在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇一

古有藏龍臥虎的漢唐時代,，今有人才濟濟的小康社會,，乃至群英薈萃的博智二班，皆“牛人”輩出,。不禁長嘆：“江山代有人才出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

哨聲響起,，代表著七（2）班的“熒光綠”似離弦之箭，光速前進,，不客氣地將對手甩在身后,。“彭東方加油,！pdf加油,！”“熒光綠”大步流星，高頻擺臂,，劉海兒在風(fēng)中筆直地站立,，率先完成了第一圈兒。我們一窩蜂圍向賽道邊,，助威吶喊,。學(xué)生會的檢查員對著我們指指點點，眉毛擰成了疙瘩,，卻仍不減我們的熱情,。“熒光綠”跨向終點,，勇奪第一,。“牛??！東方哥永遠的神！”掌聲雷動,，響徹云霄,。

攀幾何之高山，游整式之海洋,，總有那么幾個“牛人”徒手撐起我們班數(shù)學(xué)半邊天,。數(shù)學(xué)課上,，他是老師口中常談“看那王梓萌的試卷，排版整齊,，每道大題有圖有真相,。”我們回首投來驚羨的目光,，他卻俯首探求新的解題方法,，目不窺園。這么一位“牛人”,，現(xiàn)坐于我們這一片兒,。一位調(diào)皮的同學(xué)搶來王梓萌的作業(yè)抄襲，可他剛剛翻開便扔給了王梓萌：“王梓萌,，你繡花兒呢,？眼睛都看瞎！”心中存疑,。翌日收作業(yè)刻意留意——整齊,，小字似鋼版鐫刻，真可謂“有圖有真相,！”

“淺水喧鬧,，深潭無波”，用來形容付欣冉再合適不過了,。班內(nèi)活動如火如荼,，同學(xué)們爭先恐后展示自己的風(fēng)采，可她總是埋頭書本,，收斂自己,，嫻靜似荷。仿佛有著一種神力,，使自己在張揚喧囂的環(huán)境中保持平靜,，從而帶動周邊同學(xué)進行學(xué)習(xí)。亦是因為她的靜,，對功課的研究總是比我們深入,。欣冉本就優(yōu)秀的數(shù)學(xué)已“更上一層樓”，語文成績常居第一,，就連曾經(jīng)的短板英語也成了優(yōu)勢學(xué)科,。她很獨持！以“一直很安靜”換來“一直很優(yōu)秀”,，當之無愧我們班的“牛人”,。

撥動學(xué)習(xí)的琴弦，奏響青春的樂章,。各方面“牛人”集結(jié),，顯班級之輝煌,。管哥和褚哥共同創(chuàng)作的諺語“生活枯燥乏味，二班牛人結(jié)隊”乃班級盛況,。

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇二

天下之大,，無奇不有。對于“牛人”的定義,，眾說紛云,。在初一（1）班，也有著一群牛人,，想知道,？得嘞，客官,，您這看嘞,！

超速“牛人”——易文研

如果班上要排牛人榜，那我們的小易同志絕對名列前茅,。咱先看看他那張“超速”的嘴,！不論是上課還是下課，他的嘴都像抹了油,、上了發(fā)條的機器一樣,，永遠都有數(shù)不盡的話,，像瀑布一樣,，噴涌而出。如果你想和他談一件事,，那可真是對不起您嘞,，您等他說完，想必您那件事也就泡湯了,。至此,，客官可能就要說：“此乃一招厭之人，何牛之有,？”別急,，等我向您細數(shù)過來！那一次,，咱們小易同志的期中模擬考試分數(shù)不太理想,，俺們胡老一見他，劈頭蓋臉就一頓訓(xùn),，這可是把咱們小易同志那股子不服輸?shù)摹芭拧苯o刺激出來,。于是第二天，易同志一改往日“濟公”作風(fēng),，像老黃牛般埋頭苦讀,，連平日總板著臉的胡老師都預(yù)言我們易文研同學(xué)在這一次的考試中,，一定會“牛氣沖天”！

終于,，到了發(fā)期中試卷的時候,，果不其然，經(jīng)過我們小易同志的不懈努力,，名次提高至102名,！這位客官，您可知,，這位同學(xué)曾經(jīng)可是倒數(shù)?。∈遣皇桥Ｈ?，您掂量掂量吧……

超好“牛人”——鄭皓文

接下來的這位同志可真不愧是超好“牛人”,！究竟有多好？您就聽我給您娓娓道來：

記得有一次,，咱有一道數(shù)學(xué)題不會做,，問了很多人，都是愛理不理,，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣,。也是，像俺這樣一個數(shù)學(xué)渣成灰的孩子,，又有誰有那樣的耐心來教我,？但是，咱們的鄭皓文有,！當時,，他搖頭晃腦，似“老先生”般向我走來,，邊走邊沖我說：“何方妖孽在此做怪,，待我老鄭收拾他”。然后,，他就這樣那樣,，那樣這樣地給我耐心細致地講解起來。他的語言幽默風(fēng)趣,，淺顯易懂,，縱使俺總是繞不過那個“彎”，他依然會不厭其煩地反復(fù)為我講解,，直到我繞過那個“彎”,。真的，非常感謝,！

鄭皓文同學(xué)學(xué)習(xí)成績好就不用多說了,，關(guān)鍵是他還時時不忘關(guān)心同學(xué),、關(guān)心集體，不僅是“年級十佳”,，還有一顆“熱心腸”,，客官，您說牛不牛,？

其實,，咱們班可是牛人倍出的班級，像全職牛人張熒窈,、

超鬼牛人何雨飛,、歷史百科全書湯耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否與小生一同分享,！

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇三

想成為“牛人”,，那個人肯定是某一方面非常厲害或者做過一般人無法企及的事情，由于定義不同,，所以每個人呢心目中都有不同的“牛人”,。我們班就有不少“牛人”，下面我來向大家介紹一位我心目中的“牛人”,，他叫湯曜宇,，讓我們來看看他“牛”之處吧,。

歷史小超人

知道他歷史好,，是在初一開學(xué)第一節(jié)歷史課上。競選歷史課代表時,，候選人需要給大家做個演講,，大多數(shù)人演講的題目基本都是“我喜歡歷史”或者“歷史很有趣”,。他卻不一樣,，上臺站定后他說：“老師，我想講個歷史故事”,。經(jīng)過老師的允許,，他挺直了身子，清了清嗓子,，手在圓鼓鼓的肚子上摸了摸,，開始了他的長篇大論“拿破侖的一生”，故事的每一個時間點他都記得非常清楚,，每一個人物都描述的栩栩如生,，必然他的演講獲得了雷鳴般的掌聲。之后他還驕傲的告訴我們,，小時候他還被大家封為“歷史小超人”呢,。

活世界地圖

有句話說得好,，“史地不分家，文史不分家”,。他的地理也學(xué)的那叫一個好,。老師上課提的問題，在全班都寂靜無聲默默思考的時候,，他總是會舉起他胖乎乎的手,。但稱呼他為“活世界地圖”還有一個原因就是他喜歡畫畫，但不畫平常的一些東西,，他居然畫地圖,！他曾臨摹過世界地圖，海岸線,、國州界,、河流、山川分的清清楚楚,。與他做同桌時,，我還曾見過他的一本本子，上面畫滿了各式各樣的地圖,，讓我驚嘆不已,。

行走的表情包

不要以為湯曜宇知識如此豐富就孤傲自詡，不平易近人,。他可是我們班的搞笑大王呢,！因為知識豐富，所以有趣的故事也多,，他經(jīng)常和我們一起分享一些搞笑的故事,，也經(jīng)常和同學(xué)們一起做運動來交流感情。

他圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛,，但卻比常人還炯炯有神,，眉毛彎彎的，鼻子雖小卻很“挺拔”,，外加一張小小的嘴巴和時隱時現(xiàn)的雙下巴,，為他增添了不少“喜感”。為了配合他的故事,，他經(jīng)常做一些搞笑的表情,，把五官皺到一起啦，把本來就小的眼睛瞇成一條縫啦……有可愛的,，有搞笑的,，有高冷的，有討喜的，這難道不算是“行走的表情包”嗎,？

這就我心目中的“牛人”湯曜宇,，聽完我的介紹，你有沒有感覺到他的“牛氣”呢,？

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇四

除了父母之外,，同學(xué)們就是與我們相處時間最多的人，小學(xué)的“四大天王”,、“三大金剛”已經(jīng)不見,。讓我?guī)憧纯次覀儼嗬锏摹芭Ｈ恕卑桑?/p>

每天早晨被窩里的我都會因“困”、“起不來”,、“頭疼”等各種理由而賴床賴個一兩分鐘,，每日如此，不免會有卡錯點的時候,。遲到的結(jié)果就是站在教室后面一整個上午,。腰酸背痛，課也上不好,。那一天,，我特意起了個大早，也當一回那早起的“鳥兒”,。但是來到教室門口,，里面卻傳出了震耳欲聾的讀書聲。同學(xué)們都來齊了,？我明明起的很早?。窟M教室一看,，班里卻只有寥寥幾人,。但是讀書聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學(xué),，他把頭埋在書本里,，仿佛方圓500米內(nèi)無人可擾，縱使聲音沙啞,，衣衫被汗水浸濕,，都影響不了他的激情,。

這樣勤奮的“牛人”,，怎能不取得進步？

每天中午我們都會接受數(shù)學(xué)老師精神食糧的神圣洗禮,，而且她每次都掐著吃飯的點兒,，從不讓我們吃頓安穩(wěn)飯。但“數(shù)學(xué)小王子”王梓萌同學(xué)可不與我們同流。他不僅考試第1名,，吃飯也第1名,。當我們還在食堂享受饕餮盛宴的時候，他可能已經(jīng)攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題,。當我還在操場上“溜達”時,，他又可能在題海中瘋狂輸出呢。原來考的好真的是有原因的,。

這樣專注的“牛人”成績怎能不好呢,？

家校本上“完成作業(yè)時間”從來沒早過11點。但別人從來都是沒有晚過10點,。下課的我和同學(xué)們一起出去“悠哉游哉”時,，魯旭航同學(xué)都是待在教室里奮筆疾書，開啟預(yù)言家模式,，預(yù)測作業(yè),，把老師布置作業(yè)的門道摸得一清二楚。寫作業(yè)怎能不快,？別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度,。每天黃昏“牛人們”甚至作業(yè)都不用帶回家，但是我卻只能背著重重的作業(yè)回家,，為熬夜準備,。

這樣自律的“牛人”，學(xué)習(xí)怎能不輕松,？

我們班的“牛人”,，每個都有值得我學(xué)習(xí)的地方，取長補短,，相信與這樣的同學(xué)們相處我也會加入“牛人們”的行列,，讓我們班變成一個更“牛”的班集體,！

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇五

“哇塞,，她又是全班第一呀！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光,。開學(xué)時,，雨是班上一個默默無聞的女生，不太受到大家的關(guān)注,，可隨著一次次的單元測驗,，特別是剛剛過去的'期中考試，她的名字次次名列榜首,，不由得“羨煞旁人”,。就這樣，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕保瑐涫荜P(guān)注,。

“雨,，你的成績這么好，一定有什么秘籍吧,，何不傳授小妹我,？”我瞪大了眼睛，像一只好奇的小貓在主人身邊圍轉(zhuǎn),。

雨“撲哧”一聲笑出來,，她甜甜的笑容在陽光下顯得那么溫馨可愛，高高的馬尾辮也隨著身體的晃動跳起了歡快地舞蹈,。濃濃的笑意從嘴角流淌出來,，白嫩的皮膚在陽光下似乎也變得金黃透明了。

“好姐姐,，你別光顧著笑啊,，快告訴我嘛！”

“其實也沒有什么,，只要你上課認真聽講,，課后好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績的！”

真的嗎,？雨甩著馬尾辮走開了,，留下一臉茫然的我在原地發(fā)著愣。

不過很快,，我便領(lǐng)悟到了“牛人”話中真正的精髓,。課堂上，我總能看見她專注的目光一步不離地在黑板上,，每當老師講到要點處,，不用提醒，她都會及時地記錄下來,。下課后,，大部分同學(xué)在打打鬧鬧談天說地，雨卻在整理上一節(jié)課的筆記或者準備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。從那以后,，我開始以雨為學(xué)習(xí)的榜樣，也更加明白了,，不付出足夠的努力就不會獲得理想的成績,。

別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學(xué)霸，做起事來,，她同樣是一絲不茍,。每天早晨我總能看見她在窗前仔細清理窗臺的身影,，就算是在寒冷的冬天,，一雙白皙的手被凍得通紅,，也沒有阻擋她干活的熱情。雨先將抹布放入水中浸濕,，擰干,，再細細地擦凈窗臺的每一個角落，即使遇到細小的地方很難清理,，她也不會置之不顧,，而是用抹布裹住手指伸入到細小的縫隙中清理干凈，其他人都自愧不如,。同時我也認識到“細心”也是造就這位“牛人”的關(guān)鍵,！

勤奮和認真造就了我們這位“牛人”，也只有如此專注和認真的她才配得上“牛人”之名,！

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇六

瞧,，一個有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來,，雖然他看起來似乎很平凡,。可,，他卻是我們班“家喻戶曉”的牛人,。為什么說他牛呢？請聽我細細道來

演講時大顯身手

“叮鈴鈴”上課了,，今天的語文課是湯曜宇演講,，大家都早早地回到了座位上。只見他緩緩走上講臺,，再次開始了一次“歷史小課堂”,。瞧，同學(xué)們個個聽得津津有味,，教室里一點兒聲音都聽不見,，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事,，結(jié)束了,，同學(xué)們意猶未盡，強烈要求他再講一個,，可是因為時間有限,，只能期待著下一次湯曜宇又會給我們帶來怎樣的故事呢

當之無愧的歷史大佬

“唉，真無聊,！”這已經(jīng)是第幾個同學(xué)發(fā)出如此感嘆了,，這時,，湯曜宇有了個主意：“不如我來給大家講講民國時期的事吧?！薄昂冒?，好啊?！蓖瑢W(xué)們?nèi)紘凇皽罄小钡纳磉?，聽他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進來,，他的故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識,，也讓我們對原來發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過了有意義的兩小時,，這兩小時不僅讓我們受益多多,，更讓我們了解了中國原來發(fā)生過的點點滴滴。

溫情內(nèi)心溫暖他人

今天,，是我們的第四屆班會,，只見“歷史大佬”也上臺發(fā)言了，可,，他今天所講的卻與以往有很大的差別,，他今天的主題是---愛。他從媽媽懷上了弟弟講起,，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切,。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛,。全班再一次寂靜無聲,，偶爾傳來點點抽泣聲，而臺下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光,，胡老師也默默地垂下了頭,。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內(nèi)心溫暖了我們在座的每一個人,，當最后他走下臺時,，全班都給予了他熱烈的掌聲

這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個人,。

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇七

噫,！今外國語中學(xué)有一七三班，是班多“牛人”,?！芭Ｈ恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群,、學(xué)業(yè)樂舞奔走無雙者也,。次及,，吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。

下筆如有神相助,，胸藏上下五千年

吾班“牛人”第一,，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也,。歷史課上,，但見彬昕分析題文,，條理之透徹,、思路之清晰，無不令人望而生畏,、聞而生嘆也,。加之聲情并茂，且手之舞之,、足之蹈之,，吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文,，陳亦拿手至極矣,，其飽讀詩書，深得作文之精髓,。其思慮之縝密,，乃吾所未見也。于詩于文,，陳從未放下任一細枝,，任一末節(jié)，極盡所能,。故陳之詩,，陳之文，為今所少見也,。其人飽讀詩書而氣自華,，其文古風(fēng)濃郁字字珠玉，實乃吾班“牛人”之首也,。

腳踏清風(fēng)穿云過,，回首只余一片塵

吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也,。楊行走七三江湖數(shù)月,，人送外號“翔哥”。身為體委,，翔哥確有真材實料,，單論其一米八之身高,，其一米一之長腿，其勻稱之形體,，便可知此人乃一運動健將也,。兼其體魄強悍，非吾輩之可比,，為此,，屢為吾班建立奇功。其跑步時,，腳邊飛沙正似一屏障,，跑過身邊，便帶去陣陣清風(fēng),，觀其步法,，似神兵仙將入云行進之姿態(tài)，真乃穿云而去也,。待人回首,，徒留一片塵土在目，實乃“望塵莫及”也,。

腦環(huán)經(jīng)緯千百回,，反手畫圓難效仿

話說七三之萬里江山，必有通曉地理天時者,，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,，李姓翔宇者也。翔宇幼時,，嘗通背中國及世界地圖,，是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁,，永備一“世界各國鐵路圖”,，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)?，反手一圓,，其迅其速、其美其正,，實乃難以效仿,，乃真“牛人”也。

嗚呼,！吾班多“牛人”,，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪,！

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇八

俗話說：自古英雄出少年,?？刹皇锹铮〗裉煨≡蛶阏J識認識我們班的風(fēng)流人物,！

談起全校第一,，那無疑就是管哥了。他可是九次摘得桂冠的牛人,。他一副平平無奇的相貌一一黑色的羊毛般短發(fā)仿佛固定在了上面,，即使北風(fēng)狂襲，也絲毫不亂,。一雙看透萬題的雙眼下是挺拔的鼻梁,，還有那張能言善辯的嘴。

生物課上努力專研的我,，被后排窸窣聲打亂了思路,。往后一靠,，側(cè)耳一聽,，原來管哥與褚一凡在說話，還沒聽清在說什么,，褚一凡被老師拎起來回答問題,，半天支支吾吾幾個字后，老師投去了失望,。老師又同樣拎起管哥,，正以為他同樣有出糗時，他精確的念出了答案,。我瞬間投去羨慕的目光與同桌,，議論道：“學(xué)霸不愧是學(xué)霸，不聽課也什么都會,?！?/p>

他憑著機智的頭腦，三番五次地拿第一,，不知不覺中成為了我們心中的偶像,。

江姐一位巾幗卻有著男兒郎的相貌一一茂密的短發(fā)、潔白的臉蛋和那炯炯有神的雙眼,。在我心中,，周敦頤所說的“出淤泥而不染”是形容她最貼切的一句話了。她無論坐在班級哪個地方,，上課時總是抱手挺胸,，把目光死死釘在了老師身上，任憑周圍人的狂轟濫炸,、百般侵襲,，她總是不為所動,，用那幅軀殼與迸發(fā)的無限能量去感染我們。

初來乍到的他憑著那張停不下來的嘴,，成了班里人厭惡的對象,。直到那場運動會，他變了,。幾乎每個跑步項目都有他,。男子4×100米接力賽中，前三棒給了他足夠的壓力,，使我們對成為了劣勢,，肩負重任的他，決定放手一搏,，拿到接力棒,，瞬間化作一陣風(fēng)，與太陽肩并肩,，同陽光競速,。并一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤，帶領(lǐng)隊伍殺進總決賽,。

那一刻全班人直呼“東方哥,！東方哥！”同時他也成為了我心中的榜樣,，無疑了,。他們是我們班的千古風(fēng)流人物，他們身上所迸濺的能量與精神是無窮的,，已不能用“牛人”來形容,。

好了，今天的牛人推薦就到這兒了,，歡迎評論區(qū)留言,。

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇九

在一所普通的學(xué)校里，有一個與眾不同的班級――七二班,。我們七二班幾乎就是一個“牛人家族”,，班里師生人人都身懷絕技，“牛人”輩出,。今天,，我就隨便選幾個，給大家曬一曬吧,！

首先,，說說我們家族的掌門人，他就是我們的總指揮官――張老師。張老師可謂是文武雙全,，才華出眾啦,。文的方面，他愛好寫作,，能夠出口成章,。經(jīng)常寫一些詩歌、文章,，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上,，有時候在班里還念給我們聽呢。武的方面,，他會敲后屯家鼓,，聽說還會跳廣場舞，都曾經(jīng)在全校舞臺上表演過,，獲得同學(xué)們熱烈的掌聲呢,。體育課上，他為了鼓勵大家跑步,，經(jīng)常在身后追逐我們,，嚇得我們四散奔逃，大呼小叫,，有意思極了,。

再說說我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長。為什么說她呢,？肯定是因為這一句口頭禪――“別說話了，都給我寫作業(yè),，誰也不能出動靜,！”這就是他的拿手絕活“獅吼功”。每當這時候,，她就把我們當成她練功的活靶子,，開始發(fā)功，嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖,。最近以來,，不得不說她的功夫越來越厲害了?？墒?，她越厲害，不少同學(xué)就越……唉,，沒辦法?。?/p>

我班里還有一個“表情達人”，名曰孫杰凱,。他胖乎乎的,，相當幽默。他的表情“功力”特強,，那張圓臉是他發(fā)功的“武器”,，喜怒哀樂，時陰時晴,，說變就變,，每天差不多有七十二般變化。他幾乎每天都添加一個新的表情,，當著大家的面施展出來,，逗的大家狂笑不止。他就是一個行走的“表情帝”,，天天帶給我們開心快樂,。

當然，我們班還有很多“牛人”沒有提到,。他們不但在我班里很牛氣,，在全校也屬于風(fēng)云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”,，人人身懷絕技,，個個牛氣沖天。

我相信,，在班主任張老師的帶領(lǐng)下,，我們班一定會團結(jié)共進，越來越好,，“牛人”越來越多,！

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇十

牛人，是個高貴的稱呼,。班中牛人數(shù)不數(shù)勝,，不論成績優(yōu)劣，個高個矮,，帥男靚女,，都有自己的“牛氣”。這不,，他們又牛氣沖天的來了,。

眼前這個小個子，戴上眼鏡,，期斯斯文文的同學(xué),，便是蘇子棋了,。別看他個子小，但卻好似有使不完的力氣,，一學(xué)期中,，每天往返于教室和飲水機之間，只見他,，反手一抬,，輕而易舉的便把整個大水桶抬了起來，緊接著把水倒入飲水機,，又緩緩放下,，一套動作如行云流水，迅速老練,，不愧是“中國機長”,。放下時，面不紅,，口不喘,，如同當年魯智深“倒撥垂楊柳”一般，便有了“瘦花和尚”之稱,。除此之外,，他還包了班中許多衛(wèi)生，是個心中有活,，眼里有事的好少年,！

江班長從來不會像某人一樣，徇私枉法,，公正的對待班里的每一位同學(xué),，工作中兢兢業(yè)業(yè)是同學(xué)們公認的好班長。在學(xué)習(xí)中起好的帶頭作用,，且善于自我檢查,，不驕不躁，無論是工作還是學(xué)習(xí)中都能夠找到自己的不足并加以改正,，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！從而使老師放心,，同學(xué)安心,！

這個陸鴻坤呢；可是個“籃球狂魔”,，一天到晚滿腦子都里打球,。一天不談球，不想球,，不打球,，便如同沒了魂一般，好在能為了自己的夢想而努力學(xué)習(xí)，好在經(jīng)過一段時間的努力有所進步,。前段時間,，因貪勝而扭到了右腳，竟然骨折了,，在輪椅上的日子,，他并沒有因腳傷而頹廢，反而更加努力自強,，通過努力學(xué)習(xí)來靜養(yǎng),，使腳恢復(fù)的更快，盡快重新回到賽場,，師父為這樣的你感到開心,。球場上，你活潑肆意揮灑汗水,；課堂上,，你積極舉手發(fā)言，開拓著你的大腦,，散發(fā)著你的思維,，抒發(fā)著你的見解……

如果你是牛人，希望你更牛,，你想當牛人,，勸你不負韶華，如果你不想做牛人就咸魚一條嘍,！

曬曬我們班的牛人初一作文500字 曬曬我們班的牛人初一作文700字篇十一

牛年到來,，新年新氣象,。喲呵！還真別說，我們班各個都是“牛人”,！

有一個傳說，牛郎披著老黃牛的皮飛上了天,，老黃牛這么厲害的,？還真別說，在我們班,，一群老黃牛,！其中之首——吳雨航！要提起吳雨航,，同學(xué)們真是太了解他了,！無論多少作業(yè)，九點半之前,，他就可以結(jié)束戰(zhàn)斗,，隨后就刷卷到10點半11點,。幾支用空了的筆芯詮釋了他的付出，領(lǐng)獎臺——我心馳神往之地,，連做夢都夢不到的地方,，而小吳同學(xué)卻跟當?shù)厝藘核频模莾壕褪撬牡乇P一樣,。媽呀,！“老黃牛”,，惹不起,！惹不起呀！

魯迅先生曾言：“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！薄Ｒu“孺子?！?，不用想，肯定得選蘇大班長??！以我常見之情形，早上飛奔到教室,，一看鐘表,，我的媽耶！就差半分鐘就遲到了,，一看看前面空空如也的座位,，我心中暗自發(fā)笑：哈哈！蘇子琪掛定了,！時間一分一秒流逝,，蘇子琪依然沒有來。這時,，門口閃現(xiàn)出一個白影,，白影手中提著一個大水桶，快步走進來了,。嗯,！蘇哥！他將水倒進飲水機里,，然后趕緊跑了過來。我吃“鯨”地看著他：“你開掛了,？啥時候來的,？”“早來了,，接水去了?！薄昂?，真勤快啊,！”“那必須嘚,！”真是當之無愧的孺子牛呀！

要說拓荒牛,，我們班真正其實沒幾個,。最典型的“牛”,，就是“小鹵蛋,！”老師造荒，他拓荒,，就跟老師“對著干”,，像是玩兒！考試啦,！快看啥卷——滿是難題卷——達標卷,。這不就“會”（廢）了嗎？小鹵蛋二話不說,，奮筆疾書,，還有二十分鐘啊,！我后面還有一頁大題,！小鹵蛋人兒呢？講臺上,？對答案,？寫完了？是人嗎,？只見老師時不時聽他講解,，看來是自己造的荒拓荒失敗了，而鹵蛋拓荒就沒失敗過,，真是名副其實的“拓荒牛,！”

好了，今天的“牛人”秀就到這兒了,。咋樣,？想當不？努力去吧,！