光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教學(xué)計(jì)劃表及內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的區(qū)別篇一

1,、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

2,、為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，支持,、鼓勵他們大膽地提出問題,，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。

3,、提供豐富的可操作材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官,、多種方法進(jìn)行探索提供活動的條件,。

4、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和科學(xué)家的崇敬。

5、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為,。

6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用,，并知道如何愛護(hù)自己身體,。

八月份：

1、幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力。

2,、幫助幼兒掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選出物體,，并歸為一類的分類方法。

3,、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來的方便,。 九月份：

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍世界常見的個(gè)別自然物(動、植物和無生命物質(zhì))的特征,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步了解他們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系,。

2,、幫助幼兒學(xué)會通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別。

十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象的明顯特征,，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感知他們和幼兒生活的關(guān)系,。

2,、引導(dǎo)幼兒用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、教師交流,。

十一月份：

1、幫助幼兒學(xué)習(xí)使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動,。

2,、激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物,。

十二月份：

1、萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣,。

2,、使其喜愛動、植物和周圍環(huán)境,，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心,、愛護(hù)周圍事物的情感。

教學(xué)計(jì)劃表及內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的區(qū)別篇二

一年一度的中考即將來臨,，眾所周知,，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段,，也可以說這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn),。而中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績,。因此,，為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行，為了今年中考能取得更好的成績,，特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生,，提高臨界生，盯住所有學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,，鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭取穩(wěn)中有升,。

二,、遵循原則

以綱為綱，以本為本的原則,，著重把握中考要求及考試 范圍,，對《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究,。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高;注重雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)生能力。練習(xí)過程中注重精講精練,，精雕細(xì)刻,，決不漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語,、句型、句法應(yīng)用到實(shí)際中,，提高日常交際能力,，解決實(shí)際問題。

三,、具體工作措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研七,、八,、九年級五本教材，形成固定的知識體系,，研究20xx和20xx年的考試說明,，精選14和15年的中考題。繼續(xù)大練基本功,，提高自己的教學(xué)能力,。

實(shí)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建新型教學(xué)模式,。

走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源,，建立新型的師生關(guān)系,，既是教師，又是家長和朋友,。

指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),、聽課、記筆記,、復(fù)習(xí),、做作業(yè)、小結(jié)和討論,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、總體復(fù)習(xí)思路

1、按單元復(fù)習(xí),。通覽初中教材,，進(jìn)行單元知識點(diǎn)掃描。目的是對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu),，全面地復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,，面向基礎(chǔ),。

2,、語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，進(jìn)行語法,、詞法、句子,、時(shí)態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí),。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語法項(xiàng)目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容,。

3,、題型專練，模擬演練,。按照中考題型(聽力,、單項(xiàng)選擇、完型填空,、閱讀理解,、短文填詞和書面表達(dá))進(jìn)行題型專練，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,，抓住中考題型變化,，確定訓(xùn)練方式，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練,，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫,。

五,、具體復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排：

2.23————3.13 結(jié)束新課

3.14————4.29 第一輪復(fù)習(xí)（全部課本1-5冊）

5.3————5.31 第二輪復(fù)習(xí) （專項(xiàng)復(fù)習(xí)）

6.1———中考前 第三輪復(fù)習(xí) （模擬訓(xùn)練）

第一輪： 3月14日----4月29日

主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞、短語,、常用句型;熟記對話和課文,，理解所學(xué)語法內(nèi)容,。

階段目標(biāo)：完成理解性記憶內(nèi)容，熟記課文中出現(xiàn)的單詞,、短語,、常用句型;熟練掌握對話和課文內(nèi)容，所學(xué)語法能達(dá)到一定的應(yīng)用程度,。

具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù),，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí),。每復(fù)習(xí)一單元之前,，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語;課上檢驗(yàn)，然后讓大家找出本單元的知識點(diǎn),，總結(jié)用法,，教師再做以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充;這一階 段的復(fù)習(xí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，以教師總結(jié)為輔,，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng),。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講,。同時(shí)教師要根據(jù)每單元的重點(diǎn)內(nèi)容有針對性地設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,，鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)。最后,，再將本單元的知識點(diǎn)賦予下一單元書后的單詞和短語中,，進(jìn)行再一次檢測。

第二輪： 5月3日———5月31日

名詞,、數(shù)詞,、介詞和介詞短語、連詞,、形容詞,、副詞、冠詞,、動詞,、句子。掌握動詞六種時(shí)態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動語態(tài),，即現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí),、一般將來時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí),、過去進(jìn)行時(shí)。句法包括掌握陳述句,、疑問句,、祈使句和感嘆句的構(gòu)成和基本用法，掌握簡單句的五種基本句型,、并列句,、賓語從句、定語從句和狀語從句,。

階段目標(biāo)：熟練的掌握知識要點(diǎn),，使知識形成系統(tǒng)。教師傳授解題技巧,，提高學(xué)生的綜合分析能力,，提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

具體思路：這一階段我將語法分成幾大塊復(fù)習(xí),，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，以教師總結(jié)為輔,，學(xué)生復(fù)習(xí)為主,。注重學(xué)生歸納，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng),。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講,，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合所復(fù)習(xí)的語法內(nèi)容,，按中考題型精選練習(xí)題，使學(xué)生每天復(fù)習(xí)的知識都能夠加以鞏固,。

第三輪： 6月1日———中考前

主要內(nèi)容：題型專練,，模擬演練。

階段目標(biāo)：查缺補(bǔ)漏,，幫助學(xué)生找出發(fā)生錯(cuò)誤的原因,，使其能夠及時(shí)改正,，并記住正確的方法,，迅速提高成績。

具體思路：按照中考題型進(jìn)行題型專練,。教師選取適當(dāng)?shù)哪M試題對學(xué)生進(jìn)行測試,，這一階段要通過對學(xué)生限時(shí)測試,，使他們把所學(xué)的知識上升為綜合運(yùn)用能力，逐步適應(yīng)中考要求,。同時(shí)對20xx和20xx年中考試題加以認(rèn)真研究,，教學(xué)生答題技巧,。并對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，減輕壓力,，穩(wěn)定情緒,，自如的應(yīng)對中考，取得好成績,。

教學(xué)計(jì)劃表及內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的區(qū)別篇三

1,、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河,、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛自然的思想感情;認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,，激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人,、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時(shí),，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,、善于思考的能力,。

2、認(rèn)識200個(gè)字,，會寫300個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識xx個(gè)字，會寫1300個(gè)字,。

3,、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典,，有初步的獨(dú)立識字能力,。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅,。

4,、用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問,。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會文章表達(dá)的思想感情。

8,、開始學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段),。練習(xí)復(fù)述課文,。

10、初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。課外閱讀總量不少于10萬字。

11,、開始練習(xí)習(xí)作,。不拘形式地寫出見聞、感受和想象,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂,。

12,、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法,。

13、結(jié)合語文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)觀察大自然,、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

本冊教材由"培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(5)"與"課文",、"練習(xí)"、"習(xí)作"組成,。教學(xué)目標(biāo)集中,，重點(diǎn)突出，課文短小精悍,，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,，練習(xí)的樣式不多,，數(shù)量適中。本冊教材仍然注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中不斷提高自己的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。所編選的課文內(nèi)容豐富,、充滿情趣，既有表現(xiàn)歷史人物,、事件的課文,，又有反映當(dāng)代社會風(fēng)貌的課文，既有描寫自然景觀和民族風(fēng)情的課文,，又有抒發(fā)兒童歡樂,、愉悅的情感的課文，除了記敘文以外,，還有詩歌,、寓言、童話,、神話故事,。每課之后有練習(xí)，每單元后面安排1個(gè)綜合練習(xí),，練習(xí)注重綜合性和實(shí)踐性,，包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦,、寫字,、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。既相對獨(dú)立,，又各自形成系列,。主要用以鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容，并在語文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。此外,，本冊教材安排有近百幅精美的插圖，以加強(qiáng)和課文的聯(lián)系,，增加趣味性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果,。

中年級閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是識字,，了解詞句的意思，積累和運(yùn)用詞和句,，培養(yǎng)朗讀能力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。所以，本冊教材的主要任務(wù)是識字,、寫字和課文的朗讀,。從學(xué)生的.長遠(yuǎn)發(fā)展來看，識字,、寫字和課文的朗讀是教學(xué)重點(diǎn),。難點(diǎn)是詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、解決問題,。

1,、根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2,、設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,，在游戲中、活動中,、具體的語言環(huán)境中鞏固識字,。通過書法競賽等形式，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和寫字興趣,。

學(xué)年度三年級上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃三年級上學(xué)期語文教研組活動計(jì)劃蘇教版三年級上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃三年級上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃表及內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的區(qū)別篇四

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲、體操,、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)、步法練習(xí),。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動作,。

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點(diǎn),。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容課次

一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1

隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2

二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上,、胯下傳球3

廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4

三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動聽指揮5

廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6

四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7

300—500跑走交替游戲：開火車8

五體育常識：做游戲的好處室內(nèi)活動：勞動模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10

六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11

廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12

七跑：30米跑游戲：搶凳子13

跳短繩游戲：迎面接力跑14

八跳躍：各種方式雙腳跳15

體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動：勞動模仿操16

九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17

游戲：動物園玩毽子,、繩子18

周次教學(xué)內(nèi)容課次

十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19

十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20

十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起

游戲：鉆環(huán)賽跑

十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24

十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核）游戲：拍球比多26十五30米快速跑游戲：猜人入坐27

游戲：播種與收割韻律活動28

十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29

健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動：傳口令30

十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31

跑：追逐跑投擲輕物32

十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33

十九自評,、互評成績322

教學(xué)計(jì)劃表及內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的區(qū)別篇五

1．同學(xué)們,，我們每一個(gè)人都會遇到想探究的問題，如果我們能夠注意搜集信息,，利用相關(guān)信息進(jìn)行研究,，就能解決問題。 我們可以開展調(diào)查研究活動,，撰寫簡單的研究報(bào)告,，與別人交流，從小培養(yǎng)科學(xué)家的研究素質(zhì),。

2．請大家閱讀一下課文,，明確今天的學(xué)習(xí)要求。（課文125頁）

3．剛才,，我們閱讀了課文,，大家討論一下，說說課文有哪些要求,。

【學(xué)生交流,，要求有三點(diǎn)：①選擇一個(gè)自己感興趣的話題。②可以合作也可以自己進(jìn)行研究,。③通過閱讀報(bào)刊,、書籍資料、上網(wǎng)搜索等途徑獲取資料,。④從搜集的資料中,，找出對解決問題特別有用的部分多讀幾遍，然后形成自己的觀點(diǎn),。⑤認(rèn)真閱讀下面的兩篇研究報(bào)告,，討論一下怎樣寫研究報(bào)告，然后分頭撰寫,，和同學(xué)交流,。】

［設(shè)計(jì)意圖］親情談話以激發(fā)興趣,，閱讀教材以明確目的,，使學(xué)生消除畏難情緒，滿懷熱情地投入,。

1．讀教材中的活動建議,，看看可以研究哪些問題。

2．你們對什么最感興趣,？可以根據(jù)自己的興趣愛好,，選擇你們喜歡的內(nèi)容來研究啊,！到底研究什么呢,？先商量商量吧！（同學(xué)商量）

3．設(shè)疑,。你還有哪些感興趣的問題,？你還想查閱哪些方面的資料？大家交流一下,，感興趣的話題有哪些,？

學(xué)生：家庭交通工具的變化。

學(xué)生：本班學(xué)生近視眼的情況,。

學(xué)生：作業(yè)情況,。

學(xué)生：成語故事中的名人故事。

……

4．學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組,、討論確定研究專題和研究具體目標(biāo),。小組內(nèi)明確分工，組織協(xié)調(diào),。

5．請大家以小組為單位選擇一個(gè)最感興趣的話題,，作為調(diào)查專題,。

［設(shè)計(jì)意圖］讓學(xué)生自己選擇感興趣的話題，把調(diào)查研究的主動權(quán)交給了學(xué)生自己,，這樣,，學(xué)生就很容易地投入，滿懷激情地參與,。

1．教師導(dǎo)入：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,。我國的森林資源每五年要清查一次，這就是調(diào)查,。人口普查也是調(diào)查,。調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定和里的調(diào)查方案,。調(diào)查過程中要做如實(shí)的記錄,。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。剛才,，大家選擇了自己最感興趣的話題，也是我們要進(jìn)行調(diào)查的問題,。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行調(diào)查呢,？首先，要制定一個(gè)周密的調(diào)查計(jì)劃,?！胺彩骂A(yù)則立”嘛。怎樣制定調(diào)查的計(jì)劃呢,？下面我們就以如何調(diào)查五年級學(xué)生近視眼為專題,，進(jìn)行討論和設(shè)計(jì)活動方案。

2．明確調(diào)查的對象和目的：

調(diào)查對象：五年級全體學(xué)生,。

①了解五年級學(xué)生近視的情況,；

②了解五年級學(xué)生近視是否與年齡、年級,、性別有關(guān),？

③了解五年級學(xué)生近視率的高低是否與優(yōu)班和普通班有關(guān)？

④向全體五年級學(xué)生提出預(yù)防近視的意見和建議,。

⑤調(diào)查材料和用具：調(diào)查表,、筆。

［設(shè)計(jì)意圖］幫助學(xué)生制定好調(diào)查表格,，極大地方便了學(xué)生的調(diào)查活動,，為調(diào)查實(shí)踐活動做好了準(zhǔn)備，確保了調(diào)查實(shí)踐活動的成功,。

教學(xué)計(jì)劃表及內(nèi)容 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的區(qū)別篇六

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)基本功的練習(xí),，產(chǎn)生對學(xué)鋼琴的濃厚興趣,。共安排12課時(shí)，每課時(shí)為半小時(shí),。特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、復(fù)習(xí)樂理知識：高音譜號,、低音譜號,、全音符、二分音符,、四分音符,。

2、新學(xué)附點(diǎn)二分音符,。

3,、初步學(xué)唱《排鐘》。

4,、能較快說出音符的名稱,。

5、能邊打節(jié)拍邊唱,。

6,、附點(diǎn)二分音符要唱足。

新教練習(xí)曲《排鐘》

1,、彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符,。

2、保持手型,。

1,、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《排鐘》。

2,、初步學(xué)唱《滑稽面孔》,。

3、結(jié)尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度,。

4,、附點(diǎn)二分音符要保持住。

5,、二分音符要唱足,。

新教練習(xí)曲《滑稽面孔》

能區(qū)分高低音譜號上的音，初步學(xué)會彈奏,。

1,、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《滑稽面孔》。

2,、認(rèn)識并學(xué)打4/4的節(jié)拍,。

3,、兩手替換要及時(shí)。

4,、節(jié)奏準(zhǔn)確,，能完整地彈下來。

5,、附點(diǎn)二分音符要保持住,。

新教練習(xí)曲《老麥克唐納》

1、全音符要保持住,。

2,、左手彈奏時(shí)注意手型，手指的位置,。

復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》

1,、左手兩個(gè)音一起彈時(shí)要一起下并且要有力度。

2,、注意指法,。

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》,。

2,、認(rèn)識全休止符、二分休止符,、四分休止符,。

3、知道休止符的含義,。

4,、能區(qū)分三個(gè)休止符。

1,、復(fù)習(xí)已學(xué)過的全休止符,、二分休止符、四分休止符,。

2,、初步學(xué)唱《拔河游戲》。

3,、能較快地說出三個(gè)休止符的名稱,。

4、能按著節(jié)拍學(xué)唱,。

新教練習(xí)曲《拔河游戲》,。

1、注意休止符。

2,、左右手交替時(shí)要緊湊,，注意節(jié)拍。

1,、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《拔河游戲》,。

2、初步學(xué)唱《教堂管風(fēng)琴》,。

3,、能按照譜子完整地彈奏。

4,、能看著五線譜上的音符熟練地說出它的音名,。

新教練習(xí)曲《教堂管風(fēng)琴》

1、初步學(xué)會彈奏,。

2、左手注意休止,。