，當(dāng)自己長大后，回首相望盡管當(dāng)初在迷惘,，但也解決了,，也會覺得自己的青春不虛妄。

正如劉同所說：你覺得迷惘就對了,，誰的青春不迷惘,。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇七

涌動的雨，青春的模樣,，我們的簡單過往,。——題記

時(shí)光追馬,，催人長大,，我們肆無忌憚的任性，毫無畏懼的追夢,。不必等到風(fēng)停,，不必等到下一個(gè)遠(yuǎn)方，河水正在流淌,，趁陽光正好,，趁微風(fēng)不燥，趁我們擁有美好時(shí)光,。不知不覺,，我們變了模樣，也變得那樣倔強(qiáng),，青春涌動,，我們變了模樣，是青春變了模樣,。

我們從不言棄,，為夢想負(fù)隅頑抗；我們總是與家長,，老師唱反調(diào),；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光,。青春不一定要桀驁不馴,，但必須個(gè)性張揚(yáng),。也許就是青春模樣。

經(jīng)常會被老師批評,；時(shí)常會有令人失望的成績單,；每天作業(yè)成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上,，留在了教室里,，灑在了操場上。和同學(xué)昔日的打鬧,，偶爾在學(xué)校廣播聽到自己喜歡的歌,，靜靜聆聽，運(yùn)動會上我們演繹著熱血的青春模樣,。一切都那么想要這珍惜,。也許這就是涌動的青春，平凡而美好,，瘋狂而溫情,。

匆匆那年，多希望是永遠(yuǎn),，我們此時(shí)如果感受到這就是青春的涌動,，而我們正值青春模樣，我們定會欣喜若狂,。是啊,，青春是一場大雨，即使感冒了還想再淋一次,。這場雨不眠不休的在他心里打下無數(shù)個(gè)漣漪。雨停后,，停下自己佇立時(shí)的安靜,，留下一頁哀而不傷的回憶。

翻開我們的筆記本,，傾述著被誤解的隱痛,，勾勒著小小歡喜，仿佛青春的美好自己,，感受到青春涌動的氣息,。還記得當(dāng)看到《青春派》里居然因?yàn)榍啻簳r(shí)的情竇初開，放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會,，而展現(xiàn)瀟灑倔強(qiáng)的青春,。不是每個(gè)人都向居然一樣在畢業(yè)時(shí)，對自己心儀的女孩表白,，但每個(gè)人都可以為涌動的青春去瘋狂,。

在璀璨如錦的年華里,，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身后的風(fēng)景,。當(dāng)世界懲罰了我們的天真,，磨損了我們的夢，但我們內(nèi)心總會再次勇敢開放,，這就是我們的青春模樣,，瘋狂倔強(qiáng)的模樣。

歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上,，天空明凈蔚藍(lán),，夢想正在綻放，青春悄悄涌動,。不要怕前路漫漫,，不要怕人間冷暖，我們無畏風(fēng)雨,，勇往直前,。用燦爛星空，綻放不一樣的自己,，不一樣的青春模樣,。

后記：雨中故事，青春模樣,，我們的獨(dú)家記憶,。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇八

時(shí)光如流水，眨眼間,，我已在青春的路途中度過好幾站,。青春之路，既充滿了歡聲笑語,，又到處布滿了荊棘坎坷,。

1、我長大了,！

在一片歡聲笑語中,，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是,，我理直氣壯得對父母說：“我長大了,！”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空,，自由自在的翱翔,。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然,。追求時(shí)尚,，尋找刺激的感覺,，因?yàn)椋议L大了,！

2,、羞答的愛意

看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事，常常會情不自禁的“憑軒涕泗流”,。感嘆世間竟有如此凄美的愛情,，但更多的是對愛情的向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶,，認(rèn)為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事,。直到后來讀了李清照的“山無陵，天地合,，才敢與君絕”后,，才發(fā)現(xiàn)，原來自己對愛情的理解太膚淺了,。為了是愛情之花開的更美,，唯有將這份羞答的愛意掩藏于內(nèi)心深處。

3,、友情·依賴

最渴望,，最依賴的，莫過于友情了,，好朋友是一生的財(cái)富,。為了尋找財(cái)富，曾經(jīng)迷茫過,，消頹過,。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣,，一個(gè)可以傾訴煩惱·患難與共的依賴,。渴望有著想劉備,，張飛，關(guān)羽之間一樣深厚的友誼,，不知是羨慕與渴望,，更多的`是驚嘆。于是,，我在努力的追尋著……

4,、多一份成熟

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是真已經(jīng)指向12了，此刻,，勞累一天的人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，而臺燈下

依舊有著埋頭細(xì)算,，奮筆疾書的身影。產(chǎn)生困意時(shí),，只能無奈的掐掐自己,。以“頭懸梁，錐刺股”為標(biāo)準(zhǔn),，一“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅(jiān)持,，堅(jiān)持,。為了那飄渺的成功……`

青春中的我，正在接受著生活的洗禮,?？傆幸惶煳視]動著青春的翅膀，飛向成功,。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇九

初夏,，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽伸出手掌,，陽光透過指縫間絲絲縷縷的灑落下來,，在肩頭綻開大朵透明的花。

五月,，天氣慢慢變的燥熱,，連同我們的心也變得躁動不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書卷的香味,，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備,。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

望著窗前開的正艷的梨樹,，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn),，想著一切美好而不切實(shí)際的夢時(shí)，“周冊”,，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí),。“我剛才講到哪了,？”講臺上的老師對我怒目而視,，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫十遍,，明天交給我”我不禁眼前一黑,，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑,。青春似乎就是這樣,，無樂不歡,。

課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”,，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲,，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合,，課上,，同桌睡覺時(shí)總是在他耳邊說老師來了，這樣的把戲不知玩了多少遍,，卻又次次靈驗(yàn),。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話,，咯嘰他,，諸如此類，數(shù)不勝數(shù),，青春似乎就是這樣,，無惡不作。

臨近考試,，班里的淘氣包們也消停不少,，一時(shí)間班里只有筆尖劃過習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的,，班里一片鬼哭狼嚎,，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意,，而遭受“思想教育”,。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁,。

學(xué)校,，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會將青春終結(jié),。又是一年畢業(yè)季,，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生,。從前無話不說的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

青春像是一場漫無目的的旅行,，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn),。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

致我們終將逝去的青春。

青春的高中作文素材 與青春有關(guān)的作文篇十

青春的臉龐猶如皎潔的月亮,，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好似心靈的明窗,，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑,、雨的情懷,、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量,。青春如雨后陽光,，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,，招搖蓬勃,。五彩的青春，斑斕的年華,，在人生的年輪上,，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,，別因年少時(shí)的沖動,，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂,，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,，別因年少時(shí)的無知，而不能放聲歌唱,。

青春的我們?nèi)珀柟?，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光,，幸福之花到處開放的今天,，未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會和人們的關(guān)注,。

因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以沖動;因?yàn)槲覀兾闯赡辏院闷?因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以輕狂,。可是,，我們不能以此來作為我們犯罪的借口,。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人,，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),，不逃避、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智,，面對青春我們應(yīng)該明智,，面對青春我們應(yīng)該自已?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富，少年智則國智”,，如果今天的少年走上犯罪的道路,，那么祖國的明天何來輝煌呢？

悔恨的書信一封接著一封,，每一封都是那么的真切,，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過之后,，才來深刻的悔過,，早知如此，又何必當(dāng)初呢,？身邊的警鐘何時(shí)停止過敲響,，老師的叮嚀，父母的嘮叨,，朋友的勸告還在耳旁回響,。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少,、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸,。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn),，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫,、找借口,。

青春是美好的、青春是蓬勃的,。做有志的青年,，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,，讓青春發(fā)揮魅力的無限,。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!