人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇一

古有藏龍臥虎的漢唐時代,，今有人才濟濟的小康社會，乃至群英薈萃的博智二班,，皆“牛人”輩出,。不禁長嘆：“江山代有人才出,，各領風騷數百年,！”

哨聲響起,，代表著七（2）班的“熒光綠”似離弦之箭,，光速前進，不客氣地將對手甩在身后,。“彭東方加油,！pdf加油,！”“熒光綠”大步流星,，高頻擺臂，劉海兒在風中筆直地站立,，率先完成了第一圈兒。我們一窩蜂圍向賽道邊,，助威吶喊。學生會的檢查員對著我們指指點點,，眉毛擰成了疙瘩,，卻仍不減我們的熱情,。“熒光綠”跨向終點,，勇奪第一,。“牛??！東方哥永遠的神！”掌聲雷動,，響徹云霄,。

攀幾何之高山,，游整式之海洋,，總有那么幾個“牛人”徒手撐起我們班數學半邊天,。數學課上,，他是老師口中常談“看那王梓萌的試卷，排版整齊,，每道大題有圖有真相,。”我們回首投來驚羨的目光,，他卻俯首探求新的解題方法，目不窺園,。這么一位“牛人”，現坐于我們這一片兒,。一位調皮的同學搶來王梓萌的作業(yè)抄襲，可他剛剛翻開便扔給了王梓萌：“王梓萌,，你繡花兒呢？眼睛都看瞎,！”心中存疑,。翌日收作業(yè)刻意留意——整齊,，小字似鋼版鐫刻,，真可謂“有圖有真相！”

“淺水喧鬧,，深潭無波”，用來形容付欣冉再合適不過了,。班內活動如火如荼，同學們爭先恐后展示自己的風采,，可她總是埋頭書本，收斂自己,，嫻靜似荷。仿佛有著一種神力,，使自己在張揚喧囂的環(huán)境中保持平靜，從而帶動周邊同學進行學習,。亦是因為她的靜，對功課的研究總是比我們深入,。欣冉本就優(yōu)秀的數學已“更上一層樓”，語文成績常居第一,，就連曾經的短板英語也成了優(yōu)勢學科,。她很獨持！以“一直很安靜”換來“一直很優(yōu)秀”,，當之無愧我們班的“牛人”。

撥動學習的琴弦,，奏響青春的樂章,。各方面“牛人”集結,，顯班級之輝煌,。管哥和褚哥共同創(chuàng)作的諺語“生活枯燥乏味,，二班牛人結隊”乃班級盛況,。

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇二

天下之大,，無奇不有,。對于“牛人”的定義,，眾說紛云,。在初一（1）班,，也有著一群牛人，想知道,？得嘞，客官,，您這看嘞,！

超速“牛人”——易文研

如果班上要排牛人榜，那我們的小易同志絕對名列前茅,。咱先看看他那張“超速”的嘴,！不論是上課還是下課，他的嘴都像抹了油,、上了發(fā)條的機器一樣，永遠都有數不盡的話,，像瀑布一樣，噴涌而出,。如果你想和他談一件事，那可真是對不起您嘞,，您等他說完，想必您那件事也就泡湯了,。至此，客官可能就要說：“此乃一招厭之人,，何牛之有？”別急,，等我向您細數過來！那一次,，咱們小易同志的期中模擬考試分數不太理想，俺們胡老一見他,，劈頭蓋臉就一頓訓,，這可是把咱們小易同志那股子不服輸的“牛勁”給刺激出來。于是第二天,，易同志一改往日“濟公”作風，像老黃牛般埋頭苦讀,，連平日總板著臉的胡老師都預言我們易文研同學在這一次的考試中，一定會“牛氣沖天”,！

終于，到了發(fā)期中試卷的時候,，果不其然，經過我們小易同志的不懈努力,，名次提高至102名！這位客官,，您可知，這位同學曾經可是倒數?。∈遣皇桥Ｈ?，您掂量掂量吧……

超好“牛人”——鄭皓文

接下來的這位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好,？您就聽我給您娓娓道來：

記得有一次，咱有一道數學題不會做,，問了很多人,，都是愛理不理，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣,。也是，像俺這樣一個數學渣成灰的孩子,，又有誰有那樣的耐心來教我？但是,，咱們的鄭皓文有！當時,，他搖頭晃腦，似“老先生”般向我走來,，邊走邊沖我說：“何方妖孽在此做怪，待我老鄭收拾他”,。然后，他就這樣那樣,，那樣這樣地給我耐心細致地講解起來。他的語言幽默風趣,，淺顯易懂，縱使俺總是繞不過那個“彎”,，他依然會不厭其煩地反復為我講解,，直到我繞過那個“彎”。真的,，非常感謝,！

鄭皓文同學學習成績好就不用多說了，關鍵是他還時時不忘關心同學,、關心集體,，不僅是“年級十佳”，還有一顆“熱心腸”,，客官,，您說牛不牛？

其實,，咱們班可是牛人倍出的班級，像全職牛人張熒窈,、

超鬼牛人何雨飛、歷史百科全書湯耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧,？可否與小生一同分享！

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇三

想成為“牛人”,，那個人肯定是某一方面非常厲害或者做過一般人無法企及的事情，由于定義不同,，所以每個人呢心目中都有不同的“牛人”,。我們班就有不少“牛人”，下面我來向大家介紹一位我心目中的“牛人”,，他叫湯曜宇,，讓我們來看看他“?！敝幇?。

歷史小超人

知道他歷史好,，是在初一開學第一節(jié)歷史課上,。競選歷史課代表時,，候選人需要給大家做個演講,，大多數人演講的題目基本都是“我喜歡歷史”或者“歷史很有趣”,。他卻不一樣,，上臺站定后他說：“老師,，我想講個歷史故事”。經過老師的允許，他挺直了身子,，清了清嗓子，手在圓鼓鼓的肚子上摸了摸,，開始了他的長篇大論“拿破侖的一生”，故事的每一個時間點他都記得非常清楚,，每一個人物都描述的栩栩如生，必然他的演講獲得了雷鳴般的掌聲,。之后他還驕傲的告訴我們，小時候他還被大家封為“歷史小超人”呢,。

活世界地圖

有句話說得好，“史地不分家,，文史不分家”,。他的地理也學的那叫一個好,。老師上課提的問題,，在全班都寂靜無聲默默思考的時候，他總是會舉起他胖乎乎的手,。但稱呼他為“活世界地圖”還有一個原因就是他喜歡畫畫,，但不畫平常的一些東西,，他居然畫地圖,！他曾臨摹過世界地圖,，海岸線,、國州界、河流,、山川分的清清楚楚。與他做同桌時,，我還曾見過他的一本本子，上面畫滿了各式各樣的地圖,，讓我驚嘆不已。

行走的表情包

不要以為湯曜宇知識如此豐富就孤傲自詡,，不平易近人。他可是我們班的搞笑大王呢,！因為知識豐富，所以有趣的故事也多,，他經常和我們一起分享一些搞笑的故事，也經常和同學們一起做運動來交流感情,。

他圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛,，但卻比常人還炯炯有神,，眉毛彎彎的,，鼻子雖小卻很“挺拔”，外加一張小小的嘴巴和時隱時現的雙下巴,，為他增添了不少“喜感”,。為了配合他的故事,，他經常做一些搞笑的表情，把五官皺到一起啦,，把本來就小的眼睛瞇成一條縫啦……有可愛的,，有搞笑的,，有高冷的，有討喜的,，這難道不算是“行走的表情包”嗎？

這就我心目中的“牛人”湯曜宇,，聽完我的介紹，你有沒有感覺到他的“牛氣”呢,？

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇四

除了父母之外，同學們就是與我們相處時間最多的人,，小學的“四大天王”、“三大金剛”已經不見,。讓我?guī)憧纯次覀儼嗬锏摹芭Ｈ恕卑桑?/p>

每天早晨被窩里的我都會因“困”,、“起不來”、“頭疼”等各種理由而賴床賴個一兩分鐘,，每日如此,，不免會有卡錯點的時候。遲到的結果就是站在教室后面一整個上午,。腰酸背痛，課也上不好,。那一天，我特意起了個大早,，也當一回那早起的“鳥兒”。但是來到教室門口,，里面卻傳出了震耳欲聾的讀書聲。同學們都來齊了,？我明明起的很早啊,？進教室一看，班里卻只有寥寥幾人,。但是讀書聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學,，他把頭埋在書本里，仿佛方圓500米內無人可擾,，縱使聲音沙啞,，衣衫被汗水浸濕,，都影響不了他的激情,。

這樣勤奮的“牛人”,，怎能不取得進步,？

每天中午我們都會接受數學老師精神食糧的神圣洗禮,，而且她每次都掐著吃飯的點兒,，從不讓我們吃頓安穩(wěn)飯。但“數學小王子”王梓萌同學可不與我們同流,。他不僅考試第1名，吃飯也第1名,。當我們還在食堂享受饕餮盛宴的時候,，他可能已經攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題。當我還在操場上“溜達”時,，他又可能在題海中瘋狂輸出呢,。原來考的好真的是有原因的,。

這樣專注的“牛人”成績怎能不好呢,？

家校本上“完成作業(yè)時間”從來沒早過11點。但別人從來都是沒有晚過10點,。下課的我和同學們一起出去“悠哉游哉”時，魯旭航同學都是待在教室里奮筆疾書,，開啟預言家模式,，預測作業(yè),，把老師布置作業(yè)的門道摸得一清二楚。寫作業(yè)怎能不快,？別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度,。每天黃昏“牛人們”甚至作業(yè)都不用帶回家，但是我卻只能背著重重的作業(yè)回家,，為熬夜準備,。

這樣自律的“牛人”,，學習怎能不輕松？

我們班的“牛人”,，每個都有值得我學習的地方，取長補短,，相信與這樣的同學們相處我也會加入“牛人們”的行列，讓我們班變成一個更“?！钡陌嗉w,！

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇五

“哇塞，她又是全班第一呀,！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光,。開學時,，雨是班上一個默默無聞的女生,，不太受到大家的關注,，可隨著一次次的單元測驗,，特別是剛剛過去的'期中考試，她的名字次次名列榜首,，不由得“羨煞旁人”。就這樣,，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕?，備受關注,。

“雨，你的成績這么好,，一定有什么秘籍吧,，何不傳授小妹我,？”我瞪大了眼睛,，像一只好奇的小貓在主人身邊圍轉,。

雨“撲哧”一聲笑出來,，她甜甜的笑容在陽光下顯得那么溫馨可愛,，高高的馬尾辮也隨著身體的晃動跳起了歡快地舞蹈。濃濃的笑意從嘴角流淌出來,，白嫩的皮膚在陽光下似乎也變得金黃透明了,。

“好姐姐，你別光顧著笑啊,，快告訴我嘛！”

“其實也沒有什么,，只要你上課認真聽講，課后好好復習就一定能取得好成績的,！”

真的嗎？雨甩著馬尾辮走開了,，留下一臉茫然的我在原地發(fā)著愣,。

不過很快，我便領悟到了“牛人”話中真正的精髓,。課堂上,，我總能看見她專注的目光一步不離地在黑板上,，每當老師講到要點處，不用提醒,，她都會及時地記錄下來。下課后,，大部分同學在打打鬧鬧談天說地，雨卻在整理上一節(jié)課的筆記或者準備下一節(jié)課的學習用品,。從那以后，我開始以雨為學習的榜樣,，也更加明白了，不付出足夠的努力就不會獲得理想的成績,。

別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學霸,，做起事來，她同樣是一絲不茍,。每天早晨我總能看見她在窗前仔細清理窗臺的身影，就算是在寒冷的冬天,，一雙白皙的手被凍得通紅,，也沒有阻擋她干活的熱情,。雨先將抹布放入水中浸濕,，擰干，再細細地擦凈窗臺的每一個角落,，即使遇到細小的地方很難清理,，她也不會置之不顧,，而是用抹布裹住手指伸入到細小的縫隙中清理干凈,，其他人都自愧不如,。同時我也認識到“細心”也是造就這位“牛人”的關鍵,！

勤奮和認真造就了我們這位“牛人”，也只有如此專注和認真的她才配得上“牛人”之名,！

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇六

瞧，一個有著圓嘟嘟的臉龐,，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來，雖然他看起來似乎很平凡,。可,，他卻是我們班“家喻戶曉”的牛人,。為什么說他牛呢,？請聽我細細道來

演講時大顯身手

“叮鈴鈴”上課了,，今天的語文課是湯曜宇演講,，大家都早早地回到了座位上,。只見他緩緩走上講臺，再次開始了一次“歷史小課堂”,。瞧，同學們個個聽得津津有味,，教室里一點兒聲音都聽不見，連老師都被他的故事所吸引,，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結束了,，同學們意猶未盡，強烈要求他再講一個,，可是因為時間有限,，只能期待著下一次湯曜宇又會給我們帶來怎樣的故事呢

當之無愧的歷史大佬

“唉,，真無聊！”這已經是第幾個同學發(fā)出如此感嘆了,，這時，湯曜宇有了個主意：“不如我來給大家講講民國時期的事吧,?！薄昂冒?，好啊?！蓖瑢W們全都圍在“湯大佬”的身邊,，聽他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進來,，他的故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識,，也讓我們對原來發(fā)生的一切事情產生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過了有意義的兩小時,，這兩小時不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國原來發(fā)生過的點點滴滴,。

溫情內心溫暖他人

今天，是我們的第四屆班會，只見“歷史大佬”也上臺發(fā)言了,，可,，他今天所講的卻與以往有很大的差別，他今天的主題是---愛,。他從媽媽懷上了弟弟講起，為我們講述了媽媽所經歷的一切,。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛,。全班再一次寂靜無聲,，偶爾傳來點點抽泣聲,，而臺下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光,，胡老師也默默地垂下了頭,。就連他自己也哽咽了,，他那溫情的內心溫暖了我們在座的每一個人，當最后他走下臺時,，全班都給予了他熱烈的掌聲

這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個人,。

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇七

噫！今外國語中學有一七三班,，是班多“牛人”。“牛人”乃聰穎靈秀,、悟性超群、學業(yè)樂舞奔走無雙者也,。次及，吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”,。

下筆如有神相助,，胸藏上下五千年

吾班“牛人”第一，乃歷史課代表,，陳氏彬昕者也,。歷史課上,，但見彬昕分析題文,，條理之透徹,、思路之清晰，無不令人望而生畏,、聞而生嘆也。加之聲情并茂,，且手之舞之、足之蹈之,，吾班歷史課其學分往往令人羨慕不已。于作文,，陳亦拿手至極矣,，其飽讀詩書,，深得作文之精髓。其思慮之縝密,，乃吾所未見也,。于詩于文，陳從未放下任一細枝,，任一末節(jié)，極盡所能,。故陳之詩,，陳之文，為今所少見也,。其人飽讀詩書而氣自華,，其文古風濃郁字字珠玉，實乃吾班“牛人”之首也,。

腳踏清風穿云過,，回首只余一片塵

吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也,。楊行走七三江湖數月,，人送外號“翔哥”。身為體委,，翔哥確有真材實料,，單論其一米八之身高，其一米一之長腿,，其勻稱之形體,，便可知此人乃一運動健將也。兼其體魄強悍,，非吾輩之可比,，為此，屢為吾班建立奇功,。其跑步時,，腳邊飛沙正似一屏障,，跑過身邊，便帶去陣陣清風,，觀其步法,，似神兵仙將入云行進之姿態(tài)，真乃穿云而去也,。待人回首,，徒留一片塵土在目，實乃“望塵莫及”也,。

腦環(huán)經緯千百回,，反手畫圓難效仿

話說七三之萬里江山，必有通曉地理天時者,，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,，李姓翔宇者也。翔宇幼時,，嘗通背中國及世界地圖,，是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁,，永備一“世界各國鐵路圖”,，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)?，反手一圓,，其迅其速、其美其正,，實乃難以效仿,，乃真“牛人”也。

嗚呼,！吾班多“牛人”,，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪,！

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇八

俗話說：自古英雄出少年,。可不是嘛,！今天小曾就帶你認識認識我們班的風流人物,！

談起全校第一，那無疑就是管哥了,。他可是九次摘得桂冠的牛人,。他一副平平無奇的相貌一一黑色的羊毛般短發(fā)仿佛固定在了上面，即使北風狂襲,，也絲毫不亂,。一雙看透萬題的雙眼下是挺拔的鼻梁,，還有那張能言善辯的嘴。

生物課上努力專研的我,，被后排窸窣聲打亂了思路,。往后一靠，側耳一聽,，原來管哥與褚一凡在說話,，還沒聽清在說什么，褚一凡被老師拎起來回答問題,，半天支支吾吾幾個字后,，老師投去了失望。老師又同樣拎起管哥,，正以為他同樣有出糗時,，他精確的念出了答案。我瞬間投去羨慕的目光與同桌,，議論道：“學霸不愧是學霸,，不聽課也什么都會?！?/p>

他憑著機智的頭腦，三番五次地拿第一,，不知不覺中成為了我們心中的偶像,。

江姐一位巾幗卻有著男兒郎的相貌一一茂密的短發(fā)、潔白的臉蛋和那炯炯有神的雙眼,。在我心中,，周敦頤所說的“出淤泥而不染”是形容她最貼切的一句話了。她無論坐在班級哪個地方,，上課時總是抱手挺胸,，把目光死死釘在了老師身上，任憑周圍人的狂轟濫炸,、百般侵襲,，她總是不為所動，用那幅軀殼與迸發(fā)的無限能量去感染我們,。

初來乍到的他憑著那張停不下來的嘴,，成了班里人厭惡的對象。直到那場運動會,，他變了,。幾乎每個跑步項目都有他。男子4×100米接力賽中,，前三棒給了他足夠的壓力,，使我們對成為了劣勢,，肩負重任的他，決定放手一搏,，拿到接力棒,，瞬間化作一陣風，與太陽肩并肩,，同陽光競速,。并一己之力扭轉乾坤，帶領隊伍殺進總決賽,。

那一刻全班人直呼“東方哥,！東方哥！”同時他也成為了我心中的榜樣,，無疑了,。他們是我們班的千古風流人物，他們身上所迸濺的能量與精神是無窮的,，已不能用“牛人”來形容,。

好了，今天的牛人推薦就到這兒了,，歡迎評論區(qū)留言,。

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇九

在一所普通的學校里，有一個與眾不同的班級――七二班,。我們七二班幾乎就是一個“牛人家族”,，班里師生人人都身懷絕技，“牛人”輩出,。今天,，我就隨便選幾個，給大家曬一曬吧,！

首先,，說說我們家族的掌門人，他就是我們的總指揮官――張老師,。張老師可謂是文武雙全,，才華出眾啦。文的方面,，他愛好寫作,，能夠出口成章。經常寫一些詩歌,、文章,，發(fā)表在網絡上，有時候在班里還念給我們聽呢,。武的方面,，他會敲后屯家鼓,，聽說還會跳廣場舞，都曾經在全校舞臺上表演過,，獲得同學們熱烈的掌聲呢,。體育課上，他為了鼓勵大家跑步,，經常在身后追逐我們,，嚇得我們四散奔逃，大呼小叫,，有意思極了,。

再說說我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長。為什么說她呢,？肯定是因為這一句口頭禪――“別說話了,，都給我寫作業(yè)，誰也不能出動靜,！”這就是他的拿手絕活“獅吼功”,。每當這時候，她就把我們當成她練功的活靶子,，開始發(fā)功,，嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖。最近以來,，不得不說她的功夫越來越厲害了,。可是,，她越厲害，不少同學就越……唉,，沒辦法?。?/p>

我班里還有一個“表情達人”,，名曰孫杰凱,。他胖乎乎的，相當幽默,。他的表情“功力”特強,，那張圓臉是他發(fā)功的“武器”，喜怒哀樂,，時陰時晴,，說變就變，每天差不多有七十二般變化,。他幾乎每天都添加一個新的表情,，當著大家的面施展出來,，逗的大家狂笑不止。他就是一個行走的“表情帝”,，天天帶給我們開心快樂,。

當然，我們班還有很多“牛人”沒有提到,。他們不但在我班里很牛氣,，在全校也屬于風云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”,，人人身懷絕技,，個個牛氣沖天。

我相信,，在班主任張老師的帶領下,，我們班一定會團結共進，越來越好,，“牛人”越來越多,！

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇十

牛年到來，新年新氣象,。喲呵,！還真別說，我們班各個都是“牛人”,！

有一個傳說,，牛郎披著老黃牛的皮飛上了天，老黃牛這么厲害的,？還真別說,，在我們班，一群老黃牛,！其中之首——吳雨航,！要提起吳雨航，同學們真是太了解他了,！無論多少作業(yè),，九點半之前，他就可以結束戰(zhàn)斗,，隨后就刷卷到10點半11點,。幾支用空了的筆芯詮釋了他的付出，領獎臺——我心馳神往之地,，連做夢都夢不到的地方,，而小吳同學卻跟當地人兒似的，那兒就是他的地盤一樣。媽呀,！“老黃?！保遣黄?！惹不起呀,！

魯迅先生曾言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?。要評“孺子牛”,，不用想,，肯定得選蘇大班長啊,！以我常見之情形,，早上飛奔到教室，一看鐘表,，我的媽耶,！就差半分鐘就遲到了，一看看前面空空如也的座位,，我心中暗自發(fā)笑：哈哈,！蘇子琪掛定了！時間一分一秒流逝,，蘇子琪依然沒有來,。這時，門口閃現出一個白影,，白影手中提著一個大水桶,，快步走進來了。嗯,！蘇哥,！他將水倒進飲水機里，然后趕緊跑了過來,。我吃“鯨”地看著他：“你開掛了？啥時候來的,？”“早來了,，接水去了?！薄昂?，真勤快啊！”“那必須嘚,！”真是當之無愧的孺子牛呀,！

要說拓荒牛，我們班真正其實沒幾個,。最典型的“?！保褪恰靶←u蛋,！”老師造荒,，他拓荒，就跟老師“對著干”,，像是玩兒,！考試啦！快看啥卷——滿是難題卷——達標卷,。這不就“會”（廢）了嗎,？小鹵蛋二話不說，奮筆疾書,，還有二十分鐘?。∥液竺孢€有一頁大題,！小鹵蛋人兒呢,？講臺上？對答案,？寫完了,？是人嗎？只見老師時不時聽他講解,，看來是自己造的荒拓荒失敗了,，而鹵蛋拓荒就沒失敗過，真是名副其實的“拓荒牛,！”

好了,，今天的“牛人”秀就到這兒了。咋樣,？想當不,？努力去吧！

曬曬我們班的牛人初一作文550字篇十一

牛人,，是個高貴的稱呼,。班中牛人數不數勝，不論成績優(yōu)劣,，個高個矮,，帥男靚女,，都有自己的“牛氣”。這不,，他們又牛氣沖天的來了,。

眼前這個小個子，戴上眼鏡,，期斯斯文文的同學,，便是蘇子棋了。別看他個子小,，但卻好似有使不完的力氣,，一學期中，每天往返于教室和飲水機之間,，只見他,，反手一抬，輕而易舉的便把整個大水桶抬了起來,，緊接著把水倒入飲水機,，又緩緩放下，一套動作如行云流水,，迅速老練,，不愧是“中國機長”。放下時,，面不紅,，口不喘，如同當年魯智深“倒撥垂楊柳”一般,，便有了“瘦花和尚”之稱,。除此之外，他還包了班中許多衛(wèi)生,，是個心中有活,，眼里有事的好少年！

江班長從來不會像某人一樣,，徇私枉法,，公正的對待班里的每一位同學，工作中兢兢業(yè)業(yè)是同學們公認的好班長,。在學習中起好的帶頭作用,，且善于自我檢查，不驕不躁,，無論是工作還是學習中都能夠找到自己的不足并加以改正,，是我們學習的好榜樣！從而使老師放心,，同學安心！

這個陸鴻坤呢；可是個“籃球狂魔”,，一天到晚滿腦子都里打球,。一天不談球，不想球,，不打球,，便如同沒了魂一般，好在能為了自己的夢想而努力學習,，好在經過一段時間的努力有所進步,。前段時間，因貪勝而扭到了右腳,，竟然骨折了,，在輪椅上的日子，他并沒有因腳傷而頹廢,，反而更加努力自強,，通過努力學習來靜養(yǎng)，使腳恢復的更快,，盡快重新回到賽場,，師父為這樣的你感到開心。球場上,，你活潑肆意揮灑汗水,；課堂上，你積極舉手發(fā)言,，開拓著你的大腦,，散發(fā)著你的思維，抒發(fā)著你的見解……

如果你是牛人,，希望你更牛,，你想當牛人，勸你不負韶華,，如果你不想做牛人就咸魚一條嘍,！