為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇一

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂,。

二、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、 通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

我讀書,、我快樂,、 我成長

與書同行，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個(gè)朋友,。

讓讀書成為習(xí)慣；

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園,；

營造書香校園，打造人文東小,。

多讀書,，讀好書，會(huì)讀書

與經(jīng)典為友,，為精神打底,；與博覽同行，為人生奠基,。

四,、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年１1月10日----20xx年元月1日

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）日?；顒?dòng)安排

1,、組建班級(jí)圖書角,， 以班級(jí)為單位，開展“人手一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間,，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

2,、開展征集名言,，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情,。 (每班推薦5張,，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。任課教師每人上交一個(gè))

3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比,。今后各教室后邊,，每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書,、好書大家讀,、讀書感悟、讀書心語等,。

４,、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等）展評(píng)活動(dòng),。（每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。）

5,、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽（時(shí)間臨時(shí)確定）,。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。（讀書心得 感想都可以）

6,、一,、二,、三年級(jí)成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”（成語接龍,、巧填成語,、詞義配對(duì)、查字典比賽等）,、朗誦比賽等,。

7、在四,、五,、六年級(jí)中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞,、古代經(jīng)典名篇等,，（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指

導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩積累小能手）

（二）展示階段

１,、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開展，要求教師和學(xué)生共同參與,，采用領(lǐng)讀,、分讀、齊讀等形式,，時(shí)間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀,、活動(dòng)課等時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美,，好文章的意境美,。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者,，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì),。 ２、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書卡，讀書小報(bào)，成語繪畫,，詩配畫,，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào),，社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，書簽，摘抄精華,，字畫作品,，課本劇劇本，讀書筆記等,。

3,、表彰活動(dòng)

（1）評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”；

（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”,；

（3）評(píng)選好書伴我成長最佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）

（４）評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”,；

（５）評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇二

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，進(jìn)一步建設(shè)xx初中部師生的精神家園,，大力開展讀書活動(dòng)，優(yōu)化閱讀環(huán)境,，讓校園處處彌漫書香氣息,，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力,，具有濃厚校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園,。

（一）、教師層面：

把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求,，讀好三類書：讀經(jīng)典名著,，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著,，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀報(bào)紙雜志,，解世事風(fēng)情,。自覺從德和學(xué)兩方面完善自己。

（二）,、學(xué)生層面：

有計(jì)劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在閱讀過程中,，汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，浸潤先進(jìn)文化的滋養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、會(huì)讀書,、讀好書的習(xí)慣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，并進(jìn)而養(yǎng)成終身的習(xí)慣,。

（一）、教師層面：

1,、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。建立xx初中部“書香語林”工作室，突出讀書活動(dòng)指導(dǎo)性,、研究性,。

2、做好教研組好書推薦工作,。各教研組每月為教師推薦1本書,，開展“讀書冰桶接力賽”活動(dòng)。各教研組要將推薦書目和推薦理由上傳“書香語林”網(wǎng)絡(luò)工作室,，力求圖文并茂,，各位教師可交流閱讀心得，展示閱讀成果,。

3,、每位教師每月必讀一本書，同時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記,，寫好隨筆,。

（二）、學(xué)生層面：

1,、各班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，可通過圖書角、黑板報(bào)等形式,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

2,、各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課堂教學(xué)內(nèi)容定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,，進(jìn)行師生共讀。語文側(cè)重于經(jīng)典背誦,、名著閱讀,；英語側(cè)重 閱讀；數(shù)理化地理側(cè)重于科普閱讀,，政治歷史側(cè)重于社會(huì)文化閱讀,，藝體組則側(cè)重于文藝閱讀。

3、樹立大語文觀,。語文教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,，要求每季度至少推薦學(xué)生兩本名著、六篇美文,。在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容,，同時(shí)做好上好課外閱讀指導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。

4、開展多種形式活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)的有效進(jìn)行,。

組織讀書筆記、名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、作文大賽,、課前演講、手抄報(bào)等活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生把讀書成為一種習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，成立專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障,。

組 長：岳xx

副組長：魏xx

執(zhí)行組長：黃xx

組 員：全體教師

2,、確保落實(shí)。以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、落實(shí)到位”為原則，各個(gè)教研組,、各個(gè)班級(jí),、各位教師、各位同學(xué)全員參與,，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。要重視學(xué)讀書成果的積累,，加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料（文字材料,、活動(dòng)照片等）的收集與整理。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,；激勵(lì)師生與書本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格,，以“推進(jìn)課改，提升質(zhì)量,，建設(shè)書香校園”為主題,，營造書香校園，逐步形成全員學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍,，為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供不竭的精神源泉。

閱讀名著,，師生同成長,；閱讀百科，人生再升華,，規(guī)劃方案《小學(xué)讀書周活動(dòng)方案》,。讓生命在閱讀中精彩，讓人性在閱讀中發(fā)展,，提升修養(yǎng),，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身,。

根據(jù)灌教 [20xx]134號(hào)文的工作安排,，結(jié)合我校實(shí)際，組織師生學(xué)習(xí)文件精神,，在思想意識(shí)上樹立讀書提高觀念,。4月份出臺(tái)《灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書周活動(dòng)方案》，4月23—4月29日為讀書周,，讀書周期間進(jìn)行集中展示活動(dòng),，5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結(jié)上報(bào)。

（一）建立組織,。學(xué)校成立師生讀書周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長：葛成照。副組長：沈錫云,、李鐵書,、魏善高、陳桂春,。成員：陳占平,、陳君德,、傅明流。學(xué)校設(shè)77個(gè)學(xué)生讀書團(tuán)隊(duì),，6個(gè)教師讀書小組,。

（二）科學(xué)實(shí)施。校長室首先下發(fā)《灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書周活動(dòng)方案》,，在營造校園讀書氛圍的同時(shí)開展讀書系列活動(dòng),。具體安排：

1.利用早讀開展全校以班為單位的“每周一詩”，加強(qiáng)誦讀,，由各班主任負(fù)責(zé),。內(nèi)容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩內(nèi)容為主。

2.一,、二年級(jí)：讀古詩,，背兒歌，做游戲,，摘詞句,。由各班主任和語文老師共同負(fù)責(zé)。

3.三年級(jí)：“讀好書”故事比賽,，全員參與,，以班級(jí)為單位進(jìn)行，選出一名優(yōu)秀選手參加級(jí)部比賽,。

4.四年級(jí)：“讀好書”手抄報(bào)比賽,，學(xué)生以班為單位全員參與，由各班主任和語文老師,、美術(shù)老師組織,。

5.五年級(jí)：“讀好書”讀書筆記展評(píng)，全員參與,。

6.六年級(jí)：“我與書的故事”征文,、演講。以班為單位學(xué)生征文,，每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級(jí)部演講比賽,。

7.師生齊誦讀書格言，按教師讀書小組開展讀書論壇（具體時(shí)間另定）,，50歲以下教師（5月12號(hào)前）必需上交讀書隨筆一篇,，字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)字，繼續(xù)做好5000字讀書筆記,。

8.“書香班級(jí)” 評(píng)比,。各班級(jí)利用黑板報(bào)出一期“讀書”專刊,，建立班級(jí)讀書架,，搞讀書園地等讓教室充滿書香,，營造濃郁的班級(jí)讀書氣氛。班主任負(fù)責(zé),。

9.西校區(qū)利用大屏幕在讀書周期間介紹“世界讀書日”由來，讀書格言,，推薦閱讀書目,；東校區(qū)出讀書專欄。

10.學(xué)校網(wǎng)站,、校報(bào)《今日實(shí)小》及時(shí)宣傳,、報(bào)道、刊載師生讀書狀況,，優(yōu)秀讀書成果等,。辦公室及時(shí)上報(bào)讀書相關(guān)活動(dòng)開展情況。

11.學(xué)校評(píng)選出“優(yōu)秀讀書教師”若干名,，每班評(píng)選出“讀書之星”一名報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處,。學(xué)校網(wǎng)上開展“書香滿天”知識(shí)競(jìng)賽。

12.開家長讀書會(huì),，建立家庭小書架,，親子共讀一本書，創(chuàng)建“書香之家”,。

13.圖書館,、閱覽室全天候向師生開放。

1.書香班級(jí)評(píng)選由各項(xiàng)活動(dòng)積分決定,。

2.讀書周活動(dòng)由校長室安排,，教導(dǎo)處、教科室具體實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)的開展及資料收集,、總結(jié)及上報(bào),，政教處、后勤處協(xié)助,。辦公室負(fù)責(zé)校園讀書氛圍的營造,、宣傳、以及圖片,、音像資料的積累等工作并與教導(dǎo)處,、教科室一起完成總結(jié)、上報(bào)工作,。

3.各級(jí)部開展活動(dòng)具體責(zé)任人為：

東：一,、二年級(jí)顧海平，三年級(jí)傅明流

西：一,、二,、三年級(jí)陳占平,，四年級(jí)張興東，五年級(jí)陳君德,，六年級(jí)徐兆祝具體責(zé)任人要對(duì)所負(fù)責(zé)的級(jí)部活動(dòng)進(jìn)行督促,、檢查、總結(jié),。

4.各級(jí)部主任負(fù)責(zé)安排本級(jí)部各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體時(shí)間,、地點(diǎn)及方式等，負(fù)責(zé)資料的整理,、收集,、上報(bào)等。各項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施者為班主任及學(xué)校教師,。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇四

為豐富廣大學(xué)生的寒假生活,，培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣。通過開展讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生知識(shí),，營造書香氛圍，讓學(xué)生對(duì)話文本,，享受經(jīng)典,，奠基人生，快樂成長,。

讓讀書成為習(xí)慣 借書香助我成長

1,、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目，每年級(jí)有選擇地推薦其中的2—4部,，布置學(xué)生認(rèn)真閱讀,。

2、根據(jù)各年級(jí)《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書》布置學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,。

3,、自主選擇部分閱讀書目。

1,、可布置摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段，寫讀書心得,，寫讀后感,，制作手抄報(bào)等具體的任務(wù)，讓學(xué)生把書讀通,、讀懂,、讀透。

2,、開學(xué)后收齊材料：所寫讀書筆記或文集,、主題征文,、讀后感、讀書手抄報(bào)等進(jìn)行集中展評(píng),。

3,、集中開展“讀書大話“活動(dòng)，讓學(xué)生分享交流讀書心得,、體會(huì),。

4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng),，讓家長參與到學(xué)生的閱讀和交流中。

5,、積極評(píng)選一部分“讀書小明星,、” “讀書小名士”等，激發(fā)讀書熱情,。

6,、各校要根據(jù)本方案制定本校切實(shí)可行的具體的讀書辦法，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇五

為了積極營造“書香校園”,， 豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動(dòng),。

品味書香,，浸潤心靈，共建和諧,。

益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書 學(xué)海無涯——我們勤讀書

全校師生

xxxx年4月23日——5月30日

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

1.舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日),，“國旗下講話”動(dòng)員。

2.做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

2.一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館,，提高閑置書籍利用價(jià)值,，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康,，不太破損,。

2.一次好書推薦會(huì)

各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書目,，3—10本選讀書目,。各班舉辦一次好書推薦會(huì),，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館,。

3.一次詩歌朗誦,、故事演講活動(dòng)

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

4.一次讀書知識(shí)能力競(jìng)賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示,、評(píng)比總結(jié)

1.評(píng)比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級(jí)”,。

3.讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得,，于5月8日前交圖書館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評(píng)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

讀書之星：一等獎(jiǎng)5名,、二等獎(jiǎng)10名,、三等獎(jiǎng)若干名;

書香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名,、三等獎(jiǎng)若干名;

朗誦,、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè),。

以上獎(jiǎng)項(xiàng),，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。

七,、活動(dòng)要求：

1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用,。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。

八,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

各班班主任

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣,，引導(dǎo)師生與書為伴,，立德樹人，培養(yǎng)高尚情操,，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野,、感悟人生、學(xué)會(huì)思考,、快樂成長,，積淀深厚的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型校園,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,。特舉辦第五屆讀書節(jié)活動(dòng)。

與書為伴,，立德樹人

20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）,。

組委會(huì)主任：z

組委會(huì)副主任：z

組委會(huì)成員：zz。

（一）活動(dòng)策劃

項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 完成時(shí)間 責(zé)任部門

活動(dòng)準(zhǔn)備

制定《第五屆讀書活動(dòng)方案》 3月7日 教務(wù)處

成立讀書節(jié)組委會(huì),，分工并明確任務(wù) 3月7日 z校長

在校園懸掛標(biāo)語,，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄 3月14日 辦公室

在櫥窗和校園廣播站開辟“名著簡介” 3月14日 德育處

聯(lián)系書店到學(xué)校優(yōu)惠展銷 3月10日 教務(wù)處

開幕式

文字材料、參會(huì)人員安排 3月14日 德育處教務(wù)處

會(huì)場(chǎng)布置,、大會(huì)組織 3月14日 德育處

購書

給全體教師集體購買圖書 第五周 教務(wù)處

書店來校售書,，師生購書 3月15、16日 教務(wù)處

注:教職工購買的教學(xué)類圖書,，書店蓋章后,，于3月15--24日帶著圖書到教務(wù)處蓋章登記。過期不再統(tǒng)計(jì),。

（二）教師讀書活動(dòng)

項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 開展時(shí)間 負(fù)責(zé)人 檢查部門

讀書寫感悟

每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間閱讀，每月讀書不少于2本,，寫讀書筆記不少于3000字 第8,、11周檢查 年級(jí)主任 教科處

讀書感悟交流 備課組內(nèi)教師讀書交流 第6-10周 大集備時(shí)間 備課組長 教務(wù)處

年級(jí)主任組織級(jí)部內(nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月27日 級(jí)部例會(huì) 年級(jí)主任 組委會(huì)主任

評(píng)優(yōu) 依據(jù)讀寫情況,，評(píng)選50個(gè)“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”,，讀書感悟在學(xué)校網(wǎng)站上交流 5月9日前 教科教務(wù)級(jí)部 組委會(huì)主任

（三）高一、高二學(xué)生讀書活動(dòng)

項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 開展時(shí)間 負(fù)責(zé)人 檢查部門

營造班級(jí)讀書氛圍 各班召開“與書為伴,，立德樹人”主題班會(huì),，制定“書香班級(jí)”計(jì)劃，制作三期以讀書為主題的黑板報(bào) 3月17日—4月30日 班主任 級(jí)部主任

開放圖書館 學(xué)生持借書證到圖書館借閱 每天開放 圖書館 教務(wù)處

學(xué)生閱讀

周日下午為規(guī)定閱讀時(shí)間,，其它任何學(xué)科不得擠占,，讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字 3月17日至5月10日 班主任 級(jí)部

征文比賽

每人寫一篇讀書感悟文章,，各班向級(jí)部推薦2--3篇參評(píng) 第9周 語文教師 級(jí)部

級(jí)部組織評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng)

（高一10,、12,、12人，高二10,、12,、10人），最優(yōu)者在校報(bào)上發(fā)表 第10周 備課組長 級(jí)部

語文演講比賽

語文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次 第8周 語文教師 級(jí)部

每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽,，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5,、6、6人,，高二5,、6、5人）,，級(jí)部第一名在閉幕式上表演 第9周 語文教師 級(jí)部

外語朗誦大賽

外語教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽,，評(píng)出班內(nèi)名次 第8周 外語教師 級(jí)部

每班產(chǎn)生的`第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5,、6,、6人，高二5,、6,、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演 第9周 外語教師 級(jí)部

書香班級(jí)評(píng)選

依據(jù)活動(dòng)開展情況,，各級(jí)部初選出5個(gè)“書香班級(jí)”,，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處 第10周 班主任 級(jí)部

依據(jù)班級(jí)材料組織校級(jí)復(fù)評(píng) 第11周 年級(jí)主任 教務(wù)處

閉幕式 對(duì)“書香班級(jí)”、演講和征文比賽優(yōu)勝學(xué)生,，“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”及優(yōu)秀級(jí)部進(jìn)行表彰 第13周 科室主任 德育處 教務(wù)處 教科處

1,、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果,，所有班級(jí),、級(jí)部活動(dòng)情況都要留存文字材料和照片。

2,、本次活動(dòng)實(shí)行二級(jí)督導(dǎo)制度,，班級(jí)和備課組活動(dòng)情況有級(jí)部督導(dǎo)，級(jí)部活動(dòng)情況有學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo),。對(duì)沒按要求完成規(guī)定項(xiàng)目的單位或個(gè)人實(shí)行責(zé)任追究,。

3、4月30日各級(jí)部把讀書節(jié)活動(dòng)材料整理后交教務(wù)處,，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部,。

莘縣實(shí)驗(yàn)高中第五屆讀書節(jié)組委會(huì)

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇七

有人說“寫作是小幸福,，閱讀才是大幸福,?！保诘?6個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，讓我們一起沐浴書香,，感受閱讀的幸福,。今年4月23日至6月23日，圖書館,、讀書協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動(dòng),。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書,，文明利用館藏資源,，共建幸福圖書館。

活動(dòng)內(nèi)容：

主題：讀書總動(dòng)員

時(shí)間：4月23日(星期六)上午9：00

地點(diǎn)：圖書館,、寸金廣場(chǎng)

1,、讀者作品展

⑴讀書卡片展

⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

2,、百米長卷讀書宣言

現(xiàn)場(chǎng)讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名,、揮毫、寫讀書名言,、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采,，傳播讀書熱情。

3,、讀書協(xié)會(huì)社團(tuán)文化展

展示本協(xié)會(huì)歷年以來的社團(tuán)文化：活動(dòng)照片展,、會(huì)刊展、成果展以及作品(讀書卡片,、書簽,、手抄報(bào))展等。

4,、讀書游園活動(dòng)

以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”,、“闖關(guān)”等有獎(jiǎng)問答的游園形式開展的活動(dòng),。

1、卡片設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)背景：感恩是生活中的大智慧,，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,，能保持我們的積極,、健康、陽光的良好心態(tài),，以及完美的人格和進(jìn)取的信念,。懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中,，可以幫助我們度過的痛苦和災(zāi)難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊,。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心,，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng),。

活動(dòng)主題：感恩

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日

作品要求：

1.內(nèi)容針對(duì)近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生,，表達(dá)心中的感恩之情，文體不限;

2.主題鮮明,，版面美觀,、整潔，設(shè)計(jì)新穎,、有創(chuàng)意;

3.圖文結(jié)合,，自行排版;

4.字跡工整，字要求手寫,，圖片可以手畫或剪貼;

5.規(guī)格：同一般書簽,、生日卡片等大小(無太大限制，只要合理即可),。

6.形式：可折疊或不可折疊都可以,。

評(píng)分細(xì)則：

1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分)

2.是否符合真情實(shí)感;(30分)

3.總體視覺,，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

4.圖片制作水平,，視覺質(zhì)量。(20分)

5.形式新穎,，有創(chuàng)意,，視覺效果好。(10分)

作品上交時(shí)間：4月16,、17日上午11：30—12：30,，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,、創(chuàng)意獎(jiǎng)2名

主辦單位：圖書館,、讀書協(xié)會(huì)

注：作品上交須注明姓名、院系班級(jí),、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號(hào)或小靈通和宿舍號(hào)碼),，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,，屆時(shí)頒發(fā)證書,，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品,。

2、征文

活動(dòng)主題：“四年讀一館”讀書心得體會(huì)征文大賽

活動(dòng)內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動(dòng),，創(chuàng)作文體不限,。來稿提交圖書館，署明真實(shí)姓名,、年級(jí),、專業(yè)和聯(lián)系方式。

活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月30日

投稿方式：

1,、圖書館一樓讀書協(xié)會(huì)專用信箱

2,、電子郵箱：xxx

3、直接交給讀書協(xié)會(huì)理事

注：所有參賽作品體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名,，院系班級(jí),，聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,，分為一,、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,，屆時(shí)頒發(fā)證書,，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,，并收藏在圖書館的特藏室,。

3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動(dòng),，加強(qiáng)與讀者互動(dòng),，提高湛師讀者對(duì)圖書館微博的知曉度，營造勤學(xué)愛校的氛圍,。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇八

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想！

1,、通過活動(dòng),，建立起以學(xué)校、班級(jí),、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書庫》,。

2、通過活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

3、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

1,、 制定讀書計(jì)劃書：

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

（2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡潔明了,，易于操作,。

（3） 學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。

2、 辦讀書博覽會(huì)：

（1） 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,，并精讀其中5篇文章,。

（2） 每天課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3、 出讀書小報(bào)：

（1） 每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào),。

（2） 學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4、 建立少年小書庫：

（1） 讀書活動(dòng)中,，各班召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書,、存書,、讀書。

（2） 在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

5,、 建立好書交換站：

（1） 為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,，校圖書室定期向各班開放,。

（2） 同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

（3） 每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6,、 參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1） 讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯,、廢紙簍中撿出一本書等,。

（2） 積極參加各級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

7,、 建立讀書成長冊(cè)：

（1） 每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

（2） 學(xué)校定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長冊(cè)”,。

8,、 讀書活動(dòng)管理辦法：

（1） 每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

（2） 每月30日前每班填報(bào)一份讀書效果表上大隊(duì)部,。

（3） 每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào),，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

（4） 每個(gè)班級(jí)每周向廣播站投稿一篇,。

（5） 參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分,，計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比。

單位讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇九

1.通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2.通過活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.通過活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,。

熟讀 、背誦小學(xué)生必背古詩15首,，課外閱讀學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物,。

1.開辟“班級(jí)讀書角”

2.開展“班級(jí)故事會(huì)”，故事大王,，讀書明星,、背誦明星評(píng)比。

3.每周一次的讀書活動(dòng),。（周五下午第一節(jié)）

4.背誦詩詞比賽,。

5.開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書,，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

6.學(xué)期末評(píng)出“讀書明星”

四,、活動(dòng)方案：

（一）開辟“班級(jí)讀書園地”

1.在各班文化環(huán)境中布置 “讀書角”,。

2.在“讀書園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”

（二）開展“班級(jí)故事會(huì)”

1.在班級(jí)中利用閱讀課的時(shí)間，積極開展讀《雷鋒的故事》《安徒生童話》等講故事活動(dòng),。

2.結(jié)合課前三分鐘,，開展“比一比，看誰知道的成語多”和講成語故事的比賽,。

3.班級(jí)舉行選拔賽,，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。

4.六月份進(jìn)行讀書交流,。

（三）每周一次的讀書活動(dòng)

每周五下午第一節(jié),，組織全班學(xué)生在校課外閱讀四十分鐘，并完成讀書卡,。讀書卡內(nèi)容包括a所讀書的書名,；b摘錄最喜愛的幾句話；c給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖,；d看了以后印象和感受比較深的自己寫寫體會(huì),，進(jìn)一步提高閱讀的效率。

（四）利用晨誦時(shí)間,，讀背古詩15首,。

（五）開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書,，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。

1.本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書三本。

2.根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目,。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀,。

（六）班級(jí)“讀書明星”評(píng)比

1.每月評(píng)出“閱讀之星”（根據(jù)讀書卡的完成情況）,，加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2.凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì),。

3.對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,，選出班級(jí)的“讀書明星”。

四,、規(guī)定閱讀時(shí)間

1.每周三天的晨讀,。

2.每天的午讀。

3.每晚一次的家庭閱讀

總之,，通過開展“書香班級(jí)”讀書工程,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，

使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,！