無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇一
教我們?nèi)昙壵Z文的xx老師,,中等身材,,烏黑油亮的長發(fā),有著一雙充滿慈祥的眼睛,,一閃一閃的,,仿佛不停給予我們鼓勵,細(xì)巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴,,我們都十分愛戴她,,尊敬她。
兩年前的那次比賽,,是老師給予了我鼓勵,,才讓我有了向上的動力。感謝您,,老師,!
記得是兩年前吧,我順利地通過級里,、校里的比賽,,被推選到區(qū)里進(jìn)行比賽。那時候的我是個缺乏自信的女孩,,勝利常會被自卑占領(lǐng),。每每朗誦比賽完,,我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚頓挫、有聲有色,,而我一緊張就讀得結(jié)結(jié)巴巴,、拖拖拉拉。就在要比賽的前個晚上彩排,,這種自卑油然而生,,做好充分準(zhǔn)備的我因為這個,自信就從高山一下摔入深谷:如果我緊張了怎么辦呢……我……我,,可知道參加比賽的選手都是數(shù)一數(shù)二的小朗誦家……唉,!真討厭!我就像是一只漏了氣的皮球,,耷拉著耳朵,,面呈灰色,沒有一點笑意,。xx老師似乎看懂我的心思,,輕輕地走到我身旁,和藹地摸摸我,,用極溫柔的態(tài)度鼓勵我:“葉茁,,比賽結(jié)果并不重要,只要你用心地,、盡全力地朗誦好,,就可以了?!兄菊呤戮钩伞?!能戰(zhàn)勝自己的人,就可以戰(zhàn)勝任何東西,。相信自己,,你能行!”聽了老師這翻話,,頓時一股暖流流入心扉,,我重拾自信,把“相信自己,,我能行,!”重重地刻入內(nèi)心深處。老師看著充滿信心的我,,欣慰地笑了,。
“相信自己,我能行,!”話雖短少,,但它給予了我莫大的鼓勵,!讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽,我深深地知道,,這些光榮少不了xx老師的一份!
是啊,,讓我們都學(xué)會感謝,,感謝身邊幫助過我們的每一個人!學(xué)會感謝的人生里,,是充裕的,,美好的,殷實的,!最后,,我要深情地對我的老師說:“感謝您!感謝您的鼓勵,!”
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇二
我有一位敬愛的老師,,她姓林,是我們的語文老師,,她是一位稱職的好老師,!
林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙會說話的眼睛,,她總是面對微笑,,一看就知道她是一位和藹的老師。
記得在三年級的時候,,有一篇叫做《夸父追日》的文章,,那一次是由我來讀全文的。我邊讀邊看插圖,,一心二用,,我?guī)状慰匆娍涓赋嘀碜樱芎眯?,三番五次的忍住,,但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時嚴(yán)肅起來:“金陽曦,,笑什么,,快站到后面去!”我聽了后,,心就像被刀割了一樣,,眼眶也擠滿了淚水。
“丁零零……”下課鈴聲響了,,我剛想回位置,,只聽見林老師和藹的說:“陽曦,,來我辦公室一趟?!蔽襾淼搅宿k公室,,林老師拿出紙巾,幫我擦去眼淚,,說:“剛剛不是我想罵你,,叫你罰站,我是說你的笑聲會擾亂課堂秩序,,你水,,如果同學(xué)都向你這樣,得成何體統(tǒng),?”我明白了,,寫老師的教悔?!拔艺f完,,點了點頭。
現(xiàn)在來說一說林老師那會說話的眼睛吧,。
一次在課堂上,,我開小差,林老師說一句語氣稍重的話才能回過神來,。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板,,眼睛一眨也不眨,呆若木雞似的,。這次,,林老師發(fā)現(xiàn)我開小差了,走到我跟前,,拍了拍我的肩頭,,我回過神來,看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說:“別開小差了,,專心聽講,!”我立刻會意了,便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了,。
是誰把雨水撒露大地,,是誰把我們培育成祖國的花朵?對,,您,,老師!您是一位辛勤的園丁,!看這滿地的鮮花,,哪一朵沒有您的心血和笑影!
我永遠(yuǎn)也忘不了這位既嚴(yán)肅又和藹的園丁——林老師,。
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇三
在成長的道路上,,一點小小的鼓勵和幫助往往能燃起一個人希望之火,會給人無窮的力量,,會激發(fā)一個人一往無前的勇氣,,會讓人一生銘記,永生不忘……
——題記
站在主席臺下,,聽著臺上同學(xué)的演講,思緒讓我想起了那件事情,,記憶的相冊也再一次翻到了那個星期,。那件事、那個星期讓我永遠(yuǎn)銘記,。
那是去年的三月下旬,,學(xué)校每周一次的“國旗下的講話”輪到了我們班,派誰去呢,?我沒有想到,,或許全班同學(xué)也沒有一人想到,xx老師居然會選擇有時在同學(xué)面前讀起書來都會有些口齒不清的我,!聽到這一消息時,,我仿佛感覺有千萬斤重的東西壓在我的雙肩上,我心里不安地想:我能行嗎,?臺下有上千雙眼睛注視著我,,還有校領(lǐng)導(dǎo),要是說不好,,不僅丟自己的臉,,還會丟班級的臉呢!
霎時,,我覺得心里仿佛有兩個小人在爭論不休,,一個人說:“你不行的,放棄吧,!”另一個小人說:“你行的,,要相信自己!”我想順從前者,,想退縮,,想去跟老師說:“我不行,讓別的同學(xué)去吧!”可老師把這么好的一個為班級爭光的機會交給了我,,我到底要不要去呢,?那幾天,除了上課,、做作業(yè),、吃飯、睡覺,,我?guī)缀鯚o時無刻不在思考著這個問題,。
xx老師仿佛看出了我的心思,笑著鼓勵我說:“加油,,我相信你,!”xx老師親自幫助我找演講稿,修改演講稿,,囑咐我天天讀,,天天背。xx老師還經(jīng)常在課余時間來指導(dǎo)我,,告訴我哪里應(yīng)該語氣強烈,,哪里應(yīng)該加些動作。在老師期待,、信任,、鼓舞的目光下,我漸漸有了信心和必勝的信念,。
那一次的演講后來因天氣下雨取消了,,我沒能用成功為老師的辛苦送上最好的賀禮,我心中有多么可惜和無奈,,淚水掛在眼角中,,也末能為自己付出得到證明。但是,,在困難下,,老師的鼓勵給了我希望、勇氣與力量的情景已深深地刻在了我的腦海之中,。老師?。∈悄?,教會我勇敢地面對考驗,;是您,激勵了我的成長,。千言萬語匯成一句:“老師,,感謝您,!”
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇四
我們一直盼啊。盼啊,。希望哪一天我們班會來一個實習(xí)老師,。這個學(xué)期我們終于等到了。
“大餅先生”,,何許人也,?悄悄地告訴你吧,它就是我們班新來的實習(xí)老師,。
前一陣子,,班里來了4位實習(xí)老師,兩男兩女,。其中,,扎著馬尾辮、充滿活力的是翁老師,;披著一頭如瀑布般黑發(fā)的是余老師,;戴著副眼鏡,看上去很斯文的是馬老師,;還有一位便是錢老師。錢老師個兒高,,長得帥,,更引人注目的是那,英俊的臉上爆出了好幾顆“青春痘”,,就像大餅上撒了幾粒芝麻,,于是“大餅先生”的戲稱便在私底下流傳開了。
有一天,,不知誰從錢老師的備課本上看到了“錢柄生”的大名,,就忙著在教室里大嚷:“宣布特大新聞,咱們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢!”這恰巧被站在身后的錢老師聽到了,。我們嚇了一跳,,連忙畢恭畢敬地站好,心里大呼“慘哉”!看來即使不面壁思過,,噴唾沫星兒也肯定逃不了的,。誰知,錢老師呵呵一笑,,摸摸我們的頭問:“幾個小家伙,,說我什么呢?”紙包不住火,,我們只好老老實實地交代,。想不到錢老師聽了拍起手來,大叫:“厲害厲害!一下子就把我的特點給記住了!看來這一單元寫人物外貌的作文是不難了?!编?,真是個怪老師!
“我現(xiàn)在確實還是一塊生餅,所以還得跟著老師,,跟著你們學(xué)習(xí)呢!我準(zhǔn)備把自己烤成一塊有滋味的香餅,,這可還需要你們各位幫忙呀!”錢老師雙手一拱,把我們都給逗樂了,。原來錢老師這么可愛呀!
從那天起,,我們總能看到坐在教室后面的“大餅先生”忙個不停地寫啊,問啊,??磥怼按箫灐背鰻t的時間不遠(yuǎn)啦!
我們的實習(xí)老師教我們?nèi)齻€月就要走了,好舍不得他,。真希望他可以一直教我們,。
篇二:實習(xí)老師
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇五
不知不覺中,學(xué)校里多出了好幾位實習(xí)老師,,而我們班也有幸分到了一個,。他就是我們的白老師。對于他的映像,,最深刻的便是上第一節(jié)課時他那副緊張的模樣,。
又是一節(jié)語文課。拿出語文書和作業(yè)本,,端坐在座位上,,等待徐老師進(jìn)教室?!斑??”我不禁傻了眼,這哪是徐老師呀,,走進(jìn)教室的分明是一個大男人,。這是怎么回事?
“大家好,,我是你們的實習(xí)老師,,今天就由我為大家上課?!甭犃怂慕榻B,,我們才恍然大悟,原來他就是先前徐老師提過的實習(xí)老師——小白老師,。
白老師并不高,,筆直站立在講臺上,,給我們一種說不出的親切感。正式鈴還沒打響,,他站在臺上有些不知所措,,顯出他內(nèi)心的緊張。
終于開始上課了,,白老師緊張的心情似乎也逐漸舒緩,,開始為我們上課,看他的架勢,,似乎這節(jié)課準(zhǔn)備了很久,。
盡管準(zhǔn)備充足,可是小白老師的話中還是有些語病,,他也都一一改正回來,,甚至有時說錯了一句話,全班都哄笑起來,,他都不以為意,。
曾有段時間,他讓我們小組討論,,自己便松了口氣地站在臺上,。本來應(yīng)當(dāng)走下來聽聽同學(xué)們的討論,可他卻略顯緊張地站在投影屏幕的一旁,,看著我們,。
聽著白老師講課,我們仿佛進(jìn)入了課中那神秘的羅布泊,,在一旁看著羅布泊一步步的消逝。
這節(jié)課在白老師松口氣的表情中結(jié)束了,,而白老師那緊張的模樣卻給我留下了深刻印象,。
做任何事都需要第一次的嘗試,老師也不例外,。小白老師雖然教學(xué)經(jīng)驗不多,,卻又一絲不茍的工作態(tài)度,相信以后一定會是一位好老師,。
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇六
感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己……”
每當(dāng)聽到這首動人心弦的音樂,,我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經(jīng)教了我們兩年了,,我們都非常喜歡上她的課,。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們,。記得我們剛上一年級的的時候,因為大家都是從幼兒園剛剛畢業(yè),。就進(jìn)入小學(xué)時代,,大家都不適宜小學(xué)這樣正規(guī)學(xué)習(xí)生活。不是上課說話,,就是下座位,,還有些同學(xué)在那里搶書本,甚至有些同學(xué)上課的時候要去上廁所,,真是把我們的謝老師搞的暈頭轉(zhuǎn)向,。
每次經(jīng)過老師窗前里面燈火依舊,透過那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,依稀可見到伏案的身影,。這讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌?!办o靜的深夜群星在閃耀,,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,,明亮的燈光耀我心房,,啊!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,,一陣陣暖流心中激蕩……”
老師,,講臺就是您的舞臺,粉筆便是指揮棒,。您帶著我們,,向知識的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼,,坎坎坷坷,,都是您陪著我們走過。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水,,絲絲白發(fā)蘊含著一份擔(dān)憂,,條條皺紋都承載著一個故事。
昔日,,老師在我的心田播下了智慧的種子,、道德的種子。日后,,一定會結(jié)出豐碩的'果實!我只想掬一滴清水,,您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風(fēng),您卻給了我整個春天;我只想采下一朵鮮花,,您卻給了我整個花園,?!暗嗡鳎咳鄨??!崩蠋煂ξ业膼郏覠o以為報,。
老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。老師是您把我們從一個無知的孩童,,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,。老師的愛,,感動一生;老師的教導(dǎo),一生受益,。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?,生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師,,將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇七
老師是知識的耕耘者,,隨著人們年齡的變化,,在不同的生長階段,我們會遇見不同的老師,,其中,,最讓我感動的,是初中老師:張炎鋒,。
從小學(xué)一路走來,天不怕,,地不怕的我,,最怕門課了,一系列奇形怪狀的字符和公式,,仿佛天生就是我的天敵,,第一次期中考試鮮紅"怵"科學(xué)這一的70分更是給我當(dāng)頭一棒。當(dāng)我快絕望時,,張老師使我重新恢復(fù)了自信,。
那是一節(jié)科學(xué)課,,我正似懂非懂的聽老師長篇大論,忽然,,教室里鴉雀無聲,,怎么了?原來老師叫我回答問題,,大腦處于休眠狀態(tài)的我滿臉通紅,,半天說不出話來,"別怕,,考慮一下,,說液壓機的原理。"別怕,!這2個字使我一下子輕松了很多,,我第一次感受到老師是多么平易近人,那溫和的笑容,,堅定的眼神使我豁然開朗,。"液壓機是……""想一想標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓……"。
在老師循循善誘下,,我順利地回答出了這個問題,,從此,我真正愛上了科學(xué)這門學(xué)科,,那溫和的面龐伴隨我沿著科學(xué)的道路走下去,。
期末考試臨近,老師的情緒有些低落,,甚至有些急躁,,誰也不知道這暗示了什么。最終,,在期末考試的最后一節(jié)科學(xué)課上,,老師說:"同學(xué)們,這是本學(xué)期最后一節(jié)科學(xué)課,,也可能是--我為大家上的最后一節(jié)課,。"
霎時,全班都震驚呆了,!94雙眼睛里寫滿了依戀,、驚訝與不舍。那節(jié)課,,教室里充滿了從未有過的安靜,,每個人都靜悄悄地聽著這屬于我們的最后一節(jié)科學(xué)課。真希望這節(jié)課永遠(yuǎn)不要結(jié)束,,最終,,下課鈴響了,,"老師,再見"發(fā)自94個同學(xué)內(nèi)心的聲音,,您最后望了我們一眼,,"再見!"剎那間,,一滴淚水劃過了您的臉頰,,您哭了,為相處一年的學(xué)生留下了最珍貴的淚水,。
張老師,,是您讓我重新找回了自信,是您讓我愛上了科學(xué),。您雖然要離開了,,但我們會沿著您的足跡,在科學(xué)的大路上勇敢地走下去,,老師,,再見!
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇八
“一天又一天,,一年又一年…”哼著這首歌,,我總能在心里反復(fù)地說一件事:我已經(jīng)是六年級學(xué)生了!正如歌中所唱,,一天又一天,,一年又一年,六年生活轉(zhuǎn)眼間就過去了,。今天,,我要迎接嶄新的學(xué)期、嶄新的氣象,、嶄新的煩人事件…以及嶄新的老師,!
別的俺姑且不提,就嘮嘮我們那語文老師:任老師,。她可真是深藏不露?。【拖褚粋€神秘人,,讓人琢磨不透,;有時又落落大方。講個笑話,,說條諺語,,不僅活躍了課堂氣氛,,又幫助我們學(xué)習(xí)了知識,。
她的臉圓圓的,,像夜空中的一輪滿月,一雙大眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光,。
說到這,,我不得不提一下我們的前任班主任:鄭老師。她帶了我們五年,,課講地很好,,只有一點:缺乏幽默感。但任老師在這方面做地很棒(負(fù)責(zé)任地說),。因為她知道在什么時候需要玩笑,,什么時候不需要。
呃…回到正題,。你知道她為什么像個神秘人嗎,?聽了下面的事,我想你會明白的,。
這天任老師總結(jié)作業(yè),,從一摞本子中挑出一本說:“王—煒—平——你的作業(yè)寫得不錯啊,!”王煒平一聽這話,,立刻得意起來,向周圍的人翹起鼻子,,好不得意,!不料任老師接了下一句:“我說的是反語,反語這種修辭手法我們以后會碰到…”只見王煒平瞬間定格,,緊接著一大片笑聲,。
現(xiàn)在你會認(rèn)為她不但神秘,而且多變,,還很幽默,!
我們和任老師相處的時間還不長,不是很了解她,。不過我相信,,我一定會和這“嶄新的老師”相處得很好!
這就是她給我的印象,。一個漂亮,、神秘又大方、多變,、幽默的語文老師,!
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇九
老師,一個多么悅耳的名詞,一個多么神圣的職位,。老師這兩個字蘊含了太多,。如同雨露,滋潤即將干枯的花朵,;如同燈塔,,指引迷失在汪洋大海中的帆船:如同蠟燭,照亮人們回家的歸途,。
于我而言,,陪伴我走過漫漫長路的老師,是書籍,。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,,生命里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,?!睆奈议_始牙牙學(xué)語時,從我開始識字時,,書籍就一直陪伴著我,,成了我生命中不可缺失的一部分,一晃,,就是十幾年,。
從小時候看的小人書、注著拼音的童話書,,到現(xiàn)在的科普大全,、中外名著。在我人生路上的每一個階段,,書籍都像良師一般溫柔守護(hù)著我,,諄諄教誨,循循善誘,。
每當(dāng)有空閑時,,我都會沐浴在陽光里,手捧一本書靜靜的品味,,聞著書的芳香,,享受書籍所呈現(xiàn)的五彩斑斕的世界。淡淡的墨香中,,我想象自己是書中的人物,,隨著他們跌宕起伏的命運或喜或悲。
依舊忘不掉那些年,,我會在睡覺前吵著嚷著叫媽媽講《睡前故事》,;那些年,,我會偷偷涂鴉漫畫書上的人物或在透色的紙上臨摹出來,;那些年,,我會熬夜在被窩里打著手電看《哈利波特》,;那些年的周末,,我總是縮在圖書館的一角,,捧著一本喜歡的雜志,,一看就是一整個下午……
我曾聽過一個故事:猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,,為的是讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓生活變得甜蜜就要讀書。書本的甜,,是乍暖還春時的第一縷嫩芽,,是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放,是八月秋高桂花樹下迷人的清甜,,是千里冰封中頑強綻放的臘梅飄香,。
讀李白的詩使人開闊胸襟;讀杜甫的詩使人感悟到生活心酸和官場腐??;李清照的詞為我們展現(xiàn)了一個舊社會的女性;讀魯迅的文讓人認(rèn)清社會的黑暗,;而在如今許許多多青年,、大師作家的筆下,我們看到了一個欣欣向榮的新世界,。
每一本書都是一個老師,,教會我們?nèi)绾稳タ创松N沂侨绱松類壑业睦蠋煛?/p>
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇十
淅淅瀝瀝地下著,,我不時地望著天空,,想:“爸爸怎么沒來接我呢?”
雨越下越大,。腳步聲伴著雨聲,,從我身后傳來。我想,,一定爸爸來了,。我轉(zhuǎn)過身,剛要叫聲“爸,!”沒想到她不是爸爸,,而是我的班主任老師。老師撐著傘,,說:“曄琳,!怎么還沒回家?。 蔽也缓靡馑嫉卣f:“是??!爸爸還沒來呢!”老師說:“雨下得那么大,,可能是來不了,。”“哎丘,!”我打了個噴嚏,。老師聽見了,連忙脫下自己的外衣,,把它遞給我,,說:“先穿上吧!別著涼了,,明天還要上課呢,!”我穿上外衣,心里感覺暖烘烘的,?!爸x謝老師!老師您不會冷嗎,?”“不會,,老師穿的衣服‘多’著呢!”那時候,,我根本就不知道,,老師所謂的‘多’是真是假?!拔铱茨惆职质遣粫砹?,老師帶你回去,好嗎,?”“恩,!”
老師牽著我的手,把我握得實實的……
老師把我送到家門口,,“好了,,老師就送你到門口了,你進(jìn)去吧,!”我說:“老師這衣服……”“先放在你那,,明天再給老師,記住,,別著涼了,!”“恩,!”我跟老師揮了揮手,老師的身影漸漸地從雨中消失了,。
到了早上,,雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣,,來到了學(xué)校,。才知道,老師因為感冒了,,不能上課,。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了?!袄蠋熢趺磿]來呢?難道是因為她昨天送我回家時感冒了,?一定是她把外衣給了我,,自己著涼了不說,還一直吩咐我‘記住,,別著涼了,!’”
老師,是我們的園丁,,總是在無時無刻地培育我們,、關(guān)心我們。老師,,為了我們能夠好好學(xué)習(xí),,她的皺紋多了,她的白頭發(fā)也多了,。我相信,,她有一絲皺紋是為我而生的,她的根白頭發(fā)是為我而長的,。
初中老師作文500字 初中老師作文評語篇十一
親愛的老師您好,!
師恩如山,師恩似海,!是您,,把我?guī)нM(jìn)知識的海洋;是您,,讓我懂得做人的道理,;是您,從我平常言行舉止中,,來補缺補漏,;是您用那份執(zhí)著的精神,,時時鼓勵著我。在這教師節(jié)來臨之即,,我深深的對所有的老師說聲:謝謝,!
時光匆匆過去,我在漸漸地長大,,您卻慢慢地變老,。老師,您還記得嗎,?三,、四年級的時候,因為我騙人,,您知道后,,用您的執(zhí)著跟耐心給我講了許多道理,對我諄諄教道,,把我從歧途上拉了回來,。當(dāng)時您就像燈塔為我照亮正確的道路,讓我一步步回到歸途,。要是沒有您我真不知道現(xiàn)在的我會變成什么樣子,。周老師謝謝你!
我還要感謝王老師,,在上數(shù)學(xué)課時我交頭接耳,,根本不聽老師講課,手在課桌下面偷偷的擺弄著我那心愛玩具,。老師點名時我正玩的起勁,,根本不知道你在說什么。當(dāng)再次喊到我的名字時,,我才回過神,。您講得什么我根本不知道,連書都沒有翻,。當(dāng)時你雖然什么也沒說,,為同學(xué)們解答每一個疑題,但我知道其實你是為了我把題又重新講了好幾遍,,直到我會了為止,。老師那次你沒有責(zé)備我,但我知道我錯了,。
老師——謝謝你為我做的每件事情,,我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好,!當(dāng)我取得好成績時,,您的心里比吃了蜜還要甜,。從不為自己的得失而為我無私的付出著。
親愛的老師,,你就是蠟燭燃燒自己,,把我從無知的孩童,培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生,;你是辛勤的園丁,,培育著我成長,給予我學(xué)習(xí)的樂趣,,照亮我前進(jìn)的道路,。在此我忠心的對每位老師說聲:辛苦了!老師,。