從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

積極心態(tài)的心得體會篇一

一、以辯證的思想對待學(xué)生

新課程重視人的個性發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)教育過程中的情感投入,，反對只用一把尺子衡量所有的學(xué)生。班主任在對待學(xué)生成長問題上,，不能以成績作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)將一些暫時落伍的學(xué)生定性為“差生”,。我們應(yīng)該辯證地看待問題，以一分為二的眼光看待學(xué)生,。學(xué)習(xí)落后的學(xué)生其實(shí)也有閃光點(diǎn),。比如有些同學(xué)，在綠茵場上生龍活虎,，在活動中積極踴躍，經(jīng)常為班級爭光,，但學(xué)習(xí)成績卻一般,。這樣的學(xué)生還真不少，我們就必須認(rèn)真分析他們的原因,，或許是基礎(chǔ)的問題,，或許是興趣的問題，或許是精力的問題,，或許是家庭環(huán)境的問題,，也可能是任課老師的問題等等。我們只有做了深入的調(diào)查研究,，將其閃光點(diǎn)與弱點(diǎn)對比分析之后,，才能得出有價值的結(jié)論，才能更有利于學(xué)生的成長與發(fā)展,。正是因?yàn)椤笆挛锒际亲兓l(fā)展的,，矛盾的雙方依據(jù)一定的條件各向其相反方向轉(zhuǎn)化”,，對于學(xué)生來說，“優(yōu)秀”與“后進(jìn)”只是相對的和暫時的,。只要我們班主任在教育過程中,，始終堅持辯證的思想，及時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，多一些賞識,，少一些責(zé)備;多一些信任，少一些懷疑,，就一定會有更多的學(xué)生加入“優(yōu)秀”的行列,。

二、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生

“發(fā)展就是硬道理”,。一切的教育最終的目的都是使學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展,。學(xué)生作為一個社會的人，其發(fā)展的內(nèi)容是多元的,，發(fā)展的目標(biāo)也是多維的,。班主任在管理學(xué)生時，不僅要尊重學(xué)生的個性,，還要注重發(fā)展學(xué)生的特長,，關(guān)注學(xué)生的健全人格和健康體格，重視塑造學(xué)生的高尚品德,。

以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，我認(rèn)為還要讓學(xué)生“人盡其才”。因?yàn)槊總€人自身的特點(diǎn)不一樣,，能力也不盡相同,，所以，在班級事務(wù)中,，要讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來,，不同的人分擔(dān)不同的事務(wù)，不同的人承擔(dān)不同的責(zé)任,，這樣就能為不同的人創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會,，拓展發(fā)展的空間，延展發(fā)展的層面,。這種以發(fā)展眼光看待學(xué)生,，以學(xué)生的個性發(fā)展帶動班級整體發(fā)展，以班級發(fā)展促進(jìn)個人發(fā)展的“連環(huán)套”,，是班主任工作的良好方式,。如果我們每一位班主任都能做到“以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生”，我們的學(xué)生就能真正得以發(fā)展,，成長為真正意義上的創(chuàng)造性人才,。

三,、以民主的作風(fēng)禮待學(xué)生

俗語云理解萬歲。理解是建立在民主,、平等的基礎(chǔ)之上的,。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我，平等,、民主是架起班主任與學(xué)生之間互信的雙軌,，缺一不可。班主任工作能否順利進(jìn)行,，很大程度上取決于學(xué)生對你的信任與支持,。

班主任需要在班級里營造良好的民主氛圍，創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,，讓學(xué)生生活在平等的集體里,。另一方面，班主任要將一碗水端平,，以平等的姿態(tài)真誠面對每一位學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，成為學(xué)生信賴的人,，成為學(xué)生的引路人,。要真正做到這些，班主任必須融入班集體,，走進(jìn)學(xué)生群體,，以心交心，以情融情,。

四,、以寬容的心態(tài)善待學(xué)生

寬容，是一種高尚的人性,。教師,，尤其是承擔(dān)教育重任的班主任，面對歷史的責(zé)任,、社會的重托、職業(yè)的壓力,，必須冷靜地,、全面地分析、思考學(xué)生中出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象與行為,。面對這些不良現(xiàn)象,，班主任要具有相當(dāng)強(qiáng)的兼容性。我們有了“海納百川”的胸懷,，有了“包羅萬象”的胸襟,，才能包容所有的學(xué)生,，才能學(xué)會寬容。在實(shí)際的教育教學(xué)中,，我們經(jīng)常會遇到一些與自己立場不一致的學(xué)生,，在我們設(shè)法改變其立場之前，必須寬容在前,，措施在后,，最終采取一種雙方均能接受的“和平”方式，達(dá)成意見上的一致,，思想上的統(tǒng)一,，實(shí)施上的同步。

積極心態(tài)的心得體會篇二

20________年4月9日公司人資部組織各部門員工陽光心態(tài)培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深有感觸，這次培訓(xùn)使我思想系統(tǒng)化和深入化,，提高了我的思想認(rèn)知水平,。

培訓(xùn)課程剛開始，由主持人易任帶領(lǐng)大家做了一個小蜜蜂的游戲,，頓時培訓(xùn)的氣氛活躍了起來,，消除了大家一天工作的疲憊，后來伙伴們以愛的鼓勵請出了的主講師,，開始了這次課程的培訓(xùn),。

老師在課上為我們講解了成功=心態(tài)+能力+關(guān)系+運(yùn)氣。其中心態(tài)起主導(dǎo)地位,，心態(tài)出了問題,，就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光,。塑造健康的心態(tài),，塑造知足、感恩,、樂觀開朗的陽光心態(tài),，就是要讓朋友們建立積極的價值觀，獲得健康的人生,，釋放強(qiáng)勁的影響力,。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰,，就是融化了也還是零度,。要想溫暖別人，你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人,，請先照亮自己;要想照亮自己,，首先要照亮自己的內(nèi)心,。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài),。良好的心態(tài)能夠很好地影響個人,、家庭、團(tuán)隊,、組織,，最后影響社會。所以我們每個人都必須要有一個陽光的心態(tài),。所謂陽光心態(tài)就是要快樂工作,，快樂生活每一天，以積極的思維對待人和事,，要事事充滿熱情和朝氣,。

老師又給我們講了幾個名言和故事，讓大家分享從中得到的體會,，這個方面做得很好,，不但活躍了課堂氣氛，而且還調(diào)動了學(xué)員間的互動,，又讓大家學(xué)到了知識,，所謂是一舉三得啊!最后，老師又給我們講解了成功的“十種心態(tài)”,，以及成功的“十六字方針”,。雖然語言簡練，但卻很實(shí)際,。其中十種心態(tài)分別是積極+歸零+付出+學(xué)習(xí)+求實(shí)+堅持+自律+創(chuàng)新+感恩+老板,，這讓我明白在企業(yè)上班要有主人翁的精神，要注重團(tuán)隊協(xié)作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，讓人家感覺你是一個值得信賴的人，不找何任借口,。謙虛歸零把以前的榮辱都忘記重新開始,，這樣才能學(xué)到更多的知識，做一件事情并不難,，難的是把同樣的一件事千百遍的去做好做對,。同時還要學(xué)會換位思考，多站在別的角度去想問題,、思考問題。最后還要有一顆感恩的心,，感謝那些愛我,、傷害我,、欺騙我、蔑視我等等所有的人,，因?yàn)樗麄冨憻捔宋业某砷L,。

總結(jié)：用陽光心態(tài)享受生活，學(xué)會放下,。該放下的放下,，忘記該忘記的，記住該記住的,。學(xué)會諒解,、寬容。不原諒別人,，等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會,。態(tài)度改變一切、態(tài)度改變行為,、行為改變做法,、做法改變習(xí)慣、習(xí)慣改變?nèi)松?/p>

積極心態(tài)的心得體會篇三

員工職業(yè)化塑造的目的主要是為了幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,，調(diào)整工作心態(tài),，明確個人職業(yè)定位;使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計劃,、有效利用時間及時總結(jié)與反饋等技巧,，提高工作成效;激發(fā)工作激情，使員工能更加敬業(yè),、忠誠,、勤奮地工作;使企業(yè)團(tuán)隊管理者及員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān);激發(fā)員工合作意識，消除團(tuán)隊內(nèi)部及團(tuán)隊間的排斥;使員工具備正確的工作心態(tài),，積極工作,，提升工作效率。

本人有幸參加了集團(tuán)組織的楊子老師的《員工職業(yè)化塑造》培訓(xùn),，她獨(dú)特的講解風(fēng)格給我留下了極其深刻的印象,。通過學(xué)習(xí)，使我對個人與團(tuán)隊的關(guān)系,，職業(yè)化的工作道德內(nèi)涵有了更深刻的理解,。通過此次學(xué)習(xí)，我有如下感受：

1,、職業(yè)化就是專業(yè)化,，是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,，是在合適的時間,、合適的地點(diǎn)，用合適的的方式,，說合適的話,，做合適的事。在我們平時的工作當(dāng)中,，心態(tài)決定一切,，一個人的能力再強(qiáng)如果沒有良好心態(tài)，也不一定能做好事,。人與人之間其實(shí)只有很小的差異,，但這很小的差異卻往往會造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的的心態(tài)不同,，積極心態(tài)的人一定能成功者,，而消極心態(tài)的人一定是失敗者。所以職業(yè)化就要求每個人必須有專業(yè)的技能,、專業(yè)的形象,、專業(yè)的態(tài)度和專業(yè)的道德。

2,、如何對待工作,，明確自己在為誰工作。首先要明確自己的價值觀,，價值觀是我們?nèi)松闹改厢?，是人生中不可或缺的，它讓我們能分辨出何者為重何者為輕,。如果一個人在生活中沒有自己的價值觀,，那他就享受不了生活和工作給他帶來的快樂。其實(shí)我們是為誰在工作?我們是為自己在工作,，為老板在工作,，為社會在工作，企業(yè)之所以花錢雇用我們,，不是在照顧我們,，也不是在剝削我們，只是在利用我們可利用的價值,，勞動力本身就是商品,，自己的工作其實(shí)也是商品。自己工作的好,，產(chǎn)出的商品質(zhì)量就好,，市場價值就高,，隨之你的回報也就越高。所以我們要追求卓越的工作品質(zhì),，將自己的才華,、注意力都集中在你所從事的工作中。

3,、如何對待企業(yè)，視企業(yè)為客戶,。企業(yè)這個客戶對我們的價值衡量就是要有過硬的工作能力,，提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，所以必須要有親和的微笑,，熱情的態(tài)度,。相信自己是好的商品，服務(wù)好企業(yè)這個顧客,，自我就會盈利企業(yè)就有發(fā)展,，忠誠的去支持企業(yè)，理解和同情企業(yè)的客戶,，向企業(yè)學(xué)習(xí)不吹毛求疵,，誠實(shí)可靠不背叛企業(yè)，忠于企業(yè)就是忠于自己,。

4,、團(tuán)隊精神至關(guān)重要，沒有眾人的幫助,，沒有人能單獨(dú)完成一項事業(yè),。一個人的事業(yè)要想取得成功就必須置身于一定的組織和團(tuán)隊中，一個人如果背叛了這個團(tuán)隊或被團(tuán)隊拋棄,，生存就會受到考驗(yàn),，根本就談不上成就。一只螞蟻雖小,，一群螞蟻可以搬動一座大山的道理想必大家都知道,，所以要形成一個好的團(tuán)隊，必須從自身做起,，從小事做起,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)楊子老師的《員工職業(yè)化塑造》，我深刻的認(rèn)為,，職業(yè)化是企業(yè)的品牌化,，是把品牌做大做強(qiáng)的堅實(shí)基礎(chǔ)。