使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇1

我是三級3班的李韓斌，今天我演講的題目是《感恩老師》,。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強?……是老師,，是親愛的老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師給我們有力地支持;當我們?nèi)〉贸晒?，老師與我們分享喜悅,，并及時打上“驕兵必敗”的預(yù)防針。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會感恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一個心靈溝通的目光，一個會意的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境……這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

讓我們,，在試場上,，認真應(yīng)試，仔細答題,，牢守紀律;讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇2

各位同學(xué),，各位老師：

大家好，

日子在不經(jīng)意間匆匆流過,，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間,，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木,，一樹一花,，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶,，心潮澎湃。老師,，我想對您說幾句話,，來表達我對您無比的敬愛吧!

記得那是一個陽光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè),。同學(xué)們便背著書包,，像一群群快樂的小燕子,，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中,，您叫住了我：“郭馨鈺,，你去我家一趟?！甭犃诉@話,，我驚慌失措，臉嚇得慘白,，心里像有一只小兔子,，七上八下：難到，我又做錯了什么?想一想,，沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您,，您紅光滿面，笑容慈祥,，這才使我一顆懸著心落了地。

來到您的家,，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料,，撫摸著我的頭，微笑著說：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料,，相信對你一定有用,，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過自己的努力,，更加優(yōu)秀,，不要辜負老師對你的無限期望!”頓時，我覺得有一道光芒撒入我的心田,，一股暖流涌出心頭,，無名的感動，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位,，我激動地說不出話來,，只是狠狠地點了點頭，眼睛隨之濕潤了,。

回到家,，我望著那本復(fù)習(xí)資料，不禁落淚了,，想想從小到大,，您為了我們的學(xué)習(xí)，早起晚歸;為了我們的成長,，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉,，熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們,，付出了無數(shù)辛勞，卻不求有一絲理解與回報,，想著想著,，我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人……

老師,，您辛苦了!我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以,，我只有好好學(xué)習(xí),，用一個好成績進入初中來報答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道,，在你心目中,，我們的成功,，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對您的回報;您覺得,，我們開心您就快樂!

天依然藍,，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護的果實,，什么言語也表達不了您對我們的期望，最后，我想對您說：

老師,，我愛您、老師你辛苦了,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

就在昨天,，我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時候,，教室鬧哄哄的，有的同學(xué)甚至站起來,，興奮地叫著,。而此時，莫老師就在上面忙著登記成績,。

突然,，莫老師拍了幾下桌子，教室里立刻安靜,。接著,，她又把夏天叫起來問：“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答：“因為我們?nèi)ミ^湯素蘭的講座，所以……”然后,，莫老師舉起手,，清了清嗓子說：“剛才，我想喊你們安靜,，可我今天去體檢，醫(yī)生說我咽喉炎,，如果我再這樣說下去就會成聲帶小結(jié),，要動手術(shù)!”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴肅,，聲音低沉下來,，但語氣比剛才更加強烈：“雖然別人說你們很能干，發(fā)言很積極,，有許多的優(yōu)點,。但是我知道，你們還有著許多的缺點,。比如很浮躁……”教室里一片沉默,。是呀，最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜,，尤其是公開課的成功,，好多同學(xué)都忘乎所以，得了幾句表揚的話,，以為都很了不起,。如果剛才,，我們聽取老師的建議，在老師登記成績時,，能看書或?qū)懽鳂I(yè),，那么時間就不會白白浪費。學(xué)習(xí)是需要一個安靜的環(huán)境的,。

小樹成長,，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯,。而我們,，也需要這樣的老師規(guī)范我們，及時指出我們身上的缺點,，我們才能茁壯地成長,。

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇4

我很自豪我有這么好的老師。她姓楊,，是我們的班主任,。她戴著一副眼鏡，后面藏著一雙大眼睛,。她雖然面容嚴肅,，但也有善良的一面。

作為班長,，班里的事幾乎都得我來管,。記得上學(xué)期臨近考試的日子，因為考試,，我加緊復(fù)習(xí),，對班里的紀律一點都不關(guān)心。這時候老師突擊檢查了一下,，我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門關(guān),。下課后，老師讓我和其他班干部站出來批評我們,。從那以后,，我再也不敢不負責任了，我們班的紀律也有所提高,。

又是一個放學(xué)的晚上,，老師讓我準備明天早上第二天的課的材料。但是我太失望了,，早上就忘了還記得,。我以為老師會怪我，老師只是笑笑說：“讓我來!這根本不是你的工作?！边@時我才知道,，老師也有善良的一面!

老師，多么神圣的詞啊!你是人類靈魂的工程師,，奉獻自己,，塑造他人;你是蠟燭，照亮自己,，照亮別人;你是春蠶,。俗話說，“春天的蠶絲被會織到死,，每晚蠟燭會哭干燭芯”,。你奉獻了自己，也裝飾了別人,。我知道月亮睡了多少次,，星星喝了多少次，太陽回家了多少次,。你還在為我們復(fù)習(xí)作業(yè),，指出我們的優(yōu)點和錯誤，讓我們更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

老師,，你就像肥沃的土地在培育幼苗;它也像清新的雨露滋潤著我們的心;更像燃燒的太陽照耀著我們，我們茁壯成長,。值此教師節(jié)之際,，祝您身體健康，節(jié)日快樂!

感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇5

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們,，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。

感謝您——老師,，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象,，由此,，營造我們燦爛的一生!

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!

老師,，您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹,，知識淵博,，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝,，我們會遺忘,，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!

老師,，您還記得嗎?那一次,，班里的一個同學(xué)感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥,，您找不到,，就用自己的茶杯，洗了又洗,，然后親手沏好送到她手上!您知道嗎,，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作,，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!

老師,，您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣,，有的甚至哭了,，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您,，用您的微笑和鼓勵,，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!

花兒感謝樹木,，結(jié)出了豐碩的果實;

蜜蜂感謝百花,，釀出了甜蜜的瓊漿;

我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人!

老師你是學(xué)海的燈塔,，我們是揚帆遠航的舟,。你引航舟行天下，笑看那順流逆流,，三尺講臺縱論奇偶,，用一生激情燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。啊!老師你好老師你好,、聲聲喊不夠,、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖!