隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

語文教研組長述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇一

在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，努力改變地理組的形象,。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之,，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的，賦予的責(zé)任也更大,。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的，人格上是真實(shí)的,、正直的人,，否則你不配做一個(gè)“地理人”。

(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初制定好地理教研組計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃，并公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備,。

(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討),，開設(shè)實(shí)習(xí)教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)17人次,。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課,、聽課，還需要說課,、評(píng)課,，評(píng)課采取先集中討論，每位教師都要點(diǎn)評(píng),，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng),，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。特別是幾位備課組長,，工作都非常配合、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄?，我的工作輕松了很多。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，做好期中,、期末常規(guī)檢及平時(shí)抽查組織工作。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

(一),、努力提高完善自己,，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、管理能力

作為教務(wù)處副主任,、教研組長和高三地理備課組長,，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證,，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件,。為此，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論,，研究制定出清楚,、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,。我們堅(jiān)持開展每星期一次的教研活動(dòng),，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章,，研討高中新課標(biāo)及歷年會(huì)考,、中考和高考地理試卷。進(jìn)行集體備課,，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求,，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記,。

為了適應(yīng)時(shí)代變化,，中學(xué)地理教材不斷換新的特點(diǎn)，我經(jīng)常性的和三明教研員加強(qiáng)聯(lián)系,、和一中,、九中、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究,，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流,。在備課組里,，與各位教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難,，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對(duì)教案的修訂,，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時(shí)又大大減少了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度,，大大提高了教學(xué)效果,。

我還積極落實(shí)集體聽課、評(píng)課制度,，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié)),，經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課,、相關(guān)學(xué)科的公開課,，聽課有記錄，開課后及時(shí)評(píng)課,，實(shí)事求是,，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì),。在教學(xué)常規(guī)方面,，要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。并對(duì)這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

(二),、積極參加課題研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際

科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo),。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí),，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍,，教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此,，我們組承擔(dān)了永安市級(jí)課題《如何增強(qiáng)地理多媒體教學(xué)實(shí)效性探討》，本人負(fù)責(zé)這個(gè)課題,，其他成員能協(xié)助完成中期檢查,。

(三)、積極開展第二課堂活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生興趣

深入研究課改精神,，以豐富的第二課堂活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、思考能力、動(dòng)手能力,、合作交流能力,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。我們開展第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度出發(fā),，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織,，具體規(guī)劃，抓好重點(diǎn),，廣泛開展,。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有：實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查,、開展探究性活動(dòng)如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競賽講座等,。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和探究性活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們以小組合作的方式,，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題,，確立探究專題，然后去探究問題的原因,，提出解決問題的對(duì)策,、建議及措施。

實(shí)踐證明,，第二課堂活動(dòng)的開展,，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識(shí)視野,，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力,、分析問題,、解決問題的能力、自我教育能力,、協(xié)作溝通能力,，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也有力地配合了地理課教學(xué),。

1,、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競賽外,，能積極尋找各種競賽渠道,，下學(xué)期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收,，參加競賽學(xué)生達(dá)66人，獲獎(jiǎng)情況如下：全國一等獎(jiǎng)有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1)),、全國二等獎(jiǎng)趙晨等3人,、全國三等獎(jiǎng)王燕等3人、優(yōu)秀獎(jiǎng),、羅志列等4人,。同時(shí)柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

2、積極指導(dǎo)本組教師撰寫教育教學(xué)論文,，每至少發(fā)表或匯編一篇文章,，其中本人xx年撰寫的《在地理新課程教學(xué)中如何進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)》發(fā)表在《地理教育》第六期上

3、地理組連續(xù)三年被評(píng)為“校先進(jìn)教研組”,。

4,、高二地理會(huì)考合格率連續(xù)三年一次性1℅通過。

5,、參加永安市教學(xué)比武,，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎(jiǎng)。

6,、各年段期中期末地理考試取得不錯(cuò)成績,，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名,。

7,、地理組總共7個(gè)成員中有6人被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)工作者,，其中2人為永安市先進(jìn)。

下學(xué)期,，本人將不再擔(dān)任地理教研組長，希望我的下任能發(fā)揚(yáng)光大,，把地理組帶得更好。

語文教研組長述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇二

隆冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作,。在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下,，我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)綜述如下：

在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想,、業(yè)務(wù)等工作,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃；結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,，制訂教研組工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié),；加強(qiáng)教學(xué)研究,，落實(shí)好教研課題；加強(qiáng)教學(xué)改革,，用心開展教研活動(dòng)，組織教師相互聽課,、評(píng)課,，開展教研專題活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效果,；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)和幫忙教師不斷改善教學(xué)方法,，用心向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息,；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保證正常教學(xué)秩序。

1、缺、代課狀況：在沒有特殊狀況下,，我組教師很少請(qǐng)假,、耽誤課,，即使有了個(gè)別缺課狀況出現(xiàn),，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂,。

2、出,、缺勤狀況：我組教師出勤狀況良好,，人人早來晚走，幾乎沒有遲到,、早退現(xiàn)象,，上課也及時(shí),，上課期間從不接打手機(jī)，也沒有無故缺勤現(xiàn)象,。

3,、教研活動(dòng)狀況：

搞好教研活動(dòng)能夠成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力，因此,，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí),，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期,，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行群眾備課和教研活動(dòng),。群眾備課每人主講一次，全組參與討論定奪,，然后進(jìn)行組內(nèi)聽,、評(píng)課活動(dòng)，再交流經(jīng)驗(yàn),，互相取長補(bǔ)短,，共同提高；教研活動(dòng)由教研組長定出教研課題,，大家坐在一齊進(jìn)行研討,，拿出一個(gè)最佳方案，并做好活動(dòng)記錄,。

4,、初一、初二新課標(biāo)的實(shí)施狀況：

初一,、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利,，效果良好。初一,、初二教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要好處,，和實(shí)施新課標(biāo)的必要性，為此,，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo),，不斷更新觀念，理解新理念,，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體，用心實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與潛力”,、“過程與方法”,、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo),。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)理解,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀,，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題,，加深對(duì)祖國的熱愛和對(duì)世界的了解,，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng),，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),！

5、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的狀況：

我組教師不但能完成本職教學(xué)工作,，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,，對(duì)學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用,。

今年,，初三歷史任課教師仍是三人，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，應(yīng)對(duì)壓力,，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累,、甘于奉獻(xiàn)的精神,，以及群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班,。我們精心備課，精心選題,，查找資料,，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好強(qiáng)化訓(xùn)練,，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績。

對(duì)于期望生,，我們是嚴(yán)格把關(guān),，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們多作題,，熟練掌握解題方法,，摸清解題思路,，提高歷史學(xué)科潛力。同時(shí),，監(jiān)督,、檢查要緊緊跟上。對(duì)于中邊緣生,，也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo),，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為期望生,。在最后的階段,，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿期望,，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說,，既要進(jìn)行潛力訓(xùn)練,，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo),。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場,。

本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)用心,、主動(dòng),，工作十分努力,，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改善不足,，克服缺點(diǎn),，不斷完善，使我們的工作再上新臺(tái)階,！

語文教研組長述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇三

在國際交流日益頻繁的社會(huì)中,，英語成了非常重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里,，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)非常重視,。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力,。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，一直朝著以下四個(gè)方面努力，并取得了一定的成績,。

在課程改革的大環(huán)境下,，新英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性,。

各位英語教師強(qiáng)調(diào)自我約束,，堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事。各年級(jí)組成備課組,，選出備課組長,，統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度、檢測教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課,、上課，解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問題,。隔周進(jìn)行校教研組集體活動(dòng),，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論，交流教學(xué)思想,，討論教學(xué)問題,，形成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,，我們并沒有止步不前,。因?yàn)槲覀冎绤⒓诱n題研究不僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，更能提高課堂教學(xué)能力,，成為“專家”型的教師,。以徐波老師為組長又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究，并于本學(xué)期初通過了市課題組的中期評(píng)估檢查,，其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評(píng),。

根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走出校門,，參加了各級(jí)教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào),，與沒有外出的老師一起開拓視野、分享經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于市內(nèi)各校提供的開放展示活動(dòng),，各位老師克服時(shí)間問題積極參加、觀摩學(xué)習(xí),，吸取他人之長促進(jìn)個(gè)人提高,。

總之，一學(xué)期以來，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，這一切是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在以后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次。

語文教研組長述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇四

半年來,，我在學(xué)校各級(jí)部門的的正確指導(dǎo)下,，恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，此刻將自己半年來在思想、工作方面等方面的狀況述職如下,。

自己在思想和行動(dòng)上能始終和上級(jí)持續(xù)一致,，提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，總是提前半小時(shí)到校,，從不遲到、早退,、曠課,。

1、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名畢業(yè)班的教師,，我能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī),，在高效課堂推進(jìn)年活動(dòng)中認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，嚴(yán)格制定一輪,、二輪和總復(fù)習(xí)方案，并認(rèn)真貫徹落實(shí),。充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)尖子生和幫忙學(xué)困生,，取得了較好的成效。尤其是為了準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作考試,，在4月份和五月份期間,，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時(shí)間,，在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,。經(jīng)過半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

在淄博市和淄川區(qū)兩級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中,，我撰寫的論文《讓學(xué)生在探究中成長》均獲得一等獎(jiǎng),，我設(shè)計(jì)的科技創(chuàng)新作品《半自動(dòng)敲打器》獲得淄川區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明二等獎(jiǎng)。同時(shí)還參加了淄川區(qū)微技能教學(xué)論文的評(píng)選,、淄川區(qū)學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽,，自制教具獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)被推薦參加淄博市第七屆自制教具比賽,，其它結(jié)果還沒有公布,。在教學(xué)中，我還用心撰寫教學(xué)日志,，本學(xué)期共在qq空間發(fā)表日志27篇,。

2、教研組工作

作為理綜教研組長,，在學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，能組織好本組的教師開展公開課、示范課,、青年教師優(yōu)質(zhì)課,、評(píng)課、群眾備課等教研活動(dòng),，落實(shí)了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度，成功組織了首屆科技活動(dòng)月活動(dòng),，用心參加了淄川區(qū)科技創(chuàng)新活動(dòng),，組織教研組的老師們參加了淄川區(qū)微課程論文的評(píng)選活動(dòng)，以及淄川區(qū)研磨課比賽,，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績,。組織學(xué)生參加了全國數(shù)理化學(xué)科潛力展示活動(dòng)，并取得了較好的成績,。組織老師參加了淄博市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和實(shí)驗(yàn)操作的比賽,，均獲得淄博市一等獎(jiǎng)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,，用心幫忙年輕教師成長,，成為年輕教師的良師益友。同時(shí)還用心參與學(xué)校的宣傳工作,，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表教研活動(dòng)的宣傳稿件4篇,。三月份，組織了校園首屆科技活動(dòng)月活動(dòng),。

3,、畢業(yè)班掛靠工作

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我掛靠畢業(yè)班的教學(xué)工作，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。我在本學(xué)期開學(xué)初,，就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學(xué)情,，制定嚴(yán)格的畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織畢業(yè)班的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，安排組織了一次月考,，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試,，都到達(dá)了預(yù)期的效果,。在掛靠畢業(yè)班的這一學(xué)期工作中，我能高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),，協(xié)調(diào)好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。尤其是為了保證實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行，我認(rèn)真安排物理,、化學(xué)和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導(dǎo)學(xué)生,，為了保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材不足的狀況下,，我自制教具讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，為了和實(shí)驗(yàn)考試要求的器材一致，我還改裝了部分實(shí)驗(yàn)器材,，同時(shí)還從其他兄弟學(xué)校借用了部分實(shí)驗(yàn)器材,，為實(shí)驗(yàn)考試帶給了強(qiáng)有力的保障。在中考期間,，我安排帶考任務(wù),，在兩天半的考試?yán)镂姨焯鞄Э迹胩煲矝]有休息,。我付出的所有這一切,，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績。

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作紀(jì)律,，從不理解家長的任何宴請(qǐng)和禮物,。

在工作、思想等方面,，自己與學(xué)校的要求還有必須的差距,，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,，沒有一個(gè)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。二是在工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作,，深入思考研究創(chuàng)新還有待于提高,。

在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),，提高教學(xué)潛力和教研組管理水平,，進(jìn)一步提高工作效率。

語文教研組長述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇五

在2xx學(xué)年里,，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作,。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體述職如下：

透過這一學(xué)期的實(shí)踐,，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦,，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,，并認(rèn)真做筆記,，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例,，用心撰寫自己的所感所思。

一學(xué)期來,，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高,，在課堂上,，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因,，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),，采用不同的教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清楚,，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文,、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣,，是一門課,，不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī),，我們的體育課有序而精彩,。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績,。

籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔(dān)教練員工作,，作為體育教研組長心系學(xué)校,，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰,。

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操,、體育活動(dòng)課,、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等,，透過開展各種形式的體育競賽,，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的,。

1,、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。

2,、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名,。

3,、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。

4,、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì),。

5、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。

總之,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善,。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

語文教研組長述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇六

本學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被繼續(xù)任命為一年級(jí)語文組組長,，回顧自己一學(xué)期集體備課工作,，我覺得很辛苦,，但感觸更多的,，則是感動(dòng)。這種感動(dòng)源自于我們一年級(jí)語文學(xué)科組四位成員的團(tuán)結(jié)一心,，來自于她們對(duì)我工作不遺余力的支持,。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,，團(tuán)結(jié)就是力量,。我們雖然在教齡、性格上各不相同,，但都有著共同的特點(diǎn),，那就是熱情好學(xué),，工作認(rèn)真,，熱愛學(xué)生,。對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)工作的熱情讓全組老師感到我們因工作而美麗著，因合作而快樂著,，充分感到了來自年級(jí)組的溫暖,。在這里,，我也根據(jù)這學(xué)期的備課教研工作,，將這學(xué)期的“二三二”集體備課模式進(jìn)行述職,。

新課程要求我們語文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)換師生角色,，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)形態(tài),。一年級(jí)是起始年段,，如何讓一年級(jí)的孩子喜愛語文學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為本學(xué)期的一個(gè)教研重點(diǎn)。因此在每次教研活動(dòng)中我們都留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論,，我們認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在識(shí)字、閱讀教學(xué),、口語交際,、寫話等方面組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)。平時(shí),，我們有較強(qiáng)的資源共享意識(shí),，通過共同學(xué)習(xí)相互交流,，用先進(jìn)的教育理念來支撐和深化教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思想,，使大家對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,。

我們組的鄭培老師和侯聰老師在在外出學(xué)習(xí)后，又及時(shí)的把自己學(xué)到的先進(jìn)理念和教學(xué)方法,，在組內(nèi)進(jìn)行了交流匯報(bào)，讓我們從中找到了自已的不足和差距,，同時(shí)也明確了我們努力的'方向,。

開學(xué)初,，為了保證教研組計(jì)劃實(shí)施的可行性,，我們教研組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教研組計(jì)劃的制定提出了自己的見解,，在充分的討論之下制定了教研組計(jì)劃，并努力按照制定的計(jì)劃去做,。平時(shí),，認(rèn)真上好每一堂課,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

（一）課堂

1.接觸文本

（1）在教學(xué)中，我們要求每位教師重視借助拼音這一拐棍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙行閱讀,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)詞兒連讀,，認(rèn)清句中的標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確地停頓,，把課文讀準(zhǔn),，讀通，讀仔細(xì),。

（2）插圖指導(dǎo),。教會(huì)學(xué)生按一定的順序觀察圖畫，用圖文結(jié)合的方式理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)觀察和想象能力。

（3）識(shí)寫教學(xué),。牢牢抓住低年級(jí)語文以識(shí)字,、寫字為重點(diǎn)這一根本，采用隨課文識(shí)字的方法,，在課堂中落實(shí)生字的教學(xué)任務(wù),。教給學(xué)生一定的識(shí)字方法，如編字謎,、換偏旁,、形聲字、會(huì)意字,、拆分部件等,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力,。寫字要抓住重點(diǎn)字進(jìn)行范寫指導(dǎo),，使學(xué)生逐漸領(lǐng)會(huì)字的結(jié)構(gòu)比例、運(yùn)筆節(jié)律,，把字寫規(guī)范,，我們組老師充分起到模范示范作用，從推門聽課中就得到較好的體現(xiàn),。

2.習(xí)慣

低年級(jí)是起始階段,，是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此在語文教學(xué)中要細(xì)致指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練,，形成正確的讀寫姿勢,，學(xué)會(huì)在課堂上專心傾聽，認(rèn)真思考,，大膽發(fā)言,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。低年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng)。我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中嚴(yán)格訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流相互借鑒一些好的做法,，采用班班互比互學(xué)的激勵(lì)措施,，取得了良好效果。

3.興趣

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和新教材的特點(diǎn),，我們將“玩”引入課堂,，把“識(shí)字游戲”在全年級(jí)進(jìn)行了推廣。使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上,，從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣,。我們主要采用了兒歌、游戲,、活動(dòng)等兒童喜聞樂見的形式,，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)語文的樂趣，增加課堂的情趣,。

（1）多媒體設(shè)境入情,。低年級(jí)學(xué)生以形象注意為主,，多媒體課件和直觀教具能以鮮明優(yōu)美的圖象、聲音,、動(dòng)畫刺激學(xué)生視聽感官,，吸引學(xué)生注意，使學(xué)生很快進(jìn)入情境,，進(jìn)而能夠通過有感情的朗讀表現(xiàn)出自己對(duì)課文的體驗(yàn),，做到聲情并茂，提高對(duì)語言的感悟能力,。因此我們經(jīng)常進(jìn)行資源共享,，一人制作課件，大家共同使用,，從而為老師們節(jié)約了時(shí)間和精力,。

（2）讓繪本轉(zhuǎn)起來。本學(xué)期我們一年級(jí)組積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng),，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間還舉行了以“讓繪本轉(zhuǎn)起來”活動(dòng)，旨在通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，加深學(xué)生對(duì)故事的理解,，分享閱讀成果，挖掘潛能,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說話，會(huì)表達(dá)的氛圍,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。

（3）抓好讀書

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵,。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來,。第三,，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語速,、語調(diào),、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。讀學(xué)校的繪本和家長自己買的繪本,，起到良好的效果！

經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn),，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化,。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了，對(duì)學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣,。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上,，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語文學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要,。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí)，還引進(jìn)了許多課外資源,，學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí),。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠,，學(xué)會(huì)了如何與人合作,，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系,。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,，重視課程資源的開發(fā)與利用，積極投身教研活動(dòng)之中,，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中,，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地,。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的,。小部分學(xué)生由于年齡上的差異,，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了,，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象,。如一些學(xué)生只會(huì)說而不會(huì)寫等，這都有待于進(jìn)一步去提高,。當(dāng)然,，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮,。使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的語文教師,。