當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇一

安妮是一個長得并不漂亮的女孩子,，滿臉雀斑,，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長頭發(fā)。因為斯潘塞太太犯的一個錯誤,，安妮來到了綠山墻,。起初，馬瑞拉堅持要一個男孩,，安妮卻以自己的天真,、活潑打動了馬瑞拉,，留在了綠山墻。

安妮小時候父母就去世了,，被孤兒院收養(yǎng),，，但安妮是一個天真,、活潑,、愛想象、愛思考的女孩,，她幻想自己是一只海鷗,，在天空中自由自在的飛翔;她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個美麗而又可愛的世界......

但無盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩,，她在不斷地闖禍,，她把止痛藥看成了香草粉;把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯誤后,，她也在不斷地改正錯誤,，在小錯誤中成長。最終,，靠著自己的勤奮和堅強(qiáng),，她也終于實現(xiàn)一個又一個夢想，成為了綠山墻的小主人,。安妮，這個長著紅頭發(fā),、滿臉雀斑,、愛幻想的女孩，用她的情緒感染著每一個人,，以真誠贏得友誼,，用倔強(qiáng)堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實的殘酷,，她是大家引以為傲的好女孩,。

《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵志書，安你用她的成長經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽光,，它就會有陽光;你向生活微笑,，它也會毫不保留地向你微笑。只要你時刻用樂觀的心去看待世界,，你就會發(fā)現(xiàn),，原來，每天的陽光都是那么燦爛!

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇二

我讀過許多書,，它們像天上的繁星,，又像海灘上的貝殼,，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》,。

這本書的封面是綠色的,，給人唯美的感覺，又讓人產(chǎn)生無限的遐想,。它主要說的是安妮是一個孤兒,，被好心人收養(yǎng)，后來好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院,。因為一次意外安妮來到了瑪瑞娜與馬修的家里,，剛開始瑪瑞娜不接受安妮，但后來被安妮的活潑,、古靈精怪與可愛所感染決定收養(yǎng)她,。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學(xué),，一起玩耍,，十分要好，建立了深厚的友誼,。這本書里如同一個吸滿水的海綿,，蘊(yùn)含了深刻的哲理，令我久久回味,。

作者以活潑生動的表達(dá)手法讓我們看到了一個樂觀向上的安妮,。她把不喜歡、不完美的東西通過想象賦予他們美麗的名字,，讓自己開心快樂起來,。就像一開始瑪瑞納并不想接受安妮的時候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過,，但是她沒有放棄,，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她,。安妮在成長過程中遇到了許多逆境,，她憑借頑強(qiáng)的毅力，克服了困難,，考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué),，并且成績名列前茅。安妮還有一顆感恩的心,，大學(xué)畢業(yè)后因為馬修去世了,，她放棄了獎學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書。她時常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單,。

這本書深深地吸引著我,，正如我在生活中遇到了困難，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個角度想問題,，那么眼前的困難說不定就不再是困難了,，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇三

故事發(fā)生在加拿大一個空氣新鮮,，美麗又偏僻的農(nóng)村,，一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人是卡斯伯特兄妹,，哥哥叫瑪修,，妹妹叫瑪麗拉。瑪麗拉認(rèn)為瑪修干活太累了,，所以想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,，也可以幫阿哥瑪修，還可以增添農(nóng)家生活的樂趣,。

可是沒想到,，大家卻幫她帶來了一個小姑娘——安妮。她下巴尖尖,，棱角分明;一雙大眼睛,，充滿活力和精神;天庭寬闊飽滿，嘴角線條優(yōu)美,，表情豐富,。總之,，這位無家可歸的女孩子,，身上藏著非同一般的靈氣。

我覺得安妮是一個生性活潑樂觀,，想象力豐富的小姑娘。雖經(jīng)歷種種困難,，但她還是盡量往好處想,。她很善良，博得了老師,、同學(xué),、鄉(xiāng)親們的關(guān)愛;她很聰明，又很努力,，她堅持著上學(xué),，還要去表演，直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉,，她才放棄上大學(xué),，開始找工作，為瑪麗拉減輕負(fù)擔(dān),。所以安妮在我心中是一個懂得感恩的人,。我雖然也有安妮身上的特質(zhì)，但是我有時候,，經(jīng)常會為了一點小事和爸爸媽媽爭論,，不太懂得感恩。

還有安妮特別突出的一個特點,，是她想象力豐富,。她能把一個普普通通的湖想象成“閃光之湖”;一個有柳樹的小池塘，被她稱為“柳池”;一棵開滿鮮花的樹,，被她想象成“白雪皇后”,。我真是太佩服安妮的想象力了!在寫作文的時候，老師經(jīng)常提醒我們要發(fā)揮豐富的想象力,，我往往只寫自己感興趣的,，以后還是要向安妮學(xué)習(xí)。為什么安妮有這么豐富的想象力?我想也許是她的感恩之心,，讓她懷揣美好的夢想;也許是她的樂觀好學(xué),，讓她擁有想象的翅膀;也許是她的堅毅鎮(zhèn)定，讓她想象空間更加寬廣!

我要向安妮學(xué)習(xí)!

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇四

這本《綠山墻的安妮》是由加拿大作者“露西·蒙哥瑪利所著,。這本書中的精彩片段數(shù)不勝數(shù),，令人百看不厭!故事的主人公安妮是一個純真善良，熱愛生活的小姑娘,。但是安妮的遭遇卻十分不幸,，他自幼失去父母。當(dāng)他十一歲的時候,，被馬修·卡斯玻特領(lǐng)養(yǎng),。小安妮的個性十分鮮明，善于幻想,，而且十分熱愛學(xué)習(xí),。由于酷愛想象以及”愛美之心“，安妮給自己帶來了一連串的麻煩,，她不斷地闖禍,，也不斷地從每一次的闖禍中吸取教訓(xùn)，改正錯誤,。最終,，她不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人馬修·卡斯玻特的喜愛,，也贏得了老師和同學(xué)的敬愛和友誼。在周圍人的幫助下,，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人,。

讀完了這本書，我不禁聯(lián)想到了自己,，自己也猶如綠山墻的安妮一般,，雖然小錯連連，但也能從每一次的錯誤中吸取教訓(xùn),，改正自己,。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)說過：”安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象?！巴瑫r我也深深的愛上了安妮!善于幻想，這個世界就會有許多奇妙的東西,。我也仿佛就是現(xiàn)實生活中的另一個安妮!

《綠山墻的安妮》真是一本好書,，安妮有著與丑小鴨一樣的美，愛麗絲一樣的感動與震撼!

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇五

最喜愛《綠山墻的安妮》中那個紅頭發(fā),，臉上有雀斑,，充滿想象的樂觀女孩，她像極了我,。

“我就是安妮!”這是讀完書后我的第一反應(yīng),。我沒有紅頭發(fā)，只有稀少的黑發(fā);沒有雀斑,，只有紅紅的青春痘,。我不漂亮，也常常被同學(xué)們?nèi)⌒?。我會難過,，看著他們嬉笑的嘴臉，我忍住出拳的沖動,，將委屈咽回肚子里,。我看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜后，氣憤至極與他絕交時,，我笑了,，因為書里有個“我”在反抗。

我也愛幻想,，而這常常幫助我掩蓋自卑。母親與書中的瑪莉拉一樣,，保守古板,。看著別家女孩穿著亮麗時，我會別扭,，心中有一種失落,。自卑嗎?我想可能是吧。當(dāng)我看到安妮為自己自制的毫無款式的灰色上衣而自卑時,，她會用奇特的想象力想象自己盛裝打扮,。我笑了，因為“我”不再自卑,，重又自信微笑,。

親人是我最重要的陪伴，尤其是爺爺,。即使嚴(yán)厲,，但在我跌倒時會用微笑鼓勵我，在我迷惑時會給予我?guī)椭?，在我迷茫時會為我指點迷津,。可那年,，噩耗傳來：爺爺去世了,。五個字重重打在我心上。我哭了,，用孩子的淚水宣泄心中的悲痛,，我無助而彷徨。當(dāng)安妮失去一直欣賞她的馬修時,，她也哭了,，但她很快擦干眼淚，將悲傷化為動力,，用優(yōu)秀的成績悼念馬修,。我笑了，因為“我”在學(xué)會堅強(qiáng),，學(xué)著長大,。

我就是安妮!我在一點點蛻變，掙扎著想要逃出蛹的束縛,，想要看一眼外面的世界,，想要展翅飛翔。

“我”在讀書中成長,，在用心去愛,。在生命的長河中奮勇拼搏，學(xué)著反抗,、自信與堅強(qiáng)!

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇六

在寒假的一個陽光燦爛的日子里,，我讀了一篇感動上萬人的文章《綠山墻的安妮》，讀完后我深深的被感動了,，這篇文章講述的是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事,。

故事的主人公是一名叫安妮雪莉的孤兒，被善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),，并過著幸?？鞓返纳睢Ｋ麄兊泥従影屠镆患覔碛幸粋€同樣可愛的小女孩叫戴安娜,，從此他們倆成了一對形影不離的好朋友,。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,、互相幫助,、互相友愛，在戴安娜性格的影響下,，安妮充滿了自信,，變得更加開朗活潑，覺得很幸福,。

安妮的堅強(qiáng),，給我留下了深刻印象，最令我難忘的是那件事,，馬修因心臟病發(fā)作去世了,，安妮正在庭院里，聽到了瑪瑞拉的呼喊,，安妮飛快的跑到家里,，看見馬修倒在了門檻上。當(dāng)林德太太趕到后,，摸了他的脈搏,，并聽了心跳后，確定馬修已經(jīng)死亡,。但安妮并沒有被這個噩耗所擊倒,，她那么堅強(qiáng)，執(zhí)著,，不被困難打倒的精神,，深深的打動了我。讓我回想起了從前那個懦弱的我,。

在我五六歲那年的一個晚上,，爸爸媽媽送給我了一個3d立體玩具，看見后我十分驚喜,，特別高興,。第一時間把它拆開了,，我看著說明書開始拼，剛拼了幾個就看不懂了,，很快就放棄了，不想繼續(xù),。那個我特別喜歡的玩具,，因此就閑置了，最后還是爸爸媽媽幫助我拼好的,。而現(xiàn)在我再拼玩具的時候,，都是獨立完成，沒有再讓爸爸媽媽幫助我了,。學(xué)習(xí)中看到了不懂的題,，從不思考，就直接問爸爸媽媽,，今后我一定要改正,。

最后這篇文章給我的啟發(fā)是，無論將來遇到多么困難的事,，只要自己擁有自信勇氣,，一定能克服一切困難。

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》讀后感作文篇七

轉(zhuǎn)眼間,，六年級辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了,，迎來了美好的暑假。在這暑假中,，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力,，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》,。

這本書是一半外國小說,，書內(nèi)有三個主要人物，分別是：安妮,，馬修,，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事,。書里的安妮從小就是孤兒,，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑,，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā),。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),，從而來到了綠山墻農(nóng)舍,，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她,。但是安妮十分天真活潑,，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時,，被這兒的一切都給吸引了,，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字,，比如說綠山墻旁邊有一條小湖,，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法,，也贏得了周圍鄰居們的喜愛,。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院,。但是為了照顧生病的馬瑞拉,，安妮放棄了上大學(xué)的計劃。

讀了這本書,，我深深被安妮身上那種愛幻想,，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想,，讓我非常震撼,。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時,，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時,，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué),，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉,，一個瘦小,，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強(qiáng)樂觀,，也懂得感恩,，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn),。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題,，就會措手不及,，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技,。而在感恩上,，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,，我們也像書中的安妮那樣,，對學(xué)習(xí)有積級，上進(jìn)之心;向生活微笑,，擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強(qiáng)之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟(jì)濟(jì),，處處充滿溫暖,，國家也逐漸會變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù),。那是一件多么美好的事啊!

安妮的故事告訴我們：在生活中,，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光,，那么它就會有陽光;我們向生活微笑,，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀,，堅強(qiáng)的心去面對生活,，面對整個世界，到那時,，你就會發(fā)現(xiàn),，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!