無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇一

教我們?nèi)昙壵Z文的xx老師,，中等身材,，烏黑油亮的長發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛,，一閃一閃的,，仿佛不停給予我們鼓勵，細(xì)巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴,，我們都十分愛戴她,，尊敬她。

兩年前的那次比賽,，是老師給予了我鼓勵,，才讓我有了向上的動力。感謝您,，老師,！

記得是兩年前吧，我順利地通過級里,、校里的比賽,，被推選到區(qū)里進(jìn)行比賽。那時候的我是個缺乏自信的女孩,，勝利常會被自卑占領(lǐng),。每每朗誦比賽完,，我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚頓挫、有聲有色,，而我一緊張就讀得結(jié)結(jié)巴巴,、拖拖拉拉。就在要比賽的前個晚上彩排,，這種自卑油然而生,，做好充分準(zhǔn)備的我因為這個，自信就從高山一下摔入深谷：如果我緊張了怎么辦呢……我……我,，可知道參加比賽的選手都是數(shù)一數(shù)二的小朗誦家……唉,！真討厭！我就像是一只漏了氣的皮球,，耷拉著耳朵,，面呈灰色，沒有一點笑意,。xx老師似乎看懂我的心思,，輕輕地走到我身旁，和藹地摸摸我,，用極溫柔的態(tài)度鼓勵我：“葉茁,，比賽結(jié)果并不重要，只要你用心地,、盡全力地朗誦好,，就可以了?！兄菊呤戮钩伞?！能戰(zhàn)勝自己的人，就可以戰(zhàn)勝任何東西,。相信自己,，你能行！”聽了老師這翻話,，頓時一股暖流流入心扉,，我重拾自信，把“相信自己,，我能行,！”重重地刻入內(nèi)心深處。老師看著充滿信心的我,，欣慰地笑了,。

“相信自己，我能行,！”話雖短少,，但它給予了我莫大的鼓勵,！讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽，我深深地知道,，這些光榮少不了xx老師的一份！

是啊,，讓我們都學(xué)會感謝,，感謝身邊幫助過我們的每一個人！學(xué)會感謝的人生里,，是充裕的,，美好的，殷實的,！最后,，我要深情地對我的老師說：“感謝您！感謝您的鼓勵,！”

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇二

我有一位敬愛的老師,，她姓林，是我們的語文老師,，她是一位稱職的好老師,！

林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛,，她總是面對微笑,，一看就知道她是一位和藹的老師。

記得在三年級的時候,，有一篇叫做《夸父追日》的文章,，那一次是由我來讀全文的。我邊讀邊看插圖,，一心二用,，我?guī)状慰匆娍涓赋嘀碜樱芎眯?，三番五次的忍住,，但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時嚴(yán)肅起來：“金陽曦,，笑什么,，快站到后面去！”我聽了后,，心就像被刀割了一樣,，眼眶也擠滿了淚水。

“丁零零……”下課鈴聲響了,，我剛想回位置,，只聽見林老師和藹的說：“陽曦,，來我辦公室一趟?！蔽襾淼搅宿k公室,，林老師拿出紙巾，幫我擦去眼淚,，說：“剛剛不是我想罵你,，叫你罰站，我是說你的笑聲會擾亂課堂秩序,，你水,，如果同學(xué)都向你這樣，得成何體統(tǒng),？”我明白了,，寫老師的教悔?！拔艺f完,，點了點頭。

現(xiàn)在來說一說林老師那會說話的眼睛吧,。

一次在課堂上,，我開小差，林老師說一句語氣稍重的話才能回過神來,。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板,，眼睛一眨也不眨，呆若木雞似的,。這次,，林老師發(fā)現(xiàn)我開小差了，走到我跟前,，拍了拍我的肩頭,，我回過神來，看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說：“別開小差了,，專心聽講,！”我立刻會意了，便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了,。

是誰把雨水撒露大地,，是誰把我們培育成祖國的花朵？對,，您,，老師！您是一位辛勤的園丁,！看這滿地的鮮花,，哪一朵沒有您的心血和笑影！

我永遠(yuǎn)也忘不了這位既嚴(yán)肅又和藹的園丁——林老師,。

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇三

在成長的道路上,，一點小小的鼓勵和幫助往往能燃起一個人希望之火，會給人無窮的力量,，會激發(fā)一個人一往無前的勇氣,，會讓人一生銘記，永生不忘……

——題記

站在主席臺下,，聽著臺上同學(xué)的演講，思緒讓我想起了那件事情,，記憶的相冊也再一次翻到了那個星期,。那件事、那個星期讓我永遠(yuǎn)銘記,。

那是去年的三月下旬,，學(xué)校每周一次的“國旗下的講話”輪到了我們班，派誰去呢,？我沒有想到,，或許全班同學(xué)也沒有一人想到，xx老師居然會選擇有時在同學(xué)面前讀起書來都會有些口齒不清的我,！聽到這一消息時,，我仿佛感覺有千萬斤重的東西壓在我的雙肩上，我心里不安地想：我能行嗎,？臺下有上千雙眼睛注視著我,，還有校領(lǐng)導(dǎo)，要是說不好,，不僅丟自己的臉,，還會丟班級的臉呢！

霎時,，我覺得心里仿佛有兩個小人在爭論不休,，一個人說：“你不行的，放棄吧,！”另一個小人說：“你行的,，要相信自己！”我想順從前者,，想退縮,，想去跟老師說：“我不行，讓別的同學(xué)去吧！”可老師把這么好的一個為班級爭光的機會交給了我,，我到底要不要去呢,？那幾天，除了上課,、做作業(yè),、吃飯、睡覺,，我?guī)缀鯚o時無刻不在思考著這個問題,。

xx老師仿佛看出了我的心思，笑著鼓勵我說：“加油,，我相信你,！”xx老師親自幫助我找演講稿，修改演講稿,，囑咐我天天讀,，天天背。xx老師還經(jīng)常在課余時間來指導(dǎo)我,，告訴我哪里應(yīng)該語氣強烈,，哪里應(yīng)該加些動作。在老師期待,、信任,、鼓舞的目光下，我漸漸有了信心和必勝的信念,。

那一次的演講后來因天氣下雨取消了,，我沒能用成功為老師的辛苦送上最好的賀禮，我心中有多么可惜和無奈,，淚水掛在眼角中,，也末能為自己付出得到證明。但是,，在困難下,，老師的鼓勵給了我希望、勇氣與力量的情景已深深地刻在了我的腦海之中,。老師?。∈悄?，教會我勇敢地面對考驗,；是您，激勵了我的成長,。千言萬語匯成一句：“老師,，感謝您,！”

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇四

我們一直盼啊。盼啊,。希望哪一天我們班會來一個實習(xí)老師,。這個學(xué)期我們終于等到了。

“大餅先生”,，何許人也,？悄悄地告訴你吧，它就是我們班新來的實習(xí)老師,。

前一陣子,，班里來了4位實習(xí)老師，兩男兩女,。其中,，扎著馬尾辮、充滿活力的是翁老師,；披著一頭如瀑布般黑發(fā)的是余老師,；戴著副眼鏡，看上去很斯文的是馬老師,；還有一位便是錢老師。錢老師個兒高,，長得帥,，更引人注目的是那，英俊的臉上爆出了好幾顆“青春痘”,，就像大餅上撒了幾粒芝麻,，于是“大餅先生”的戲稱便在私底下流傳開了。

有一天,，不知誰從錢老師的備課本上看到了“錢柄生”的大名,，就忙著在教室里大嚷：“宣布特大新聞，咱們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢!”這恰巧被站在身后的錢老師聽到了,。我們嚇了一跳,，連忙畢恭畢敬地站好，心里大呼“慘哉”!看來即使不面壁思過,，噴唾沫星兒也肯定逃不了的,。誰知，錢老師呵呵一笑,，摸摸我們的頭問：“幾個小家伙,，說我什么呢？”紙包不住火,，我們只好老老實實地交代,。想不到錢老師聽了拍起手來，大叫：“厲害厲害!一下子就把我的特點給記住了!看來這一單元寫人物外貌的作文是不難了?！编?，真是個怪老師!

“我現(xiàn)在確實還是一塊生餅，所以還得跟著老師,，跟著你們學(xué)習(xí)呢!我準(zhǔn)備把自己烤成一塊有滋味的香餅,，這可還需要你們各位幫忙呀!”錢老師雙手一拱，把我們都給逗樂了,。原來錢老師這么可愛呀!

從那天起,，我們總能看到坐在教室后面的“大餅先生”忙個不停地寫啊，問啊,?？磥怼按箫灐背鰻t的時間不遠(yuǎn)啦!

我們的實習(xí)老師教我們?nèi)齻€月就要走了，好舍不得他,。真希望他可以一直教我們,。

篇二：實習(xí)老師

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇五

不知不覺中，學(xué)校里多出了好幾位實習(xí)老師,，而我們班也有幸分到了一個,。他就是我們的白老師。對于他的映像,，最深刻的便是上第一節(jié)課時他那副緊張的模樣,。

又是一節(jié)語文課。拿出語文書和作業(yè)本,，端坐在座位上,，等待徐老師進(jìn)教室?！斑?？”我不禁傻了眼，這哪是徐老師呀,，走進(jìn)教室的分明是一個大男人,。這是怎么回事？

“大家好,，我是你們的實習(xí)老師,，今天就由我為大家上課?！甭犃怂慕榻B,，我們才恍然大悟，原來他就是先前徐老師提過的實習(xí)老師——小白老師,。

白老師并不高,，筆直站立在講臺上,，給我們一種說不出的親切感。正式鈴還沒打響,，他站在臺上有些不知所措,，顯出他內(nèi)心的緊張。

終于開始上課了,，白老師緊張的心情似乎也逐漸舒緩,，開始為我們上課，看他的架勢,，似乎這節(jié)課準(zhǔn)備了很久,。

盡管準(zhǔn)備充足，可是小白老師的話中還是有些語病,，他也都一一改正回來,，甚至有時說錯了一句話，全班都哄笑起來,，他都不以為意,。

曾有段時間，他讓我們小組討論,，自己便松了口氣地站在臺上,。本來應(yīng)當(dāng)走下來聽聽同學(xué)們的討論，可他卻略顯緊張地站在投影屏幕的一旁,，看著我們,。

聽著白老師講課，我們仿佛進(jìn)入了課中那神秘的羅布泊,，在一旁看著羅布泊一步步的消逝。

這節(jié)課在白老師松口氣的表情中結(jié)束了,，而白老師那緊張的模樣卻給我留下了深刻印象,。

做任何事都需要第一次的嘗試，老師也不例外,。小白老師雖然教學(xué)經(jīng)驗不多,，卻又一絲不茍的工作態(tài)度，相信以后一定會是一位好老師,。

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇六

感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”

每當(dāng)聽到這首動人心弦的音樂,，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經(jīng)教了我們兩年了,，我們都非常喜歡上她的課,。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們,。記得我們剛上一年級的的時候，因為大家都是從幼兒園剛剛畢業(yè),。就進(jìn)入小學(xué)時代,，大家都不適宜小學(xué)這樣正規(guī)學(xué)習(xí)生活。不是上課說話,，就是下座位,，還有些同學(xué)在那里搶書本，甚至有些同學(xué)上課的時候要去上廁所,，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉(zhuǎn)向,。

每次經(jīng)過老師窗前里面燈火依舊，透過那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，依稀可見到伏案的身影,。這讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光耀我心房,，啊!每當(dāng)想起您，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩……”

老師,，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒,。您帶著我們,，向知識的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼,，坎坎坷坷,，都是您陪著我們走過。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水,，絲絲白發(fā)蘊含著一份擔(dān)憂,，條條皺紋都承載著一個故事。

昔日,，老師在我的心田播下了智慧的種子,、道德的種子。日后,，一定會結(jié)出豐碩的'果實!我只想掬一滴清水,，您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天;我只想采下一朵鮮花,，您卻給了我整個花園,?！暗嗡鳎咳鄨??！崩蠋煂ξ业膼郏覠o以為報,。

老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。老師是您把我們從一個無知的孩童,，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,。老師的愛,，感動一生;老師的教導(dǎo)，一生受益,。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師,，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇七

老師是知識的耕耘者,，隨著人們年齡的變化,，在不同的生長階段，我們會遇見不同的老師,，其中,，最讓我感動的，是初中老師：張炎鋒,。

從小學(xué)一路走來，天不怕,，地不怕的我,，最怕門課了，一系列奇形怪狀的字符和公式,，仿佛天生就是我的天敵,，第一次期中考試鮮紅"怵"科學(xué)這一的70分更是給我當(dāng)頭一棒。當(dāng)我快絕望時,，張老師使我重新恢復(fù)了自信,。

那是一節(jié)科學(xué)課,，我正似懂非懂的聽老師長篇大論，忽然,，教室里鴉雀無聲,，怎么了？原來老師叫我回答問題,，大腦處于休眠狀態(tài)的我滿臉通紅,，半天說不出話來，"別怕,，考慮一下,，說液壓機的原理。"別怕,！這2個字使我一下子輕松了很多,，我第一次感受到老師是多么平易近人，那溫和的笑容,，堅定的眼神使我豁然開朗,。"液壓機是……""想一想標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓……"。

在老師循循善誘下,，我順利地回答出了這個問題,，從此，我真正愛上了科學(xué)這門學(xué)科,，那溫和的面龐伴隨我沿著科學(xué)的道路走下去,。

期末考試臨近，老師的情緒有些低落,，甚至有些急躁,，誰也不知道這暗示了什么。最終,，在期末考試的最后一節(jié)科學(xué)課上,，老師說："同學(xué)們，這是本學(xué)期最后一節(jié)科學(xué)課,，也可能是--我為大家上的最后一節(jié)課,。"

霎時，全班都震驚呆了,！94雙眼睛里寫滿了依戀,、驚訝與不舍。那節(jié)課,，教室里充滿了從未有過的安靜,，每個人都靜悄悄地聽著這屬于我們的最后一節(jié)科學(xué)課。真希望這節(jié)課永遠(yuǎn)不要結(jié)束,，最終,，下課鈴響了,，"老師，再見"發(fā)自94個同學(xué)內(nèi)心的聲音,，您最后望了我們一眼,，"再見！"剎那間,，一滴淚水劃過了您的臉頰,，您哭了，為相處一年的學(xué)生留下了最珍貴的淚水,。

張老師,，是您讓我重新找回了自信，是您讓我愛上了科學(xué),。您雖然要離開了,，但我們會沿著您的足跡，在科學(xué)的大路上勇敢地走下去,，老師,，再見！

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇八

“一天又一天,，一年又一年…”哼著這首歌,，我總能在心里反復(fù)地說一件事：我已經(jīng)是六年級學(xué)生了！正如歌中所唱,，一天又一天,，一年又一年，六年生活轉(zhuǎn)眼間就過去了,。今天,，我要迎接嶄新的學(xué)期、嶄新的氣象,、嶄新的煩人事件…以及嶄新的老師,！

別的俺姑且不提，就嘮嘮我們那語文老師：任老師,。她可真是深藏不露?。【拖褚粋€神秘人,，讓人琢磨不透,；有時又落落大方。講個笑話,，說條諺語,，不僅活躍了課堂氣氛,，又幫助我們學(xué)習(xí)了知識,。

她的臉圓圓的,，像夜空中的一輪滿月，一雙大眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光,。

說到這,，我不得不提一下我們的前任班主任：鄭老師。她帶了我們五年,，課講地很好,，只有一點：缺乏幽默感。但任老師在這方面做地很棒（負(fù)責(zé)任地說）,。因為她知道在什么時候需要玩笑,，什么時候不需要。

呃…回到正題,。你知道她為什么像個神秘人嗎,？聽了下面的事，我想你會明白的,。

這天任老師總結(jié)作業(yè),，從一摞本子中挑出一本說：“王—煒—平——你的作業(yè)寫得不錯啊,！”王煒平一聽這話,，立刻得意起來，向周圍的人翹起鼻子,，好不得意,！不料任老師接了下一句：“我說的是反語，反語這種修辭手法我們以后會碰到…”只見王煒平瞬間定格,，緊接著一大片笑聲,。

現(xiàn)在你會認(rèn)為她不但神秘，而且多變,，還很幽默,！

我們和任老師相處的時間還不長，不是很了解她,。不過我相信,，我一定會和這“嶄新的老師”相處得很好！

這就是她給我的印象,。一個漂亮,、神秘又大方、多變,、幽默的語文老師,！

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇九

老師，一個多么悅耳的名詞，一個多么神圣的職位,。老師這兩個字蘊含了太多,。如同雨露，滋潤即將干枯的花朵,；如同燈塔,，指引迷失在汪洋大海中的帆船：如同蠟燭，照亮人們回家的歸途,。

于我而言,，陪伴我走過漫漫長路的老師，是書籍,。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生命里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,?！睆奈议_始牙牙學(xué)語時，從我開始識字時,，書籍就一直陪伴著我,，成了我生命中不可缺失的一部分，一晃,，就是十幾年,。

從小時候看的小人書、注著拼音的童話書,，到現(xiàn)在的科普大全,、中外名著。在我人生路上的每一個階段,，書籍都像良師一般溫柔守護(hù)著我,，諄諄教誨，循循善誘,。

每當(dāng)有空閑時,，我都會沐浴在陽光里，手捧一本書靜靜的品味,，聞著書的芳香,，享受書籍所呈現(xiàn)的五彩斑斕的世界。淡淡的墨香中,，我想象自己是書中的人物,，隨著他們跌宕起伏的命運或喜或悲。

依舊忘不掉那些年,，我會在睡覺前吵著嚷著叫媽媽講《睡前故事》,；那些年,，我會偷偷涂鴉漫畫書上的人物或在透色的紙上臨摹出來,；那些年,，我會熬夜在被窩里打著手電看《哈利波特》,；那些年的周末,，我總是縮在圖書館的一角,，捧著一本喜歡的雜志,，一看就是一整個下午……

我曾聽過一個故事：猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,，為的是讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓生活變得甜蜜就要讀書。書本的甜,，是乍暖還春時的第一縷嫩芽,，是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放，是八月秋高桂花樹下迷人的清甜,，是千里冰封中頑強綻放的臘梅飄香,。

讀李白的詩使人開闊胸襟；讀杜甫的詩使人感悟到生活心酸和官場腐??；李清照的詞為我們展現(xiàn)了一個舊社會的女性；讀魯迅的文讓人認(rèn)清社會的黑暗,；而在如今許許多多青年,、大師作家的筆下，我們看到了一個欣欣向榮的新世界,。

每一本書都是一個老師,，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｎ沂侨绱松類壑业睦蠋煛?/p>

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇十

淅淅瀝瀝地下著,，我不時地望著天空,，想：“爸爸怎么沒來接我呢？”

雨越下越大,。腳步聲伴著雨聲,，從我身后傳來。我想,，一定爸爸來了,。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲“爸,！”沒想到她不是爸爸,，而是我的班主任老師。老師撐著傘,，說：“曄琳,！怎么還沒回家?。　蔽也缓靡馑嫉卣f：“是??！爸爸還沒來呢！”老師說：“雨下得那么大,，可能是來不了,。”“哎丘,！”我打了個噴嚏,。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣,，把它遞給我,，說：“先穿上吧！別著涼了,，明天還要上課呢,！”我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的,?！爸x謝老師！老師您不會冷嗎,？”“不會,，老師穿的衣服‘多’著呢！”那時候,，我根本就不知道,，老師所謂的‘多’是真是假?！拔铱茨惆职质遣粫砹?，老師帶你回去，好嗎,？”“恩,！”

老師牽著我的手，把我握得實實的……

老師把我送到家門口,，“好了,，老師就送你到門口了，你進(jìn)去吧,！”我說：“老師這衣服……”“先放在你那,，明天再給老師，記住,，別著涼了,！”“恩,！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了,。

到了早上,，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣,，來到了學(xué)校,。才知道，老師因為感冒了,，不能上課,。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了?！袄蠋熢趺磿]來呢？難道是因為她昨天送我回家時感冒了,？一定是她把外衣給了我,，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住,，別著涼了,！’”

老師，是我們的園丁,，總是在無時無刻地培育我們,、關(guān)心我們。老師,，為了我們能夠好好學(xué)習(xí),，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了,。我相信,，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長的,。

初中老師作文500字 初中老師作文評語篇十一

親愛的老師您好,！

師恩如山，師恩似海,！是您,，把我?guī)нM(jìn)知識的海洋；是您,，讓我懂得做人的道理,；是您，從我平常言行舉止中,，來補缺補漏,；是您用那份執(zhí)著的精神,，時時鼓勵著我。在這教師節(jié)來臨之即,，我深深的對所有的老師說聲：謝謝,！

時光匆匆過去，我在漸漸地長大,，您卻慢慢地變老,。老師，您還記得嗎,？三,、四年級的時候，因為我騙人,，您知道后,，用您的執(zhí)著跟耐心給我講了許多道理，對我諄諄教道,，把我從歧途上拉了回來,。當(dāng)時您就像燈塔為我照亮正確的道路，讓我一步步回到歸途,。要是沒有您我真不知道現(xiàn)在的我會變成什么樣子,。周老師謝謝你！

我還要感謝王老師,，在上數(shù)學(xué)課時我交頭接耳,，根本不聽老師講課，手在課桌下面偷偷的擺弄著我那心愛玩具,。老師點名時我正玩的起勁,，根本不知道你在說什么。當(dāng)再次喊到我的名字時,，我才回過神,。您講得什么我根本不知道，連書都沒有翻,。當(dāng)時你雖然什么也沒說,，為同學(xué)們解答每一個疑題，但我知道其實你是為了我把題又重新講了好幾遍,，直到我會了為止,。老師那次你沒有責(zé)備我，但我知道我錯了,。

老師——謝謝你為我做的每件事情,，我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好,！當(dāng)我取得好成績時,，您的心里比吃了蜜還要甜,。從不為自己的得失而為我無私的付出著。

親愛的老師,，你就是蠟燭燃燒自己,，把我從無知的孩童，培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生,；你是辛勤的園丁,，培育著我成長，給予我學(xué)習(xí)的樂趣,，照亮我前進(jìn)的道路,。在此我忠心的對每位老師說聲：辛苦了！老師,。