在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班工作心得體會(huì)600字 幼兒園大班工作體會(huì)篇一

一,、了解幼兒在家的實(shí)際情況并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的真實(shí)情況。

二,、告知家長(zhǎng)我們的教育理念,。本次家訪，一來(lái)我們與家長(zhǎng)進(jìn)一步交流了本學(xué)期孩子的表現(xiàn),，目的在于能夠進(jìn)一步與家長(zhǎng)有共識(shí),。二來(lái)我們與孩子業(yè)進(jìn)行里親密的交流，是幼兒能夠與老師建立良好的師生關(guān)系,。

我們?cè)L問(wèn)第一家的是徐日松小朋友的家,，這位小朋友從小父母離異，一直都是由外公外婆帶大,。而老人家都過(guò)于疼愛(ài)幼兒,，凡事都為幼兒包辦。就因?yàn)榉N種原因,，造成該幼兒內(nèi)向膽小,，缺乏自信心,，動(dòng)手能力及獨(dú)立性較弱。當(dāng)我們走到寶貝家時(shí),，寶貝并沒(méi)有像往常那樣害羞而是大方地招待我們,，很有主人的風(fēng)范，看到這樣的場(chǎng)景,，我感到很欣慰,。與外公外婆交談時(shí)，都表示孩子在本學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大,，他自己的事情自己都能夠主動(dòng)完成,，也懂禮貌了，自信心有所增強(qiáng),，但平時(shí)較挑食,，希望老師在園多給予教育幼兒不挑食。

隨后我們先后去了王琪,、林先易,、王溯、李杰松小朋友的家中,。王琪小朋友的家長(zhǎng)都很滿(mǎn)意孩子在家及在園的表現(xiàn),，對(duì)幼兒園及老師的工作都表示支持及肯定。王琪小朋友聰明好學(xué),，樂(lè)于助人,，有自信心，在班上很能顯出大姐姐的風(fēng)范,。而林先易小朋友的家長(zhǎng)就非常擔(dān)心孩子目前所存在的問(wèn)題,。先易小朋友聰明好動(dòng)，有自信心,，獨(dú)立性強(qiáng)，但自控能力很弱,，注意力不集中,，不勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，面對(duì)錯(cuò)誤,。在園時(shí)的表現(xiàn)都能夠主動(dòng)完成自己的事情,，比較勤快。但就因?yàn)樗淖钥啬芰Σ?，很多時(shí)候都不能遵守我們的游戲規(guī)則,，這點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常棘手的問(wèn)題。因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?，父母常常不能督促幼兒,，在加上孩子的自控能力弱,，造成孩子在家不主?dòng)完成任務(wù)，自己的事情也不自己完成,。父母說(shuō)的話有時(shí)不放在心上,，剛說(shuō)過(guò)的事轉(zhuǎn)眼就忘。父母對(duì)孩子的教育心有余而力不足,。家長(zhǎng)的心里非常重視孩子的教育,，但有各種外在原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)也沒(méi)有全心投放在教育孩子的身上,。王溯小朋友是班上典型的注意力不集中的孩子,。剛接手這個(gè)班時(shí)，我對(duì)這孩子的印象很深刻,。這個(gè)孩子平時(shí)不管是活動(dòng)游戲,，還是吃飯睡覺(jué)，甚至小便洗手時(shí)眼睛都總是盯著窗外發(fā)呆,。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這些情況,，平時(shí)認(rèn)真觀察他，他很挑食,，午睡很少睡,，和其他小朋友不合群，膽小怕事,，個(gè)子瘦小,。當(dāng)我通過(guò)觀察得到這些信息，我認(rèn)為孩子因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,，生活沒(méi)有規(guī)律所致的,。而后及時(shí)向家長(zhǎng)反映這些情況及了解在家的一些基本情況，并告訴家長(zhǎng)我的想法,。家長(zhǎng)隨后也重視起了孩子這方面的培養(yǎng)與改進(jìn)?，F(xiàn)在孩子各方面都略有好轉(zhuǎn)了。在與家長(zhǎng)交談中都能深深地感受到家長(zhǎng)對(duì)我們工作配合與支持及肯定,。孩子目前還存在一些不足,，動(dòng)手能力不強(qiáng)，也不愛(ài)動(dòng)手操作,，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高,。但寶貝現(xiàn)在的文明禮貌方面進(jìn)步是可觀的。

最后家訪的是李杰松小朋友家,。之所以選擇去李杰松小朋友家家訪,，是因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)向我們反映孩子在家的情況時(shí)判若兩人似的。這孩子在園是個(gè)內(nèi)向,，斯文的孩子,，很有禮貌,，獨(dú)立性強(qiáng)。不善于表達(dá),，語(yǔ)言表達(dá)能力弱,，有時(shí)略顯不自信。而家長(zhǎng)的反饋是孩子在家完全與在園時(shí)的相反,。孩子在家及很熟人面前就是個(gè)很有自信的孩子,，有時(shí)更像個(gè)小霸王。當(dāng)?shù)搅撕⒆蛹遗c家長(zhǎng)交談才了解,，孩子今年五歲,，上了三年幼兒園，卻換了四家幼兒園,。了解到這情況,，我向家長(zhǎng)分析，這么小的孩子去到一個(gè)陌生的環(huán)境,，本就會(huì)缺乏安全感,，對(duì)陌生的環(huán)境及陌生的人都會(huì)產(chǎn)生心里的不安。這時(shí)他就不愿與外人接觸,，不愿表達(dá)自己的想法,，久而久之就會(huì)造成孩子不愿表達(dá)，內(nèi)向的性格,。更何況這么頻繁地?fù)Q心環(huán)境,。慶幸的是孩子這半學(xué)期來(lái)這方面有所改進(jìn)，開(kāi)朗了不少,，現(xiàn)在也自信了,。

經(jīng)過(guò)本次的家訪，我了解到因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育觀念比較保守,，對(duì)幼兒都比較溺愛(ài),，事事包辦替做，認(rèn)為這樣是愛(ài)孩子,，且不知這反而是害了孩子,。通過(guò)班上幼兒的真實(shí)情況，孩子們的動(dòng)手能力都比較弱,，很多時(shí)候不愿主動(dòng)動(dòng)手去完成。

家訪后,，我更清楚地體會(huì)到了教師職業(yè)的神圣,。也獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感、成就感及深深感受到了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與肯定,。

大班工作心得體會(huì)600字 幼兒園大班工作體會(huì)篇二

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情,，曉之以理,。

我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),、通過(guò)家訪,、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

大班工作心得體會(huì)600字 幼兒園大班工作體會(huì)篇三

孩子們都是天真可愛(ài)的,，我們作為教師一定要看到這些孩子的優(yōu)點(diǎn),，即便有些孩子可能很調(diào)皮不聽(tīng)話，但是那也是因?yàn)楹⒆犹?，家長(zhǎng)們對(duì)于教育這方面還不是很重視,，所以才需要我們這些教師來(lái)對(duì)孩子們進(jìn)行教導(dǎo)。我是親眼目睹了這些孩子的成長(zhǎng)的,，看著他們從小班一步步的升到了大班,，這些孩子在這幾年里有許多的改變，這讓作為他們教師的我感到很欣慰,。

在最初時(shí),，很多孩子一進(jìn)到幼兒園里面就開(kāi)始哭鬧，因?yàn)橐?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,，而且周?chē)悄吧娜?，陌生的環(huán)境。對(duì)于他們的這種哭鬧,，我們作為教師就必須要及時(shí)處理,，要及時(shí)安慰他們，這樣能拉近與這些剛?cè)胗變簣@孩子們的關(guān)系,，也能讓他們快速適應(yīng)幼兒園的生活?，F(xiàn)在，這些孩子已經(jīng)是大班的了,，他們也很少出現(xiàn)一進(jìn)幼兒園就哭鬧的情況了,，從之前的呆萌無(wú)助再到現(xiàn)在能做到基本的生活自理，而且每天看到我還會(huì)親切的叫一聲老師。

對(duì)于這些孩子們的教學(xué)是一個(gè)很重要的點(diǎn),，因?yàn)橛變旱睦斫饽芰臀覀兂扇耸菦](méi)法比較的,，有時(shí)候我們這些老師覺(jué)得很簡(jiǎn)單的知識(shí)，可對(duì)于這些孩子就是難以理解,，所以我們必須采取歡樂(lè)的教學(xué)模式,。要讓這些孩子愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)話，我們可以通過(guò)講一些通俗易懂的小故事吸引孩子們的注意力,，然后再提出問(wèn)題讓孩子們解答,，誰(shuí)能答出就給他一朵小紅花。這些孩子們雖然小,，但是他們的爭(zhēng)強(qiáng)好勝心還是有的,，就這樣，可以讓這些孩子們?cè)谏险n的時(shí)候變得格外的積極活躍,。

這幾年里,，看著這些孩子們一天天的成長(zhǎng)，而且他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、在生活里做的也越來(lái)越好了,，這真的讓我為他們感到驕傲啊。雖然這些孩子在離開(kāi)幼兒園后,，說(shuō)不定會(huì)忘記我這個(gè)老師,，但是我還是沒(méi)有什么怨言的，因?yàn)榘衙恳粋€(gè)學(xué)生教育好,，這已經(jīng)盡到了我的職責(zé),。