制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇一

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀,，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展,。

我將在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活動，認真完成各類表冊的填寫,，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄,，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，團結(jié)一致，認真的做好班級全面工作,。

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實現(xiàn)，實踐充實理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,，不斷充實自我,，精心設(shè)計教案，制作教具,，合理運用理論知識及現(xiàn)代化設(shè)備,，認真上好每一節(jié)課。

（1）全面勒戒幼教新動態(tài),，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐,，深入了解幼兒身心發(fā)展，個別差異,，做到因材施教,。

（2）在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等,，和諧快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）在課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時內(nèi)容生動,，豐富有趣,。

（4）對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中尋找問題并解決問題,。

（5）真誠對待每一位家長,，并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，把每一個孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師,。

總之,，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，盡職盡責(zé)地做好工作,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇二

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,。這里，我也整理了一下我的思緒,，總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便更好地提高自己的各項工作水平。這一學(xué)期來在班級的各項工作中取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。作為一名年青教師,，我在工作中有時會考慮不周，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見、建議來臨時我認真接受,，以更高的要求來要求自己,。

空余時間，我從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站,，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大。

工作方面在幼兒做作業(yè)時提醒幼兒用正確的姿勢寫字,，在幼兒進餐時常常提醒幼兒安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助幼兒蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；本學(xué)期我還努力配合李老師排舞蹈,，雖然辛苦但是我學(xué)到了許多在這方面我欠缺的東西，

在教研活動中,，我認真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只要堅持認真學(xué)、認真做,，我才會更上一層樓,。

在家長親子活動中我努力配合兩位老師做好準(zhǔn)備工作，并一起做好家長工作爭取家長的信任與支持,，實現(xiàn)了家園共育,。

在我組織好幼兒一日活動的同時，還做好保育工作和消毒工作,，戶外活動中注意孩子的冷暖,，提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。通過一學(xué)期的努力，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣,，自理能力也有了很大的提高,。

通過這一學(xué)期的工作，并在班級兩位老師的幫助下我學(xué)到了不少東西,，但是在教學(xué)活動的語言組織上我還不熟練,。我將在以后的工作中繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇三

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我和孩子們一樣，都將在這學(xué)期進入新的集體生活,，但我是老師,，我理應(yīng)比孩子提前適應(yīng)新的生活。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，對老師和環(huán)境不陌生,，開學(xué)前,，我們對每個孩子進行了家訪，填寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄,，召開了家長會,。讓父母共同參與,，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境,。

我們班有幾個孩子情況比較特殊：朱星辰患有嚴(yán)重扁桃體炎,；王梓珩是哮喘病患兒；徐楷嵐至今都不會自己吃飯,；沈辰又是人人皆知的動作發(fā)展遲緩兒,。還有很多小朋友都是在家飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”,、“小公主”,。面對這些情況，我從生活的點滴開始,，耐心,、細心的不斷重復(fù)、引導(dǎo),。針對每個孩子的情況,，進行有的放矢的教育：鼓勵自理能力強一點的孩子由自己吃飯，慢慢地過渡到自己穿脫衣服,；自理能力弱一點的孩子則要求他們能自己吃飯,，能自己脫衣服，愿意學(xué)習(xí)穿衣,。一學(xué)期即將結(jié)束,，我班已經(jīng)有三分之二的小朋友自理能力較強，能自己的事自己做,。這個學(xué)期天氣變化大,，一會高溫，一會冷空氣,，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量,，增減衣服,、擦汗、喝水,、消毒,，并及時的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等,。

“承志吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈,，他不是小兔子“彬彬把我搭的積木碰倒了”,，每個班都有一些個別的孩子，小三班的很有特點的孩子就特別多,，時不時會尖叫一聲的遠遠,、望望；不會謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元,、丹羽,；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩蕙,；還有婧飛,、子麒、云濤,、從容等等,，一個一個仔細想來，研究他們的心理活動,，每個孩子的行為都是事出有因,。

由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往,、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私,、獨占,、孤獨、過度的依戀,，感情脆弱等等,。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同,。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點,，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做,，也會繼續(xù)這樣做,。一個學(xué)期以來，很多孩子有了很大進步。江江,、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了,，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢,，培元、東東能和小朋友友好相處了,；嘉潤,、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了,；丹羽,、承志遇到困難不再哭了,。

本學(xué)期的活動比較多,，運動會、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,，活動課程的開展,，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進步。拍球,、練團體操,，孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次，從害怕困難到克服困難,，磨煉了意志,，充滿了自信，增強了集體觀念和責(zé)任感,、表現(xiàn)力,。藝術(shù)節(jié)上他們個個都是小明星，歌表演,、兒歌朗頌會,、快樂涂鴉墻、語言藝術(shù)欣賞會,、看展覽,、看電影、集體舞等等,，為孩子們創(chuàng)造了一個充分展示和表現(xiàn)的大舞臺,，連從不喜歡開口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了,。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點,，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計了主題活動“我的小手真能干”，并分“小小手指頭”,、“生活”,、“藝術(shù)”三個系列,，手指謠、舀豆豆,、手影游戲,、釘按扣、穿衣服,、別花花,、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友,，小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳?、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，在美術(shù)及音樂相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進行了探討和研究,，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,，并成功的對全園及教育學(xué)院,、外省市等多次開放教學(xué)觀摩活動。

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心,，通過孩子的進步讓家長認同,。從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道,，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、積極性的迫切心情。但由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng),，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況,，我們開辟了“小三班寶寶信箱”,，相互交流、暢所欲言；如：頑皮的培元做事總是耐心不夠,，有一天在家練習(xí)拍球的時候,，堅持練習(xí)了一個小時，爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布,，老師和小朋友都來祝賀他的進步,，還給他頒發(fā)了“實驗特別進步獎”，拍球比賽,，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎”,。我們還把每月的教學(xué)活動內(nèi)容公布在信箱里，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況,，老師們辛苦了（兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達200多份）,，但得到了家長們的信任和肯定，也使班級工作有了一個良好,、和協(xié)的氛圍,。

家委會成員勤勤懇懇、默默無聞,，精心設(shè)計了家委會計劃,，積極地配合老師及各項工作，秋游,、運動會、藝術(shù)節(jié),、迎新年,，他們時時處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣,，并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長新年聚餐”,， “小三班是我們的溫馨的家”，“每個孩子都是我們的孩子”,，這是老師和家長們的心聲,，我們共同肩負起教育孩子的重任。

學(xué)期的后六周,，運動會,、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段,，葉子子老師由于特殊原因不能上班,，臨時帶班的老師對孩子不熟悉，對家長不熟悉,，給班級工作帶來了很多不利因素,，脆弱的孩子情緒波動大，說“不想上幼兒園了”或者說“肚子痛，想回家”,，我們要做好孩子的工作,，更精心、更用心,、更耐心的愛每一個孩子,，還要做好家長的工作，解釋家長的疑問,，所有的總結(jié),、評語、家園聯(lián)系表,、幼兒

成長檔案,、主題活動、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上,。我們沒有因此放松對工作的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，兩位老師更加緊密聯(lián)系,，及時的發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，園領(lǐng)導(dǎo)、年級組,、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手,、溫暖之手，使我們小三班的各項工作和活動都能順利開展,，取得了可喜的成績,，讓我們倍感實驗大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝,！

總結(jié)過去,、展望未來，在新的學(xué)期里,，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心,。我堅信,，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇四

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點,；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),，實施蒙氏加特長教育,；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

上一年,，在每個學(xué)期初期,，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好,。但在去年，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動,；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

1,、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實干的精神帶動師生,。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn),；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉,；強化教育教學(xué)常規(guī)管理,；提高教師的育人能力和水平。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師,；打造志趣高雅，心態(tài)健康,，團結(jié)樂群,，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，追求進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者,，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好,。把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實,。

4,、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作,；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”,，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園,。

1,、加強師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心,、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

（1）對教師進行,，教師禮儀，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動,，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

（2）開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

（3）發(fā)揚“敬業(yè),、奉獻,、求實、創(chuàng)新”精神,。

4）堅持“認真,、快、堅守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng),。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則,。將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

3,、加強專業(yè)培訓(xùn)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念,。開展讀書活動,，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查,。

（2）加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流,、研討,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇五

時光飛逝，又迎來了新學(xué)期,，作為一名幼兒教師,，在享受職業(yè)快樂的同時，也應(yīng)該清楚地認識自己的目標(biāo),，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力,，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前,。

1,、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作,，為人師表,，在言行舉止方面做幼兒的表率。

2,、熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé),，教書育人,。

3、愛護關(guān)心每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,。

4、與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒園在園開心,，家長放心。

1,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，注意教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

3,、勤于反思,，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

1,、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進的理論充實自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變得生動有趣,，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實踐,、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。

2、在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思,，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程,，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，改善教育行為,，提升教學(xué)水平，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

3,、在實踐中多鍛煉,。通過學(xué)習(xí)、反思,、實踐,，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。

4,、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效,，讓孩子學(xué)得開心,，生活得快樂。

1,、做一名有思想,、有追求的幼兒教師。

2,、做一名愛學(xué)習(xí),、有專業(yè)技能的幼兒教師。

3、作好園級名師的榜樣,。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí),。

4、多讀理論書籍,，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇六

悠閑的暑期生活就要結(jié)束，抽時間提前做好了新學(xué)期的計劃,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇七

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了,！回想上學(xué)期，雖然工作中還有很多的不足之處,，但是我還是努力的完成了各項任務(wù),！繪畫方面也能做到大膽、顏色畫面豐富,！但是我班的幼兒對于美術(shù)涂色不夠均勻,、數(shù)學(xué)和安全教育方面進步不明顯！

回顧過去,，展望未來，總結(jié)了上學(xué)期的不足經(jīng)驗,，新的學(xué)期我將更認真的,、更仔細的制定好教學(xué)計劃任務(wù)等，并盡自己最大的努力的完成教學(xué)任務(wù),！新學(xué)期的工作開始了,，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：：

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項教學(xué)、教研工作,。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進步,。

1,、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動

注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服,，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾,。同時,，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心,。

2、抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣

如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣、坐姿等,，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好。我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認真抓好,。

3、教育孩子自己的事情自己做

繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作,。

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育

愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話,。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情,。

5,、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

（3）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

6,、安全常識

不玩危險游戲，不去危險地方,。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110、119,、120”等,。有自我保護的意識。

7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

（1）正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,。進餐是不大聲說話,，不亂倒殘渣。

（3）安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

（4）保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

8,、保健方面

認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位,，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長,。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓(xùn)練。

3,、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育、繪畫,、舞蹈方面的學(xué)習(xí),，讓幼兒在德、智,、美育方面得到較好的發(fā)展

1,、定期、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持,。

2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝！

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇八

本學(xué)期我園開設(shè)了4個教學(xué)班分別是學(xué)前班,、大,、中、小四個班級,，全園共有幼兒90人其中新入園幼兒30人,，每教學(xué)班有教師1名，保育員1名,。

從《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）領(lǐng)會綱要基本精神，掌握綱要基本內(nèi)容,，努力為幼兒提供健康,，豐富的生活環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

1,、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍,，提高教師教育教學(xué)水平。

2,、 認真學(xué)習(xí),，貫徹落實《綱要》精神，提高教育教學(xué)實效,，促進幼兒園全面發(fā)展,。

3、 深入推進課程改革,，構(gòu)建體現(xiàn)園內(nèi)本特色并促進幼兒園發(fā)展的園本課程,。

4、 深入開展教育科研,，注重過程管理,，爭取早出成果。

（一） 加強師資隊伍建設(shè),，提高教育教學(xué)水平

全園教師在本學(xué)期的學(xué)習(xí)日中將認真學(xué)習(xí),，并對教師的學(xué)習(xí)進行達標(biāo)考核。還要將學(xué)習(xí)過程中獲得信息,，知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。

（二）強化教育教學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、主題活動、游戲活動,、餐點,、午睡、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求堅持做好有關(guān)主題活動的調(diào)查表,，制定每月檢查制度，每月公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，重視對個別幼兒的輔導(dǎo)建立家園聯(lián)系定期開家長會及家長開放日，提高家教園地的質(zhì)量,。

2,、開展扎實有效的教研活動

教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),。教研活動為教師反思性學(xué)習(xí)與交流搭建了平臺,，是教師們反思、交流,、爭論的課堂,。教師們善于運用反思策略，提高自己的反思能力,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,，心中有目標(biāo)、隨時有教育”,。各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來,，開展積極，有效,，扎實的教學(xué)研究活動,。

3、繼續(xù)做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

工作重點

1 新學(xué)期準(zhǔn)備工作

2 進入正常的教學(xué)活動

3 加強教學(xué)組織活動，提高教學(xué)質(zhì)量

4 密切家園聯(lián)系讓家長充分了解幼兒在園情況

5 教學(xué)觀摩活動促進教師們的'溝通與學(xué)習(xí)

具體工作

1,、做好新學(xué)期開學(xué)新生入園的接待工作,，穩(wěn)定幼兒的情緒，建立一日生活常規(guī)

2,、教師制定新學(xué)期各項工作計劃,，進入正常的教學(xué)活動

3、各班召開家長會

4,、結(jié)合國慶節(jié)開展“我愛祖國”學(xué)前班、大班幼兒詩歌朗誦活動

5,、觀察了解各班教學(xué)活動及檢查教學(xué)計劃的事實情況

6,、開展 學(xué)前班幼兒故事表演活動

7、開展教學(xué)觀摩活動

8、慶“新年”家長開放日活動

9,、各班做好學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇九

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇十

我要深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,、使幼兒的身心健康發(fā)展,，幼師教學(xué)工作計劃。

（一）教學(xué)工作：本學(xué)期我和同事王立新共同擔(dān)任幼兒中班的教育教學(xué)等各項工作,，本班現(xiàn)有幼兒35人,，他們是３—５周歲的幼兒。他們的接受能力不同,，知識水平不一,，需要教師付出較多的精力去因材施教，所以,，在背課,、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要，然后再根據(jù)需要去設(shè)計教法和學(xué)法,。

(二),、保教工作：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)《綱要》中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

（三）、幼兒保?。?/p>

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,，戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我甕中保護意識,。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師教育教學(xué)反思能力,，提高我園教育質(zhì)量,。

工作重點：

1、在上學(xué)期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,，努力將個別化教學(xué)達到先進的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、抓好教師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作,，為教師們提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，進一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高教師育人能力和水平,。

3,、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動中遇到的難題展開討論,。

4、做好兒童節(jié)的各項準(zhǔn)備工作,，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶,。

5、科學(xué)教育和健康教育活動列入探索研究課題,。

三月份

1,、新學(xué)期開始各項工作認真完成。

2,、區(qū)域活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步提高,，操作材料，活動內(nèi)容,，活動形式,，標(biāo)牌等達到一個新的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要,，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。

4,、認真做好各項教育資料的書寫工作,。

5、教研活動組及時研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點,。

四月份：

1,、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,，讓孩子們感受春天的美,，歌唱春天，描繪春天,，到大自然中去尋找春天,。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，孩子們的戶外活動時間隨之增多,，教師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲,，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂,。

3,、教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體,。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題找到成功的喜悅,。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,，教師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作,，家園共育,。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

五月份：

1,、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料,。活動主題新穎,，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛,。

2、各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃,，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容,。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會,，在他們的記憶中留下美好的回憶,。

3、做好各項聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備工作,，教師們要各負其責(zé),，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作,。達到聯(lián)歡活動圓滿成功,。

六月份：

1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學(xué)的研究與實施,，在區(qū)域活動的形式上,，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進一步的提升,，在其基礎(chǔ)上,，教師們總結(jié)摸索經(jīng)驗,，使我園的區(qū)域教學(xué)達到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、各班教師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,，隨時調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗,，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展,。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗,。

3、認真研究討論科學(xué)教育課題,，提前做好各項準(zhǔn)備工作---教學(xué)材料和教育思路,。課后平行班教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗，教育隨筆及時記錄,，使孩子們在這一學(xué)科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠,，就在我們身邊。

4,、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識點，提高并豐富教師的知識面,。在教育方法上拓寬教育思路,，利用教具掛圖等操作材料，加上教師巧妙的語言,。讓孩子們了解并會保護自己的身體,，懂得健康的重要性。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇十一

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。

4,、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受,。

（三）社會領(lǐng)域

1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3,、喜歡操作,、擺弄。

4,、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會正確的洗手方法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿。能將玩具歸類收好,。

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇十二

1,、幼兒情況 我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名，插班生2名,，現(xiàn)有幼兒37名,。其中男孩：19名，女孩：18名,。 本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，在體、智,、德,、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內(nèi)向,，不敢在集體面前表達,、講述自己的意愿；還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習(xí)慣較差,，有說笑及挑食現(xiàn)象,。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班三位教師將團結(jié)合作,，共同策劃,、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、家長情況 我班家長文化水平較高，素質(zhì)較好,，以大專,、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷4位,，個別家長只具高中文化,。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,，由奶奶或保姆代接,，與我們的聯(lián)系稍少些。

3,、教師情況 園里本學(xué)期對我班教師配備進行了調(diào)整,，給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,，我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,，適應(yīng)工作環(huán)境,。

1、促進幼兒身體健康地發(fā)展,，增強幼兒的體質(zhì),。

2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,，發(fā)展

幼兒認識能力,，開發(fā)幼兒的智力。

3,、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感,。

4,、促進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際效能力,。

5,、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

1,、品德教育方面

（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。

（2）加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面 多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展,。

1,、設(shè)立家長園地,，介紹一些科學(xué)育兒的知識，反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容,。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境,，營造

幼兒良好的家庭氛圍。 向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。 宣傳正確的保教思想,，爭取家長對班級管理的理解,，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

2,、利用接送機會與家長多聯(lián)系,，交換情況，進一步做好家訪,，加強家園聯(lián)系,、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,，交流幼兒園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。

3,、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

4,、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作,。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

1,、幫助幼兒樹立自信心，敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到不挑食,、不說笑,、保持衣物,、桌面、地面的清潔衛(wèi)生,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會求知、學(xué)會做事,、學(xué)會共處,、學(xué)會生存。

4,、培養(yǎng)孩子愛親人,、愛朋友、愛自然,、愛祖國的良好品質(zhì),。

幼兒園幼師工作計劃大班 幼兒園教師工作開展計劃篇十三

為迎接新學(xué)期新的開始，作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生,。特制訂如下計劃：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，同時,，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，取長補短,，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1,、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”

體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念,，靈活運用幼兒園,、家庭,、及社會的本土資源,。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

主要讓幼兒參與進來,，根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者,、合作者,。

2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育,，教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等。

三月份：開展“愛媽媽”主題教育,。開展以環(huán)保為題材的活動,，

四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機,，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作,。

五月份：開展“好幫手”勞動教育,。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。感受節(jié)日的歡愉,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,。

3,、地盤我作主”區(qū)域活動

以幼兒的發(fā)展為本,，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性,，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料,，讓幼兒自由選擇,，玩角色游戲、搭積木,、講故事等”逐步深入,、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料,。