時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

第二學期三年級體育教學計劃下冊篇一

小學三年級的學生組織紀律性較強,、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。

將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志,。

小學三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投），體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。

（1）,、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

（2）、教材內(nèi)容兒童化,，生活化，更好地貼近生活,，讓學生積極地參與。如模仿兔跳,，蛙跳等,，更多的采納游戲教學。

（3）,、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。

（4）,、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

1,。教學隊列,，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習,。

2,。掌握基本體操、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、實心球,、身體素質(zhì)訓練,、籃球比賽等。

3,。在上課過程中多做一些輔助性練習,，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等,；

4,。以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5,。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量,。

①正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導思想進行教學

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前和課后進行反思,。

③采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組,、隨機分組等）,，分段教學等。

④在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

⑤積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學生的`組織能力,，突出他們的主體地位。

⑥將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學生玩在一起,，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系,。

第二學期三年級體育教學計劃下冊篇二

課次

內(nèi)容

1跑：６００—８００米自然地形跑 游戲：抓尾巴

2韻律活動：集體舞 嘀哩嘀哩 跑：高抬腿跑

3小足球：熟悉球性 游戲：障礙賽跑

4跑：３０—５０米放松跑 校本教材

5韻律活動：集體舞 嘀哩嘀哩 跑：３０米迎面接力跑

6投擲：雙手向前拋實心球 小足球：帶球過障礙

7韻律活動：集體舞 嘀哩嘀哩 跑：３０米迎面接力跑

8投擲：雙手向后拋實心球 游戲：跳房子

9跑：３０米障礙跑 校本教材

10投擲：雙手向前（后）拋實心球

小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)運球傳球

11跑：３０米障礙跑 游戲：拋秧比賽

12投擲：兩腳前后站立投擲輕物

小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)運球傳球

13韻律活動：舞步 點步,、踢踏步 跑：５０米快速跑

14投擲：兩腳前后站立投擲輕物 小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)傳接球

15跑：５０米快速跑 游戲：機器人

16跑：素質(zhì)測驗 ５０米快速跑 校本教材

17投擲：兩腳前后站立投擲壘球 小足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球

18武術(shù)：五禽戲 上山虎 游戲：套圈接力跑

19韻律活動：集體舞 小風車 投擲：兩腳前后站立投擲壘球

20小足球：運球過障礙 游戲：搬運接力

21投擲：素質(zhì)測驗 原地投擲壘球 校本教材

22武術(shù)：五禽戲 單臂熊 游戲：機器人

23跳躍：單足起跳跳過６０—８０厘米的障礙物

小足球：射門練習

24韻律活動：集體舞 小風車

單足起跳跳過６０—８０厘米的橡皮筋

25武術(shù)：五禽戲 斜飛鶴 技巧：復習前滾翻

26跳躍：跨越式跳高 游戲：角力

27技巧：后滾翻 小足球：五人制足球賽

28韻律活動：集體舞 小風車 校本教材

29技巧：后滾翻 游戲： 黃河 長江

30技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體１８０度 校本教材

31跳躍：跨越式跳高 校本教材

32武術(shù)：五禽戲 全套動作復習 小足球：五人制足球賽

33韻律活動：集體舞 小風車 跳躍：跨越式跳高

34武術(shù)：五禽戲 全套動作復習

技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體１８０度接后滾翻

35技巧：創(chuàng)編動作 游戲：８字接力跑

36跳躍：跨越式跳高 校本教材

37技巧：創(chuàng)編動作練習 游戲：拋秧比賽

38跳躍：跨越式跳高 武術(shù)：五禽戲表演

39

技巧：創(chuàng)編動作練習 游戲：猜拳跨大步

40跳躍：跨越式跳高 校本教材

41技巧：創(chuàng)編動作展示 游戲：大漁網(wǎng)

42技巧：創(chuàng)編動作展示 校本教材

43體育常識：游泳 室內(nèi)游戲

44健康常識：做眼保健操要注意什么 室內(nèi)游戲

45養(yǎng)生之道：目要常運 耳要常彈 室內(nèi)游戲

46安全常識：上體育課要注意安全 室內(nèi)游戲

47健康常識：為什么飯后或空腹不能運動 室內(nèi)游戲

48健康常識：游泳的衛(wèi)生 室內(nèi)游戲

第二學期三年級體育教學計劃下冊篇三

隨著新課標的改革中三年級的學生，經(jīng)過二年級的學習,，大部分學生學會基本的體育技能,，如：直線跑、單腳跳,、跳繩,、游泳等，但是動作技能掌握不好,，許多動作不協(xié)調(diào),、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動,，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強的運動,，也喜歡游泳和游戲,，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散,，需要時時提醒,。因此，我在教學過程中常把要學習的東西結(jié)合游戲進行教學,，著重提醒他們動作的重點和難點,，從而提高學習和參與體育運動的積極性。

本學年第一學期的任務(wù)：30米直線跑,、跳繩,、立定跳遠、前滾翻和游泳,、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查,。利用游戲等多種手段對學生進行環(huán)保教育。

主要措施：

1,、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學內(nèi)容和組織形式,。

2、結(jié)合情景教學,，愉快教學的理論指導課堂,，提高教學質(zhì)量,。

3、結(jié)合課堂教學進行環(huán)保教育

4,、結(jié)合游戲進行思想品德教育,。

5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學,。

年級體育課時計劃

周次課次 教 材 內(nèi) 容備注 一

1 體育,、衛(wèi)生健康知識

2 早操、

3 150米直線跑,、早操,、 225米往返跑、

4 隊列隊形,、跳繩

5 前滾翻

6 125米往返跑

7 投擲,、游泳

8 考核